教師生活隨筆同一個(gè)街角

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家沒(méi)少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的教師生活隨筆同一個(gè)街角，希望能夠幫助到大家。

　　匆匆地走在人群中，心中念著未完成的工作。停在紅燈前，眼光掃到街角，兩個(gè)婦人在陽(yáng)光下剝大蔥，從容的模樣。旁邊并無(wú)人家，或許來(lái)自街角的工地，享受著難得的暖陽(yáng)。

　　走過(guò)，心頭蕩漾出莫名的情緒：前幾天辦完事，晚歸，同樣的街角有人燒紙錢(qián)，傳統(tǒng)的十月初一！如此的情景總是會(huì)驚到我，沒(méi)有原由，快步離開(kāi)，幸好，有同伴。

　　同樣的街角，不一樣的'情象，一個(gè)是夜晚，一個(gè)是燦爛的晨。

　　曾經(jīng)，這個(gè)街角擺過(guò)地?cái)�，或者是老太太賣(mài)些手套之類的小東西，或是男人賣(mài)電動(dòng)車(chē)飾品，亦或是賣(mài)花，甚至是貓狗。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候，街頭很凌亂，需得在小攤間穿行才能向前。

　　不知何時(shí)，這些喧鬧消失了，只留下趕路的行人，為生活奔忙。

　　好幾天了，忙碌到丟失了自己，到家已是月上枝頭，清冷。

　　那個(gè)夜，累到睜不開(kāi)眼，他打電話時(shí)，我還在奮戰(zhàn)，告訴他不必等我�；丶业穆飞�，熟悉的感覺(jué)，那年，做完報(bào)表也是午夜，和阿邱走在街頭，雖是冬日，卻沒(méi)有寒冷。坐上出租車(chē)，有點(diǎn)怕，對(duì)于陌生人，心底總是抗拒。

　　到樓下，看到臥室的燈，很溫暖。他睡覺(jué)不喜歡燈光，卻開(kāi)著燈幾近睡去，我知道，他為我留的光亮，雖然外面路燈如晝。我輕輕地進(jìn)屋，“等著等著我就睡著了。”他有些歉意，我微笑，捏捏他的臉，這樣的夜晚好生喜歡。

　　他不是個(gè)愛(ài)表達(dá)的男人，酒后晚歸，說(shuō)看到臥室沒(méi)有燈，心會(huì)空，當(dāng)時(shí)我只是笑。這個(gè)時(shí)候，腦子中閃過(guò)一句話，為你留一盞燈，照亮回家的路。

　　周末，終于結(jié)束了異常忙亂的幾日。放慢腳步，走到樓下，華燈初上，月在樹(shù)梢。給他打個(gè)電話，他正要從單位出來(lái)。不想一個(gè)人回去，干脆坐在游園等他，只需一句描述，他就知道我的位置。抬頭看天，月下銀杏樹(shù)的黃依稀可見(jiàn)，或許是路燈的緣故，反正很美。隨手拍下幾張照片，發(fā)出去，平常的景色，增添了浪漫的色彩，只因我在等待。

　　同一個(gè)街角，演繹不同的故事。同一個(gè)游園，等同一個(gè)人。這樣的夜晚，曾有過(guò)。

【教師生活隨筆同一個(gè)街角】相關(guān)文章：

街角的童話屋隨筆07-10

街角處停留的調(diào)皮隨筆06-27

暑假生活教師隨筆03-08

教師寒假生活隨筆06-01

教師暑假假期生活隨筆01-11

教師生活隨筆：溫馨01-19

教師寒假生活隨筆閑談06-15

街角的女孩散文06-19

街角藝人作文03-03

小學(xué)教師工作生活隨筆11-02