幼兒教育隨筆-秘密

　　在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆，或講述文化知識，或發(fā)表學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的幼兒教育隨筆-秘密，希望對大家有所幫助。

　　出去玩對孩子們來說永遠(yuǎn)是最幸福的事情，下午上完課以后，我像往常一樣準(zhǔn)備帶領(lǐng)孩子們出去跳繩�！皽�(zhǔn)備出發(fā)！”我的話音剛落，孩子們早就迫不及待地穿好衣服在教室門口站的整整齊齊。這時，我發(fā)現(xiàn)一個身影坐在教室里一動不動，“咦？平時活潑可愛的雅琪怎么不說話也不動呢？”當(dāng)時我心里的第一感覺就是她生病了，急忙走過去摸摸她的腦袋，但是并不熱，于是我蹲下問：“雅琪，哪里不舒服嗎？”雅琪只是搖了搖頭，沒有說話。“既然沒有不舒服，那我們出去玩吧！”“老師，我不想出去，可以自己在教室里坐著嗎？”我很好奇地問：“為什么？你不是每天都嚷著老師帶你們出去玩嗎？”雅琪低著頭不再接我的話，只是用手使勁往下拽自己的衣服試圖把褲子包起來，我似乎察覺到了什么，于是伸手去摸她的褲子，我終于找到了雅琪不愿意出去的原因。我并沒有直接說出來，也沒有問她尿褲子的原因，而是帶著雅琪到寢室去換了條干凈的褲子，然后笑著對雅琪說：“這下我們可以出去玩了吧？”雅琪原本忐忑不安的臉上露出了一絲笑容，對著我說：“老師，謝謝你！”

　　當(dāng)我們牽著手走出去的時候，孩子們早已等不及了，“老師，你和雅琪怎么這么久才出來呀！”一個比較細(xì)心的孩子說：“老師，雅琪的褲子怎么換了呢？”其他孩子們聽到后，都跟著嚷起來“對呀！對呀！雅琪怎么換褲子啦？”雅琪聽到孩子們的質(zhì)疑聲，躲在了我的身后低頭不語。孩子們的聲音還在繼續(xù)�！澳鞘且�?yàn)檠喷鞯膵寢尣沤o雅琪買的新褲子，雅琪想快點(diǎn)讓你們看到��！”聽到我的話，孩子們頓時安靜下來。我緊接著說：“那你們覺得漂不漂亮呢？”孩子們異口同聲地說：“漂亮！”我說：“那我們現(xiàn)在應(yīng)該干什么呀？”孩子們高興地說：“出去玩！”說笑中孩子們排好隊出發(fā)了。我轉(zhuǎn)過身伸出小指頭對著雅琪笑了笑說：“我們拉勾，讓這個成為我們之間的秘密，好不好？”雅琪也伸出小指頭對著我笑了。

　　雖然這件事情在大人們的`眼里看起來僅僅是一件小事，但我覺得對孩子們的影響是非常大的。有時候，適當(dāng)?shù)貫楹⒆颖Ｊ孛孛�，就是保護(hù)他們幼小純真的心靈。這樣做也許會給他們的成長過程帶來很大的轉(zhuǎn)變。同時，通過這件小事，讓我明白了做一個好老師不僅要教給孩子們知識，更多的是要給予孩子們無微不至的關(guān)懷和一顆真正愛他們的心。

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