讀書(shū)隨筆50字（通用33篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)隨筆50字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)隨筆 篇1
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)很好看。
這本書(shū)的故事以我從小就夢(mèng)想擁有萬(wàn)能的寶葫蘆，到后來(lái)如愿以償擁有寶葫蘆，想怎樣就怎樣，無(wú)所不能，從開(kāi)始時(shí)的新奇刺激到后來(lái)煩惱無(wú)窮無(wú)盡。故事在最后，筆鋒一轉(zhuǎn)，原來(lái)?yè)碛腥f(wàn)能的寶葫蘆只不過(guò)是一個(gè)夢(mèng)而已。
讀書(shū)隨筆 篇2
《非洲草原歷險(xiǎn)記》這本書(shū)描寫(xiě)了多利一行三人去非洲草原拍攝，被盜獵者遺棄在非洲大草原上，他們經(jīng)歷了種種危險(xiǎn)的情況，憑借著勇敢、豐富的求生知識(shí)以及好運(yùn)氣，一次次轉(zhuǎn)危為安。讀完這本書(shū)，我了解了很多非洲草原的自然知識(shí)和野外生存的求生本領(lǐng)，還照著書(shū)上的方法學(xué)會(huì)了做繩梯和彈弓呢！
雖然全書(shū)敘述的只是一個(gè)夢(mèng)，卻非常有趣，生動(dòng)活潑。同時(shí)也告訴了我們：天上不可能掉餡餅，真正的幸福是要靠自己的勞動(dòng)和聰明才智的。
讀書(shū)隨筆 篇3
從古至今，歷史上出現(xiàn)過(guò)很多傳奇人物，弗朗西斯·培根就是其中一位。他是官爵顯赫的貴族子弟，但他的人生道路并不平坦，經(jīng)歷了諸多磨難，也正因?yàn)閺?fù)雜多變的世故豐富了他的閱歷。
《培根隨筆》這本書(shū)印刻出他成熟的思想，深邃的言論，富含哲理的觀念。隨之也受到廣大讀者的崇尚與喜愛(ài)！
讀書(shū)隨筆 篇4
近幾天的遠(yuǎn)程教育研修，我感觸頗多。
看了專家講課實(shí)錄，猶如洗滌了一遍心靈，心中似清泉涌動(dòng)。雙眸被清泉擦亮，似乎看到了曙光。細(xì)細(xì)品味，余香裊裊。
專家的細(xì)微之處深深地打動(dòng)了我，讓我反思，促我?jiàn)^發(fā)。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生，才是真真的課堂。去掉矯揉造作，去掉濃妝艷抹，細(xì)品草根的真實(shí)，感受真情流露。為人師，傳道、授業(yè)、解惑，真正的課堂缺一不可，不只是知識(shí)的灌輸，還有人性的還原。
讀書(shū)隨筆 篇5
我讀書(shū)絕對(duì)不會(huì)一目十行，我會(huì)一字一句認(rèn)真地讀，并細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)容和道理。
如果我們讀書(shū)一目十行，可能有些人把書(shū)讀完了也不知道書(shū)里的內(nèi)容，更不可能從中品味出其中的|||道理，而如果沒(méi)有品味出書(shū)中的道理，他讀的書(shū)再多也沒(méi)用。如果我們一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真地讀，會(huì)明白這書(shū)中到底講了什么，最后的結(jié)局到底會(huì)怎樣，對(duì)我們到底有什么啟示。
這就是我讀書(shū)的方法，大家說(shuō)好不好�。�
讀書(shū)隨筆 篇6
中國(guó)現(xiàn)代史學(xué)家吳晗小時(shí)候很愛(ài)讀書(shū)。上小學(xué)時(shí)他就讀了等古典小說(shuō)。
吳晗家很窮，找不到要看的書(shū)，他就到處去借。有時(shí)為借一本書(shū)，他能跑幾十里路。遇到人家不肯借出，他就蹲在人家門(mén)口看；能借，他就邊走邊看。經(jīng)常是回到家，書(shū)已經(jīng)看完了，然后他又立即去還書(shū)。書(shū)的主人懷疑他是否看過(guò)，就問(wèn)他書(shū)的內(nèi)容，他能馬上講出來(lái)。因?yàn)樗磿?shū)又多又快，當(dāng)?shù)厝朔Q他為“蛀書(shū)蟲(chóng)”
愛(ài)讀書(shū)的吳晗。
讀書(shū)隨筆 篇7
我為啥要讀書(shū)呢？我對(duì)這個(gè)問(wèn)題疑惑不解。
今天我提心吊膽地問(wèn)媽媽，我為什么要讀書(shū)，我本以為媽媽會(huì)說(shuō)："這個(gè)都不知道，那你讀什么書(shū)��！”可是媽媽卻輕輕的說(shuō)：“傻孩子，讀書(shū)的目的是‘讓你們得到教育，懂得知識(shí)將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！自捳f(shuō)‘知識(shí)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這個(gè)目標(biāo)奔向社會(huì)。
讀書(shū)隨筆 篇8
我媽說(shuō)書(shū)里有精彩的世界，我趕緊翻開(kāi)書(shū)找精彩的世界。
賣(mài)火柴的小女孩很可憐。平安夜她在街上凍死了。海的女兒勇敢善良。白雪公主很漂亮。她有一個(gè)惡毒的繼母和七個(gè)小矮人。丑小鴨太丑了，沒(méi)人喜歡它。原來(lái)是一只美麗的白天鵝。
書(shū)里有一個(gè)美好的世界，我更愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)隨筆 篇9
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美，正與邪；書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代是殷切希望。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣很多，就拿四大名著的兩大名著來(lái)說(shuō)吧！
讀書(shū)隨筆 篇10
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。我愛(ài)讀《丑小鴨》、《七色花》、《我是一只小蟲(chóng)子》……這些書(shū)，都給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和收獲。
我印象最深的是《丑小鴨》，當(dāng)我讀到丑小鴨被別人欺負(fù)的時(shí)候，我很難過(guò)，心里酸酸的'，真想跑過(guò)去保護(hù)它。我也想對(duì)它的家人說(shuō)：“你們不能欺負(fù)別人，這是不好的行為�！�
小朋友，你們一定要愛(ài)護(hù)書(shū)，比如：把書(shū)包上書(shū)皮或放在干凈的地方。做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)護(hù)書(shū)的人。
讀書(shū)隨筆 篇11
讀書(shū)是我生命中的快樂(lè)，我很喜歡讀書(shū)。
一年級(jí)的時(shí)候，我喜歡看漫畫(huà)，可是老師不讓我們帶漫畫(huà)書(shū)，我只能在家寫(xiě)完作業(yè)才能看，二年級(jí)的時(shí)候，我喜歡看《小豬照鏡子》，我的這本書(shū)可真好看啊，每次看的時(shí)候，里面的小動(dòng)物都能把我逗得哈哈大笑。現(xiàn)在我上三年級(jí)了，我喜歡看安徒生的童話，里面《賣(mài)火柴的小女孩》讓我很難過(guò)，《豌豆上的公主》又讓我覺(jué)得特別好玩。
讀書(shū)讓我們更快樂(lè)地成長(zhǎng)，我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)隨筆 篇12
我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，平常的生活中我有著很多的疑問(wèn)，最愛(ài)說(shuō)的就是“為什么”。外面的世界點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在吸引著我的好奇的目光，許許多多的“為什么”都等著我尋找答案。
每當(dāng)我遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候，我便會(huì)請(qǐng)教我的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。通過(guò)讀書(shū)我主知道了人體、健康、科技、文化、交通、天文、地理、動(dòng)物、植物等方面的知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。
讀書(shū)改變生活，一本好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)隨筆 篇13
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，白雪公主、陽(yáng)光小公主、三只小豬、海的女兒一個(gè)個(gè)故事真好聽(tīng)！后來(lái)我慢慢長(zhǎng)大了，才知道這些故事是媽媽在故事書(shū)上看的。于是我愛(ài)上了讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)，不僅是因?yàn)闀?shū)里有好聽(tīng)的故事，還因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)，春夏秋冬、烏鴉怎么喝到水的，端午節(jié)是怎么來(lái)的，讀書(shū)還讓我懂得了很多道理，是書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)神奇的世界！書(shū)是我們的好朋友，我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)隨筆 篇14
我從小就喜歡讀書(shū)。
小時(shí)候我還不認(rèn)字，每天都讓媽媽給我讀書(shū)，媽媽口干舌燥了我還不放過(guò)媽媽。
漸漸地我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)了許多字，我自己每天一有空就去看書(shū)。
我生日的時(shí)候，姑姑問(wèn)我要什么禮物，我不假思索地說(shuō)：我要書(shū)。到了書(shū)店，我開(kāi)始挑書(shū)，我一口氣挑了九本，要不是媽媽制止，我還會(huì)繼續(xù)挑下去呢。
讀書(shū)讓我快樂(lè)，我要讀更多的書(shū)。
讀書(shū)隨筆 篇15
我上幼兒園的時(shí)候，老師就讓我在家里讀故事，到幼兒園后給小朋友們講故事。小朋友們都特別喜歡聽(tīng)我講故事，我也就漸漸的愛(ài)上了讀書(shū)。
每次我讀書(shū)的時(shí)候，不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)借助上面的拼音來(lái)認(rèn)識(shí)，要是沒(méi)有拼音的話，我會(huì)請(qǐng)教爸爸媽媽來(lái)告訴我這個(gè)字是什么。
讀書(shū)可以讓我變得更優(yōu)秀，讀書(shū)可以讓我走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界，還可以讓我知道做人的道理。
我喜歡讀書(shū)，你們呢？
讀書(shū)隨筆 篇16
我沒(méi)有什么特別的愛(ài)好。平時(shí)最喜歡的事情就是讀書(shū)。
我覺(jué)得進(jìn)入書(shū)的世界就像打開(kāi)了一個(gè)新世界。在書(shū)的海洋里旅行，看到了一個(gè)平時(shí)看不到的世界，體驗(yàn)了不同的民俗風(fēng)情，從而大開(kāi)眼界。
沒(méi)事的時(shí)候喜歡抱著一本書(shū)認(rèn)真看。如果我媽請(qǐng)我吃飯，我會(huì)把書(shū)拿到餐桌上，放在碗旁邊邊看邊吃。我媽總說(shuō)這不是好習(xí)慣，但是我放不下我的書(shū)。
我就是這樣一個(gè)喜歡看書(shū)的人。我要書(shū)陪伴我一生。
讀書(shū)隨筆 篇17
平時(shí)我非常愛(ài)讀書(shū)，一有空就閱讀課外書(shū)籍。
在書(shū)里我可以學(xué)到很多我不懂的知識(shí)�！扒煽衫笔怯每煽蓸�(shù)里的可可果做成的;冬天手生凍瘡是由于寒冷引起局限性炎癥損害;我寫(xiě)字的紙是蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)……
時(shí)間是寶貴的，一有點(diǎn)時(shí)間我就像海綿一樣吸收書(shū)海里無(wú)窮無(wú)盡知識(shí)，充實(shí)自己的大腦做個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。長(zhǎng)大運(yùn)用書(shū)中知識(shí)為人民做好事。
有意義的書(shū)帶給我很多樂(lè)趣，充實(shí)我幼小的心靈。我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)隨筆 篇18
讀書(shū)是一件非常有趣的事情，我讀過(guò)許多的書(shū)，只要你讀懂內(nèi)容。你既能理解，又會(huì)在你的腦海里出現(xiàn)一種畫(huà)面。
我讀很多的書(shū)，從書(shū)中知道了許多的道理�？梢院屯瑢W(xué)互相交流學(xué)習(xí)到的知識(shí)，更能提高我的寫(xiě)作水平。
我從《英雄少年時(shí)》這本書(shū)上了解到了有許多的英雄都非常的愛(ài)國(guó)，許多知識(shí)都在每一本書(shū)里，只要大家認(rèn)真讀書(shū)都會(huì)有好的收獲。
這真應(yīng)了一句話“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉啊！”
讀書(shū)隨筆 篇19
我從小就有當(dāng)飛行員的夢(mèng)想，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只有好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，掌握足夠的知識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)當(dāng)飛行員的夢(mèng)想。”
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。祖國(guó)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，都需要強(qiáng)大的知識(shí)力量，我們這些青少年就是祖國(guó)未來(lái)的希望。為了使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，為了我們自己的未來(lái)，我們一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
出于理想，更出于一種責(zé)任，驅(qū)使我努力讀書(shū)。
加油！我相信，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！
讀書(shū)隨筆 篇20
我這一次考了全班倒數(shù)第一，被老師教訓(xùn)了一頓，也被媽媽批評(píng)了一頓。
我認(rèn)真的反省了許久，最后想明白了我考出差成績(jī)的緣由，考試扣分的原因是因?yàn)槲铱谡Z(yǔ)交際和作文扣的最多，還有一個(gè)原因是因?yàn)槲也缓煤每磿?shū)，好好看書(shū)的話，我就不至于考這一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。
所以，我要為改變自己而讀書(shū)。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，不讀書(shū)，怎么能進(jìn)步呢！從今天起，我要每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，還要帶著問(wèn)題
讀書(shū)，而不是機(jī)械式的去讀書(shū)。
讀書(shū)隨筆 篇21
為夢(mèng)想而讀書(shū)。我們的夢(mèng)想就像小樹(shù)一樣，書(shū)則像一滴滴露珠，每天滋養(yǎng)著我們。書(shū)也是夢(mèng)想的翅膀，便可以展翅飛往自由的藍(lán)天。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，站在教室的講臺(tái)上，為親愛(ài)的同學(xué)們傳授知識(shí)，為祖國(guó)培育可愛(ài)的花朵。當(dāng)然，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我必須要努力讀書(shū)。因?yàn)樵跁?shū)本中才能獲得知識(shí)，充實(shí)自己，才能讓自己離夢(mèng)想越來(lái)越近。
為夢(mèng)想讀書(shū)，讓我與書(shū)成為朋友，讓我更加積極向上。
讀書(shū)隨筆 篇22
有人問(wèn)我：“你，為什么而讀書(shū)？”我會(huì)毫不猶豫地回答：“為科技發(fā)展而讀書(shū)�！睘槭裁�？請(qǐng)聽(tīng)我講。
為什么呢？因?yàn)槲覀円呀?jīng)不再是“中華不振”了！但我國(guó)科技發(fā)展還比發(fā)達(dá)國(guó)家弱，所以我們要用知識(shí)發(fā)展科技。因此我說(shuō)：“為科技發(fā)展而讀書(shū)！”我寫(xiě)了一首詩(shī)：
科技發(fā)展非第一，為何驕傲很疑惑。
知識(shí)需要更扎實(shí)，科技才能更發(fā)達(dá)！
如果你問(wèn)我為什么而讀書(shū)？我回答：“為科技發(fā)展而讀書(shū)！”
讀書(shū)隨筆 篇23
我為什么要為中華人民而讀書(shū)呢？因?yàn)樵谥袊?guó)有一些人過(guò)的日子很好，有一些人卻過(guò)得很苦。
比如村莊里面那一條條的小路那就與我們城里的水泥路大不一樣，村子里的小路很窄，而且有許多大大小小的坑，走起來(lái)很硬。
我長(zhǎng)大以后想把各個(gè)村莊里的路都修成又寬又平的水泥路，讓人們更舒適更方便。
所以我要認(rèn)真讀書(shū)，將來(lái)修出更好的路為中華人民服務(wù)。
讀書(shū)隨筆 篇24
我的讀書(shū)的滋味是這樣的：
我在讀書(shū)時(shí)就像在品味一杯上好的綠茶，雖然淡了些帶是很有滋味；讀書(shū)的滋味就像是在一次秘密的探險(xiǎn)；雖然會(huì)有些膽戰(zhàn)心驚，但是去能發(fā)現(xiàn)你數(shù)不清的意想不到的東西；讀書(shū)的滋味就像在一艘船里周游世界，雖然辛苦了些，但能欣賞的各處的美景，再辛苦都不感覺(jué)到累。
我讀書(shū)的滋味就是這樣的，很普通，那你的讀書(shū)的滋味是什么樣的呢？
我讀書(shū)是快樂(lè)的！
讀書(shū)隨筆 篇25
每到星期六或星期天，我都會(huì)纏著媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。本來(lái)我并不喜歡看書(shū)，但是我偶然間發(fā)現(xiàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。于是我便喜歡上了讀書(shū)。我讀了許多本書(shū)有：冰心的《寄小讀者》、《再寄小讀者》、《三寄小讀者》還有曹文軒的《草房子》和沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》等等。漸漸地我愛(ài)上了讀書(shū)……
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，讀書(shū)可以讓你走進(jìn)一個(gè)書(shū)的海洋！
讀書(shū)隨筆 篇26
在家里我愛(ài)看一些課外書(shū)，讀書(shū)不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我感受到了很多快樂(lè)，從中也懂得了很多道理。
有的童話看著入了神，就像自己是書(shū)里的人物一樣，有坎坷，有悲傷，也有快樂(lè)，讀書(shū)會(huì)讓我感覺(jué)到雖然有時(shí)會(huì)遇到一些不如意的事，但得到的是更多更多的知識(shí)和道理。
讓我們從書(shū)中尋找樂(lè)趣吧。
讀書(shū)隨筆 篇27
每天晚上七點(diǎn)，我和媽媽一起讀書(shū)，媽媽讀她的書(shū)，我讀我的書(shū)。
我直直地坐到桌子旁邊，拿著《西游記》的書(shū)在看，一心一意地在看書(shū)，別人吵我，我不理她。
不知道媽媽什么時(shí)候把手機(jī)拿了出來(lái)，把我認(rèn)真讀書(shū)的照片給發(fā)了出去，章老師評(píng)價(jià)說(shuō)我是一個(gè)真正愛(ài)讀書(shū)的孩子。
書(shū)是我的好朋友，我要保護(hù)它，愛(ài)護(hù)它。
讀書(shū)隨筆 篇28
有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，只要多看書(shū)，你一定是一位聰明的人，有一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人的大腦可以把三座全世界最大的圖書(shū)館中所有書(shū)本裝進(jìn)去，也有人覺(jué)得“看書(shū)乃是一大享受”，然而隨著時(shí)代的不同，仍有這種想法的人已很少見(jiàn)，心情跟書(shū)一樣會(huì)有起伏。
那種心情你如果體會(huì)過(guò)，一定會(huì)覺(jué)得無(wú)法形容，看書(shū)好處多，可以放松心情又可得到樂(lè)趣。
讀書(shū)隨筆 篇29
趙祥禎是個(gè)小小讀書(shū)迷。
下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，在操場(chǎng)上追呀、跑呀，玩著游戲�？墒勤w祥禎一個(gè)人坐在位子上，拿出書(shū)津津有味地看起來(lái)。
有一次，上課老師讓同學(xué)們看書(shū)。下課了，眼保健操的音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們紛紛把書(shū)放下，做起眼保健操來(lái)。但是趙祥禎還坐在位子上看書(shū)。他一會(huì)兒皺起眉頭，一會(huì)兒露出笑容，就連下課的鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，完全被書(shū)迷住了。
趙祥禎真是一個(gè)小小讀書(shū)迷呀！
讀書(shū)隨筆 篇30
趙祥楨是個(gè)小書(shū)迷。
下課了，他第一件事就是從書(shū)包里拿出書(shū)看；中午吃完飯回到教室，第一件事就是看書(shū)，端端正正地坐在椅子上看書(shū)。
有一次，中午上自習(xí)課，我一邊做閱讀記錄，一邊仔細(xì)觀察著他的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，他整個(gè)自習(xí)課都在認(rèn)真地看書(shū)，而且看得很入迷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，他看書(shū)的時(shí)候，眼睛一眨也不眨。
趙祥楨真是一個(gè)小書(shū)迷。
讀書(shū)隨筆 篇31
葉紫文是多么愛(ài)看書(shū)啊!
每次早自習(xí)的時(shí)候，她都會(huì)把書(shū)拿出來(lái)看，不受別人的影響，認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。有一次，她看書(shū)看入迷了，不知道幾點(diǎn)了，她看完書(shū)一看，已經(jīng)10點(diǎn)了，她趕緊睡覺(jué)。
葉紫文真是個(gè)小書(shū)迷。
讀書(shū)隨筆 篇32
嚴(yán)瑞晨是多么喜歡看書(shū)呀！
不管上課還是下課，她都在認(rèn)真地看書(shū)，絲毫不受別人的影響。
有一天，下課鈴響了，我叫嚴(yán)瑞晨到操場(chǎng)上去玩游戲 �？墒牵籍�(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是在自己的座位上專心致志地看書(shū)。
嚴(yán)瑞晨真是一個(gè)小小讀書(shū)迷呀！
讀書(shū)隨筆 篇33
曾浩宇是我們班最喜歡看課外書(shū)的同學(xué)。
我們?cè)趻叩氐臅r(shí)候，他就拿一本書(shū)坐在旁邊認(rèn)認(rèn)真真地看。
有一次下課的時(shí)候，同學(xué)們都在快快樂(lè)樂(lè)地玩，有的踢毽子，還有的玩石頭剪刀布，只有曾浩宇一個(gè)同學(xué)在看書(shū)，別人叫他一起玩 ，他就說(shuō)“我不玩�！�
曾浩宇真是一個(gè)小小讀書(shū)迷，我們要向他學(xué)習(xí)。
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