考前宜動(dòng)靜結(jié)合中學(xué)教學(xué)隨筆雜談
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該很熟悉吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫(xiě)。為了幫助大家更多的了解隨筆，下面是小編為大家整理的考前宜動(dòng)靜結(jié)合中學(xué)教學(xué)隨筆雜談，希望能夠幫助到大家。
活到老，學(xué)到老，考到老已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主旋律。于學(xué)生而言，考試更是家常便飯。但每到較為重要的考試如高考，中考，期中，期末，一些學(xué)生往往沉靜不足，浮躁有余。說(shuō)到底還是學(xué)生思想負(fù)擔(dān)過(guò)大，把考試看得太重。學(xué)習(xí)，檢測(cè)，考試，本是自然而然的過(guò)程，是檢驗(yàn)、反思自我學(xué)習(xí)的成效。一旦把某一事物放在心上，期望過(guò)高，往往壓力增大，反而不易心平氣和，抱著平常心來(lái)按部就班做事，甚至?xí)皆鲞^(guò)多的煩惱。
這兩天學(xué)校在進(jìn)行期中考試，用作考前復(fù)習(xí)的時(shí)間很充裕。實(shí)際上，很多老師，學(xué)生都會(huì)想當(dāng)然地認(rèn)為復(fù)習(xí)如何，考得怎樣已成定局。因?yàn)閷W(xué)生的水平在相對(duì)不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)保持得差不多。除了少數(shù)因試題不適應(yīng)，主觀(guān)努力不夠，發(fā)揮失常等因素之處，大多數(shù)基本上不會(huì)變化太大。但從實(shí)際情況來(lái)看，真正能靜下心來(lái)仔細(xì)梳理、總結(jié)的并不多�？记捌届o復(fù)習(xí)氛圍的營(yíng)造一直是個(gè)難題，足以引起學(xué)校、學(xué)生的重視。
那怎樣來(lái)營(yíng)造考前氛圍？我覺(jué)得除了教師必要的考前輔導(dǎo)講解，個(gè)體的安靜自學(xué)與學(xué)生之間的討論交流可相互結(jié)合。尤其是理科復(fù)習(xí)更應(yīng)提倡動(dòng)靜結(jié)合。文科復(fù)習(xí)也可參考，但自我識(shí)記、理解、總結(jié)更加重要。畢竟文科的學(xué)習(xí)關(guān)鍵還在于平時(shí)的積累。實(shí)際上，“平時(shí)不用功，臨時(shí)抱佛腳”沒(méi)有多大效果。但文科的學(xué)習(xí)，我倒覺(jué)得抱抱佛腳，用點(diǎn)功夫，一樣可以識(shí)記鞏固所學(xué)知識(shí)。但不管怎樣，都應(yīng)建立在自我學(xué)習(xí)內(nèi)化的基礎(chǔ)上。也就是自我獨(dú)立安靜地復(fù)習(xí)是前提，沒(méi)有這點(diǎn)，難以稱(chēng)得上自我學(xué)習(xí)。當(dāng)然，因?qū)W生的個(gè)性不同，學(xué)習(xí)方式也不盡相同。有的喜安靜自學(xué)，有的喜“拉幫結(jié)派”；有的喜個(gè)人去讀，有的喜傾聽(tīng)他人。無(wú)法兼顧每個(gè)學(xué)生需要的'復(fù)習(xí)現(xiàn)實(shí)，只有從整體上營(yíng)造安靜復(fù)習(xí)的秩序。以個(gè)人安靜復(fù)習(xí)為主導(dǎo)，并以師生講解互動(dòng)，學(xué)生之間同伴互助為活動(dòng)的復(fù)習(xí)過(guò)程。
知識(shí)的學(xué)習(xí)由少成多，由薄變厚；技能的掌握由生漸熟，由弱增強(qiáng)；情感的投入由淡變濃，由淺入深。這三者之中，學(xué)生對(duì)某一學(xué)校形成的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)相對(duì)穩(wěn)定，只有在前兩者下功夫。實(shí)際上，筆試形式主導(dǎo)的書(shū)面考試注重知識(shí)與技能的檢測(cè)。因而，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，與平時(shí)的學(xué)習(xí)剛好相反。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)由厚變薄，技能由熟漸生。由厚變薄是梳理、提煉、總結(jié)自我得失，由熟漸生是不提倡考前大量作題，可少量做題，以致考試遇題不致過(guò)于生疏。但這一切都有待于動(dòng)靜結(jié)合的氛圍營(yíng)造，既關(guān)照集體又盡可能地適合學(xué)生。如此才能把考前復(fù)習(xí)做到平常認(rèn)真對(duì)待，復(fù)出成效來(lái)。
【考前宜動(dòng)靜結(jié)合中學(xué)教學(xué)隨筆雜談】相關(guān)文章：
隨筆雜談隨筆12-29
隨筆：雜談08-30
課堂雜談的隨筆05-24
隨筆雜談散文06-13
雜談隨筆300字07-06
隨筆雜談450字07-21
任性雜談-隨筆散文03-03
心情雜談-隨筆散文03-10
雜談?dòng)耙曤S筆散文07-20
動(dòng)靜人生-散文隨筆04-26