幼兒教育隨筆-離別后回憶

　　無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。什么樣的隨筆堪稱經(jīng)典呢？以下是小編為大家收集的幼兒教育隨筆-離別后回憶，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　畢業(yè)典禮上，一段《我愛我老師的目光》的舞蹈，讓老師感動涕凌，一曲《放心去飛》讓老師們潸然淚下，又到了離別時刻。孩子們，你們真的要離開老師的懷抱,飛向更遠的天空嗎……

　　三年前老師從爸爸媽媽懷中接過哭泣的你，抱著你，任你的鼻涕眼淚抹得滿身都是，卻不忍心苛責(zé)你一聲，看著剛離開媽媽懷抱的你們，是那樣的'讓人心疼，老師怎么舍得說你呢。慢慢的，看到你臉上開心的笑容，老師知道你終于適應(yīng)幼兒園的生活了，心里比吃了蜜還甜，再苦再累又算的了什么呢？

　　為了讓你學(xué)會自己拿勺吃飯，老師一遍又一遍地握著你的，引導(dǎo)著你去嘗試，反反復(fù)復(fù)無論多少次嘗試，老師都會一直在你身邊陪著你，鼓勵著你，一直到你學(xué)會為止。

　　接到六一才藝比賽通知，老師開始為你精心編排節(jié)目。為了讓你的才藝在節(jié)目中發(fā)揮得淋漓盡致，老師苦思冥想，任憑血絲布滿雙眼；哪怕一個眼神，一個動作，老師都不會忽視，耐心的地陪你反復(fù)的練習(xí)，任憑汗水流過臉頰，沾濕了后背；為了讓你的表演更具感染力，老師跑遍一家又一家服裝店，以尋求更合適的服飾，任憑單薄的身影在夕陽的余暉中拉的更長。當(dāng)你的演出迎來大家的熱烈的掌聲時，老師疲憊的臉上充滿了欣慰，心里美滋滋的。

　　大班畢業(yè)的腳步已慢慢臨近，為了讓你們能更好地適應(yīng)小學(xué)生活，老師按照幼小銜接的內(nèi)容在各方面都作了調(diào)整。當(dāng)看到你因不適應(yīng)而委屈的目光時，老師雖然心痛萬分，卻只能鼓勵你加快適應(yīng)的步伐，因為老師希望你能夠更好地適應(yīng)即將面臨的小學(xué)生活。

　　正如畢業(yè)歌里唱那樣：“時光，時光，像飛鳥，滴答，滴答，向前跑，今天我們畢業(yè)了，明天就要上學(xué)校�！比缃襁@步伐已邁到畢業(yè)的那一刻，你們就要離開幼兒園，離開熟悉的老師，滿懷信心地踏進小學(xué)的大門，去迎接新的老師，新的朋友。老師們也要迎來又一批小弟弟、小妹妹們，可老師們心里對你們卻依然是割舍不下，孩子們別忘了常回來看看！回來看看！

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