教育隨筆-知識兒童化更加能讓孩子接受

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都聽說過隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫隨筆？隨筆是散文的一種，可以不受體裁的限制，靈活多樣，不拘一格。什么樣的隨筆才算得上是好的隨筆呢？以下是小編整理的教育隨筆-知識兒童化更加能讓孩子接受，希望能夠幫助到大家。

　　現(xiàn)在好多家長都覺得，想要給自己的孩子，學(xué)習(xí)一些，數(shù)學(xué)或者語文相關(guān)的知識。但是我們作為幼師，我們知道，不管是國家政策，還是從兒童的發(fā)展來看，我們都不能，提前超綱的給幼兒教導(dǎo)這些東西。但是一些基本的簡單的數(shù)學(xué)或者語文知識，我們還是可以給幼兒傳授的。

　　在傳授的過程中，我們會遇到一些問題，比如孩子不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，或者孩子不喜歡學(xué)習(xí)，語文。那么這個時候就需要我們使用到一些教學(xué)方法。這里呢？我，自己覺得，那我們想要傳授的知識變得更加的兒童化，用有趣生動的語言，或者形象生動的故事，給幼兒講授，在這些故事里面，潛移默化地把我們想要傳授的.知識說出去，這樣幼兒接受起來也更加的喜歡，更加的方便快捷。同時幼兒記憶起來也學(xué)習(xí)得更加的快。

　　我之前上過一堂課，是關(guān)于數(shù)學(xué)的，一些簡單的數(shù)數(shù)，或者12345，還有，重量誰重誰輕。我使用的方法，是，構(gòu)造了一個王子拯救公主的故事，然后在王子去打敗大魔王的過程中，遇到了一些難關(guān)，這里的難關(guān)我們就可以用我們想傳授的知識，在跟隨王子前往城堡拯救公主的時候，孩子們一邊拯救公主，以便解決我們的難題，當(dāng)他遇到問題的時候，就能夠仔仔細(xì)細(xì)地聽老師講，這個該怎么做？做完了一道題，然后離公主又更進(jìn)了一步。在這樣有趣生動，形象豐富的或游戲活動中，我們把我們要教授的知識也傳給了兒童兩全其美。

　　下面給大家看一看，雖然我們這里沒有合適的故事卡片，但一個簡簡單單的黑板，一雙會畫畫的手，就可以構(gòu)出一個，豐富多彩的，知識故事世界。

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