幼兒園教育隨筆敢于說(shuō)不知道
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒(méi)有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園教育隨筆敢于說(shuō)不知道，希望能夠幫助到大家。
每天和可愛的孩子們?cè)谝黄�，天真可愛的孩子們已�?jīng)和我無(wú)話不談，常常會(huì)把自己的大事小事告訴我，有了小問(wèn)號(hào)也總是第一時(shí)間來(lái)詢問(wèn)我，每到這個(gè)時(shí)候我便會(huì)毫不猶豫的`告訴她們答案，孩子們也更加樂(lè)此不疲。今天，班級(jí)欣欣跑來(lái)問(wèn)我，“王老師，我發(fā)現(xiàn)金魚它死了�！蔽野呀痿~從魚缸里撈了出來(lái)，孩子們聞聲都圍了過(guò)來(lái)，小家伙們你一言我一語(yǔ)的談?wù)撈饋?lái)，“太傷心了，我可喜歡它了呢~”“不對(duì)呀，它還睜的眼呢!”平時(shí)調(diào)皮的宇建說(shuō)：“它不是死了嗎?還是睜著眼睛，難道它不難受嗎?”看著他天真的模樣，答案就在嘴邊，剛準(zhǔn)備告訴他，可轉(zhuǎn)念一想，為什么不把問(wèn)題留給她呢?于是，我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我也不知道呀，這可怎么辦好呢?”宇建有點(diǎn)驚訝，“啊?老師也不知道啊!”此時(shí)，孩子們立刻有的說(shuō)查百度，有的說(shuō)查查百科全書，我暗暗的為他們高興，孩子們學(xué)會(huì)解決問(wèn)題啦!于是，我給孩子們留了個(gè)晚間任務(wù)，回家查查后第二天將答案帶回來(lái)。孩子們都很樂(lè)于接受這樣的任務(wù)，在第二天孩子們都很興奮的告訴我原來(lái)魚是沒(méi)有眼瞼的。魚活著的時(shí)候也不會(huì)閉眼的。孩子們終于知道他們想知道的答案了，看得出來(lái)他們很開心。
我們老師都是面對(duì)著一群性格活潑可愛的孩子們，孩子們把我們老師當(dāng)成了百科全書，是孩子們心中的小答案。有了任何問(wèn)題和困難都會(huì)第一時(shí)間的來(lái)到我們的身邊尋求答案。而我們老師也許是職業(yè)病吧，總是會(huì)毫不保留的將答案去告訴可愛的孩子們，而泯滅孩子好奇心的最好方法，就是把答案告訴孩子，其實(shí)我們老師要敢于說(shuō)“我不知道”。
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