教師工作隨筆無(wú)感偉大無(wú)關(guān)路遠(yuǎn)
在學(xué)習(xí)和工作中，應(yīng)該很少人不知道隨筆吧？隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編精心整理的教師工作隨筆無(wú)感偉大無(wú)關(guān)路遠(yuǎn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
驀然回首，可是你、正在那燈火闌珊處？窗外過(guò)于凜冽的寒風(fēng)吹得臉生疼，屋內(nèi)的暖氣卻充足得反常且熏的人直想掉眼淚。平靜的氤氳中，萬(wàn)家燈火通明，而反反復(fù)復(fù)回蕩在腦海里的是：無(wú)感偉大，無(wú)關(guān)路遠(yuǎn)。
時(shí)光總是太匆匆，xxxx轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去，如果用一句話來(lái)總結(jié)，那應(yīng)該是“仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)”。xxxx，關(guān)乎告別與啟程，關(guān)乎義無(wú)反顧地奔赴一方想往中的天地。這一年里，有馬不停蹄亦有馬失前蹄；有果敢絕決亦有心猿意馬；有心心念念亦有始料未及。
就像春末的肆意吐翠，就像夏初的含苞菡萏，xxxx的上半年是青澀而又不失穩(wěn)重的。時(shí)而扛著玩不轉(zhuǎn)的單反為采好一篇校園趣事而寢食難安，時(shí)而在不同性格的幾個(gè)班級(jí)里侃侃而談，時(shí)而在電腦前奮“筆”疾書(shū)，時(shí)而在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)酣暢淋漓，時(shí)而在寂靜月夜沉浸于翰墨書(shū)香……那段時(shí)光應(yīng)該是忐忑卻不失沉靜、孤獨(dú)卻不失篤定、忙碌卻不失快樂(lè)的`，無(wú)論是被肯定還是被質(zhì)疑，那段難得的時(shí)光是我今后無(wú)論站在哪里都將念念不忘而又心懷感激的。
就像淺秋的燥熱未盡，就像暮冬的嚴(yán)寒已然，xxxx的下半年是不懈追尋卻又兵荒馬亂的。一直在路上，一直在探尋。一路的摸爬滾打與小心翼翼，一路的真情相與和點(diǎn)滴回應(yīng)，一路的熱淚盈眶及鼻青臉腫，一路的默默吶喊與苦苦消耗，備嘗酸甜苦辣，終歸猶疑分明。從來(lái)沒(méi)有什么偉大與卑微，當(dāng)然更無(wú)關(guān)千山萬(wàn)水路迢迢，“風(fēng)雖大，都繞過(guò)我靈魂。”東南西北太嘈雜，八方四面不真實(shí)，最感人不過(guò)當(dāng)屬追隨了蒲公英的堅(jiān)毅而勇敢。
“在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢？”太愛(ài)朱自清的振聾發(fā)聵，能做些什么？能做的，大概僅余最真實(shí)的自我。
【教師工作隨筆無(wú)感偉大無(wú)關(guān)路遠(yuǎn)】相關(guān)文章：
隨筆-世界無(wú)關(guān)你我09-01
漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)書(shū)散文隨筆07-22
致偉大的祖國(guó)教師隨筆04-11
山高路遠(yuǎn)的賞析10-12