教育筆記-游戲中趣事
搭積木是幼兒十分喜歡的建構游戲，孩子們通過拼拼、搭搭、擺擺表現(xiàn)自己心中的城堡、大橋、花園等等，提高自己的動手能力，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
有一次區(qū)域游戲時，琪琪、清清、星頤等幾個幼兒選擇了建構區(qū)的游戲，這次搭建的主題是“我們的幼兒園”。他們自發(fā)地在討論如何建構“幼兒園”。大家根據(jù)自身的經(jīng)驗，設想了很多幼兒園內的場景，琪琪說要建一幢高樓，清清說要搭一個大型玩具，星頤說要建一個花形的水池……他們津津有味地討論著自己的建構設想。討論完，他們就迫不及待地開始動工了，琪琪發(fā)揮自己的“組織特長”對大家說：“咱們先來搭幼兒園的大樓吧”。他的想法得到了大家的贊同，于是，幾個幼兒忙著選積木，并一起搭建起來。小朋友們都在忙碌著，只見琪琪搭建一個小平房并告訴同伴：“這是警察局。”我好奇地問他：“琪琪，今天不是搭幼兒園嗎？怎么又改搭警察局了？”琪琪笑了一下說：“幼兒園里有警察局��！還有警察呢！”我更奇怪了，問：“警察？在哪呢？”琪琪一本正經(jīng)地說：“我們每天上幼兒園，他們都站在門口，手里還拿著警棍�！迸�，我恍然大悟。我說：“那是門衛(wèi)，那房子叫傳達室，不是警察局�！辩麋餍χc點頭。接著，我以參觀者的身份參與到游戲中，欣賞孩子們搭建的作品并且表揚了他們。因為現(xiàn)在很多保安的'服裝與警察的服裝區(qū)別不大，成人在這方面都不一定分辨清楚，何況孩子呢。另外，孩子對于保安和警察的工作分辨不清，只有那么一點點感性的認識，知道有這個詞，但卻不能正確對號入座，他將僅知道的這一點所謂的經(jīng)驗遷移到游戲中，就發(fā)生了幼兒園有警察局的天真結論。
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