教學(xué)隨筆-廢舊材料讓教學(xué)活動(dòng)興趣盎然
在學(xué)習(xí)和工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆其實(shí)就是日常生活中對(duì)一些事件的想法，及時(shí)捕捉，隨手記錄下來(lái)。什么樣的隨筆堪稱(chēng)經(jīng)典呢？下面是小編收集整理的教學(xué)隨筆-廢舊材料讓教學(xué)活動(dòng)興趣盎然，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的課程中手工制作環(huán)節(jié)中不可避免的會(huì)出現(xiàn)用廢舊物品制作小工藝品的環(huán)節(jié)，這是我們都會(huì)給予大力支持，這讓我們的教學(xué)活動(dòng)變得更有趣，更有意義。隨意我們圍繞變廢為寶開(kāi)展了許多的活動(dòng)。
我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中同樣離不開(kāi)廢舊材料，可以說(shuō)廢舊材料也是貫穿于整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的。從教具、學(xué)具的準(zhǔn)備到使用都依賴(lài)于廢舊材料。在大班科學(xué)活動(dòng)中針對(duì)幼兒對(duì)電、力感興趣的特點(diǎn)，我們利用破損玩具車(chē)?yán)锏男‰姍C(jī)、電線、羽毛球筒、雪碧瓶制作了風(fēng)車(chē)，讓幼兒嘗試接通電路，使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)。當(dāng)幼兒經(jīng)過(guò)探索使風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)時(shí)，他們歡呼雀躍，成功感油然而生。
在探索過(guò)程中，幼兒還可以自主選擇電池的多少，在與同伴的比賽中發(fā)現(xiàn)電池的多少和風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)速的關(guān)系，知道電池越多，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得越快，這是購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)成玩具所無(wú)法具備的。除此之外，我們還將其應(yīng)用到美工活動(dòng)中，讓孩子裝飾風(fēng)葉和支撐柱，有的孩子在風(fēng)葉上粘貼上彩色紙屑，有的孩子用毛線纏繞紙筒、用食品袋包裹紙筒，還有的孩子用吸管、電纜線、瓶蓋等等材料設(shè)計(jì)出別具風(fēng)格的風(fēng)車(chē)，既培養(yǎng)了幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，又培養(yǎng)了幼兒的'創(chuàng)新意識(shí)，讓幼兒體驗(yàn)到了變廢為寶的樂(lè)趣。
在益智活動(dòng)中，我們收集了多個(gè)蛋糕盒讓幼兒設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)盤(pán)，有的用牙簽、有的用碟片、有的用貝殼……幼兒根據(jù)自己的興趣和能力選擇材料，大膽進(jìn)行創(chuàng)新制作，在此基礎(chǔ)上教師利用電路原理將轉(zhuǎn)盤(pán)內(nèi)部進(jìn)一步進(jìn)行完善，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一一對(duì)應(yīng)匹配食物：幼兒首先嘗試將電線的一端接上，然后猜測(cè)小動(dòng)物愛(ài)吃什么；當(dāng)幼兒將線路接通時(shí)，一端的燈泡會(huì)亮，這時(shí)候幼兒可以驗(yàn)證自己的猜測(cè)是否正確；我們還將夾子上的圖片更換為圖卡、漢字、實(shí)物、數(shù)卡，鼓勵(lì)中大班幼兒進(jìn)行數(shù)物匹配等。讓幼兒在做中玩、玩中學(xué)，增強(qiáng)了幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣，發(fā)展了他們的想象力、創(chuàng)造力，幼兒的自主意識(shí)在這里得到加強(qiáng)、創(chuàng)造能力在這里得到培養(yǎng)，可以說(shuō)廢舊材料的使用是幼兒園教學(xué)活動(dòng)中不可缺少的重要組成部分。
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