六年級(jí)的讀書隨筆
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧?隨筆是一種散文體裁,也可以是聽課、讀書時(shí)所作的記錄。想要更多的了解隨筆嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的讀書隨筆,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的讀書隨筆1
《第七條獵狗》這本書中有三個(gè)小故事。第一個(gè)是《第七條獵狗》,第二個(gè)是《警犬拉拉》,第三個(gè)是《忠實(shí)賓果》。其中,我最喜歡的是《第七條獵狗》。
《第七條獵狗》講的是老獵人召盤巴原來養(yǎng)過六條獵狗?墒牵@些獵狗沒有一只讓他滿意。后來,在召盤巴六十歲大壽時(shí),唐連長送給召盤巴一條剛出生不久的小軍犬作為賀禮。召盤巴非常喜歡這條小軍犬,自從小軍犬來到召盤巴身邊,召盤巴寧可讓自己粗茶淡飯,也要讓小狗餐餐沾沾腥。在他的精心呵護(hù)下,小軍犬長大了,攆山快如風(fēng),狩獵猛如虎。召盤巴給它取名”赤利“。
后來,在一次打獵中,盤巴遇到一只野豬,就在野豬撲向召盤巴的時(shí)候,召盤巴召喚赤利救他,關(guān)鍵時(shí)刻,卻找不到赤利的影子了。原來赤利正在草叢中和要襲擊召盤巴的眼鏡蛇搏斗,可召盤巴不知道。就這樣,召盤巴誤認(rèn)為赤利是怕死鬼,打算殺死赤利,在召盤巴孫子艾蘇蘇的幫助下,赤利逃到了深山里,變成了豺王。后來,召盤巴與他的孫子艾蘇蘇出去放牛時(shí),遭到一群豺狗的圍攻。此時(shí),已經(jīng)是豺王的赤利,為了救召盤巴和艾蘇蘇,與一群豺狗搏斗拼殺,召盤巴和艾蘇蘇得救了,赤利不幸受了重傷,死在了主人召盤巴溫暖的懷抱之中。
我讀了這個(gè)故事很受感動(dòng),狗是人類最忠實(shí)的朋友,它都能知恩圖報(bào)。我們?nèi)祟愐惨鲌D報(bào),學(xué)會(huì)感恩,感恩父母,感恩老師,感恩朋友……更要善待動(dòng)物,善待動(dòng)物就是善待我們自己。
六年級(jí)的讀書隨筆2
《朝花夕拾》,和它的名字一樣,這是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。當(dāng)他老了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。我們看了也一定會(huì)懷念起自己的童年。
魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,給人一種很是無趣的感覺。
從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有魔力,他用一個(gè)孩子的口吻訴說了他小時(shí)候的故事,雖然我們所處的時(shí)代不同,可還是能打動(dòng)我,引起我的聯(lián)想。
有人說:要看一個(gè)人是不是真的會(huì)寫文章,最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師經(jīng)常說:只有情感才能把文章變成有血有肉的。魯迅確實(shí)厲害,他的一切話語雖然平淡樸實(shí),熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起,憧憬在山水間流連,向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著,仿若年邁的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子,身上散發(fā)著陽光般的氣息。
我們小的時(shí)候,都曾擁有過這樣美好的童年吧。喜歡在家門前漫無目的地跑來跑去,可卻樂在其中,就算有時(shí)候摔倒了,也會(huì)爬起來擦擦眼淚玩耍;喜歡奔跑在林間小道,拋開心中的不愉快,盡情去笑,不用管別人的眼光;還喜歡躲在一個(gè)隱秘的地方玩捉迷藏,看著同伴進(jìn)進(jìn)出出找自己的忙碌身影,最后因?yàn)樽约憾愕募夹g(shù)太高超,無奈,只得向我低頭認(rèn)輸。想到這里,心中有種竊喜的感覺,說不上來是什么。可是又一想?yún)s又有一絲傷感。
如今,我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的只是一個(gè)美麗的回憶。隨著年紀(jì)的增長我們的生活似乎充斥著學(xué)習(xí),小時(shí)候的記憶正在隨著時(shí)間漸漸被遺忘。所以我們可以去看《朝花夕拾》,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)童年幸福的味道。瑣碎的記憶在《朝花夕拾》中重現(xiàn),雖然是不一樣的年代,但是我相信是一樣的快樂,童年,真的很惹人懷念啊。
六年級(jí)的讀書隨筆3
輕輕地翻開曹文軒老師的《山羊不吃天堂草》,隨著他輕盈流暢的敘述,走近只有他們那代人才有的成長足跡,陌生、新奇,仿佛走進(jìn)另一個(gè)世界。從幼兒園到小學(xué),我們這代人都是在倍受呵護(hù)的環(huán)境中成長,伴隨我們的多數(shù)是快樂與喜悅。然而,在曹老師筆下,卻給我們展現(xiàn)了曾經(jīng)的一代農(nóng)村人來到城市以后艱難的心路歷程。掩卷良久,三和尚、明子、黑罐、鴨子以及那個(gè)“她”,卻依然深深地浮現(xiàn)在腦海中,揮之不去……
明子,是給我留下最深刻印象的主人公之一。這個(gè)農(nóng)家孩子因生活所迫,離開了疼他愛他的家人,離開魂?duì)繅?mèng)繞的蘆葦塘,他要賺錢為家里還債,但他時(shí)刻告誡自己必須堂堂正正地賺錢。他有時(shí)甚至看不起自己的師傅“三和尚”、學(xué)哥“黑罐”的賺錢方式,他想抗?fàn)幙捎趾軣o奈,家里急需要錢,因?yàn)轲B(yǎng)羊虧本家里常有人催債而使父親的精神都快崩潰了。
在這個(gè)陌生的城市,他經(jīng)歷了一次次的磨難與挫折,甚至也犯過錯(cuò)誤,為了金錢也動(dòng)過邪念。但是最后他終于戰(zhàn)勝了一切困難,他從對(duì)師傅的對(duì)抗變成對(duì)師傅的理解和感激,他也開始慢慢適應(yīng)這個(gè)城市,就像文中最后的話語:他茫然四顧,心一陣慌張,但他很快鎮(zhèn)定下來,堅(jiān)定地朝前走去。雖然還沒有明確的方向,但畢竟他能堅(jiān)定勇敢的邁出步伐。
這就是書中主人公明子的成長過程,這也代表著許許多多像明子一樣的農(nóng)村孩子的成長過程,他是值得我們贊揚(yáng)的,F(xiàn)實(shí)生活中,有些人抱著“人不為己,天誅地滅”的想法,幻想憑借不正當(dāng)手段獲取財(cái)富,而不惜違法犯罪,這樣的人即使遭遇再大的痛苦,面臨再多的困驗(yàn),也不僅得不到社會(huì)的同情和支持,反而會(huì)被世人所唾棄。生命的價(jià)值的不在于擁有財(cái)富的多寡和地位的高低,而在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)與及對(duì)自身價(jià)值的肯定。本文的寓意是:不勞而獲的金子即使會(huì)閃閃發(fā)光,但是光芒必然轉(zhuǎn)瞬即逝,而一個(gè)人勤懇勞作的優(yōu)秀品質(zhì)卻會(huì)一輩子在他身上發(fā)光。
人生的道路是曲折的,將來我們每個(gè)人都將離開父母的懷抱獨(dú)自奮斗,這條路上或許有鮮花掌聲,或者布滿荊棘陷阱,或許面臨各式各樣的誘惑……但在關(guān)鍵時(shí)刻,一定要保證大方向正確——撥開云霧就是一片燦爛的'陽光
六年級(jí)的讀書隨筆4
今天讀了《第七條獵狗》這本書,我被書中的故事情節(jié)深深吸引住了,作者用細(xì)致、生動(dòng)的語言描寫出了這只獵狗的忠誠,對(duì)人類的感情。
故事的情節(jié)是這樣的:芭蕉寨有位老獵人叫召盤巴,他養(yǎng)了這個(gè)是軍犬后代的第七條獵狗”赤利“,在他的精心喂養(yǎng)下長成了一只威武漂亮、機(jī)智和勇敢的獵犬,但在一次捕獵中,老獵人遇到了兇猛的野豬的攻擊。雖然最終老獵人擺脫了危險(xiǎn),但對(duì)”赤利“的不相救感到惱火和失望。其實(shí)是老獵人沒有看到”赤利“將老獵人身后準(zhǔn)備攻擊的毒蛇咬死了,老獵人誤會(huì)了”赤利“。
老人狂怒之下,他準(zhǔn)備把赤利殺死。和赤利一起長大的孫子艾蘇蘇憐惜赤利,割斷藤條把它放了。赤利逃到山林中,充滿了委屈。在一次與豺狗群的戰(zhàn)斗中,它咬死了所有成年的公豺狗,并成為這群豺狗的首領(lǐng)。大約半年后,饑餓的豺狗群與正在放牧的召盤巴、艾蘇蘇相遇,它們瘋狂地發(fā)動(dòng)襲擊,這時(shí),赤利趕來了,它與豺狗群拼死廝殺,并在最后一刻用自己的生命保住了舊主人的性命。
《第七條獵狗》,一篇感人的短篇小說。赤利的忠誠令我感動(dòng),主人打他罵他,他對(duì)它的誤會(huì)是那么深,甚至在赤利為自己拼命的前一刻都想著要射死它!可赤利也許是并不知道主人對(duì)自己的意見,或是真心的深愛著自己的主人,它仍在最后一刻為主人奉獻(xiàn)了自己的生命。這是什么?這就是獵狗的高貴品德:忠誠、勇猛、善良!老人在最后一刻終于醒悟了,他明白了赤利的忠誠,也終于后悔傷心了?墒峭砹,赤利為他奉獻(xiàn)出了生命!相比之下,有些人為了自己的利益,可以去搶,去奪,更別說關(guān)乎自己生命的事了。他們的品德還沒有這些低等生物高!他們還呢么自以為是,瞧不起那些動(dòng)物們了!
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