六年級(jí)班主任工作隨筆今天我們一同起航！
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，大家或多或少都對(duì)隨筆有些了解吧？隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？下面是小編整理的六年級(jí)班主任工作隨筆今天我們一同起航！，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是孩子們來(lái)領(lǐng)取初中錄取通知書(shū)的日子。
昨天下午的時(shí)候，接到學(xué)校打來(lái)的電話，說(shuō)今天錄取通知書(shū)就要到了。其實(shí)，這幾天不斷地有家長(zhǎng)給我打電話詢(xún)問(wèn)這件事，隨著高中的開(kāi)學(xué)，隨著小學(xué)生的報(bào)到，我們這批該升入初中的孩子也都有些著急了。雖然在當(dāng)初給孩子們說(shuō)過(guò)在八月份二十號(hào)左右，到時(shí)候會(huì)給孩子們發(fā)短信的�？墒沁@幾天他們?cè)僖驳炔患绷�，我不斷地在我們班的QQ群上給孩子們說(shuō)等待，給家長(zhǎng)發(fā)校迅通說(shuō)耐心。好了，現(xiàn)在終于有了準(zhǔn)信了，今天，孩子們終于領(lǐng)到了他們的通知書(shū)了。
因?yàn)樯衔邕�有一部分學(xué)校的通知書(shū)沒(méi)有到，所以就定在下午讓孩子們來(lái)學(xué)校領(lǐng)取。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，讓孩子們下午四點(diǎn)到校領(lǐng)。
沒(méi)想到十二點(diǎn)的時(shí)候，偉濤的媽媽就打來(lái)電話：“王老師，我現(xiàn)在去學(xué)校行不行？”同樣作為一個(gè)小升初的家長(zhǎng)，我完全可以理解家長(zhǎng)們的心情，因?yàn)檫@一段時(shí)間我也盼望著學(xué)校給我打電話，我也在每一次看報(bào)紙的時(shí)候注意這一消息的發(fā)布。
下午三點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，有一些家長(zhǎng)已經(jīng)在學(xué)校門(mén)口等待了。這其中有一些是一年級(jí)新生的家長(zhǎng)，還有一些就是我們六年級(jí)的`孩子與家長(zhǎng)了。簡(jiǎn)單交流，讓他們?cè)俚纫幌拢覀兞昙?jí)的幾個(gè)老師先把自己班上的孩子的通知書(shū)挑選出來(lái)，以便等一會(huì)兒以班為單位進(jìn)行發(fā)分。在這期間，還有初中的通知書(shū)送達(dá)到學(xué)校，又趕緊把它們分到我們手中。
三點(diǎn)四十，離預(yù)期的時(shí)間還有二十分鐘，我們六年級(jí)的老師也等不及了，就開(kāi)始分發(fā)了。為了避免影響一年級(jí)的新生招錄工作，我們就把工作擺在了學(xué)校的大門(mén)外，這樣也好，方便我們的孩子們及時(shí)拿到通知書(shū)。
又聽(tīng)到一個(gè)個(gè)熟悉的名字了，又看到一張張熟悉的面孔了。當(dāng)孩子們急急地拿到自己的錄取通知書(shū)，又給我說(shuō)著：“再見(jiàn)！”時(shí)，在我心中都在為他們一一祝福。
錦濤的家長(zhǎng)來(lái)了，他在拿走孩子的通知書(shū)后，臨走時(shí)給我說(shuō)：“終于結(jié)束了！”
看著孩子與家長(zhǎng)們遠(yuǎn)去的背景，我想說(shuō)的是，此刻我們都不是結(jié)束，而是開(kāi)始，我們都將開(kāi)始新的征程。孩子，明天你們都將踏入初中的大門(mén)，開(kāi)始新的人生之旅；而我，也將迎來(lái)我的又一批新的學(xué)生，陪伴他們完成他們的小學(xué)之路。
孩子，愿我們一同加油！
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