高中寒假隨筆匯編(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，許多人都寫(xiě)過(guò)隨筆吧？隨筆是一種散文體裁，也可以是聽(tīng)課、讀書(shū)時(shí)所作的記錄。想要更多的了解隨筆嗎？下面是小編精心整理的高中寒假隨筆，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中寒假隨筆1

　　說(shuō)起我的寒假，我會(huì)心血來(lái)潮，說(shuō)起規(guī)劃我更是激動(dòng)。因?yàn)槲乙呀?jīng)滿打滿算了。首先，既然是寒假計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃是“當(dāng)仁不讓“了，但我想在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中來(lái)點(diǎn)生活調(diào)劑，我想，生活應(yīng)該更加有趣。比如說(shuō)：首先在寒假中首先得照顧好學(xué)習(xí)，在期末成績(jī)中，很明顯生物這門(mén)學(xué)科，我被拉了很多分，在寒假中，我打算把以前零散的知識(shí)重新聚集在筆記本上，端正的做好作業(yè)后，進(jìn)行自我批改，查漏補(bǔ)缺。希望在來(lái)年學(xué)習(xí)中能不被拉開(kāi)很大分?jǐn)?shù)。在寒假作業(yè)寫(xiě)得同時(shí)，我還有個(gè)想法，作為《海賊王》的海迷，一部勵(lì)志又充滿激情鼓舞人心的動(dòng)畫(huà)片，在校期間沒(méi)有時(shí)間看，在寒假我想偶爾抽空看下去，因?yàn)檫@部動(dòng)畫(huà)實(shí)在誘人！人物刻畫(huà)豐富，還有從中的`冒險(xiǎn)精神，對(duì)伙伴的真摯，遇到敵人或困難表現(xiàn)出的從容和堅(jiān)持，鼓舞、振奮著我。小假期中以學(xué)習(xí)為主菜，以悠閑看動(dòng)畫(huà)為作料，那么這盤(pán)菜將會(huì)很誘人，很有價(jià)值，很令人回味。

　　生活也少不了電影的陪伴和呵護(hù)！

　　在生活中，電影充斥著我們的生活，我已經(jīng)好久沒(méi)看電影了，我還想在寒假中約上好伙伴與志同道合的同學(xué)去電影院看場(chǎng)美國(guó)大片，不時(shí)地刺激一下神經(jīng)，增長(zhǎng)些外國(guó)文化，也不乏是個(gè)屬于自己的“小甜蜜”生活。在新一年里，我將步入另一個(gè)境界，從一個(gè)男孩蛻化成一個(gè)男人的一年。因?yàn)槲覍⒊蔀橐粋�(gè)真正的將年滿十八周歲的成人。那么我所扮演的角色將是更加有分量。

　　在寒假中生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是在慢慢接受社會(huì)，我將學(xué)習(xí)社會(huì)中的人生百態(tài)，洞察人情世故，去揣摩如何更好與社會(huì)交接，比如跟親戚的來(lái)往，客人來(lái)我家應(yīng)表現(xiàn)的待客之道，而不是待在樓上抱著電腦、守著電視。

　　人是要變化的。

　　這年是我人生兩大變化，首先學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵時(shí)候，其次逐漸接觸社會(huì)的變化，做一個(gè)懂得認(rèn)識(shí)的愛(ài)自己。

　　我還想到列我的寒假，我已迫不及待。一：學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，內(nèi)容整理。二：看動(dòng)畫(huà)續(xù)集。三：看場(chǎng)電影。四：接觸社會(huì)。（包括：反正在家應(yīng)該會(huì)空閑，我應(yīng)該主動(dòng)做些家務(wù)，還有以后作為一個(gè)好男人，應(yīng)該有一手好的廚藝。這樣才能抓住別人的胃。我想讓我媽教我做菜，現(xiàn)在學(xué)習(xí)廚藝，應(yīng)該是個(gè)好時(shí)機(jī)，記憶力相對(duì)好，能夠掌握。

　　這個(gè)寒假要好好磨練自己！

高中寒假隨筆2

　　五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

　　然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。 夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打…… 這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的`寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

　　人們贊美牡丹，是因?yàn)樗�的富貴，贊美荷花，是因?yàn)樗�的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因�(yàn)樗�的那種堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

高中寒假隨筆3

　　正如冬日的匆匆，寒假閑適的日子就怎么飄零在我身旁，無(wú)聲，無(wú)息。

　　每天，每個(gè)早晨，都在等待，等待陽(yáng)光責(zé)備，將我從頹廢的被窩里拖出。然后再呆滯的坐著，等待母親的責(zé)備。起來(lái)后才發(fā)現(xiàn)日子已過(guò)了一半。

　　我不想，我不愿，我不甘，讓哪些本應(yīng)該美麗的時(shí)光從指間遺落。于是在一個(gè)燦爛的日子，去尋找哪些美麗時(shí)光。

　　喧囂，無(wú)盡的喧囂。除了汽車(chē)，就是吵鬧的人流。這，不是我想要的。猛然間，我發(fā)現(xiàn)我和這個(gè)世界是那么的格格不入。窺見(jiàn)的是我心靈的懦弱，無(wú)能。而后，行尸走肉的徘徊，徘徊在城市的某個(gè)角落，不叫人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)槲液ε�，害怕那顆滿目瘡痍的心再次流下無(wú)助的種子，開(kāi)出孤寂的花。就這么，就這么躲在歲月的塵埃中，看著時(shí)光的滴落，我卻無(wú)能為力……

　　陰霾的天空，終究逃不過(guò)雨滴的悲傷。翩躚，凄美的落在我凌亂的頭上，滴到我的臉龐，濺進(jìn)我的生命中。或許是身體的屈服，我開(kāi)始不停地發(fā)抖，發(fā)顫。忽然，一個(gè)清脆的響音落到我的耳旁——一把銀制的小刀。逝去的.回憶如同模糊不清的黑白底片不停沖刷，沖刷到那個(gè)屬于你的季節(jié)。你，像一支飄忽不定的羽翼，在那些黯淡的歲月里，緩緩落到我的心頭。曾記得有這么一個(gè)煙雨的清晨，一條小溪阻斷了我前行的路，拒絕我渴望的眼神。于是我就這么站著，站著。直到遠(yuǎn)方的鈴聲響起，直到頭發(fā)散亂的滴水，直到我獨(dú)自一人看著淺淺的小溪哀嘆……時(shí)間就是這么不可預(yù)測(cè)，你就如一支羽翼一般飄落。牽著我冰涼的手兒，準(zhǔn)備趟過(guò)這條矮小的鴻溝……于一個(gè)殘照紊亂的時(shí)間，你拉我坐在校外的大樹(shù)下，告訴我前進(jìn)是勇者的歌，送我一把勇者的刀……

　　我想，我知道了……

　　盡管天空依然灰暗，盡管雨水依舊傾瀉，盡管身體已經(jīng)疲憊不堪。但是，我還是要站起來(lái)，因?yàn)槲沂怯抡?眼前的時(shí)間似乎不那么明確，前方的路似乎不那么清楚，遠(yuǎn)方的燈光似乎不那么清晰。但是，我還是要前進(jìn)，因?yàn)槲沂怯抡?

　　一切都模糊了……

　　一切都消散了……

　　稀松平常的一個(gè)日子里，我收到一個(gè)信封。在那淺藍(lán)色的右下角，有你清秀的字跡，寫(xiě)到：堅(jiān)持。

高中寒假隨筆4

　　站在這條線的兩邊，靜靜的守侯著，或者說(shuō)是迷茫，只是希望也能有所追求。

　　或許走過(guò)太多，亦是觀望太少，總是面對(duì)一切的一切乏力。總想去做點(diǎn)什么，但又不知要做什么，也不知何處是起點(diǎn)何處是終點(diǎn)。

　　總忘不了一些事，卻總是忘了自己，或許是在等待的路上太久了，當(dāng)都該結(jié)束的時(shí)候還在等待著，也許一切都還在進(jìn)行，該是自己的還沒(méi)出現(xiàn)，也許這就是生活。

　　自己所選擇的`，總不后悔，哪怕別的選擇會(huì)是自己過(guò)的好些，哪怕自己陷入迷茫的境界，無(wú)所謂，真的無(wú)所謂，因?yàn)橐磺卸际亲约旱模�最起碼走過(guò)了，最起碼選擇了，這就夠了，對(duì)于別的什么我都不在乎，因?yàn)槲易龅搅藢?duì)得起自己選擇的東西，這就足夠了。

高中寒假隨筆5

　　很多同學(xué)都在南通當(dāng)了教師，寒假里經(jīng)常通電話，除了互相祝福新年快樂(lè)之外，更多的是問(wèn)問(wèn)工作情況。有同學(xué)告訴我說(shuō)，南通地區(qū)現(xiàn)在不需要進(jìn)行小升初考試，學(xué)生根據(jù)自己的家所在的學(xué)區(qū)被劃入學(xué)區(qū)的中學(xué)上學(xué)。一位工作在郊區(qū)的某小學(xué)的同學(xué)告訴我說(shuō)，現(xiàn)在他們考試的試卷都不用改了，也就是說(shuō)學(xué)校根本是沒(méi)有分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)生在課余不需要上補(bǔ)習(xí)班，也沒(méi)有老師搞家教了。學(xué)生是沒(méi)有升學(xué)壓力的。這和我們無(wú)錫的學(xué)生比起來(lái)是不一樣的，也許你們看了這個(gè)消息很羨慕他們的學(xué)習(xí)生活。

　　后面的考試還在繼續(xù)進(jìn)行，考高中，考大學(xué)——————這些現(xiàn)在沒(méi)有壓力的同學(xué)，后面還是和你們一樣參與競(jìng)爭(zhēng)。其實(shí)無(wú)論呆在怎樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，考不考試，報(bào)不報(bào)分，有沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)壓力，這些都是外界的.環(huán)境而已。我們的本職工作就是學(xué)習(xí)，一定要把學(xué)習(xí)搞好。把老師傳授的知識(shí)高效率地掌握，最好不要靠補(bǔ)課來(lái)過(guò)日子。其次還有最重要的一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容就是讀書(shū)，多多閱讀課外書(shū)，只要是有益的，自己喜歡的都可以讀。書(shū)也是學(xué)校，一所比僑誼更大，內(nèi)容更豐富，學(xué)習(xí)方式更自由的學(xué)校。

　　如果你是個(gè)在班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)的孩子，一定要讀書(shū)，不讀書(shū)，只是知道老師講的知識(shí)，你馬上就會(huì)不如別人了。如果你是個(gè)在校功課不怎么樣的孩子，更要讀書(shū)了，你一定可以找到自己感興趣的知識(shí)，在這方面多取得收獲，你可以正面自己不比別人遜色，并且，這些知識(shí)最終會(huì)成為你的強(qiáng)項(xiàng)，是你以后發(fā)展的基礎(chǔ)，與此同時(shí)，你找到了自信，學(xué)校的功課也會(huì)進(jìn)步。人生的道理是漫長(zhǎng)的，我們需要生存的本領(lǐng)，我們要更多的知識(shí)，更多的本領(lǐng)，一定要多讀書(shū)，開(kāi)眼界哦。寒假就是讀書(shū)的好時(shí)機(jī)哦！

高中寒假隨筆6

　　有很多年覺(jué)得，自己沒(méi)有再過(guò)過(guò)一個(gè)真正意義上的春節(jié)。

　　所謂的真正意義上的春節(jié)，就是舉家團(tuán)圓、有吃有喝、天倫之樂(lè)：我們所有最重要的親人必然要都在，爸爸、媽媽絕對(duì)不可或缺，我們要做過(guò)年做的很多事——比如祭祖、寫(xiě)春聯(lián)、挑燈籠、吃元宵還有無(wú)數(shù)的年味的美食。這是我記憶里老家的傳統(tǒng)意義上的春節(jié)——我們?cè)谏�然的城市森林里，早已�?jīng)失去了這樣的傳統(tǒng)。

　　永遠(yuǎn)記得的是，年少的時(shí)候，在故鄉(xiāng)的鵝卵石鋪成的小街巷中，兩排并立著木制的低矮的有兩到三層閣樓的房屋，每家每戶的屋檐下必然至少有一個(gè)紅紅的圓燈籠，燈籠里面必然是黃色的鴨梨燈泡。每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)小鎮(zhèn)都是一個(gè)連著一個(gè)的紅燈籠，一排排照亮了漆黑的.道路，溫暖了人心。而鞭炮聲會(huì)從中午十二點(diǎn)開(kāi)始接連不斷地一陣一陣響起，每家每戶的門(mén)前都是一層厚厚的鞭炮紙，還有些各種大小的小孩子調(diào)皮地到處扔著鞭炮或是直接用手拉響。到了晚上的時(shí)候，街市上除了賣(mài)煙花鞭炮的以及吃麻辣串的地方，幾乎空無(wú)一人，所有人都窩在家里圍著爐火和幾大桌的美食和一年最好的美酒，一邊吃吃喝喝一邊等著準(zhǔn)時(shí)看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。也有些人早早地應(yīng)了家里小孩的要求，一到天黑下來(lái)便開(kāi)始放起煙火來(lái)——到十二點(diǎn)左右，煙火會(huì)格外地?zé)崃遥�這時(shí)候所有人都在街上或者自家樓頂上一邊齊刷刷放起煙火一邊觀望著整座小城的煙火美景——整個(gè)夜空都被各式各樣的七彩煙火點(diǎn)綴著，猶如天女散花——這是大人和小孩們幾乎每個(gè)人所感覺(jué)到的人生最難得一見(jiàn)的美景——每一年煙火的數(shù)量和款式都更加地絢麗多彩！

高中寒假隨筆7

　　也許是性格的原因吧，打小就不喜歡走親戚，倒不是不喜歡陌生的環(huán)境，而是不喜歡拘謹(jǐn)?shù)?場(chǎng)合，沒(méi)有自由，不得隨意，時(shí)時(shí)刻刻要看大人眼色行事，包括在飯桌上，自己喜歡的菜也不能隨便吃——這是來(lái)親戚家前父親反復(fù)囑咐過(guò)的。從正月初一開(kāi)始，走親戚這活動(dòng)要持續(xù)好多天。好在父親也不喜歡走親戚，這是后來(lái)自己推想的，還推想，自己這性格也許是父親的遺傳。其實(shí)，父親不單不喜歡走親戚，而且也不喜歡來(lái)親戚。有此事為證：父親對(duì)平哥的幾位表姐表兄如是說(shuō)，你們不用給舅舅拜年了，只要記得有大舅這個(gè)人就行了。此事后來(lái)在平哥幾位姑姑和老表口中成為父親性格怪癖的佐證。平哥一定是秉承了父親的“怪異”性格，時(shí)至今日，一直將“走親戚”，亦即年初的拜年活動(dòng)視作一沉重負(fù)擔(dān)。不過(guò)，自己與父親同中有異，平哥好客，信奉孔老師“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”之言。

　　當(dāng)然，自己絕非要否定親戚朋友間彼此的往來(lái)，而是認(rèn)為未必非要在這個(gè)時(shí)間通過(guò)這樣的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，“過(guò)年”原本就是農(nóng)耕文化的產(chǎn)物，傳統(tǒng)文化里很多東西與現(xiàn)代文明不能兼容。

高中寒假隨筆8

　　陽(yáng)光，雨露，敞開(kāi)我們的心扉，沐浴我們的心田。

　　——題記

　　寒假已至，半年已過(guò)。我們終于可以將勞累的身體付之以休息，將疲倦的身心得以松弛。半年的努力如同春雨，澆灌著我們年少幼小的心靈。而寒假又如陽(yáng)光，盡情的揮灑在土地上。

　　“陽(yáng)光”似春風(fēng)

　　陽(yáng)光灑在土地上，像母親輕撫孩子的頭。林邊小樹(shù)輕輕搖頭，不時(shí)地拋灑些迷人的露水。 走在林間小路，我低下頭靜靜思考，思考陽(yáng)光的絲絲溫暖，思考陣陣的.鳥(niǎo)語(yǔ)花香。陽(yáng)光的溫暖讓我忘記了煩惱，拋掉了疲倦，靜靜地享受著迷人的寒假。是啊，有誰(shuí)會(huì)在自己勞累時(shí)回歸自然，瞰望遠(yuǎn)方，欣賞美景呢?正如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般啊……

　　“陽(yáng)光”似松針

　　“豈不罹凝寒，松柏有本性”。松的一生還原了人的一生。人的一生就像一條路，唯一的阻礙就是腳下的種種絆腳石。松針也是如此，當(dāng)松鼠沉溺在松子的美味而放棄努力時(shí)，松針就會(huì)惡狠狠地扎它一下，告訴它“永遠(yuǎn)不要不勞而獲”。我們又問(wèn)何嘗不是呢?在優(yōu)哉游哉地享受寒假的時(shí)光時(shí)，也會(huì)傳來(lái)陣陣中考的念念細(xì)語(yǔ)，來(lái)把我們飛往遠(yuǎn)方的心“揪”回來(lái)呢。

　　“陽(yáng)光”似海浪

　　白云飄飄，海浪濤濤，歐燕鳴鳴，船漿搖搖。撐船的漁民從來(lái)都認(rèn)同一個(gè)直理：有大浪才會(huì)出大魚(yú)。沒(méi)有經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪的魚(yú)永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)大”。不錯(cuò)，魚(yú)不經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪就不會(huì)成長(zhǎng)，我們又何長(zhǎng)不是?人不經(jīng)過(guò)坎坷磨煉不也不會(huì)成才嗎?寒假中的我們盡情放松，可又曾想過(guò)寒假后的中考呢?我們要經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，才會(huì)看到陽(yáng)光，只有逐步的在寒假中歷煉自己，才能有一個(gè)美好的結(jié)果。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，寒雪風(fēng)霜的小鳥(niǎo)才會(huì)真正的成長(zhǎng)為雄鷹!所發(fā)，對(duì)于寒假生活，我們即要從容面對(duì)，又要抓緊時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取創(chuàng)下一個(gè)輝煌。

高中寒假隨筆9

　　雖然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假先生在身旁，我就知足常樂(lè)了。所以當(dāng)寒假先生來(lái)時(shí)，我還是很開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我和寒假先生制定了完美的假期計(jì)劃：

　　第一天，我們?nèi)サ巧健：�假先生帶著黑色的登山帽，踏著一雙白色的球鞋，一臉陽(yáng)光地出現(xiàn)在我眼前，我仰頭對(duì)他笑開(kāi)了。背著背包，拿著水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風(fēng)吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風(fēng)……到達(dá)山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹(shù)木扛住寒冬的壓力，依舊常青;寒假先生和我游覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績(jī)……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說(shuō)：“中考一定考好，不然暑假小姐比你還不好過(guò)；而且如果考不好，明年我可能就不能來(lái)找你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　第二天，我們跳進(jìn)花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界。寒假先生和我一同聆聽(tīng)了溫婉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，和我一同觀看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫(xiě)作活動(dòng)、寫(xiě)博客……我知道，只有當(dāng)寒假先生來(lái)臨時(shí)，我才能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，是寒假先生給我提供了時(shí)間。但是寒假先生不是很喜歡網(wǎng)絡(luò)，他常常告誡我，網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來(lái)靚麗無(wú)比，但是一經(jīng)食用就會(huì)中毒，染上沉迷游戲的.毒。

　　第三天，寒假先生為我提供了一日“舌尖上的假期”，他和親戚朋友們策劃了一個(gè)熱鬧的聚會(huì)。我們和親戚聚在一起，吃著美味的水煮活魚(yú)。吃水煮活魚(yú)就像吃火鍋一樣，我涮著白菜，品嘗著魚(yú)肉，大喊營(yíng)養(yǎng)美味。寒假先生笑問(wèn)我哪里的營(yíng)養(yǎng)美味。我說(shuō)道：“白菜綠色營(yíng)養(yǎng)，還吸入了湯汁的甘甜味;魚(yú)肉先經(jīng)過(guò)高溫油炸，再放入美味的濃湯中烹煮，外酥里嫩，口感很好。水煮活魚(yú)里的木耳彈而不爛，嚼起來(lái)很有口感，而且湯汁充斥在木耳內(nèi)部，咬下去還有汁液溢出來(lái)，那種感覺(jué)十分的好。”寒假先生夸贊我是個(gè)會(huì)吃的小孩，可他不知道他一到來(lái)，我的假期便日日都有宴席、聚會(huì)等美味相邀。

　　第四天，寒假先生和我溫習(xí)功課。雖然寒假先生一來(lái)，我便不喜歡談學(xué)習(xí)，但是正如寒假先生所言，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，面臨著中考的這道坎兒，要奮力地邁過(guò)去啊!今年，我主動(dòng)要求寒假先生陪我看書(shū)復(fù)習(xí)。在寒假先生的陪伴下，我重溫了“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的意境，再讀全等三角形的奧秘。還點(diǎn)擊了 ABCD二十四個(gè)字母……我向寒假先生稟告了成績(jī)，總結(jié)了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并補(bǔ)缺補(bǔ)漏;我時(shí)不時(shí)想要偷懶，寒假先生也沒(méi)法攔，但是隨后我就會(huì)感到懊惱，我又浪費(fèi)了和寒假先生相處的時(shí)光!

　　第五天，寒假先生和我出去走親訪友。

高中寒假隨筆10

　　昨天李燕回來(lái)了．很是吃驚啊，和初三時(shí)候相比真是“不能同年而語(yǔ)已”在她身上有成熟，有妖艷，有俗氣……

　　我想到愛(ài)情，友情，親情，歸根到底其實(shí)還是友情最有實(shí)用價(jià)值！為什么這樣說(shuō)呢？愛(ài)請(qǐng)不可靠，親情再濃終究有離別的那一天．反之友情才是隨處借是，才是永恒．有個(gè)朋友我們是6年的好朋友和同學(xué)了，并且還是一個(gè)班的．可想而知我們的關(guān)系是多么的'鐵．曾經(jīng)在上高一時(shí)候她談了男朋友，我們依然很好，只是其中總是有點(diǎn)小陌生了的感覺(jué)．有些話本來(lái)在以前是會(huì)拖口而出的，但是會(huì)經(jīng)過(guò)考慮后決定咽在肚里．總感覺(jué)好象是因?yàn)閻?ài)情而使得友情貶值了．也許真的是這樣吧！后來(lái)心飛了，愛(ài)毀了，傷心過(guò)一陣后她才明白原來(lái)友情是一層不變的．

　　愛(ài)可以讓人變的幸福，同時(shí)它的反面依然可以將人毀了．它可以讓你變的沒(méi)有自我，沒(méi)有自愛(ài)，自尊！它是美好的，同時(shí)也是可怕的．

　　唯有友情才是永恒的．我相信友情，我眷戀友情！

高中寒假隨筆11

　　說(shuō)起大年初一這一天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙�貼春聯(lián)，這種“重大事情”我可要搶先做啊。我拿起早就準(zhǔn)備好的春聯(lián)和福字貼開(kāi)始貼，我拿來(lái)剪刀和膠帶布。準(zhǔn)備工作就緒了，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，用剪刀剪下膠帶布往門(mén)上一貼，接著又貼上另一張。再貼上橫批�？粗�自己的“杰作”，我不禁仰天大笑：“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一把尺子無(wú)情地敲在我的'腦門(mén)上。原來(lái)是媽媽?zhuān)�她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：上下聯(lián)沒(méi)有對(duì)齊，而且反了!”“反了?這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。

　　媽媽裝出一副很有學(xué)問(wèn)的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，讓我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲，‘仄’就是第三聲和第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸�，原來(lái)貼春聯(lián)還有這么大的學(xué)問(wèn)呀。我竟把上聯(lián)“三星高照平安宅”和下聯(lián)“五福臨門(mén)富貴家”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了!接下來(lái)撕可就是個(gè)麻煩事兒了，媽媽說(shuō)不許把紙撕破，我費(fèi)了九牛二虎之力才完好無(wú)損地把這對(duì)聯(lián)撕下來(lái)。

　　接下來(lái)，我在媽媽的指導(dǎo)下重新貼對(duì)聯(lián)!我小心翼翼地拿起早已準(zhǔn)備好的膠帶，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“三星高照平安宅”貼在右邊，用手輕輕抹平，嘿，上聯(lián)大功告成了!按照這樣的方法，又將下聯(lián)“五福臨門(mén)富貴家”貼好。再把橫批富貴平安”貼好。哇�？粗�自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀!

　　這個(gè)寒假我過(guò)的不僅樂(lè)趣無(wú)窮，而且讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，真是受益匪淺啊。

高中寒假隨筆12

　　寒假到啦，經(jīng)過(guò)了近六個(gè)月的苦戰(zhàn)，我的高三生活已經(jīng)過(guò)去了一大半。好不容易盼來(lái)了寒假。高三真的很苦，但沒(méi)有人抱怨過(guò)。在過(guò)去的一學(xué)期里，我付出了很多，但這還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。很多高考過(guò)的人都說(shuō)，高三的寒假是最珍貴的。不僅僅是因?yàn)檫@是一段難得休息的日子，而且是調(diào)整自己，按照自己的計(jì)劃復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期。我覺(jué)得很有道理，其實(shí)我在學(xué)校也只是跟上老師的節(jié)奏復(fù)習(xí)，我也很想按自己的特點(diǎn)進(jìn)行適合辦自己的復(fù)習(xí)，而寒假給了我最好的機(jī)會(huì)。

　　看到一篇雜志上，一位高考狀元回顧自己的高三生活，他說(shuō)自己在大年三十晚上都一個(gè)人在做模擬題。這真是讓我佩服不已。其實(shí)這不只是一種形式，更重要的.是你有沒(méi)有把心靜下來(lái)，在過(guò)年這個(gè)充滿喧鬧的時(shí)節(jié)，是否能夠做到心里平靜如水。如果這一點(diǎn)做到了，高考就不再難了。很多人在高考前一個(gè)月就學(xué)不進(jìn)去東西了，因?yàn)樗麄儫o(wú)法靜下心來(lái)。

　　所以我給自己在這個(gè)寒假提出的唯一要求，就是能夠靜下心來(lái)，好好準(zhǔn)備一下，鞏固一下最基礎(chǔ)的知識(shí)，為最后的沖刺攢足力量！

　　努力吧�。�

高中寒假隨筆13

　　盼�。∨伟�，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。

　　現(xiàn)在街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買(mǎi)什么都難選擇！

　　在春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿地都地。不知道買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街�。　比藗兠β档販�(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。

　　春節(jié)到了，小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢(qián)，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。

　　一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的`話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地收壓歲錢(qián)，然后就歡天喜地跑到街上去買(mǎi)很多好玩的東西，而且我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！

　　我們一直玩到深夜，嘴里啃著好吃的水果，手里玩鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，玩?zhèn)�痛快！

高中寒假隨筆14

　　父的腳步落進(jìn)了地底，隱藏進(jìn)了陰云背后的陽(yáng)光開(kāi)始精疲力盡，世間萬(wàn)物漸漸地冷了下來(lái)，暗灰色的視野籠罩著蕭條的大地。從十二月開(kāi)始，氣溫直線下降，卷進(jìn)身體里的寒流冰凍著靈魂。孤獨(dú)的蘆葦在四野寂寞地?fù)]手，一個(gè)人的腳步游離在青石板路上，說(shuō)不盡的冷冷清清。

　　冬的溫度開(kāi)始衰竭，肆無(wú)忌憚的風(fēng)席卷寒冷傲然行走在蒼茫的大地上。四處飛舞的塵埃，逐漸消瘦的枝葉，徒勞地在蕭蕭風(fēng)中作無(wú)謂的最后掙扎。

　　靜立或者搖動(dòng)，那不是一棵樹(shù)能夠自主的。芳草用微弱的氣息守住呼吸，不知名的鳥(niǎo)兒呢喃低鳴，歲月的心跳恪守冬季獨(dú)有的莊嚴(yán)。

　　走進(jìn)田野，走進(jìn)荒涼的.十二月。暗沉沉的天穹下裸露出冬的脊梁，枯竭的河流日以繼夜地私語(yǔ)，殘破蕭條的大地上，萬(wàn)事萬(wàn)物的靈魂寂靜無(wú)聲。

　　用眼睛去感受冬天，那是一幅淺淺的水墨畫(huà)。目光所到之處，一片枯敗貧瘠。更遠(yuǎn)處的山失去了往日的色彩，凄清落魄而毫無(wú)生機(jī)。

　　用耳朵去感受冬天，那是一首淡淡的古箏曲。迷茫傷感的音符，被風(fēng)的纖手細(xì)細(xì)彈奏。張開(kāi)耳朵，聽(tīng)一片河山輕輕奏響凄婉憂傷的音韻。

　　關(guān)于冬天的意識(shí)，應(yīng)該從一股寒流開(kāi)始。在這一季冰冷中遍搜各種冬的印象，奈何所有心事紛紛冰凍，思想拐角處一切回憶通通退讓。

　　站在冬季的風(fēng)口，看漫天飛舞的枯葉和塵土在半空中翩躚，看微弱的陽(yáng)光從這個(gè)山頭爬到那個(gè)山頭。不覺(jué)生出了許多黯然傷懷的情結(jié)。躺在冬天的懷里，聽(tīng)枯枝敗葉在不遠(yuǎn)處悉悉索索地呻吟，聽(tīng)風(fēng)的號(hào)叫從這個(gè)地方輾轉(zhuǎn)到另一個(gè)地方。便無(wú)端生出許多的情懷來(lái)感嘆季節(jié)的無(wú)常。

　　心，開(kāi)始莫名地惆悵。身體里的水分，秘密風(fēng)干。空蕩的天穹下，感覺(jué)自己好像成了一粒隨風(fēng)飄擺的塵埃，不知所措地徘徊在偌大的曠野里。

　　心緒，陡地沉重。陰云里堆積的感傷暴露在冬日的陽(yáng)光之下，冷空氣中凄涼的思想被歲月的光陰一一丈量。一座鐵塔，橫亙?cè)诙�季的腰間。

　　前進(jìn)或者后退？彷徨的腳步僵直在風(fēng)中的曠野。。起落不定的枯葉譜寫(xiě)著此時(shí)此刻的心情，一根根紫外線，無(wú)法觸及最冷的心里。

　　心事徘徊不定，思想徘徊不定。當(dāng)我沉睡的思想被冰封，那枚時(shí)光的書(shū)簽就掉落在茫茫的天地間，伴著風(fēng)聲一起淹沒(méi)在冬季冰冷的氣流之中。

高中寒假隨筆15

　　過(guò)完只有四天的暑假，我被使光無(wú)情地拖入高三。

　　高三，傳說(shuō)得很恐怖，是最重要的一年。每個(gè)人都勸我要好好讀書(shū)，可我真的不喜歡讀書(shū)。哥告訴我說(shuō):在高中成績(jī)和人緣是證明潛力的唯一途徑，人緣只能順其自然，需要誠(chéng)意，親和力和謙虛;而成績(jī)需要努力，需要付出汗水。所以他要我看中自己的潛力，而不要過(guò)分看中成績(jī)。我想我要聽(tīng)他的話。

　　此刻的我喜歡Jay，喜歡安妮寶貝，也喜歡郭敬明。因?yàn)橄矚g略帶傷感的唯美，喜歡伴著酸楚的純真。想起以前的文字，檸檬和毛毛雨，城市，角落乞丐，淺藍(lán)色的天空，流浪的浮云，善良的田鼠……幻想的年齡……呵呵…

　　只是此刻的.社會(huì)沒(méi)有唯美，沒(méi)有透明。有時(shí)候，在想自己的未來(lái)會(huì)是怎樣。很多人都說(shuō)我很聰明，只要我肯努力。但是我真的不想過(guò)這樣的生活，我向往武俠小說(shuō)里的生活:輕功踏水，路見(jiàn)不平拔刀相助，有各種武功套數(shù)……但現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法逃開(kāi)。就像宿命。

　　聰明?我真的聰明嗎?聰明的人就該規(guī)劃好自己的人生并為之努力奮斗，就該承擔(dān)起屬于自己的職責(zé)和使命，就該告訴別人自己足夠有本事，聰明的人起碼得對(duì)得起關(guān)愛(ài)自己的家人，但是我們有嗎?

　　泰戈?duì)栍芯湓?shī)“性格決定習(xí)慣，習(xí)慣決定行為，行為決定你的人生�！睉猩�慣了，無(wú)憂慣了，也就應(yīng)重視自己了吧。

　　業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

　　好好讀書(shū)吧，給自己掙個(gè)面子，也告訴爸媽說(shuō)我長(zhǎng)大了。畢竟高三不是開(kāi)完笑的。

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