斷翅的蝴蝶生活隨筆
斷翅的蝴蝶，舞出生命的奇跡
很小很小的時候，我就十分喜歡蝴蝶。總覺得她才是人間最嫵媚的精靈，她的雙翅在世間扇動著最柔美的舞姿。記得有一次上學(xué)時，在路上看見一只不知被哪個頑皮的孩子弄斷單翅的蝴蝶。開始，我只能靜靜地看著她努力掙扎想飛起來的樣子。手，卻無能為力�？粗粗谷宦裨蛊鹉莻�不懂事的孩子，怎么可以這樣無知，將生命輕易糟蹋在自己的手里？那時，我也并不知，并不是每一個孩子，都有我這種天性的良知。善良浮現(xiàn)在眼里，在心里不斷沉積�，F(xiàn)在想想，只有可惜。因?yàn)楫?dāng)時，我幼嫩的雙手并沒有能拯救起一條生命的勇氣。看著她逐漸無力，逐漸消逝生存的勇氣，我為她淌下幾滴淚，沒有掉入泥土里，雙腳就飛快得進(jìn)行逃離。
她有沒有死？我不知道，后來的現(xiàn)場并沒有留下任何痕跡。
蝴蝶是美麗的，她的美麗注定了她要被世人追捕，當(dāng)作游戲和玩具。在我的眼里，能飛的動物，特別是小動物，總歸是令人疼惜和憐愛的。所以，在我快樂的時候，我希望我可以像蝴蝶一樣，自由地飛舞，散發(fā)著動人的活力。在我傷心的時候，我希望能像蝴蝶一樣，安靜地躲在花叢里，聞著花香，藏著無人知的心事。生活，被我想像得如此簡單和平實(shí)，還能不滿足？
也許，這個世界真的太亂了，人都讓自己的靈魂死在了另一具尸體上，進(jìn)行腐爛。什么也看不見，卻在不斷地影響。空氣中，含氧量越來越少，氮?dú)庠絹碓礁摺Ｋ^的活著，死了，又有多少差別，距離又是什么？有時想，如果我能早點(diǎn)病了，瘋了，傻了，或許還能更好得活著。醒了，面對的`現(xiàn)實(shí)太不真實(shí)，現(xiàn)實(shí)又能代表什么？
是，我還是醒了，我總是清醒得活著。大自然創(chuàng)造了太多的美麗，卻永遠(yuǎn)挽留不住我所渴望的永恒。我還在追尋著，不斷地期望，不停地失望，最后只剩絕望。躺在床上，封殺了自己所有的希望和愿望，將來，在前方渺茫一片。突然間，想到了死亡，想到了另一種快樂的渴望。天堂在眼前，天使在微笑著祝福著你，歡迎著你，那里有著最醉人的甜蜜。
靜靜地讓雙手放在床沿，閉上雙眼，屏住沉重的呼吸，體驗(yàn)著死亡所帶來的特殊快感。真的想結(jié)束這一切，跟隨他所賜與的幸福，隔離一切世間的喜與悲，幸與不幸，哀與怨。心越跳越慢，呼吸越來越弱，感覺越來越淡。思想一旦到了這種邊緣，已經(jīng)沒有什么可以留戀。一切活著的力量，離我越來越遠(yuǎn)。身輕，如煙。心思，全然忘卻窗外的干攏。終于，有了快樂，心情就像一朵即將要開放的玫瑰在顯露它的美麗時，卻永遠(yuǎn)羞澀的停止了。這，是最后的遺憾，也是最初的。因?yàn)椴挥玫却┤盏膩砼R，生命還是掌控在自己的手里，這樣的End不正也代表著一種最新的開始？
…………
可是，至今我還活著，因?yàn)槲蚁氲搅四侵粩嗔顺幔瑸l臨著死亡的蝴蝶。她讓我重新認(rèn)識了生命的意義，并不是完全為了承載快樂才活著。生命的本身已經(jīng)肩負(fù)著太多的責(zé)任，太過沉重。所以，為了世間多一些真、善、美，我寧愿將自己比作一只蝴蝶，哪怕再也飛不起，我也要努力地，誠懇地，夢想著藍(lán)天的自由，透明而新鮮的空氣，不管風(fēng)雨雷雪，我要播下所有快樂和幸福的種子，埋植在每一個有希望的人的心里成長。明天的陽光會更燦爛，地獄之鬼，已經(jīng)沒有希望阻撓我的愿望！
我的生命還在，我的一切便可以重新開始。永遠(yuǎn)祝福自己！
【斷翅的蝴蝶生活隨筆】相關(guān)文章：
游戲捉蝴蝶教案03-08
臺灣的蝴蝶谷教學(xué)反思08-15
小班美術(shù)活動《花蝴蝶》教案11-15
電腦遭受ARP斷網(wǎng)攻擊的原因及應(yīng)對方法08-10
皮卡車蝴蝶樁考試技巧11-03
中班語言課件教案：《三只蝴蝶》03-24
小班語言《三只蝴蝶》優(yōu)秀教案08-08
幼兒園中班教案：蝴蝶的一生09-27
幼兒園小班教案《大蝴蝶，小毛蟲》11-06