教師假日隨筆清明掃墓雨紛紛
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是一種散文體裁，篇幅短小，表現(xiàn)形式靈活自由。常見的隨筆有哪些形式的呢？下面是小編為大家收集的教師假日隨筆清明掃墓雨紛紛，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“清明時節(jié)雨紛紛”早已耳熟能詳，以前不信邪，為什么清明節(jié)就一定雨紛紛？我就開始觀察，一年，兩年，三年，到現(xiàn)在也已經(jīng)快十年了吧，還真的是年年下雨，只能感嘆一句，古人誠不欺我！
上周帶著學(xué)生到烈士陵園掃墓去，早上8點半到的，可烈士陵園內(nèi)已經(jīng)有七八所單位或是學(xué)校到了，密密麻麻的排成隊列在烈士碑前。雖不說陽光正好，可也是多云微風(fēng)，再好不過的天了，我們等待著，在等待中，我看著自己的學(xué)生和周圍及后面不少的團隊，心思不免有點惆悵。孩子們拿著自己做的紙花，等待著，有的站的板正挺直，可愛的如棵小松樹；有的低著頭，無聊的小眼神，耷拉著的小臉真如蔫兒了花般；也有竊竊私語，沒有見過這么壯觀的場面；還有的`不知今天所來何故，小嘴巴和激動的神情顯得尤為醒目。我們一百二十余人在近千人的隊伍中，顯得如此渺小，看到周圍的其他小學(xué)的學(xué)生，在我眼中可愛的孩子就顯得有點瘦弱了。我校身處農(nóng)村，隨著拆遷規(guī)劃，四環(huán)以內(nèi)也就是那么寥寥幾個村子了，我們學(xué)校所在的村就是其一，這幾年外來人口猛的增多，學(xué)源多為外來打工人口，甚至一度超過本村學(xué)生的人數(shù)。外地的孩子父母大多進城打工，早出晚歸，家庭教育比較缺失；本地的孩子部分家長在身邊盡心盡力照料和輔導(dǎo)孩子，也有部分家長心思已有了變化，認為自己有房租了，每月的租子就比上班掙得的多，即使拆遷了，也餓不著孩子們，那么計較干嘛？有一個快樂的童年不是挺好的嘛？是啊，什么樣的童年是好的？無拘無束，不考慮學(xué)習(xí)不考慮成績的童年就是好的嗎？只要學(xué)生一有什么事都是學(xué)校老師的問題？這又讓我不禁想到了前兩天結(jié)束的家長會，有個學(xué)生家長，在第一排的最北面，剛做到孩子座位上就說這么偏，孩子上課能看到嗎？手臂放上去，桌子有點晃，就說這桌子這么晃，學(xué)生能學(xué)好習(xí)？字都沒法寫吧！這位家長從入座開始就說，給旁邊的家長說，給胡老師說，給我說，家長會開始了還在說，作為老師，我們也是很尷尬，其實這張桌子沒有一點問題，是因為地面不平，擺放不到位造成的，在這位母親第一次說時，我就站在旁邊，笑著跟她解釋：“可能地面不平，把桌子挪挪，看行不行？”“要不然我找點東西墊一下桌角，桌子沒有什么問題的，請放心吧�！奔议L說不用不用，我來弄，可是后面喋喋不休的嘟囔，我又有點后悔沒有及時解決這個問題。我剛開始還比較奇怪，她的孩子平時是不愛說話的，甚至有點內(nèi)向，后來想想，也就不奇怪。來給孩子開家長會，沒有問一句孩子在校表現(xiàn)，沒有問一句孩子學(xué)習(xí)，作為老師還能說什么？有條件的沒條件的，真正關(guān)心孩子成長的到底有幾個，老師還是看的明白的。
雨點點滴滴落下，還帶著點涼意的春風(fēng)吹醒了我，看著孩子們瘦弱的身子，感覺自己肩上的任務(wù)有重了點，教育不僅僅是教知識，還要培養(yǎng)孩子正確的價值觀，帶領(lǐng)孩子認識這個多彩多姿又充滿競爭的世界，孩子要開闊自己的眼界，重新認識自己的位置，明白優(yōu)秀是汗水澆灌的，不要夜郎自大，固步自封，要有危機意識。農(nóng)村的孩子本來在營養(yǎng)上就比不得城市的孩子，身體就顯得小一號；家庭教育的缺失，讓農(nóng)村的孩子顯得不那么“文明”；學(xué)習(xí)上的散養(yǎng)態(tài)度，教育資源上的不平衡，也沒有大大小小的補習(xí)班，平均成績跟城里班級錯上一二十分；興趣培養(yǎng)課外活動科技創(chuàng)新等等，總是差一點點；可是孩子們不知道這些，他們天真無邪的臉上沒有看到對未來競爭的擔(dān)憂，我的心好像這陰著的天，有點沉重，又好像有點杞人憂天。呵呵。
雨好像又停了，不過最后還是絲絲飄落下來了，在急急忙忙的回程中，看著嚴陣以待的老師隊伍和看起來更高興的學(xué)生，我又有點想笑了，當我們下車時，雨已經(jīng)停了，太陽也出來炫了一把，也不枉“路上行人欲斷魂”了！
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