2022幼兒園中班教育隨筆
在學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過隨筆吧？隨筆可以觀景抒情，可以睹物談看法，可以讀書談感想，可以一事一議。想要找更多優(yōu)秀經(jīng)典的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的2022幼兒園中班教育隨筆，希望對大家有所幫助。
2022幼兒園中班教育隨筆1
一個跟著一個走是幼兒進(jìn)入園需掌握的最基本的常規(guī)。
常常信步游走，他們即使排隊也總將隊伍走得稀稀拉拉，很多老師為了盡快將隊伍走成型，就讓幼兒一個拉著一個排隊走，即后面的幼兒拉著前面幼兒的衣服走。我認(rèn)為這種做法弊端頗多。首先，剛?cè)雸@的幼兒同伴間互不熟悉，還不善于相互交往，許多幼兒不愿意讓別人拉自己的衣服;互相拉著也是被拽著衣服的幼兒有不適感，于是就經(jīng)常發(fā)生推拉、扯打、哭鬧的現(xiàn)象。其次，幼兒用手拉著前面幼兒的衣服，騰不出手扶欄桿等輔助物，不利于自身平衡，同時由于是相互拉扯著，幼兒還要顧及整個隊伍的平衡(這對于他們是很難的)，一人走快一步，勢必引起整個隊伍的騷動，還往往出現(xiàn)一人摔跤，多人跌倒的情況。再次，如此訓(xùn)練，幼兒只能邁著機(jī)械的步伐盲目跟從，束縛了幼兒的手腳，幼兒毫無自主，不利于幼兒主動性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。
建議：教師再引導(dǎo)幼兒練習(xí)一個跟著一個走時，不妨先開展小組練習(xí)，然后再進(jìn)行全班練習(xí)。為了幫助幼兒能整齊地排隊走，教師可要求幼兒現(xiàn)在窄窄的走廊里或沿著地上畫好的標(biāo)記走，然后再到比較廣闊或復(fù)雜的地帶(如樓梯)練習(xí)，采取這種由易到難的練習(xí)方法有利于提高幼兒排隊走的速度。
2022幼兒園中班教育隨筆2
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，依賴性比較強，生活自理能力差，尤其在培養(yǎng)孩子素質(zhì)能力的今天，孩子的生活自理能力常常被家長忽略，尤其是爺爺、奶奶他們心疼孩子，怕孩子受苦，怕孩子做不好，常常把孩子應(yīng)該做的事代替來做了。
可是在幼兒園里，一個老師要照顧幾十個孩子，如果像孩子的爺爺奶奶那樣就不行了，怎能照顧得過來啊，怎樣培養(yǎng)孩子的自理能力，成了我們研究的話題。
一天，午睡起床時，我發(fā)現(xiàn)有的孩子懶洋洋的正等著老師為他們穿衣穿鞋，我立刻意識到，可以利用這個機(jī)會培養(yǎng)他們穿衣穿鞋的能力，那么我就組織幼兒來一次穿衣穿鞋比賽。于是我忙招呼孩子們，跟孩子們講了一些穿衣服和鞋子的.順序，接下來比賽就開始了。
只見幾個接受能力強的孩子迅速地把鞋、衣穿好，高興地跳起來，又歡呼著，慶祝自己的勝利。最后只剩下盧靜怡小朋友，只見她帶著哭腔著說：“我穿不上，我穿不上……”別的孩子在我的面前說：“老師，盧靜怡不會穿鞋，她哭了。”我說：“沒事，靜怡，很棒，一定能穿上的”。她聽到我的鼓勵后說：“我能穿上的”小朋友們也在喊：“靜怡加油，靜怡加油……”她在我的鼓勵下，在小朋友的加油聲中慢慢地把衣和鞋穿上了，大家為她歡呼，為她鼓掌。
通過這次的穿衣穿鞋比賽訓(xùn)練，給以我啟發(fā)，以后在社會領(lǐng)域活動中多進(jìn)行一點自理能力的活動比賽，并在這樣的活動中培養(yǎng)孩子的自理能力和自信心。
2022幼兒園中班教育隨筆3
今天下午，我到小學(xué)去取材料，碰到了新入園的一位特殊家長老師，我問起孩子這幾天怎么沒上學(xué)，這么一問不要緊，她哭訴起來，真拿我老人沒辦法，孩子說累，老人就舍不得讓孩子來了，這幾天在家玩呢。
旭旭，她兒子今年4歲，是本學(xué)期新入園的孩子。孩子由爺爺奶奶照看，含在嘴里怕化了，摟在懷里怕飛了。這幾天集體生活下來，在老師的精心照看下，孩子很快就適應(yīng)了幼兒園生活�？墒牵⒆拥哪棠汤鲜菗�(dān)心孫子在園吃不好，玩不好，而且怕他不習(xí)慣沒有奶奶在身邊照顧的日子，最后逼著孩子的爺爺最后一個來送，最早一個來接。我把孩子在園的表現(xiàn)和所知道的情況對她說：聽他老師說：與同齡幼兒比較，思維、語言、動手能力發(fā)展有些緩慢，但整天生龍活虎的比較好動，但是呢，這兩天，孩子的進(jìn)步特別明顯…我的話還沒有說完，旭旭的媽媽就接著埋怨起來：還還不是旭旭爺爺奶奶慣的，從小啊，這孩子就一直跟著他們，老人家對孩子過度地關(guān)愛，什么事都是爺爺奶奶包辦，如此下去，怎么得了哦……
作為幼教工作者，不得不提醒家長，在抓經(jīng)濟(jì)的同時，也不要忘記自己所肩負(fù)的責(zé)任，“家長是孩子的第一任教師”要對孩子負(fù)責(zé)。曾記得一位專家說過：“孩子能自己帶就自己帶”。
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