教師隨筆我們都是最可愛人
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆，或講述文化知識(shí)，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評(píng)析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編精心整理的教師隨筆我們都是最可愛人，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰是最可愛的人呢？有人說，父母是最可愛的人，恩師是最可愛的人，摯友是最可愛的人，孩子是最可愛的人。每一個(gè)人的心中，把“可愛”一詞定義的方向不一樣，于是就會(huì)有不一樣的人生。
不知是教師節(jié)的腳步越來越近，還是心中作梗，更或者說是一次次偶然，當(dāng)然，偶然也絕非偶然。我的恩師，我的學(xué)生，近幾日電話頻頻不斷。我追憶著校園時(shí)光，在我生命中的短暫停留。于是我的班主任就打來電話，無非是師生間那種噓寒問暖。我很愧疚，本應(yīng)該，是我要打給恩師的。沒想到，我的恩師比我快了一步，到先是給我打了電話。畢業(yè)7年了，我做了7年的老師，卻再也沒有回母校看看這個(gè)年過半百的老太太。茫茫星空，在夜深人靜時(shí)獨(dú)自一個(gè)人坐在窗臺(tái)前仰望，那顆最耀眼，永遠(yuǎn)距離月亮最近的明星，就是我的恩師吧。永遠(yuǎn)的在給您的學(xué)生，在為我指路。微微笑，酒窩里有您的諄諄寄語，閉上眼回想您的樣子，還是那樣慈祥，還是那個(gè)我心中最可愛的人。
如今在回憶老師的面孔，記憶中早已開始模糊。那種漸行漸遠(yuǎn)的模糊，讓我怎么抓也抓不到的記憶，早已被時(shí)間無情的掠奪著。于是，每次都在回憶的時(shí)候，都努力地去尋找，我心中最可愛的人。生命的延續(xù)，父母給予的是身，而恩師則給予的是神。一個(gè)做人的精神，一個(gè)投身教育事業(yè)的精神。不少同窗好友都說我在講話時(shí)，身上在散發(fā)您的影子�；蛟S，這就是生命的延續(xù)吧，延續(xù)著把更多的樸實(shí)無華，在我的學(xué)生中繼續(xù)延續(xù)下去。
一位學(xué)生的母親前幾日也給我打來了電話，我很愕然。因?yàn)槲覜]想到打電話的不是孩子而是她的母親。印象里的她是個(gè)內(nèi)向又不善言談的女孩。學(xué)習(xí)一等一的棒。在年級(jí)里也名列前茅。她的'母親打來電話說孩子有些激動(dòng)，不知該對(duì)我說些什么。母親說著倒也激動(dòng)起來，只是不停的說，謝謝我可以一直陪伴孩子成長。我很感激，也很欣慰。如今孩子大了，總要脫離陪伴獨(dú)自成長。其實(shí)我也很想說，謝謝這位可愛的人兒，讓我在教學(xué)生涯中又增添了一筆難忘的財(cái)富。
回頭想想，把可以想到的可愛的人都想了一遍，這才發(fā)出一聲嘆息，我的生命中，貴人還真不少呀。那個(gè)有信仰的我，一直在盡力而為到最大極限的問心無愧的我，那個(gè)平平淡淡的我，那個(gè)可以擁有這么多財(cái)富的我，難道不也是一個(gè)可愛的人嗎？對(duì)呀，我們，都是最可愛的人！
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