你什么樣自已還沒數(shù)嗎隨筆

　　最近老是遇到別人問工資，問完之后一頓驚呼，天吶你工資怎么那么高，為什么我也是測試我的工資這么低�；蛘哒f你是我認(rèn)識的人當(dāng)中測試工資最高的，然后我就反問對方：

　　你什么學(xué)歷呢，答，大專

　　英語過了幾級，答，三級沒過，

　　日語過了幾級，答，不懂

　　測試經(jīng)驗幾年，答，四年

　　懂代碼嗎，會自動化嗎，答，不會

　　那還問個什么事兒啊，什么都不會憑什么要求高工資呢，就如我弟弟最近經(jīng)常問我，姐，我學(xué)完了開發(fā)出來會不會有別人研究生或者911的工資高，問這話時他正打著王者榮耀，一個非計算機(jī)專業(yè)的專科生，首先學(xué)歷低人一截，專業(yè)也不占優(yōu)勢，其次我并不覺得他比別人聰明，再者我并沒有看出他有多努力。所以不出意外肯定不會，如果真的一樣高這個社會才叫不公平呢，所謂的公平并非平均，而是付出多少的努力得到多少的回報，所以年輕人別再傻乎乎的.問同一個崗位干相同的事為什么工資總會相差那么多。

　　所以少年別再還沒努力的時候就抱怨這個社會的不公，先問問自己值不值，配不配，至少我身邊接觸到的所有的事情都是公平的，有些付出回報周期比較長，但最終也是有回報的。記得老早以前我有個妹妹我建議她學(xué)UI設(shè)計，高中畢業(yè)，兩萬左右學(xué)費(fèi)，她的第一反應(yīng)是我高中畢業(yè)能學(xué)會嗎，即使課程學(xué)完了能找到工作嗎？最后也不了了之，到現(xiàn)在拿著兩三千的工資干著不穩(wěn)定，可替代性很強(qiáng)的工作。可返觀我身邊也有很多高中或者大專畢業(yè)非計算機(jī)專業(yè)的人同樣學(xué)得很好且后面找到了還不錯的工作。

　　所以人起點(diǎn)低并不可怕，怕的是放棄自己。不能給自己自信，我覺得人總是應(yīng)該去嘗試新的領(lǐng)悟，發(fā)掘自己的潛能，不應(yīng)該給自己上線，也不應(yīng)該一直心里暗示因為，所以我做不到。

　　記得當(dāng)初我去學(xué)開發(fā)時，也沒考慮過自己日語出身會學(xué)不懂，心里就一個執(zhí)念，我專業(yè)日語，如果又懂技術(shù)代碼，職業(yè)這條路會非常容易走，當(dāng)時計劃做對日開發(fā)，也是去日本的一個捷徑。當(dāng)然，如果我愿意，現(xiàn)在已經(jīng)在日本了，雖然后面沒有做研發(fā)，但做自動化測試也算曲線救國了。就像很多人一聽說日語專業(yè)覺得這專業(yè)沒用，學(xué)了開發(fā)最后又沒做研發(fā)都覺得做的無用功，徒勞，可正是日語和英語讓我有幸接觸了測試工作，又因為這個契機(jī)接觸了代碼，因為代碼又接觸了自動化。

　　冰凍三尺，非一日之寒，每個人做的所有的事都不會浪費(fèi)，都會排上用場，沉淀在腦海里骨子里的東西永遠(yuǎn)不會白費(fèi)。只是或早或晚但都會以各種方式受益于你。

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