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關(guān)于元旦隨筆
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過隨筆吧?隨筆,顧名思義就是隨筆一記,篇幅一般比較短小。想要更多的了解隨筆嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于元旦隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于元旦隨筆1
上周五寶貝班上舉行了元旦親子活動。寶貝感冒剛好,還沒上學(xué)在家休養(yǎng),但這次的活動我還是很想讓寶貝們參加的,想讓她們多參加一下集體活動。老師要求家長分小組表演節(jié)目,我們組的準備唱《一個師傅仨徒弟》,當(dāng)天由朱子顏爸爸主唱,我們其他幾個家長和孩子隨聲附和。
但看到其他幾個組的節(jié)目,才發(fā)覺比起他們我們準備的是多么不足呀,以后再有機會我們可得認真對待,好好準備了。
接下來是擊鼓傳花,被選中的.家庭是要表演節(jié)目的,這個我們可是有準備的,如果被選中,就讓萌萌萱萱合唱《天之大》,一首獻給母親的歌,寶貝們會唱也很應(yīng)景。但不知是太幸運還是咋的,我們沒被選中。
我想既然寶貝們準備了,還是應(yīng)該給她們一次展示的機會,于是我向老師征詢可否在加演節(jié)目,老師說有自由表演時間,于是在自由表演時間唱了這首歌,寶貝們很樂意表演,就是聲音小了點,畢竟這是我們第一次表演嘛,還是不錯的。
關(guān)于元旦隨筆2
元旦意味著告別過去的一年,也意味著開始嶄新的一年。對于高三畢業(yè)班的老師和同學(xué)們,元旦不僅是一個時間點,更是一份懷念,一段美好的記憶。
時光匆匆,看著眼前正在熱熱鬧鬧包餃子的學(xué)生們,腦海中忽然浮現(xiàn)三年前這些天真可愛的孩子們初入高中校園時的場景。當(dāng)年的你們都是稚嫩的孩子,好奇又彷徨?墒茄矍暗哪銈兘(jīng)過三年的苦學(xué)和歷練,已經(jīng)猶如蛻變的蝴蝶,各個青春活力,意氣風(fēng)發(fā);猶如振翅欲飛的雄鷹等待一場與風(fēng)的搏擊。
耳畔響起你們嘹亮歡樂的歌聲,你們在為理想高歌,唱出了友愛,唱出了感恩,更唱響了青春。你們的歌聲帶給老師無窮的.快樂和深深的感動。
恍惚間,我也好像是你們之中的一位翩翩少年,仿佛回到了自己的學(xué)生時代。那年匆匆,每一個人都應(yīng)珍惜。
珍惜三年同窗之誼,每日朝夕相伴,相互扶助,每一次成功,每一次受挫都有人分享有人分擔(dān)。珍惜三年師生之情,每一句諄諄教誨都傾注了太多心血,每一句“老師,謝謝你”都包含了你們的心意。十年磨一劍,愿我的學(xué)生們金榜題名,青春無悔。
關(guān)于元旦隨筆3
12月31日,我們學(xué)校舉行了元旦聯(lián)歡會,因此我高高興興來到了學(xué)校。
到了班里,來的同學(xué)不多,因此我們在桌子的旁邊吃自己帶的零食。為了吃到自己沒有的零食,因此我們都交換著吃,大家有說有笑,非常開心。
同學(xué)們到齊了,我們一起玩彩噴。因為我?guī)У氖遣蕩,因此我噴一會,彩帶就把他們繞住了,他們?yōu)榱藞髲?fù)我,噴得我滿身花,他們還說:“怎么樣?認輸吧!”因為罐子太小,所很快就噴完了。我說:“認輸?shù)?應(yīng)該是你們!蔽疫呎f邊噴,他們只好逃走了。我覺得真是彩噴大戰(zhàn)。管老師來了,我們開始包餃子。張佳珊說:“為了使餃子更好吃,因此你拿些糖放在餃子里!蔽乙宦牳吲d及了,因為我?guī)У奶呛芏,我把糖一個個放進餃子里。我們做了各種造型,餃子有的像春卷,有的像飛碟。結(jié)果我們包完一盤后,把餃子放在開水里煮。餃子放到水里,像一個個小小的潛水艇。
第一盤餃子剛撈上來,就被我們吃光了,就像潛水艇被魚雷炸掉了一樣。第二盤餃子端上來也被我們吃光了,其他的老師來了,我們都拿餃子給他們吃,感謝他們對我們的教導(dǎo)和鼓勵,并祝他們新年快樂。
在音樂聲中,我們高興地結(jié)束了這次聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會真有趣。
關(guān)于元旦隨筆4
1月1日是外國人的過年,和中國的春節(jié)不同的則是日子。無論是元旦還是春節(jié),都是人們對過去的總結(jié)和對未來展望對的日子。對于學(xué)生來說,元旦節(jié)不僅可以休息三天,而且在這之后馬上就是全國學(xué)生更期盼的寒假,也意味著我們一個學(xué)期的努力就要有證明的時候,努力的同學(xué),可以拿著自己的成績表高高興興的回家,那些成績不好的學(xué)生,就應(yīng)該反思自己的不足,給自己的來年學(xué)習(xí)制定更好的計劃。對于小孩子來說,天真爛漫,過完元旦的假期,春節(jié)一到不僅意味著自己又長大一歲,還可以拿到父母長輩紅包。對于已經(jīng)進入社會的成年人,可以對來年工作的總結(jié),對未來工作進行計劃,最重要的就是要開始發(fā)年終獎啦。對于老人,一年的等待,換來一家兒女的相聚。
隨著每個人年齡的'增長,隨著職業(yè)的變化,對于每個人來說,元旦都有不同的意義。記得小時候,還不認為元旦是什么重要的節(jié)日,只知道能放假還是挺開心的,等繼續(xù)向更高學(xué)府深造得到時候,對于元旦節(jié)的認識變得更加深刻,雖然對于假期充滿期待,但對自己的學(xué)習(xí)也是一種檢驗。元旦對于每個人的意義都不同,但值得我們?nèi)タ偨Y(jié)過去展望未來。
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