在我們這個(gè)年齡初中隨筆

　　十四歲的我們逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。初入青春的我們像正在奮放的火花，經(jīng)歷了許多，同時(shí)也懂得了很多。

　　初入中學(xué)大門時(shí)，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)老師和同學(xué)的尊重，準(zhǔn)備度過(guò)豐富多彩的初中生活。那時(shí)的我們總會(huì)覺(jué)得新的學(xué)校，新的環(huán)境都只會(huì)給自己帶來(lái)巨大的壓力。但是，現(xiàn)在通過(guò)一學(xué)期的生活來(lái)看，我覺(jué)得這種觀點(diǎn)是片面和錯(cuò)誤的。因?yàn)樯碓谖覀兊陌嗉?jí)體中，每天的校園生活都十分充實(shí)快樂(lè)，我們會(huì)從校園這個(gè)不大不小的圈子里體會(huì)到人生滋味的酸甜苦辣，自己的情緒也會(huì)因此而泛起層層的漣漪，校園這個(gè)平臺(tái)讓我們提早接觸到了人生，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許這是一種磨礪，使我們的'心理防線變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校生活比其他任何環(huán)境都更為精彩，更值得留意和懷念。課堂上老師講得繪聲繪色，精彩之處時(shí)常會(huì)引人入勝，使我們陶醉其中，無(wú)法回到現(xiàn)實(shí)。萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音。這句詩(shī)運(yùn)用了以動(dòng)襯靜的表現(xiàn)手法，突出了破山寺的寂靜、寧?kù)o的特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)寺院里平靜生活的向往之情，從而反映了當(dāng)時(shí)人們面臨著戰(zhàn)和亂，詩(shī)人從側(cè)面標(biāo)明人們迫切希望戰(zhàn)爭(zhēng)平息。聽著老師這樣的講述，讓我們仿佛投身于那樣的情景之中，難以退出。

　　課余時(shí)間，我與伙伴們一起交談、學(xué)習(xí)，我們彼此都非常珍惜來(lái)之不易的校園時(shí)光。面對(duì)直線下降的成績(jī)，我的心情跌至谷底，如同泄了氣的皮球，我的腦海中想象著老師和家長(zhǎng)失望的眼神，想象著同學(xué)背后的指點(diǎn)和冷嘲熱諷，想象著種種的最壞結(jié)果，我耷拉著腦袋，沒(méi)有勇氣面對(duì)可以想象的一切。我的身體仿佛被濃濃的煙霧所籠罩，我無(wú)法撥開云霧見青天，我的體溫在逐漸下降。這時(shí)，我的好伙伴小A走到我的身邊說(shuō)道：成績(jī)不理想固然不好，但不要?dú)怵H，應(yīng)該從哪里跌倒，就從哪里爬起，樹立自信心，找到失敗的原因，保持樂(lè)觀向上的精神，我相信不久就會(huì)看到你曾經(jīng)的燦爛。聽著句句暖心的話語(yǔ)，我仿佛身處寒冰之中喝到一杯芬芳四溢的奶茶，身邊的堅(jiān)冰漸漸的融化，一股暖流涌向心頭

　　在我們這個(gè)年齡，充滿了快樂(lè)、憂傷，充滿了坎坷和挫折，更加充滿了幸福。同時(shí)我們還學(xué)會(huì)了理解和分析人生中的點(diǎn)滴，懂得了友誼的可貴。我們要珍惜現(xiàn)在的所有，更要珍惜我們這個(gè)年齡。

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