教育筆記-孩子們你們真很棒
最近學(xué)生讀了一本《旭日飛揚(yáng)—感動你的100個人物》，在讀完整本書后，我們進(jìn)行了一個簡短的讀書交流，課上學(xué)生都能夠選擇自己受感動的人物，介紹他的事跡并能夠說說自己的感受，有的還能背出一些經(jīng)典的名言來，這也令我感動不已。在交流的時候，我發(fā)現(xiàn)右后方有一位女生拿著書在背，她是一位非常認(rèn)真的學(xué)生，朗誦特別好，作業(yè)都能完成得很漂亮，課前由于這一本書已經(jīng)上交，她還特地問我來借，她說想準(zhǔn)備得更充分，交流得更好。每次做課文預(yù)習(xí)，他的資料永遠(yuǎn)是準(zhǔn)備得最多的，可見她的用心，這種學(xué)習(xí)的態(tài)度可能是我也做不到的。可是，在課堂上，我遲遲看不到她的手，看眼就要下課了，她還是不舉手，我知道她肯定非常想來交流，可能由于緊張、膽怯或是沒準(zhǔn)備好，總之她沒能有機(jī)會上來交流。
課后，我馬上找到她，我問她：“想不想跟老師來交流一下？”她紅著臉笑了起來，我讓她到我辦公室里去，然后偷偷地再問她，她也偷偷的跟我說想，然后在辦公室里，她脫口就流利地說出了受感動的人物——迪斯尼，說他怎樣在艱苦的環(huán)境中苦中作樂創(chuàng)作出了許許多多舉世聞名的'卡通形象，并且還和她的學(xué)習(xí)生活實(shí)際相結(jié)合，語言清晰流暢，在短短的時間內(nèi)能夠準(zhǔn)備得這么好，我不禁鼓起掌來，她又紅著臉笑了。我讓她明天在課前信息窗的時候再給大家播報一下愿不愿意，她立馬就答應(yīng)了，看得出她臉上的喜悅，我當(dāng)時也笑了，其實(shí)她心里是多么想給他們分享她的小故事啊。（現(xiàn)在的我很期待明天的播報呢�。�
孩子們真的很可愛，只要用心，我們可以為他們做得更多！
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