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開學第一周的隨筆高二

時間:2022-10-24 13:20:40 隨筆 我要投稿

開學第一周的隨筆高二

  在學習和工作的日常里,大家都知道隨筆吧?隨筆是過去社會較為流行的一種文體,語言靈動,婉而多諷。那么,怎樣才能寫好隨筆?下面是小編為大家整理的開學第一周的隨筆高二,歡迎大家分享。

開學第一周的隨筆高二

開學第一周的隨筆高二1

  這一周,我們班開始實行一項全新的制度——九個小組根據(jù)每一次語、數(shù)、英、物值得記錄成績的小組六人的平均分來取得量化分。

  學校里面設(shè)有的衛(wèi)生、行為等評比,班里面也有。

  如果某個小組的某位同學由于種種原因在學校的評比欄上扣分,則在其小組的評比欄里就要雙倍扣分了。

  當然,這期間如果有同學獲得某些比賽的獎次,也可以算到小組評分的個人獎里面加分。

  具體情況差不多就是這樣,計劃落實到期中考試,目前此評比欄已經(jīng)貼在了我們班的展板上,但是還沒有進行第一次分數(shù)統(tǒng)計。

  另外一個計劃也是和學習有關(guān)的,那就是每位同學要給自己確定一個目標,這個目標是上學期期末考試在你前面的一位同學,你鎖定之后,就要在本學期努力超過他。

  期中考試為第一次實現(xiàn)目標的機會,若成功趕超,則被趕超的對趕超同學表示敬意,若未趕超成功,則對目標人物表示敬意。

  俺前面沒人了,于是就定了一個年級前十,希望這一次努力一鼓作氣殺回前十!

  最后一件事,和學習沒有直接關(guān)系了——那就是在本人的帶領(lǐng)下(應該可以這么說),本班掀起了一股強有力的`魔方熱,很多同學都紛紛拿起了魔方開始悉心探索。

  當然,我們班也有不少會拼的,這是讓我比較驚喜的。

  不管怎么說,最近我創(chuàng)造出的“魔方秘籍解說圖紙”,目前正在我們班瘋搶當中,這個周末借給了金B(yǎng)erlin,當然還有很多同學想要借用,哈哈,發(fā)現(xiàn)我還是很牛的,嘻嘻——

開學第一周的隨筆高二2

  新學期又開始了,好開心!學生們又開始投入到緊張的學習中。

  當我回來時,我看到了熟悉的面孔。但不同的是語文老師換了另一個老師。她叫岑小姐。但是當我看到新老師的時候,我的快樂消失了一點,因為我再也見不到何老師了。

  第一節(jié)課是英語,看到教我們一個學期的英語老師。她給我們發(fā)了新的英語書,然后開始學習新的內(nèi)容。

  一節(jié)課很快過去了,我在走廊里走著。同學們親切的問候我,讓我看到了同學們的友誼。是同學們給我指明了前進的方向,讓我看到了智慧的光芒。

  下午,同學們還和以前一樣在教室里玩。突然,不知是誰喊道:“老師來了!”然后,正在玩“唰”的同學跑回座位。老師進來后,中午開始看書。

  “鈴鈴!”放學后,同學們收拾好書包,沖出去排隊,班長帶領(lǐng)隊伍下樓。我們沖出校門,分頭回家。

  啊,我喜歡新學期。新學期開始了。新學期開始,我們證明了我們有了新的目標。我們要朝著這個方向努力,拼命追求!

開學第一周的隨筆高二3

  從今天開始,距離開學已經(jīng)有一周了,這一周里我又和親愛的校園待在了一起。

  我還記得開學的第一天,我滿懷喜悅地走進親愛的校園,一切還是令我懷念的樣子,那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里,像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園,那一面面色彩鮮艷的大墻,那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學們的面孔,依舊在親愛的校園中。

  隨手拿起一本書,忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。

  走進新的教室,我仿佛進了入一個嶄新的世界,這里就像天堂一樣,每個經(jīng)過這里的人,都能實現(xiàn)夢想,凈,那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方,一言不發(fā)地堅守它的崗位。

  在這里希望之花將永遠地綻放。

  教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起,同學們陸續(xù)走進教室。

  老師也開始了他的講課。

  不知為什么,一切又變得熟悉起來,那娓娓動聽的講課聲,那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。

  !一切還是那么熟悉!這節(jié)課我聽地格外認真。

  不知為什么,老師娓娓動聽的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音,是那么得好聽,瞬間就將我迷住了,“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好!這聲音,真是令人陶醉啊!”放了晚學,我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲,久久不能散去。

  !開學第一周過得真美好!

開學第一周的隨筆高二4

  開學的第一周生活轉(zhuǎn)眼間過去了,在這五天的時間里,我又學到里很多新知識,這使我感到非?鞓。

  記得剛開學的時候,四門功課的增加,學校的規(guī)律,尤其是在交朋友這方面更讓我不適應,小學的時候,我有很多朋友,因為我們都互相了解,互相信任,可是到了初中,整個班級的人我?guī)缀醵疾徽J識,在下課的期間,我總是一個人孤獨地坐在座位上,看著其他同學玩耍,嬉戲;可是現(xiàn)在,一切都變得不一樣了,我不再是孤獨的一人,每次下課,我都和朋友在一起聊天,玩耍,這使我原本像白紙一樣的生活增添了許多色彩,而且,我不再有很大的學習壓力,反而覺得學習是一件很快樂的事情。

  數(shù)學課上,王老師給我們講了有關(guān)于相反數(shù)和絕對值的知識,剛學的時候我還不太懂,后來,做了幾道練習題,我漸漸掌握了解題的方法;語文課上賈老師講了李煜,李清照等詞人的詩詞,這使我感到了中國歷史文化的博大精深,除了詩詞,老師還講評了“這就是我”的話題作文,聽了老師生動的講解,我頓時恍然大悟,知道了自己寫作文的不足之處;英語老師講了二十六個字母及音標,還告訴了我們很多常用的句型,同時我也意識到了英語的重要性,這對我們將來走向社會是很有幫助的。

  最令我記憶深刻的就是體育課了,體育老師從來不讓我們跑步,而是帶著我們做游戲,這時,操場上就會傳來爽朗的笑聲。

  第二周的學習生活短暫而又充實,我要在以后的日子里努力學習,在兩周之后的月考考個好成績!

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