幼兒園教師《風(fēng)爺爺在敲門》教育隨筆

　　午睡起床的音樂響起，孩子們迅速地穿著衣服，老師去室外幫孩子們收鞋子進(jìn)臥室，因?yàn)橥饷嬗酗L(fēng)，怕吹到孩子，所以讓孩子在臥室里面穿，穿好直接進(jìn)教室。

　　臥室的門虛掩著，時(shí)而傳來門碰門框的“撲通”聲，正穿衣服的靜儀親切地說：“誰呀，請進(jìn)，門沒鎖�！币姏]有回應(yīng)，樂樂說：“外面沒人呢!”揚(yáng)揚(yáng)猜測說：“一定是風(fēng)爺爺在敲門�！膘o儀接口說：“風(fēng)爺爺，門沒鎖，你可以進(jìn)來�！遍T又碰了一下門框，靜儀開心地說：“風(fēng)爺爺把我們當(dāng)作云朵了�！狈品普f：“我們都是小云朵�！膘o儀說：“風(fēng)爺爺正在找我們，和我們捉迷藏呢!”

　　我一邊幫孩子穿著衣服，一邊聽孩子們天真地交流著，心也被感動(dòng)著。這群孩子太可愛了，這是孩子童真的自然流露。雖然我們的童年早已離去不復(fù)返，可天天生活在這樣一片純真的世界里，可以回憶著童年的清純，心靈不斷得到凈化，生活是多么美好，多么快樂。作為幼兒教師，我們是多么幸運(yùn)，每天都在和童年重逢，常常能體味到種子發(fā)芽時(shí)的驚喜。走進(jìn)孩子的.世界對于我們來說是多么幸福的事，他們能夠讓我們體驗(yàn)到神奇的創(chuàng)造、童年的天真、生活的絢麗和單純的美好，能夠讓我們從中獲得很多成人世界中所缺少而又急需的“滋補(bǔ)品”。

　　只要用心聆聽，用心感受，我們便能和孩子一同沉浸在那個(gè)童話般的世界，孩子的成長也會(huì)更加精彩!

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