教育筆記-老師請問清楚再批評

　　進入大班后，孩子們的求知欲比以前增強了很多，孩子們的自主性也進步了不少，教師不再擔心他們是否吃飽了，是否穿暖了；而關注的是他們今天到幼兒園來是否有學到了新的知識和本領，我們更在乎孩子們的知識積累，卻對孩子的耐心減弱了。

　　一天早上，區(qū)域活動結(jié)束，孩子們都在忙碌地收拾著玩具。彬昕跑到我身邊對我說：“老師，嘉豪又鉆到桌子底下去了！我喊他他也不出來�！奔魏酪彩前嗬锉容^調(diào)皮的孩子，這是又在干什么呢？我走過去一看，果然，他還趴在桌子底下，看不見在干些什么。由于自己平時一再強調(diào)要注意衛(wèi)生，可他還鉆到桌子下，所以感覺他怎么那么不聽話，都進入大班了還把老師平時說的話不記在腦子里。

　　我彎下身對著他厲聲喊道：“你是怎么回事，這么不講衛(wèi)生，快出來！”聽到我大聲的批評他，他驚恐地從桌子底下鉆出來，小聲地說：“老師，我……”“別說了，快去洗手。”他本來還想分辨，可我不由分說地制止了他的話不讓他說，他眼巴巴地看看我又咬了咬自己的.嘴唇，怏怏地走到盥洗間去了。這時，璐璐跑過來對我說：“老師，我剛才撿了好多的小紙屑，這都是剪小花紙的小朋友掉在地上的，”聽著璐璐的話，想到嘉豪剛才看我時委屈的眼神和緊閉的雙唇，我頓時明白了，臉頓時紅了，心中也懊悔不已。

　　我連忙找來嘉豪，問清了剛才他鉆桌子的事因，并誠懇地對他說：“剛才，老師沒聽你說完話就批評了你，真對不起！那些紙屑明明不是你掉在地上的，你為什么還要去撿呢？”“老師，你說小朋友們要講衛(wèi)生，保護好班中的環(huán)境，還要保持地面桌面的清潔。他們都回到自己的座位上去了，誰都不愿意撿，我看見離我的座位很近，就去撿了！”孩子的行為是如此的可愛，我卻責怪了他。

　　“你做得很好！”我摸著他的頭說：“但是以后不能趴在地上哦，你把地上的垃圾清理了，但你身上的衣服卻會變臟，對不對？這樣吧，你去把笤帚和簸箕拿來，我們一起來把這些紙屑掃掉吧！”紙屑掃掉了，孩子也對著我開心地笑了！

【教育筆記-老師請問清楚再批評】相關文章：

被老師批評作文03-16

老師的批評作文01-05

被老師批評的作文11-29

作文老師的批評06-03

老師的批評作文09-16

教育筆記-老師很辛苦08-05

教育筆記-老師是誰？08-05

教育筆記-夸夸老師10-13

被老師批評后作文03-12