高二的隨筆（通用24篇）
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，說(shuō)到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的高二的隨筆，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二的隨筆 篇1
戈壁的風(fēng)，在近幾日過(guò)分的肆虐，沒(méi)來(lái)由的，讓人心生寂靜�；蛟S是本來(lái)的面目就是如此，也可能是因了心里的那些瑣事。我借著這場(chǎng)放肆的風(fēng)，用文字寄以抒寫。讓它隨風(fēng)而去，隨風(fēng)而散。
都說(shuō)人生如戲，每個(gè)人都是一個(gè)戲子，在不同的故事里，演繹著不同的角色。演的太深，傷的是自己，演的太淺，又得不到掌聲。在這場(chǎng)叫人生的戲里，我們總是在別人的故事里徘徊，充當(dāng)過(guò)客，在自己的故事中，演繹傷情。做不到風(fēng)輕云淡，隨遇而安，在一次又一次的擦肩中黯殤。其實(shí)我們都沒(méi)看透，演的卻真。
在回憶的雨夜里凝望，感傷渲染了整片夜空。昔日的雨點(diǎn)敲打著心門，一點(diǎn)一點(diǎn)地將舊的傷疤接起，憂傷，遍布整個(gè)心臟的神經(jīng)。時(shí)隔多年，曾經(jīng)魂?duì)繅?mèng)縈的人，又會(huì)是誰(shuí)的良人。倒不借著這場(chǎng)雨夜，將感傷盡情宣泄。待到花好月圓時(shí)，再覓一處?kù)o所，捎上一壺美酒，于月夜中揮灑寂寞。
漫漫長(zhǎng)路，總是難免會(huì)有一些避不了的抉擇。每一個(gè)選擇，便是一段人生。選左，右的風(fēng)情，讓人無(wú)限遐想；選右，左的情深又讓人癡迷。在下一個(gè)路口，誰(shuí)也不知道會(huì)遇見(jiàn)什么樣的風(fēng)景。唯有一路向前，一路抉擇。待到尋覓至命里所定的桃源處駐足，再回首凝望，這一路的心酸坎坷，是故事，亦是一段歲月。
點(diǎn)上一根愁煙，在朦朧中找尋依靠。透著月光，一點(diǎn)一滴地在歲月的河床里漫游。翻開(kāi)往日的書篇，沉溺在初時(shí)的章節(jié)，懊惱與悔恨，顯得是如此的蒼白。抱著回憶度日，守著昨夜入眠。今日的光陰，該當(dāng)如何。明日，又在何方。
掐滅手中的煙，將煙頭掩埋在黃沙里。拍去緊隨的塵土，借著月光，在狂風(fēng)中獨(dú)自踏上歸途。不再回頭，不再留戀。被留下的，不僅是那根煙的歲月，亦是一段往事。明日，當(dāng)是一段新的征途。
高二的隨筆 篇2
看秋天，最愛(ài)看層林。那變換的色調(diào)，那無(wú)聲的落下，那挺拔的直立，那清幽的氣息。
是不是有這樣的意愿?走進(jìn)了，就想躺一躺，一地灑金，獨(dú)自神游，不需打擾;偶爾走過(guò)，總要回頭看一看，想像那里的靜默空闊;沒(méi)有時(shí)，就幻想有這樣一片靜林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的佇立。
季節(jié)總這樣，打賞過(guò)后，留在心中的時(shí)令似乎未曾轉(zhuǎn)換，正如夏天一夜變涼，火熱慢慢地散了，可你我心中，并未安定下來(lái)，總是有殘留延伸，有點(diǎn)不知所以。
走進(jìn)秋季，緲緲中有種領(lǐng)悟，有種走過(guò)漫長(zhǎng)的期許。說(shuō)不清來(lái)自何處，總是縈繞不散�？吹角锷�，心常叩問(wèn)，是不是旅程漂忽，始終扛著一身的疲憊?是不是漫漫紅塵，浮念不斷，一次次渴望，又一次次失望?是不是牽絆太多，浸蝕歲月太久，只能用無(wú)奈相寄?是，也不是。只是站在這個(gè)時(shí)點(diǎn)，驀然回望，所有念想，如云似煙，聚聚合合，堆堆砌砌，斷斷離離，猶猶疑疑，總想放棄，又總拖泥帶水，總在自問(wèn)，總誤了佳期。
不是嗎?渴望春天，春天萬(wàn)物青蔥，似可寄予，但萬(wàn)花迷眼，竟無(wú)心落下羽翅�？释奶�，夏天風(fēng)荷搖蕩，可以靜心，但暑熱炙烤，又消散了光景�？释锾�，層林染心，可以悅情，但秋風(fēng)蕭殺，去去無(wú)以為念;渴望冬天，萬(wàn)物寂靜，爐火升騰，可以怡性，但無(wú)邊的寒意，又荒涼了心情。
旅途的景象拎一把總這般，一半精彩，一半無(wú)奈;一半期許，一半錯(cuò)愛(ài)。錯(cuò)過(guò)了春，錯(cuò)過(guò)了夏，錯(cuò)過(guò)了秋，又錯(cuò)過(guò)了冬。徘徊在寂寂人道，終究浮生恍惚，無(wú)法安放，渴望卻又無(wú)法安寧的心。
浮生如夏，在行進(jìn)中燥熱沸騰，把人生所有的欲望開(kāi)到極致，你可以像氣溫不斷攀升，你可以像烈日持久凌空，你可以像狂風(fēng)肆意為掠，你可以像暴雨一瀉無(wú)余，你可以像晚風(fēng)帶著酷熱。即便夜色中，仍有無(wú)數(shù)的蟬蟲噪嗚不息。浮生難安，燥熱難靜，實(shí)為欲念所系，背負(fù)太多，終無(wú)所依，恨不能即刻逃脫，沉入秋天。一場(chǎng)大雨后，忽然變了節(jié)奏，夏季的熱度慢慢散去，而人生的燥熱卻不能說(shuō)走就走，人性的虛浮更是不能想丟就能丟。想想來(lái)到人世，一路追逐，肩上的負(fù)擔(dān)，心中的承受卻越來(lái)越多，有一點(diǎn)得到就怕失去，得一所愛(ài)就怕忘懷，占一點(diǎn)機(jī)會(huì)就怕塌班，追得財(cái)富就緊抱不放，享受繁華卻害怕孤寂。走得越遠(yuǎn)，飛得越高，得到越多，身累了，心累，如同夏走遠(yuǎn)了，暑氣卻久久不肯退去。繁華人世，難覓清靜，滿眼身影，寐寐不知所蹤。
這時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)有一片靜林，沐浴在夕陽(yáng)輝中，心中必定若大的歡喜。那些參天樹木，風(fēng)吹葉落，陽(yáng)光直射其中，把時(shí)光的痕跡印得一片斑斕。古剎的鐘聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地撞擊紅塵。一條小徑蜿蜒其間，徜徉靜謐，聽(tīng)微風(fēng)沙響，呼吸著自然的氣息，把那些紅塵往事，淡淡熄滅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。這一刻，鳥鳴如歌，塵光似景，夏遠(yuǎn)了，心中也慢慢地空靈起來(lái)。
或許這就是秋的好處，除了秋色，除了果實(shí)，除了遠(yuǎn)闊的天際，許是讓心找到一段可以休養(yǎng)的時(shí)令，繁花似景，不如素淡初心，繁華落盡，心才貼近了天地。
尋一片靜林，許一世清歡，世間總是難尋。君不見(jiàn)那一路走來(lái)的你我，并非都能歇下腳步，紅塵多誘，讓無(wú)數(shù)心境不能開(kāi)懷，寄身世俗，無(wú)法讓心念無(wú)塵，停不下腳步，也收不擾羽翅。偶爾醒悟，卻總是，身向東，心卻向了西。說(shuō)癡不癡，說(shuō)魅不魅，空負(fù)了這般光景。
也不止你我，從春夏走來(lái)，在流光中，常懷一份心思與寄托。
世間靜林終難尋，而浮生卻離不開(kāi)紅塵，也不能脫離世俗，何不騰出天地種它一片?無(wú)需山谷與云風(fēng)，眼里千江水，胸中萬(wàn)畝田，自有風(fēng)景成林，即便世界雷霆萬(wàn)鈞，胸中的靜林桃紅柳綠，即使人間凄風(fēng)苦雨，心中依然花香鳥嗚。
步入這片天地，天空無(wú)霾，四季常青的山林、雨露和星星，任風(fēng)吹雨打，放下身心，把自己疊成船，吹成風(fēng)，碧波蕩漾前行。
何需向塵世，那一片靜林，最美的風(fēng)景，原來(lái)在心。
高二的隨筆 篇3
不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去了五年，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起叛逆過(guò)，一起瘋狂過(guò)。不論發(fā)生了什么，我始終不曾后悔認(rèn)識(shí)過(guò)你，始終覺(jué)得遇見(jiàn)你是我人生最大的美麗。我們從相識(shí)相知到相惜，這一場(chǎng)美麗的遇見(jiàn)，卻不曾想過(guò)以后的以后我會(huì)多一個(gè)姐妹；這一段并不平凡的友情，卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無(wú)法割舍的感情。
我們打過(guò)，分裂過(guò)，但是，我們最后的最后都有彼此在身邊陪伴。我們一起面對(duì)，一起承擔(dān)我們青春的過(guò)錯(cuò)，一起承擔(dān)發(fā)生的各樣問(wèn)題。我們不愿分離，都是對(duì)方為唯一。我們還曾互相打趣，誰(shuí)要當(dāng)誰(shuí)的伴娘。
或許，我們可以定在一天如何？我慶幸可以認(rèn)識(shí)你，熟知你，可以互相珍惜彼此。在我面前你有過(guò)最脆弱的一面，在你面前我有過(guò)最無(wú)助的一面，只是因?yàn)槲覀儽舜硕级畬?duì)方。我們不是親姐妹，卻勝過(guò)親姐妹。我們之間仿佛是有著磁場(chǎng)般的引力，互相吸引著對(duì)方。吸引我的你的執(zhí)著，吸引我的你的孩子氣，吸引我的你的善良。我們就像一個(gè)圓，少了誰(shuí)都是殘缺的。我們一起在馬路上放肆的奔跑，一起在美食面前不顧形象的吃吃喝喝，一起聊著那所謂的八卦，樂(lè)此不疲。因?yàn)橛心�，我的生活不再那么枯燥無(wú)味；因?yàn)橛心�，我的生活變得不再平凡�?/p>
在別人眼里，我們會(huì)做一些在他們眼中很幼稚的事，但這是一份不是所有人都有的友情，或許懂得的只有我們彼此。我始終相信，我們的友情不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而變質(zhì)，反而會(huì)因時(shí)間的打磨讓它變得更加的純凈，更加的閃亮~這就是我留在心中的那份眷戀。
高二的隨筆 篇4
“不敢祈求上蒼賜我順?biāo)斓娜松�，但愿上蒼賜我毅力面對(duì)人生”，這是腦性麻痹患者黃美廉博士說(shuō)的一句話，同時(shí)也是一直激勵(lì)我，即使頭破血流，也要硬著頭皮去闖。每每想起自己的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，都令自己肅然起敬，由衷地佩服自己的勇氣。做過(guò)多種類型的兼職，有與自己專業(yè)相關(guān)的，也有與專業(yè)毫不沾邊的，它們都是我成長(zhǎng)中最靚麗的一道風(fēng)景線。
課堂上專業(yè)課的學(xué)習(xí)是必不可少的，尤其是作為師范生的我們，在未來(lái)如若想走上教師的道路，必須擁有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，最好做到可以信手拈來(lái)，博覽群書，這樣才能防止誤人子弟，深得學(xué)生喜愛(ài)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行，一個(gè)人他博學(xué)多才，卻不知如何將畢生所學(xué)傳授于學(xué)生，害怕站在講臺(tái)上面對(duì)那么多的學(xué)生，這個(gè)是我們作為準(zhǔn)老師大多數(shù)都將經(jīng)歷的事。為了防止真正步入社會(huì)求職時(shí)，我仍舊如此般膽怯，我在大一時(shí)就時(shí)刻關(guān)注Q Q上類似家教的兼職信息，希望先從簡(jiǎn)單的晚輔導(dǎo)開(kāi)始，再慢慢進(jìn)步。多么慶幸，當(dāng)我看到師姐在群上發(fā)的一對(duì)一晚輔導(dǎo)家教時(shí)，我有點(diǎn)害羞地私聊了師姐，經(jīng)師姐介紹，我如愿地給小朋友晚輔導(dǎo)。她是我的第一個(gè)學(xué)生，也是我最特別的學(xué)生，和其他小朋友不太一樣，她先天有點(diǎn)失聰，需要借助助聽(tīng)器。面對(duì)第一次輔導(dǎo)，我非常的小心翼翼，生怕自己的知識(shí)儲(chǔ)備不足，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，從而誤人子弟；更怕自己的一言一行會(huì)在無(wú)意中傷害我的學(xué)生。因?yàn)榻虝�，不僅僅要盡職盡責(zé)教書，更重要的是育人，教書道路任重而道遠(yuǎn)。從第一次晚輔導(dǎo)的家教經(jīng)驗(yàn)中，我從中學(xué)得相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在晚輔導(dǎo)時(shí)，可以有針對(duì)性的輔導(dǎo)，解答時(shí)盡量用一些技巧，方便理解，使學(xué)生形成自己的解題思路；輔導(dǎo)時(shí)還要多留心學(xué)生哪方面的知識(shí)欠缺，盡可能的讓學(xué)生攻破難點(diǎn)……這樣才能夠讓學(xué)生有效提高成績(jī)，達(dá)到晚輔導(dǎo)應(yīng)有的成果。
老師曾說(shuō)過(guò)“你們?cè)谛〗M內(nèi)試講得很好，但你們需要同樣需要進(jìn)入課堂，感受真正的課堂氣氛，真正的實(shí)踐會(huì)讓你們有所感觸�！贝_實(shí)是如此，為了能夠站上真正的講臺(tái)，感受課堂氛圍，我選擇了參加嶺師數(shù)計(jì)學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)志愿支教活動(dòng)，之所以選擇數(shù)計(jì)學(xué)院，僅僅是因?yàn)橄锣l(xiāng)的地點(diǎn)是我的家鄉(xiāng)雷州，我想回自己的家鄉(xiāng)支教。短短十多天的支教生活，令我終生難忘，在鄉(xiāng)下支教的我們，生活環(huán)境比較艱難。睡的地方是學(xué)生二樓的課室，我們首先把桌子椅子搬走，然后在地上平鋪木板，最后放上自己的東西，就成為一張完美的床了。我們有兩個(gè)房間，每個(gè)房間睡11人，極其熱鬧�？捎幸稽c(diǎn)特別難熬，因?yàn)橄锣l(xiāng)時(shí)正值夏季最炎熱的時(shí)候，我又只帶了一個(gè)小小的風(fēng)扇，睡在地板上猶如睡在火炕上，熱得全身的器官都在抱怨，每天午睡的我都是被這炎熱的鬧鐘吵醒的，醒來(lái)之后衣服都黏黏濕濕，叫人難以忍耐，急需透心涼一下，沐浴沐浴。最有趣的是我們33個(gè)人一起過(guò)大雜居的生活，一起分飯吃菜，其樂(lè)融融。那時(shí)候，當(dāng)副班主任是我最辛苦又快樂(lè)的一段時(shí)光，我和正班主任一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力把班級(jí)管理好。課堂上的學(xué)生學(xué)情參次不齊，水平高點(diǎn)的上了二年級(jí)，水平低點(diǎn)的是剛剛從幼兒園升上一年級(jí)的，而且這類的小朋友多數(shù)不會(huì)講普通話，只會(huì)雷州的方言，我便是輔助溝通的橋梁。記得有一次校長(zhǎng)極其重視防溺水事件，隊(duì)長(zhǎng)考慮我們班級(jí)的情況，叫我結(jié)合普通話和雷州話給學(xué)生們上一堂防溺水的安全班會(huì)，在我們二人的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，班會(huì)圓滿成功，這大大增加了我的自信心。我很幸運(yùn)能與一群志同道合又不拘小節(jié)，豪邁的伙伴度過(guò)艱難的下鄉(xiāng)生活。
所有的目光都集中在我生動(dòng)有趣的課堂上，因?yàn)檫@是游戲課堂，目的是利用講故事，角色扮演，詮釋道理，讓學(xué)生在快樂(lè)的角色中有所感悟。真如老師說(shuō)的那樣，站在講臺(tái)上，臺(tái)下的所有一舉一動(dòng)你都能一覽無(wú)余。只有一個(gè)小朋友，在所有人積極舉手，歡呼雀躍的全過(guò)程中，他無(wú)動(dòng)于衷，我曾試圖叫他參與課堂表演，他依舊拒絕。我知道他，第一天來(lái)時(shí)，他不愿進(jìn)課室，在掙扎著哭泣著，他媽媽說(shuō)“這孩子剛從珠�；貋�(lái)，在這里沒(méi)有朋友，認(rèn)生�！痹偃龂诟牢叶嚓P(guān)注他。而我當(dāng)即給了他紙巾，叫他擦干眼淚，我說(shuō)男子漢大丈夫，不能輕易留眼淚，雖然有點(diǎn)殘酷，經(jīng)過(guò)一番勸說(shuō)，他真的就擦干眼淚進(jìn)課室去了。他被我在私底下親密的喊為“問(wèn)題少年”，之所以這么叫，是因?yàn)槲业谝淮谓佑|這樣的學(xué)生，他不愿意坐在教室里，不愿與人交流，心好像被封閉起來(lái)似的。那天，我?guī)е谡n室之外散心，試圖讓他敞開(kāi)心扉，結(jié)果可想而知。當(dāng)我叫另外一位老師教他折紙飛機(jī)時(shí)，他仿佛看到了另一個(gè)世界，他還教我們老師折，送飛機(jī)給我。過(guò)后的那些日子里，他雖然還是不太合群，但起碼有了幾個(gè)要好的朋友，會(huì)一起玩耍，看到他這樣，我很欣慰，更感動(dòng)，感謝他敞開(kāi)心扉，感謝發(fā)現(xiàn)他興趣所向的我們。
真正的讓我獨(dú)立的是下鄉(xiāng)之后，去機(jī)構(gòu)為期15天的教書，我深深感受到了為人師表，教書育人的喜怒哀樂(lè)。原來(lái)人的潛力可以這么大，它讓我從膽怯害怕到獨(dú)當(dāng)一面，從不知如何備課教書到奮筆疾書查閱、思考，最終走上講臺(tái)。雖然仍舊緊張害怕，卻也能克制；偶爾學(xué)生的調(diào)皮會(huì)讓人咬牙切齒，也盡可能調(diào)節(jié)情緒。多少個(gè)夜里，忍受著熬夜改作業(yè)備課，心力交瘁。記得有一次，心痛不已的我打電話給母親，想尋求一份安慰，結(jié)果電話那頭的父親聽(tīng)見(jiàn)了，不解風(fēng)情的說(shuō)“還說(shuō)累，要不回來(lái)作農(nóng)，看哪個(gè)累？”當(dāng)場(chǎng)我就淚奔了，說(shuō)還要忙就匆匆掛了電話。其實(shí)那時(shí)的我只是初次教書，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，困難重重；又獨(dú)自一人在外，思念之情油然而生。最值得欣慰的是，我收獲了濃濃的師生情，不是所謂多么昂貴的禮物，而是學(xué)生羞于表達(dá)，純潔的愛(ài)。電話那頭家長(zhǎng)說(shuō)“我孩子說(shuō)很喜歡老師你，你教了在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西……”那一瞬間，我有多么溫暖只有我自己知道，因?yàn)樵谥暗膸滋炖�，有一個(gè)家長(zhǎng)的孩子補(bǔ)習(xí)效果不高，極度的否認(rèn)我，也給了一些相應(yīng)的建議，而我也適當(dāng)?shù)男薷�，卻效果依舊，我一度開(kāi)始懷疑否認(rèn)自己。當(dāng)最后一天，上早上的課，被我留堂過(guò)的那個(gè)文靜的小女孩默默的給我一張小紙條，在下午見(jiàn)到我時(shí)急切又害羞地問(wèn)“老師，你看了我寫的紙條了嗎？”我由于太忙了，等到晚上回到宿舍才看到紙條，里面寫著“老師，我喜歡你�！庇谖叶�，所有的心酸苦楚，都不及這一句句稚嫩的表白。
我很喜歡周杰倫唱《蝸�！愤@首歌，蝸牛背著重重的殼，一步一步往上爬。我也希望留過(guò)的淚和汗，都任風(fēng)吹干，堅(jiān)信著總有一天，我們會(huì)有屬于我們自己的天。
高二的隨筆 篇5
春日復(fù)來(lái)，山花爛漫，一直以為那是柔情的悲嘆，懵懵懂懂的黃葉紛落，一直以為那是滿樹的落寞，滌蕩在命運(yùn)的輪盤里，年年復(fù)歲歲，歲歲復(fù)年年。
靜靜地回眸，一路走來(lái)的腳印竟是如此模糊，仿佛我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)，不知怎得一下子到了十七歲，十七年的歡笑，淚水，成敗，痛苦一下子全部消失，只勝下一個(gè)軀殼在迷惘中苦苦摸索，我不知道我從哪來(lái)，將要去哪。榮辱與歡笑，是非與成敗，一切的一切，原來(lái)真的是轉(zhuǎn)頭即空，所有的憂傷積在心底，繞于指間，于是，形成了不可磨滅的指紋，一道又一道，長(zhǎng)久地纏繞。
歡笑與淚水，美麗與哀傷。人很無(wú)奈，可現(xiàn)實(shí)終究是逃不了的，像是苔蘚，你越是不讓它見(jiàn)陽(yáng)光，它便蔓延地更加瘋狂。
想要追尋且行且吟的浪漫騎士生活嗎?想要面朝大海，春暖花開(kāi)嗎?清閑的時(shí)候，總以為自己可以在天地間漂泊，倚仗天涯，讓心靈回歸了本性的單一，卻發(fā)現(xiàn)自己太懦弱，拋不開(kāi)放不下的東西太多。
關(guān)于成績(jī)，考試，考試，學(xué)習(xí)，作為一個(gè)學(xué)生，我無(wú)法說(shuō)我毫不在意，也許，這些是讓我煩憂的主要因素，于我而言，它們太重要，我永遠(yuǎn)釋懷不了，所以心中反而生出一種排斥。喜歡山水，卻放棄不了物質(zhì)的誘惑，口里總背著“自是人生常恨水場(chǎng)東”，卻無(wú)法真正領(lǐng)會(huì)獨(dú)釣寒江雪的落寞，于是在舍與得之間尷尬地抉擇，魚與熊掌不可兼得的道理此刻才算有所領(lǐng)悟。
我想人生總會(huì)有苦難。
生活不是賈寶玉，而你也不可能是林黛玉，它不會(huì)因?yàn)槟忝利惖膽n傷而動(dòng)情，也不會(huì)因?yàn)槟阋淮未蔚难蹨I而愛(ài)上你，謹(jǐn)借本班陳順前同學(xué)的一句詩(shī)作為結(jié)尾：江山萬(wàn)里等我開(kāi)天辟地!
高二的隨筆 篇6
心中有些許惆悵，但卻不是憂傷。不想想象，把雙翅輕攏合上。天使累了，停止飛翔，棲息在樹上。那是一棵已干枯的樹，只有那孤零零的枝干。天使倦了，為了夢(mèng)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，好久好久，卻始終到不了夢(mèng)中的彼岸。天使，停立在樹杈上，踮起腳尖，眺望遠(yuǎn)方：希望。沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方，沒(méi)有色彩的希望。天使輕輕收起翅膀，雪白羽翼剎那間已成昨日風(fēng)采。天使，笑了，開(kāi)懷地笑--天使之所以能夠飛翔，是因?yàn)闆](méi)有沉重的負(fù)擔(dān)。
高二的隨筆 篇7
凌晨五點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)窗外的雨聲。
又是下雨天，看見(jiàn)窗外的雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)，落在玻璃窗上消失不見(jiàn)，思緒卻把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>
三年前，我還是一名初一新生，按慣例，我們也要接受軍訓(xùn)。幸運(yùn)的是，軍訓(xùn)那幾天并不是烈熱炎炎，而是像現(xiàn)在這樣的雨天。紛紛灑灑的雨花時(shí)而漂泊，時(shí)而在空中消失不見(jiàn)。
懷著對(duì)初中生活的向往，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，懷著對(duì)夢(mèng)想的渴望，努力探索著這個(gè)陌生的環(huán)境。聽(tīng)著老師的淳淳教導(dǎo)，看著教官的嚴(yán)肅面孔。雨停的時(shí)候，我們就正常訓(xùn)練，踏著整齊的步子，站著威嚴(yán)的軍姿;下雨的時(shí)候，我們就回到教室，唱著嘹亮的軍歌，訴說(shuō)著我們的青春夢(mèng)想。
詩(shī)一樣的雨季，夢(mèng)一般的日子，花一樣的年齡，有歡笑，有淚水，有渴望。我也會(huì)在日記本上悄悄寫下青春誓言，我也會(huì)在作文課上寄托對(duì)童年的思念，我也會(huì)在心里埋下夢(mèng)想的種子，我也會(huì)抱怨成長(zhǎng)路上的困難。
那些執(zhí)念，那樣的舊時(shí)光，一晃就過(guò)去了。如今的我，已是一名高中學(xué)生，成長(zhǎng)的道路上，又多了一份責(zé)任，又多了一些坎坷。課堂上我們聚精會(huì)神，課下更是少了些空余的時(shí)間。即使在那兵荒馬亂的自習(xí)課上，也不會(huì)放縱一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。整日暢游在在書本的海洋，我們不會(huì)祭奠那些為了忘卻的紀(jì)念，我們不會(huì)懷念那些被荒蕪的昨天，而是要向前看把握好每個(gè)今天。只要夜幕未央，我們依然會(huì)挑燈夜戰(zhàn)。
有人說(shuō)，與其祈求生活平淡點(diǎn)，不如讓自己強(qiáng)大點(diǎn)。我們努力的每一天，都是為了更好的明天。
玻璃窗上的雨滴，一點(diǎn)一點(diǎn)滑落，猛然間，我才發(fā)現(xiàn)雨停了，整個(gè)世界都變成新的，遙遠(yuǎn)的天邊，朝陽(yáng)慢慢出現(xiàn)，又是新的一天，我想我會(huì)以更好的心態(tài)，去迎接未來(lái)的每一天!
高二的隨筆 篇8
出門的時(shí)候，我習(xí)慣性的抬手看了下表。這時(shí)才察覺(jué)表已被收進(jìn)柜子。天空表現(xiàn)出淡淡的鉛灰色，似在告訴我，離約定的時(shí)間還早。
公路上，一輛宣傳車開(kāi)過(guò)，王菲的聲音在那不大不小的音響中格外刺耳，似乎在宣泄，為下一秒的爆發(fā)做準(zhǔn)備：“我的天空為何掛滿濕的淚/我的天空為何總灰著臉/漂流在世界的另一邊/任寂寞侵犯一遍一遍/……”變質(zhì)的音調(diào)無(wú)奈的漸行漸遠(yuǎn)，去尋找失望中的希望。我有意無(wú)意的看著過(guò)往的人，看著他們冷漠的表情，想在其中證明自己是否被同化，扯起僵硬的嘴唇，說(shuō)，我還會(huì)笑，鉛灰色的天空非過(guò)一群烏鴉，告訴我，我在自欺欺人。
高二的隨筆 篇9
天雨，綿綿無(wú)絕期之感，這似乎很符合夏季的特征，但又不太像是夏天，氣溫變得很低，出門都不敢去穿短袖。在路上，偶爾看到某個(gè)人穿著短袖，竟然還能隱約的看到瑟縮的細(xì)節(jié)，我想這個(gè)夏天注定會(huì)是不同的吧！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夏天確實(shí)非同一般，我參加了高考，讓我的人生變得完整化了，現(xiàn)在，我就在家里等待豐收，不知道我會(huì)收獲什么，但是我總是在安慰自己，不管收獲什么，我都將為自己感到自豪。猶記得，那年姐姐看到自己的高考成績(jī)，一個(gè)人發(fā)了半天呆之后，突然間就在那里痛哭起來(lái)，那聲音好像是悲傷，但現(xiàn)在我知道了，那不是悲傷，那是喜悅后的痛快發(fā)泄。
我也經(jīng)歷了姐姐當(dāng)年所經(jīng)歷的，只是，作為男生，又加上成績(jī)一直還過(guò)得去，父母期望的自然越發(fā)大，而自己也會(huì)以更高的要求來(lái)要求自己，從而高考變得越發(fā)的重要了，好像真的是決定了我的命運(yùn)一般。其實(shí)，我知道，高考只是一場(chǎng)歷練，它還不是我命運(yùn)的掌握者，我才是自己命運(yùn)的掌握者。
雨，還在淅淅瀝瀝的下著，我的思緒似乎越來(lái)越活躍了，好像跟著雨要去旅游一般，我的心就此順應(yīng)著它。這樣的日子，突然變得異常的珍貴起來(lái)，悠閑得讓我覺(jué)得有些奢侈了。高三剛剛過(guò)去，那時(shí)恨不得一分鐘掰成十分鐘來(lái)用，恨不得每分每秒都在學(xué)習(xí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)少。
現(xiàn)在，我有大把的時(shí)間，慢慢的來(lái)回味。
高二的隨筆 篇10
回憶總是向那調(diào)皮的色彩斑斕的蝴蝶，在空中舞一場(chǎng)翩飛的夢(mèng)，又任性的消逝在時(shí)間的轉(zhuǎn)軸里，再在不經(jīng)意間闖進(jìn)你世界�！}記
光陰似箭，歲月如梭。那個(gè)曾令我揮灑熱淚的六月已悄然離去，直到現(xiàn)在仍是不能相信我們一起奮斗流汗流淚的日子就這樣在六月分離的季節(jié)結(jié)束了，那是怎樣的歲月啊，那是怎樣的青春啊!
那些天還沒(méi)亮就在被窩打著小電筒背書，那些捧著英語(yǔ)課本大步流星的到那剛睡醒的太陽(yáng)的小花壇兒肆無(wú)忌憚的大聲朗讀，那些為了補(bǔ)上缺腿的科目一下課就纏著老師給解題，那些每晚都要老師趕著我們才抱著書沖回宿舍……現(xiàn)在這樣平靜的笑笑過(guò)去的自己。然而那些心情卻是刻苦銘心的在生命中記下了厚厚的痕跡，光是淚水與汗水飄飛的時(shí)光，就足以令人一輩子銘記。那些日夜我們都在做著怎么樣美麗的夢(mèng)呢?
相信大家初中大部分人都經(jīng)歷過(guò)，因?yàn)楹ε�，以至于一次次失敗而又不得不站起�?lái);因?yàn)楹ε�，以至于一下課就纏著老師解題;因?yàn)楹ε�，以至于不敢比別人早一丁點(diǎn)回宿舍;因?yàn)楹ε�，以至于一個(gè)人躲在房間里偷偷地擦淚;因?yàn)楹ε�，以至于成�?jī)出來(lái)了也不敢去問(wèn);都是只有一個(gè)目的，中考!當(dāng)這場(chǎng)仗打完了，心里卻是一陣惆悵一陣歡喜。
就在幾個(gè)月前我仍為了中考而膽顫心驚，今天我卻坐在高中的教室里看云淡風(fēng)輕，望著老師在講臺(tái)上手中的粉筆在黑板上刷刷的筆畫著，是的，我踏進(jìn)了高中的門檻，這是我人生的第一站。我不能說(shuō)我是一個(gè)驕傲的勝利者�；蛟S沒(méi)有進(jìn)入自己心目中神圣的高中是我人生的一大遺憾。但今天起得每一天都把握在我的手里，我還有機(jī)會(huì)盡自己最大的力量為下一個(gè)目標(biāo)而奮斗。高中這不是終點(diǎn)，是又一個(gè)起點(diǎn)，更大的考驗(yàn)在后面等著我，美麗的大學(xué)夢(mèng)在今天走進(jìn)了我的心里，我看到大學(xué)在向我招手。
回憶三年，這樣過(guò)的也值，回想時(shí)不會(huì)有太多的愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費(fèi)了這美好的青春，舉起旗幟，朝著前線進(jìn)軍。等到勝利的那天就盡情的任回憶翻飛，任淚花四濺。
高二的隨筆 篇11
發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的現(xiàn)象：越優(yōu)秀的人越努力，越努力的人越優(yōu)秀。
感覺(jué)這就像雞生蛋，蛋生雞一樣的命題。
一個(gè)優(yōu)秀的人肯定有他優(yōu)秀的特質(zhì)，努力，也許只是他一個(gè)很普通的閃光點(diǎn)。
然而，我們現(xiàn)在常常掛在嘴邊的是：怕只怕，比你優(yōu)秀的人比你更努力！
我想，這個(gè)想法，現(xiàn)象才是最戳心的吧。
很多人都想著自己能夠變的優(yōu)秀，變得讓人刮目相看，然而卻很少人能做到努力，同時(shí)，他們也忽視掉那些在他們眼中優(yōu)秀的人的努力。
人往往都是看自己想看到的，讓自己舒適的一面。
事實(shí)上，很多人都是人前顯貴，背后受罪。
大多數(shù)優(yōu)秀的人面上的風(fēng)光，是因?yàn)樗澈笞约阂а缊?jiān)持努力換來(lái)的。
可往往我們會(huì)掩耳盜鈴，選擇性地視而不見(jiàn)，不得不說(shuō)是種很悲哀的心理。
世上沒(méi)有不勞而獲的美食，餡餅也要勤快的人才能接的住。
高二的隨筆 篇12
童年就像時(shí)光一樣，來(lái)也匆匆，去也匆匆，我是多么的留念啊。
前年寒假還沒(méi)到十天的某一天早上，我還在睡夢(mèng)中就被敲門聲吵醒了，我開(kāi)門一看，原來(lái)是我大舅，然后問(wèn)他有什么事嗎，大舅說(shuō)：“你外公去世了�！逼鸪跷也桓蚁嘈�，后來(lái)奶奶又問(wèn)：“是真的嗎？”大舅嚴(yán)肅的說(shuō)：“我沒(méi)事干嘛跟你們開(kāi)這種玩笑啊�！蔽疫�是半信半疑，在心里想著：我上次回去看外公的時(shí)候外公不是好好的嗎？怎么就會(huì)突然去世了呢？肯定是假的，于是我同弟弟和大舅一起回去了。
回去了之后，我看見(jiàn)他們每個(gè)人的眼睛都是紅紅的，好像剛哭過(guò)，于是我趕緊跑進(jìn)屋里去看，只見(jiàn)客廳正中間的兩個(gè)凳子上放著一口棺材，棺材前面的桌子上放著外公的照片，這讓我想起了外公活著時(shí)候睡得床就不怎么好，去世了以后睡的地方也不怎么好，眼淚就情不自禁的落了下來(lái)，我想起了以前我在老家上學(xué)的時(shí)候，有一次考試沒(méi)考好，試卷發(fā)了下來(lái)，我非常害怕外公會(huì)打我，他卻只說(shuō)了，“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了�！�
想起了外公有好吃的都留給我，媽媽不在家的時(shí)候，外公還哄我，給我講故事。我不禁哭出了聲，表哥和表妹臉上也掛著幾顆淚珠卻安慰我道：“別哭了，我們理解你現(xiàn)在的心情�！庇谑俏也敛裂蹨I，我對(duì)自己說(shuō)：“雖然外公去世之前我沒(méi)有見(jiàn)到他，但是他去世之后，我一定要見(jiàn)見(jiàn)。”可是我卻始終沒(méi)有見(jiàn)到，而如今我卻只能看外公的遺像了。
春天過(guò)去了，暑假過(guò)去了，秋天過(guò)去了，寒假又來(lái)了，可是外公卻一去不復(fù)返了，我是多么的想念他��！
高二:冷雪兮
高二的隨筆 篇13
彼時(shí)，金秋十月，桂花飄香的季節(jié)，距離高考一年零八個(gè)月。
高一那一年的期中測(cè)試，我破天荒的考了個(gè)全班倒數(shù)第一。這個(gè)消息，猶如晴天霹靂，給了我當(dāng)頭一棒。一得知這個(gè)成績(jī)，我整個(gè)人蔫了一樣，軟在座位上。要知道：姑娘我可是以全年級(jí)前十名的會(huì)考成績(jī)進(jìn)入本校的。怎么就考得這么不理想？為此我郁悶了一整天，失眠了一整夜。
但，第二天，同學(xué)兼閨蜜玲子一叫我，正對(duì)著英語(yǔ)發(fā)愁的我，一躍而起，歡天喜地地和她一起去小賣部當(dāng)”吃貨”去了，根本看不出我昨天剛剛考了個(gè)倒數(shù)第一！我自暴自棄地想：反正是差生了，還怕更差嗎？于是，高一年級(jí)下半期，我一如既往，不交作業(yè)、不認(rèn)真的聽(tīng)講、甚至逃課，差生應(yīng)該具有的條件我都符合了，在別人的眼里我成了典型的差生，甚至正在向差生的最高級(jí)別走去。
小姨去世了，這個(gè)消息如飛來(lái)橫禍，毫無(wú)防備，就這么突然。
我?guī)е林氐男那橼s回了家，之后的那幾天我如同行尸走肉一般，面無(wú)表情，不與任何人說(shuō)話，仿佛在與世隔絕。我強(qiáng)忍住眼淚沒(méi)有讓它掉下來(lái)，可我還是哭了。
因婚姻不幸，小姨在離婚后，就沒(méi)有再婚的打算，把我當(dāng)成的她的女兒。我父母都是農(nóng)民，為了供我讀書和還奶奶生病時(shí)欠下的債務(wù)，在我讀小學(xué)時(shí)，就一直在外打工。下大雨時(shí)，站在校外為我送雨衣的，是小姨；嘴饞時(shí)，幫我買很多零食放在我床頭的，是小姨；生病時(shí)，坐在病房時(shí)守著我垂淚的，是小姨；小姨，我最親的親人，她最大的希望就是要我努力讀書，考個(gè)好大學(xué)，以后賺錢了帶著她到處去玩，可，現(xiàn)在，她卻，不在了---
我黯然神傷，第一次覺(jué)得這個(gè)倒數(shù)第一，是一種恥辱。我，對(duì)不起小姨，對(duì)不起每一個(gè)愛(ài)我的人。我時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)她，在夢(mèng)中，她像以前一樣還是那么愛(ài)笑，她老對(duì)我說(shuō)：“要努力讀書啊，考個(gè)好大學(xué)，不能就這么荒廢”
我還是不能接受小姨去世帶給我的打擊，在每日的迷迷糊糊看，我送走了高一，迎來(lái)了高二。
高二時(shí)，我認(rèn)真的想了很多，我決定洗心革面了，決心努力讀書了。
剛開(kāi)始還不錯(cuò)，但結(jié)果總是事與愿違。終于，因?yàn)樯险n總是開(kāi)小差、違反紀(jì)律，我被老師勸退回家，說(shuō)是叫我自我反省。
這一晚，寒風(fēng)刺骨，風(fēng)把窗戶吹得啪啪響，我把手塞進(jìn)了還殘有余溫的口袋里。父親，進(jìn)來(lái)了，父親開(kāi)門見(jiàn)山的說(shuō)：“你的班主任已經(jīng)把你的在校表現(xiàn)和我說(shuō)了。為什么上課不用心？為什么總是違反紀(jì)律？為什么會(huì)考倒數(shù)第一，以你以往的成績(jī)不應(yīng)該這樣差！唉------”我委屈地帶著哭腔：“我也不知道為什么”父親的臉色馬上變了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“上課講話，吃東西，成績(jī)能好嗎？你能不能用點(diǎn)心，你高二了，還有一年就高考了，這不是開(kāi)玩笑，這決定你以后的路是好是壞，我不要求你的成績(jī)多么耀眼，我要的是你的努力。我沒(méi)讀過(guò)多少書，懂得也不多，我不希望你重蹈我的覆轍，走我和你小姨的路，你知道嗎？你是女孩子，除了靠自己沒(méi)人會(huì)幫你，所以，拿出點(diǎn)漂亮成績(jī)讓你小姨安心，讓我開(kāi)心好嗎？”我強(qiáng)忍住淚水，緩緩地說(shuō)道：“爸......我知道了......我會(huì)努力的.....我不會(huì)讓你們失望的�！�
從家里回到學(xué)校，我話變少了，人也變得精神了，我知道我要努力學(xué)習(xí)，要讓小姨在天上看著我，安心。等我真正的投入到狀態(tài)中，我才發(fā)現(xiàn)我落下的太多了，我決定從頭開(kāi)始，該記的記，該背的背，利用好時(shí)間，我才高二，我還來(lái)得及。
所謂付出總會(huì)有收獲，高二的第二次月考，我從全班倒數(shù)第一直升到前十，我不要求自己一下考到前幾名，我享受在這個(gè)進(jìn)步當(dāng)中的過(guò)程，因?yàn)槲矣X(jué)得快樂(lè)，這使我更加期待高三。
要相信，努力了，面包總會(huì)有的，上帝不會(huì)可憐每一個(gè)人。一點(diǎn)挫折算什么，我還年輕。我可以在人生的路上開(kāi)出更燦爛的花朵，不是嗎？
高二的隨筆 篇14
一杯可樂(lè)，一本《荊棘鳥》書未翻開(kāi)，安靜地聽(tīng)著周圍人語(yǔ)聲，默默地望著窗外的來(lái)來(lái)往往的人，當(dāng)一個(gè)最稱職的看客�？蓸�(lè)微微泛著刺激感在舌尖晃蕩，似有一種沉醉。
此刻，店里各色的人群，一家?guī)卓诘�，情侶的，死黨之類的，當(dāng)然還有我這個(gè)看客，看著他人的舉動(dòng)，尤其當(dāng)你鎖定了一個(gè)感興趣好奇的人，不自禁地便會(huì)猜測(cè)其所有，僅為娛樂(lè)！外面總有一個(gè)賣羊肉串的攤子，不知道當(dāng)他聽(tīng)聞新疆某些人過(guò)激的行動(dòng)時(shí)，心中會(huì)是何感想……周圍的人一波又一波，我依舊在這里，看著他們的歡聲笑語(yǔ)，這些人算不算是生命中的過(guò)客？緣分，這是一種很奇妙的東西，好多人，未見(jiàn)一面，卻神乎其神地聊起了天，人生的每一個(gè)選擇讓你在那條不斷變更的路上遇見(jiàn)了不同的人，有時(shí)候，一次小小的選擇，注定讓你錯(cuò)過(guò)了一些人，同時(shí)也讓你遇見(jiàn)另一些人，所以，不必惋惜緣分未到，只是還沒(méi)遇見(jiàn)，未來(lái)的路上還有好多好多的人，也許你不知道自己的一生會(huì)有多少過(guò)客，但是珍惜好每一個(gè)瞬間就行，正所謂:珍惜每一個(gè)瞬間，每一個(gè)瞬間也就變成了永恒。好像每一次逛書店，總是忍不住去買書，已經(jīng)囤積了幾本書還沒(méi)看了，收藏書的癖好還是未變，正如我收集火車票（高鐵票）一樣。當(dāng)自己有假日時(shí)，正碰上別人很忙的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì)自?shī)首詷?lè)，幸好我一直學(xué)得很好�？戳讼屡赃叺淖�，空了，店里的人忽少了些，有我現(xiàn)在如此愜意自由的人可能并不算很多。外面的風(fēng)依舊在刮，雨是否會(huì)落下，我不說(shuō)話，因?yàn)樽蛉找呀?jīng)被天氣預(yù)報(bào)坑了一次。再坐一會(huì)就去幫姐姐買東西，��！又要狂購(gòu)一番了。小孩子的精力總是旺盛不已，無(wú)所顧忌地我動(dòng)表我想，很傻很傻的階段要珍惜，時(shí)光的流逝有時(shí)會(huì)漸漸消磨你的傻氣，甚至將你的心凍至麻木，不要變成一具只為功利的人偶。一杯可樂(lè)快要見(jiàn)底了，也許和ta說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻快要降臨，冰涼冰涼的可樂(lè)讓整個(gè)人都清爽了不少，此刻的你們?cè)诟墒裁�？等人？候車？聊天？寫作業(yè)？人生道路的風(fēng)景日益變化，你喜歡今日旅途的風(fēng)景嗎？
我很喜歡今日旅途的風(fēng)景！
高二的隨筆 篇15
雨越下越大，天邊傳來(lái)一陣陣悶雷的嘶吼，天空劃過(guò)一道道刺眼的閃電，整個(gè)天空如同猙獰的野獸。街上的行人撐著雨傘紛紛沖進(jìn)候車廳等待汽車的到來(lái)，我鉆出流動(dòng)的人群，望著窗外的傾盆大雨，在朦朧的雨霧中望見(jiàn)一對(duì)老人蹲在電線桿前不知在刻著什么。
我把臉貼在玻璃上，看著這對(duì)老人“無(wú)恥”的行為，心里的一團(tuán)怒火由衷而起，在我心里熊熊地燃燒著。這年頭，什么“無(wú)恥”的行為都有，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)公物，別說(shuō)小學(xué)生和青年了，這回連老人家也趕“時(shí)髦”了，竟然在眾人目睹之下在電線桿上刻字，我再也安止不住心中的怒火，一把奪過(guò)倚在窗邊的雨傘，憤憤地踢開(kāi)門，朝老人的方向沖去。
當(dāng)我沖到老人的面前，我驚呆了，不敢相信眼前的這一切，心里燃燒的怒火被老人們的行為如水一般撲滅了。只見(jiàn)一位老爺爺撐著一把破舊的雨傘，滿臉爬滿了歲月的滄桑，他那微微駝背的腰被雨水打濕了，他卻好像不知道一般，平靜地望著前面的老奶奶。只見(jiàn)她那長(zhǎng)滿繭子的手，顫巍巍地握著把已經(jīng)生銹的刀片，另一只手不時(shí)捶著背，但另一只手卻一刻也不停歇地刮著電線桿上花花綠綠的廣告紙，那鄒鄒的手還被鋒利的刀片刮出了斑斑血絲，而打傘的老爺爺則心痛望著老奶奶。
看到這情景，我的心像是被帶刺得鞭子狠狠地抽了一下那般疼痛不已，我忍不住上前問(wèn)道：“老爺爺、老奶奶你們?yōu)槭裁丛谙逻@么大雨的時(shí)候來(lái)刮廣告紙呢?”
老爺爺聽(tīng)了抬起頭一臉驚訝的望著我說(shuō)：“我和老伴呀，見(jiàn)咳咳，見(jiàn)一些年輕人在這電線桿上亂貼廣告紙，覺(jué)得很難看，所以打算把他們咳咳，把它們刮下來(lái)�？墒茄剑@人老了，身子骨就不管用了，提一桶水就要十幾分鐘，所以我----我就和老伴趕上這下雨天來(lái)刮這廣告紙。你瞧!這不，既省力又節(jié)約用水�？瓤��！�
“孩子，你快回去吧!”老奶奶扭過(guò)頭慈祥的對(duì)我說(shuō)，“別淋著雨生病了�！�
“叭叭”，汽車來(lái)了，我踏上汽車，隔著玻璃，望著窗外，看著老人的背影直至消失。我看見(jiàn)了的并不是孤獨(dú)蒼老的背影，不是堅(jiān)韌不拔的背影，而是鑲滿金子般默默奉獻(xiàn)的背影。
高二的隨筆 篇16
寒假的到來(lái)讓我難以按捺住內(nèi)心的喜悅，事實(shí)上我在這個(gè)寒假里的生活過(guò)的十分充實(shí)，無(wú)論是過(guò)年的喜慶還是學(xué)習(xí)帶來(lái)的自我提升都是令人欣喜的，對(duì)于現(xiàn)階段的我來(lái)說(shuō)妥善利用時(shí)間才能得到更好的成長(zhǎng)，而我也期待著寒假結(jié)束后的新學(xué)期能夠在學(xué)習(xí)方面有著更好的表現(xiàn)。
由于是過(guò)年的緣故導(dǎo)致我和父母在家吃了團(tuán)年飯，能夠和在外地工作的父親相聚在一起吃飯，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是這樣的日子無(wú)疑是值得紀(jì)念的時(shí)候，而且我也希望時(shí)光能夠按下暫停鍵從而讓溫馨的時(shí)刻更長(zhǎng)一些，猶記得在車站等待父親歸來(lái)的時(shí)候內(nèi)心的那份期盼，也許這便是作為子女想要表達(dá)的真摯情感吧。我在過(guò)年之前和爺爺在街上購(gòu)買了春聯(lián)，將其張貼在大門兩側(cè)顯得十分氣派，觀摩著春聯(lián)上的字跡似乎在表達(dá)著對(duì)新年的美好祝愿，晚上我們則是在家中欣賞著春晚的節(jié)目并不時(shí)發(fā)出開(kāi)心的笑聲，雖然每年都能看到春晚的節(jié)目依舊對(duì)此期盼了許久。
雖然寒假過(guò)得很愉快卻也存在著不少令人感到遺憾的地方，一方面是除夕晚上想要守歲卻被父母拒絕了，主要是父母擔(dān)心自己的身體從而拒絕了這方面的請(qǐng)求，我也只能盡早入睡并不時(shí)幻想著新年會(huì)有哪些有趣的事情。另一方面則是沒(méi)能玩到往年的煙花爆竹從而有些遺憾，雖然內(nèi)心明白不玩煙花爆竹對(duì)于環(huán)境的保護(hù)有著一定幫助，但是缺少了這些元素以后感覺(jué)這個(gè)新年好像差了些什么。盡管內(nèi)心略有遺憾卻還是對(duì)這個(gè)寒假感到高興，尤其是收到的壓歲錢意味著自己可以買到許多零食和玩具。
相對(duì)于玩耍來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)也是寒假期間不能落下的，由于事先制定了寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃從而能夠執(zhí)行下來(lái)，而且我在放寒假后的一周內(nèi)便完成了寒假作業(yè)，由于有同學(xué)住在附近的緣故導(dǎo)致我能夠經(jīng)常上門進(jìn)行拜訪，通過(guò)借閱筆記以及積極請(qǐng)教導(dǎo)致我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上的不足，我也很慶幸有著同學(xué)的幫助讓自己能夠重視寒假期間的學(xué)習(xí)，也許是之前期末考試的成績(jī)并不好讓我不希望重蹈覆轍，總之通過(guò)這個(gè)寒假的學(xué)習(xí)讓我感到自己的假期生活過(guò)得十分充實(shí)。
寒假雖然已經(jīng)結(jié)束卻讓我感到難以忘懷，我也明白沉浸過(guò)去將會(huì)導(dǎo)致自己今后難以得到成長(zhǎng)，因此我會(huì)積極迎接新學(xué)期的到來(lái)并希望能取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
高二的隨筆 篇17
如果可以，我只想感謝當(dāng)時(shí)的你。 ——題記
秋末的風(fēng)中，攜著陣陣寒意。遙望遠(yuǎn)方，隨記憶回到十年前，角落那個(gè)小孩子，是你。
怎么說(shuō)呢，我本記不住你，但是，可能記憶太過(guò)深刻，我始終忘不了你，畢竟沒(méi)有你，就沒(méi)有我。
你還是一樣，喜歡一個(gè)人躲在角落里，暗自哭泣，與空氣說(shuō)話，你得不到安慰，即使哭泣也沒(méi)有人知道。我多想抱抱那個(gè)寂寞孤單，滿懷憂傷的你啊。我多想告訴你，你有多美好，你有多優(yōu)秀，你不必哭泣，因?yàn)槟惚揪腿f(wàn)眾矚目。
你一直在哪個(gè)角落里，等待陽(yáng)光，等待鮮花，其實(shí)，你不是不知道，外面有你所期待的一切，只是，你想等待一個(gè)人告訴你，等待一個(gè)人牽著你的手，去觸摸世界。我多想伸手，牽著那個(gè)滿懷希冀的你啊，多想帶你去觸摸世界的美，讓你擁有和別人一樣的快樂(lè)，幸福。那樣你就能去擁抱世界上一切的美好，你會(huì)活的更加自信，更加精彩。
你一直自怨自艾，一自在黑暗中獨(dú)自舔著自己的傷口。我多想走過(guò)去，為你拉開(kāi)一盞燈，或?yàn)槟愦蜷_(kāi)一上窗戶，讓光明穿過(guò)黑暗，照射到你孤獨(dú)且黑暗的世界，讓你感受溫暖，重獲希望。
你說(shuō)你活在一個(gè)灰暗的世界，雖然不是最可憐的，但是所受的一切，來(lái)自心靈上的甚至是精神上的痛苦都是一般人沒(méi)受過(guò)的。你說(shuō)這個(gè)世界上從未有人愛(ài)過(guò)你，你說(shuō)命運(yùn)對(duì)你太不公平。其實(shí)我想對(duì)你說(shuō)，在那個(gè)灰暗的世界里，我會(huì)陪著你，就像陽(yáng)光一樣給你溫暖。在你痛苦或是哭泣時(shí)，給你遞上一張紙，默默安慰你。沒(méi)有人愛(ài)你是嗎，沒(méi)關(guān)系，我會(huì)一直愛(ài)你，一直陪你，直到你老去，直到你死去，知道一切的一切都消失淡去，直到永遠(yuǎn)。
那段灰暗的日子早已消散在云煙之中，唯有回憶依然沉浸在腦海里，你也早已成為我的過(guò)去。我沒(méi)有超能力，我無(wú)法倒流時(shí)間，甚至改變一切，但我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你，雖然那么痛苦，卻是那么堅(jiān)強(qiáng)，熬過(guò)那段灰暗的日子。在時(shí)間的變遷之中，我終究代替了你，代替你一直堅(jiān)強(qiáng)下去，代替你成為更好的自己。我相信，陽(yáng)光終會(huì)撒到我們的世界，你終會(huì)在記憶長(zhǎng)河中，看到期待已久的陽(yáng)光，感受到那別樣的溫暖，只希望那時(shí)，還為時(shí)不晚。
高二的隨筆 篇18
夸父的腳步落進(jìn)了地底，隱藏進(jìn)了陰云背后的陽(yáng)光開(kāi)始精疲力盡，世間萬(wàn)物漸漸地冷了下來(lái)，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開(kāi)始，氣溫直線下降，卷進(jìn)身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨(dú)的蘆葦在四野寂寞地?fù)]手，一個(gè)人的腳步游離在青石板路上，說(shuō)不盡的`冷冷清清。
冬的溫度開(kāi)始衰竭，肆無(wú)忌憚的風(fēng)席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風(fēng)中作無(wú)謂的最后掙扎。
靜立或者搖動(dòng)，那不是一棵樹能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨(dú)有的莊嚴(yán)。
走進(jìn)田野，走進(jìn)荒涼的十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語(yǔ)，殘破蕭條的大地上，萬(wàn)事萬(wàn)物的靈魂寂靜無(wú)聲。
用眼睛去感受冬季，那是一幅淺淺的水墨畫。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠(yuǎn)處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無(wú)生機(jī)。
用耳朵去感受冬季，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風(fēng)的纖手細(xì)細(xì)彈奏。張開(kāi)耳朵，聽(tīng)一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。
關(guān)于冬季的意識(shí)，應(yīng)該從一股寒流開(kāi)始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。
站在冬季的風(fēng)口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽(yáng)光從這個(gè)山頭爬到那個(gè)山頭。不覺(jué)生出了許多黯然傷懷的情結(jié)。躺在冬季的懷里，聽(tīng)枯枝敗葉在不遠(yuǎn)處悉悉索索地呻吟，聽(tīng)風(fēng)的號(hào)叫從這個(gè)地方輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方。便無(wú)端生出許多的情懷來(lái)感嘆季節(jié)的無(wú)常。
心，開(kāi)始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風(fēng)干�？帐幍奶祚废�，感覺(jué)自己好像成了一粒隨風(fēng)飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。
心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽(yáng)光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙?cè)诙镜难g。
前進(jìn)或者后退？彷徨的腳步僵直在風(fēng)中的曠野。起落不定的枯葉譜寫著此時(shí)此刻的心情，一根根紫外線，無(wú)法觸及最冷的心里。
心事徘徊不定，思想徘徊不定。當(dāng)我沉睡的思想被冰封，那枚時(shí)光的書簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風(fēng)聲一起淹沒(méi)在冬季冰冷的氣流之中。
高二的隨筆 篇19
網(wǎng)上有人戲言，把自己的思想裝到別人腦袋里的人是教師。由此可見(jiàn)教師在引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面的重要作用。教師對(duì)學(xué)生的教育除體現(xiàn)在“傳道、授業(yè)、解惑”方面外，更多地應(yīng)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生行為偏差的矯正上。對(duì)學(xué)生的行為偏差，也就是當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，教師采取什么樣的教育方式、采用什么樣的方法，教育效果往往會(huì)有很大的差別。幾年的班主任經(jīng)歷告訴我，每個(gè)班級(jí)都有頑劣學(xué)生，但很少有難以教化的。給錯(cuò)誤一點(diǎn)空間，我們往往會(huì)收獲美麗的心花。
那是2011年高二會(huì)考前夕，我安排好學(xué)生離校后，正準(zhǔn)備回家，一名叫王某的學(xué)生氣咻咻地跑來(lái)說(shuō)：“老師，我的手機(jī)被偷了�！蔽倚睦镆惑@，感覺(jué)問(wèn)題不好。于是，我詳細(xì)地了解了手機(jī)丟失的過(guò)程。王某最近花了300多元錢買了個(gè)新手機(jī)，放學(xué)后，她先把書包送到樓下的自行車上，把手機(jī)放在了課桌上，當(dāng)她返回的時(shí)候，手機(jī)不見(jiàn)了。當(dāng)時(shí)教室內(nèi)還有三四個(gè)同學(xué)，還有一個(gè)同學(xué)在這期間進(jìn)過(guò)教室，她問(wèn)過(guò)所有在教室內(nèi)的同學(xué)，他們都沒(méi)看見(jiàn)有人進(jìn)來(lái)。剛才還通的電話，現(xiàn)在已經(jīng)關(guān)機(jī)了，于是，她就堅(jiān)定地認(rèn)為是李某拿了她的手機(jī)。
“任何懷疑都沒(méi)有證據(jù)，即使有證據(jù)證明是李某拿了，他在同學(xué)面前怎能抬起頭來(lái)？這也許是他的一念之差，給他一個(gè)機(jī)會(huì)�！蔽倚睦锵氲�。于是，我決定試一試，驗(yàn)證一下我的猜想，我告訴王某，不要聲張自己的手機(jī)被偷了。
第二天早上，我在全體同學(xué)面前講了這件事情。王某的新手機(jī)可能被某個(gè)同學(xué)搞惡作劇藏了起來(lái)，王某說(shuō)被人偷了，造成該同學(xué)礙于面子也沒(méi)法還了。我想，為防止誤會(huì)，可以通過(guò)某種方式盡快歸還手機(jī)，比如，放在我的辦公室、放在講桌上、放回王某的課桌內(nèi)等。同時(shí)，我側(cè)重講了同學(xué)間交流應(yīng)當(dāng)注意的方式，著重淡化被偷的可能性，也說(shuō)明了不還回去將產(chǎn)生的影響等。當(dāng)天下午，手機(jī)果然還了回來(lái)，只是放在另外一名同學(xué)的桌上。
從這件事情上，我自己思考了很多。教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、細(xì)致的工作，我們?nèi)甑男燎诠ぷ骺赡懿荒軒椭恳幻麑W(xué)生成才，但我們一次不合理的舉措就會(huì)埋葬一名學(xué)生的成長(zhǎng)。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，成長(zhǎng)中的學(xué)生更容易犯錯(cuò)誤，有時(shí)需要我們給錯(cuò)誤一點(diǎn)空間。
高二的隨筆 篇20
躺在病床上，我想我應(yīng)該寫一下這一小段經(jīng)歷。
人生每一個(gè)階段，每一個(gè)日子，心態(tài)都會(huì)不一樣，如果不是當(dāng)下記錄，以后用回憶的心態(tài)來(lái)寫，言辭肯定還是有偏差。
加班后的又一個(gè)清晨。
很早，5點(diǎn)多。
已經(jīng)是夏季了，這個(gè)點(diǎn)，天已經(jīng)朦朦亮。
因?yàn)榍巴硖硭�，所以鬧鐘后醒的很不情愿，整個(gè)人疲乏不堪。
又是最早的一班長(zhǎng)途，又是滴水未進(jìn)的出發(fā)。
侯車室內(nèi)，早已沒(méi)人炫早起拍照發(fā)圈的心情，只想著，上車，補(bǔ)補(bǔ)覺(jué)。
有時(shí)候，明明很困乏，卻不一定能入睡。
輾轉(zhuǎn)顛簸著到了目的地。
6月1號(hào)，周四，已是上班的日子，醫(yī)院的人比那天假期明顯地多了很多。
按事先預(yù)約的時(shí)間，我們來(lái)到了指定樓層。
出示證件，票據(jù)，量了血壓，簽了些表格。
護(hù)士說(shuō)，先去人工臺(tái)交費(fèi)。
費(fèi)用有點(diǎn)高，比我們事先以為的，高了四五倍。
很心疼，卻也沒(méi)其他辦法。
交了費(fèi)，又簽了字，按指定樓層去找護(hù)士。
因?yàn)闃菍佑悬c(diǎn)高，本著節(jié)能的精神，醫(yī)院把電梯分成單層停與雙層停。
傻傻地分不清怎么乘，兩人后來(lái)直接爬了幾樓。
找到護(hù)士說(shuō)的地點(diǎn)，登記，指定床位。
接著就是等待，看診，抽血，檢查。
聽(tīng)護(hù)士說(shuō)當(dāng)天行程很滿，果然，我從早上8，9點(diǎn)，一直等到下午午睡后的一點(diǎn)多。
醫(yī)生也是個(gè)非常辛苦的職業(yè)。
一切都是未知。
我躺上門口那個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的四輪擔(dān)架，把身上所有的金屬飾品取下，包括眼鏡。
看著天花板上一排排白熾燈滑過(guò)，聽(tīng)到車輪的滾動(dòng)聲。
進(jìn)電梯，出電梯。
沒(méi)戴眼鏡的我，看一切都微朦，可一切都很陌生，伴著微涼。
我有點(diǎn)緊張，看不到周圍，只知道自己隨著擔(dān)架車拐進(jìn)拐出，只到進(jìn)入一個(gè)小房間。
好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)房間里還有其他和自己一樣穿著病號(hào)服躺在四輪擔(dān)架上的女子。
為了消除緊張，我們互相交流，她以前來(lái)過(guò)，又年長(zhǎng)，心態(tài)比我好。
護(hù)士過(guò)來(lái)扎針，我不敢看，也看不清，只知道有點(diǎn)疼，比抽血疼。
后來(lái)就是打點(diǎn)滴，我一直以為是麻藥，這樣自己睡過(guò)去，就不會(huì)緊張了。
不是麻藥，我很累，卻清醒，喉嚨堵的發(fā)慌，覺(jué)得自己喘不過(guò)氣。
護(hù)士說(shuō)，深呼吸，我是太緊張了。
因?yàn)橹皇亲鰴z查，我比其他的女子先被推進(jìn)手術(shù)室。
不大的房間，很多米白色的機(jī)器設(shè)備，支支杠杠地，有的吊頂在天花板，有的從設(shè)備里洐生出來(lái)。
高二的隨筆 篇21
在行囊里偷偷裝上一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想，一次永不言棄的堅(jiān)持，一點(diǎn)忽明忽暗的螢火，一場(chǎng)不期而遇的邂逅。
——題記
那年春，在黑夜離家。懷揣希望上路，想給自己的春天設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)光明媚的未來(lái)。
將媽媽的嘮叨，爸爸的無(wú)聲，故鄉(xiāng)的關(guān)懷通通丟在腦后。裝上幾本精神食糧和一個(gè)大無(wú)畏的夢(mèng)想只身一人，獨(dú)自前往遠(yuǎn)方的田野。直至跨出家門的那一刻才懂得“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”曾經(jīng)在家十指不沾陽(yáng)春水，到如今的雙手都被折磨的體無(wú)完膚。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，除去理想，這世界真的不值得留戀。
一點(diǎn)點(diǎn)被現(xiàn)實(shí)打磨，失去了棱角和銳利。躲在角落里，在微弱的燈光下拿出陪伴多年的書籍，這才是真正不離不棄的朋友。似是有意又像是無(wú)意，翻開(kāi)映入眼簾的就是他——貝多芬。再次重溫他二十六歲那年上帝給他的“玩笑”，讓他失去聽(tīng)覺(jué)，他卻要“扼住命運(yùn)的咽喉�！彼麑⑸耆谌肓俗约旱膲�(mèng)想，寫出了不朽的《命運(yùn)交響曲》，人世間的苦楚，一個(gè)又一個(gè)逆境，讓貝多芬的生命得以絢爛。你終是明了“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！�
這是生活的考驗(yàn)，不經(jīng)歷風(fēng)雨又哪能遇上彩虹。于是，悄悄地抓了一把堅(jiān)強(qiáng)放進(jìn)行囊。
那年秋，在晨曦中前行。揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，這個(gè)秋天非同一般，你要親手將夢(mèng)想點(diǎn)亮。
“世事滄桑難自料”，世間繁華如過(guò)往云煙，人生道路風(fēng)沙漫天。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》，詩(shī)三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也。雖說(shuō)你的生活不像司馬遷那樣經(jīng)受屈辱還背負(fù)著家族的命運(yùn)，但肩上也有著責(zé)任。
他們的刻薄，言語(yǔ)的尖酸，就當(dāng)成是成長(zhǎng)路上的顛簸吧；他們的不信任和“好意”的勸阻放棄，且當(dāng)作離家路上的睡前讀物吧；能打敗你的只有你自己，世界上那么多張嘴巴，令人難堪的話數(shù)不勝數(shù)，既然沒(méi)辦法一一澄清，那就捂住自己的耳朵，照著原路一步步往前走，將它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。
你知道這是成功路上的荊棘，曲折蜿蜒的行程會(huì)將你送到成功的彼岸。于是，輕輕的再拿一點(diǎn)堅(jiān)持和忍辱負(fù)重放進(jìn)行囊。
大千世界，形形色色的人物，都在平淡中充盈著自己的行囊，或好或壞，學(xué)會(huì)在行囊里裝上一點(diǎn)溫馨與深情仗劍天涯，一點(diǎn)螢火點(diǎn)亮征途。世間繁華，終是抵不過(guò)詩(shī)與遠(yuǎn)方。背上行囊，迎著晨曦，從心出發(fā)，真正要走的人總是一言不發(fā)。
備好的行囊里，成長(zhǎng)的道路上，有你也有我！
高二的隨筆 篇22
貝布托遇刺，不安動(dòng)蕩的2008
福田訪華，溫暖和諧的2008
北京奧運(yùn)，希冀騰飛的2008
然而，我的2008呢？我的2008在一片迷茫與踟躇中睜開(kāi)雙眼，該駛向哪里？
也許是個(gè)嶄新的2008，在新的一年里，我要制定新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程。我要更加的明確自己的目標(biāo)。知道前途仍是未知的冒險(xiǎn)。也許仍然艱難險(xiǎn)阻，風(fēng)吹雨打�？墒�，不管怎樣，始終應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，不是嗎？是的，未名湖畔仍究是夢(mèng)想的駐足點(diǎn)，仍究是和無(wú)數(shù)次黑夜相伴的日子里最美麗的伊甸園。
也許是個(gè)陌生的2008，也許會(huì)開(kāi)始新的遇見(jiàn)，開(kāi)始新的生活，也許會(huì)是一段和過(guò)去截然不同的日子。也許會(huì)開(kāi)始盡力去適應(yīng)生活繁忙的節(jié)奏，盡力減少生活悲哀的成分，盡力讓自己不再為城市某一片流離的燈火而落淚，不讓自己再為故事里的又一個(gè)林黛玉而失魂。也許這是成長(zhǎng)的畢經(jīng)之路，艱難的蛻變；盡力的去習(xí)慣讓自己可以站起來(lái)口若懸河，而坐下去又可以心靜若止水。也許這是成功的必經(jīng)之路。真正的成功者總是在緘默與爆發(fā)的適度堅(jiān)持里獲得應(yīng)有的力量。
也許會(huì)是個(gè)充實(shí)的2008。也許仍然會(huì)抽出空暇時(shí)間，上網(wǎng)。在恩雅，神秘園，班德瑞那空靈的世界里暢想，夢(mèng)想著穿越海洋，森林。來(lái)到那一座有著白墻，藍(lán)天，綠草地的哥特式建筑前，呼吸混合著泥土與青草香的空氣，在純凈的世界里放飛自我；或是在安妮寶貝的世界里走入短暫的頹廢，再到韓寒的文字里找到消遣，再轉(zhuǎn)入余秋雨，尋求理性的光芒，再走進(jìn)百家講壇，聽(tīng)聽(tīng)各種新鮮的現(xiàn)代的學(xué)說(shuō)。或者干脆關(guān)上房門，看一部電影，狠狠的哭一場(chǎng)，再開(kāi)始新的一天。
也許是個(gè)溫暖如初的2008。也許仍舊會(huì)遇上一些人。他們會(huì)死心塌地的陪著你，吹風(fēng)，散步，聽(tīng)歌，笑，哭。會(huì)陪著你傻傻的坐在樹陰下，說(shuō)一些悠遠(yuǎn)的話，再看一下閃爍的天空。會(huì)陪著你東走西跑，為找一張喜愛(ài)歌手的CD而揮汗如雨，會(huì)為你一個(gè)瞬間的不快而憂慮不已，會(huì)在某個(gè)日子里給你突然的驚喜，會(huì)深深走進(jìn)你的心里，分享你的每一點(diǎn)快樂(lè)或悲傷。
郭敬明說(shuō)，青春是一筆明媚的憂傷。張愛(ài)玲說(shuō)，生命是一襲華麗的袍，里面爬滿了虱子。安妮寶貝亦說(shuō)，城市的寂寞如同深海，無(wú)邊無(wú)際可是，斯佳麗不也說(shuō)嗎？Tomorrow is an other day。是的，不管天空是否陰霾，未來(lái)是否明亮，成長(zhǎng)是否一定傷痕累累，相信年華終歸羽化成燕尾蝶，在以后的生命里熠熠發(fā)光！
高二的隨筆 篇23
任光陰似水，似水年華這樣匆匆過(guò)去，我站在原地，除了嘆息，卻沒(méi)有別的什么有意義的行為。李白的那個(gè)《春夜宴從弟桃花園序》里面的“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也�！逼鋵�(shí)寫得很灑脫。人從一出生，就一直走在去往死亡的路上。經(jīng)歷了那么多的不愿意、舍不得、生死離別、悲歡離合，該走的還是走了。有時(shí)候，也想勾心斗角，有時(shí)候，也想魚死網(wǎng)破。但人這一輩子，好不容易，為什么不按照自己的意愿辦事呢？我的本性，就是一個(gè)傻丫頭。我不希望經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，最后戴著自己不喜歡的面具離開(kāi)這個(gè)世界。他們說(shuō)，我這樣會(huì)受傷，我不怕。只要不違背自己的本心，相信上帝會(huì)眷顧我的。我記得有句話叫“越單純，越幸福�！蔽蚁矚g，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就好幸福。
早上起來(lái)，不論幾點(diǎn)，都有熱乎乎的飯，我真的，特別滿足。偶爾的無(wú)理取鬧，耍小脾氣，都會(huì)有家人，朋友，同學(xué)的包容。我也會(huì)感覺(jué)心里暖洋洋的。
我今天早晨和爸爸說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你”，并撒嬌般的讓老爸回復(fù)。我很高興，老爸答：“姑娘我愛(ài)你”那一刻，我真的感受到了，我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。我有這么好的老爹，他寵我，愛(ài)我。我非常感謝老爸從小時(shí)候起就一直給我買《一千零一夜》《伊索寓言》《安徒生童話》等等這樣的童話寓言書，讓我早早分辨出了善惡美丑，塑造了我這樣單純的性格。老爸雖然文化程度不高，在我的心里，他是我人生中最重要的啟蒙老師。沒(méi)有他在我童年時(shí)給我買的那些書的鋪墊，大概我現(xiàn)在也會(huì)那么復(fù)雜，那么可怕，那么不可理喻。
還有，我很慶幸，我有一個(gè)平和、溫馨、融洽的家庭氛圍。雖然不是那么富裕，卻給我了一個(gè)快樂(lè)的童年。在我的家里，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰(zhàn)火，甚至連小小的吵架都沒(méi)有。我不會(huì)像別的小朋友那樣每天膽戰(zhàn)心驚。
爸爸的朋友都知道我學(xué)習(xí)好，媽媽的朋友都說(shuō)我個(gè)子高，朋友們也都夸我，我真的，特知足。連街坊鄰居們都見(jiàn)面就說(shuō)我一定能考重點(diǎn)……
看，在我人生中這十七載，遇見(jiàn)了這么多的好人、善人，他們一直寵我、愛(ài)我，讓我這個(gè)傻丫頭幸福、快樂(lè)的成長(zhǎng)著。你們雖然不可能都是我的唯一，但沒(méi)有你們，永遠(yuǎn)不可以！
今天，我18歲了。我想永遠(yuǎn)這樣，傻傻的，癡癡地，懶懶的，靜靜地，過(guò)完這簡(jiǎn)單，幸福的一輩子，好么？
高二的隨筆 篇24
生活中有太多太多的誘惑，有些人經(jīng)不起這些誘惑，一再的沉迷于其中，不可自拔。我們能做的是拒絕誘惑，向著健康的方向去發(fā)展。
那時(shí)的我，一直沉迷于幻想世界里。在課堂上幻想著某個(gè)人，某件事，不認(rèn)真聽(tīng)課，導(dǎo)致成績(jī)下降。突然發(fā)現(xiàn)自己很敏感，別人說(shuō)了一句話就在我的腦海里一直想來(lái)想去。有句話說(shuō)的很對(duì)“太敏感的人總是因別人的一句話而胡思亂想”。我知道，做人不要太敏感。
有一次發(fā)現(xiàn)自己很搞笑，居然幻想有一天能夠擁有超能力。我想？如果我有超能力，我就想去哪里就去哪里，幻想著自己能飛上天空，飛上宇宙，去看看那一望無(wú)際的宇宙星球，去月亮上，去火星上看看。如果要是有超能力，我就不擔(dān)心別人欺負(fù)我。想想是多么的好��！然而，這是不可能的事，人類不可能有超能力。我明明知道這是不可能的，但還是克制不住去想這些，一來(lái)到教室里坐下，滿腦的胡思亂想。睡覺(jué)時(shí)一閉上眼睛，意識(shí)里都有這些畫面，不知道為什么會(huì)這樣？
直到有一天歷史老師上課，講了很多勵(lì)志的話，整整講了一節(jié)課讓我徹底幡然醒悟。歷史老師說(shuō)了一句話，讓我至今都無(wú)法忘記。“人不能總是沉迷于幻想世界里，你有時(shí)間想，你就去做啊，在想有什么用，面對(duì)現(xiàn)實(shí)”。是的！總是沉迷于幻想里是不對(duì)的，我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。世界有太多太多的誘惑和欺騙，抵不住誘惑的人身受其中便無(wú)法沖錮出來(lái)。有些人，有些事，我們無(wú)法讀懂他們，就像是什么人該靠近，什么人不該靠近，這是要我們?nèi)ケ鎰e的，要清楚的認(rèn)識(shí)到他們是否帶來(lái)了傷害還是帶來(lái)了歡喜。有時(shí)候?qū)Υ魏问拢魏稳艘碇屈c(diǎn)，不能因?yàn)閯e人給你一個(gè)你喜歡的東西而對(duì)別人滿是感恩，或者是欣喜若狂。
現(xiàn)實(shí)世界是真實(shí)的，不像虛擬世界里，死了可以復(fù)活。世界是不公平的，它要讓你知道，你所想的，所念的，皆不可能實(shí)現(xiàn)。我曾遇到一位很幼稚的女生，她對(duì)別人說(shuō)：我喜歡的那個(gè)人，有一天，他會(huì)手捧著玫瑰花，腳踏著七彩祥云來(lái)娶我的。我恰好從她身旁走過(guò)，聽(tīng)到她說(shuō)這句話，我想？這人電視劇看多了吧！腦殘了。
無(wú)論什么時(shí)候，我們都要留一點(diǎn)清醒給自己，不要總是沉迷于幻想世界里，不要總是太敏感，不要因?yàn)閯e人的一句話而胡思亂想，更不要像這位女生一樣，想著他的天命真子會(huì)手捧著玫瑰，腳踏著七彩祥云來(lái)娶她。
留一點(diǎn)清醒給自己，你會(huì)知道世界并不是你想的那么完美。
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