怎樣正確對待孩子的過失
孩子犯了錯(cuò)，大人們都會(huì)要求他們承認(rèn)錯(cuò)誤，但是有幾種情況，大人們不應(yīng)該逼迫孩子道歉，如果你是這樣的家長，一定要注意了。很多家長都覺得要想培養(yǎng)一個(gè)誠實(shí)、勇敢、正直的孩子，讓他承認(rèn)錯(cuò)誤是最基本的要求，于是在各種場合下，都要求孩子能大膽坦白的承認(rèn)自己做錯(cuò)了，殊不知很多情況下，家長錯(cuò)誤的方式要比孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤的危害更大。
一、正確的給孩子的錯(cuò)誤定性
有些事情在孩子的眼中和在家長的眼中是不一樣的，不要武斷的就給孩子的行為下定義，即使孩子犯錯(cuò)了，也不要憑想象給孩子的錯(cuò)誤下定論。
陽陽今年已經(jīng)上大學(xué)了，但是仍然不喜歡和女生講話打交道，家長們很是擔(dān)心，知道求助了心理醫(yī)生才知道原因。洋洋也是在心理醫(yī)生的啟發(fā)下才想起小時(shí)候的一件經(jīng)歷，就是那件事讓他再也不想靠近女生。原來陽陽小時(shí)候有一次在路上遇見了一個(gè)小女孩，陽陽很喜歡她，想跟她做朋友，就去親了小女孩一下，結(jié)果小女孩的媽媽當(dāng)場就叫他“小流氓”，陽陽的媽媽不但沒有為兒子申辯，也馬上要求兒子道歉，陽陽迫于大人們的`壓力，不情愿的向小女孩和她媽媽說了“對不起，我再也不這樣了”。就是那件事，讓小陽陽心理產(chǎn)生陰影，覺得跟女孩多說一句話、多看那個(gè)女生一眼都是不正經(jīng)的行為，久而久之就有了害怕與女生相處、不能正常和女生交往的心理疾病。
分析：大人們要知道，孩子也是有自尊心的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，一定要正確判斷孩子犯錯(cuò)的原因、嚴(yán)重程度，不能像陽陽媽那樣用一個(gè)那么沉重的罪名定性孩子，并強(qiáng)迫孩子道歉，孩子為無心的、并非出自本意、甚至沒有犯的錯(cuò)誤而道歉，心里會(huì)非常委屈，嚴(yán)重時(shí)性格也會(huì)受影響。
錯(cuò)誤二：我沒有做到的卻要求孩子做到
露西的媽媽很慚愧地跟我們講了她們家的事。他們夫妻倆總要求孩子要有修養(yǎng)，表現(xiàn)的具體方面就是隨手關(guān)門、走路腳步要輕、吃飯的時(shí)候要把碗端起來、跟人說話要用禮貌用語等等，每次露西忘記的時(shí)候爸爸媽媽就會(huì)故意裝的很嚴(yán)肅，讓她明白自己的錯(cuò)誤給別人造成多么大的妨礙，每次都讓她很正式的承認(rèn)錯(cuò)誤，包括面對面的道歉，一定要把“我錯(cuò)了”“對不起”“請?jiān)彙边@些詞說的響亮清楚。而露西一開始做的也非常好，表現(xiàn)很得家長滿意，即使做得不好依然會(huì)坦白承認(rèn)錯(cuò)誤
但是他們夫妻倆卻沒有注意自己的言行，進(jìn)出女兒的房間從來不敲門、放東西的時(shí)候也不會(huì)注意輕拿輕放，孩子每次都給家長指出來，但是爸爸媽媽的回答大多都是“不要盯著我的毛病，我那么要求你都是為你好”“我們大人這樣不要緊，你以后這樣就完了”，不僅是生活習(xí)慣方面的事，其他事情也是一樣，爸爸媽媽從來不會(huì)為錯(cuò)誤道歉，但是依然不會(huì)對路西放松要求，幾次下來孩子每次道歉都會(huì)覺得很委屈，自己的錯(cuò)誤并沒有多么嚴(yán)重，但是卻要正式道歉，她對錯(cuò)誤越來越?jīng)]有愧疚之心，逐漸的拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤。
分析：當(dāng)家長要求孩子做什么的時(shí)候，一定要自己先做到，就算不能給孩子樹立成功榜樣，也應(yīng)該盡量做到和孩子共同學(xué)習(xí)成長。如果要孩子正式錯(cuò)誤，首先家長就應(yīng)該正確對待承認(rèn)錯(cuò)誤的方式，家長們的態(tài)度直接影響了孩子們。如果家長能夠大大方方地承認(rèn)錯(cuò)誤，那么孩子也會(huì)很自然的正視錯(cuò)誤；如果家長覺得承認(rèn)錯(cuò)誤很難為情，那么孩子們也會(huì)覺得承認(rèn)錯(cuò)誤是一件難為情的事情。不要把你自己做不到的事情強(qiáng)推到孩子身上，同樣如果想讓孩子養(yǎng)成什么習(xí)慣，最好能跟孩子一起培養(yǎng)、一起堅(jiān)持。
三、平時(shí)犯錯(cuò)不說，集中懲罰錯(cuò)誤
奇凡爸爸的性格有些陰晴不定，跟孩子的關(guān)系也就有些忽冷忽熱。如果遇見了奇凡爸爸高興的時(shí)候，他會(huì)跟奇凡打著滾的鬧騰，孩子騎在他的頭上他也不生氣，奇凡做出什么出格的舉動(dòng)他也覺得孩子天真無邪、童言無忌、不必計(jì)較，但是如果奇凡爸爸不高興的時(shí)候孩子不小心做出什么不禮貌的行為，那他可就倒霉了，爸爸一定會(huì)讓他雙腳并攏、立正站好聽從他的訓(xùn)話，不僅是奇凡剛剛犯的錯(cuò)誤，還有之前沒有懲罰或是說了好幾遍的事他都會(huì)翻出來，什么考試沒有考好啊，哪天的飯菜沒有吃完，哪天又向爺爺奶奶要錢買零食，孩子不記得的事他都能想起來。奇凡每次看著爸爸一臉烏云，就知道情況不妙，平時(shí)很正常的事也不會(huì)冒險(xiǎn)去做了，這個(gè)時(shí)候承認(rèn)錯(cuò)誤，有時(shí)候連奇凡自己都忘了自己當(dāng)初有沒有犯過那個(gè)錯(cuò)，反正爸爸心情不好，不承認(rèn)肯定不行，他承認(rèn)錯(cuò)誤雖然很痛快，但是其實(shí)一點(diǎn)都沒有重視。奇凡的爸爸肯定沒有意識(shí)到，他正在培養(yǎng)一個(gè)說話不負(fù)責(zé)任、喜歡看人眼色行事的兒子。
分析：家長們糾正孩子的錯(cuò)誤，如果覺得有必要讓他承認(rèn)錯(cuò)誤，一定要當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，這樣孩子的記憶也會(huì)深刻，如果采用“秋后算賬、集中掃蕩”的方式，會(huì)讓孩子在養(yǎng)成了錯(cuò)誤行為的習(xí)慣之后突然發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，糾正一個(gè)行為遠(yuǎn)比糾正一個(gè)習(xí)慣容易得多。集中處理的方式也不可取，這樣批評錯(cuò)誤的時(shí)間戰(zhàn)線拉得太長，孩子很有可能忘記以前犯過的錯(cuò)誤了，這時(shí)候突然再提出來，會(huì)讓孩子有被欺負(fù)的感覺，以為家長憑空捏造、冤枉他，而且也不利于家長在孩子心中形成威嚴(yán)可信的形象。
孩子犯錯(cuò)誤是經(jīng)常的事，怎樣幫助他們認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，卻非易事�！捌邆�(gè)一”教子法或許對你有所幫助。
1、 避一避
批評孩子不能傷害其自尊心，切忌當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子。
2、 緩一緩
家長在氣頭上批評孩子，難免會(huì)言語和行動(dòng)過激。此時(shí)，最好先嘗試著讓自己放松，心平氣和后再選擇適當(dāng)?shù)姆绞浇逃⒆印?/p>
3、 笑一笑
用幽默作為批評的手段能清除孩子的逆反心理，使其在笑聲中受到教育。
4、 繞一繞
借助講述寓言、故事、童話等加以引申、發(fā)揮，含蓄委婉地教育孩子，往往會(huì)收到意想不到的效果。
5、 選一選
選擇合適的時(shí)間、地點(diǎn)，批評孩子才能達(dá)到預(yù)期的教育目的。在融洽的氛圍中，孩子能夠輕松愉快地接受批評，并認(rèn)真思考、改正。
6、 冷一冷
有時(shí)候采取“冷處理”的方式，能夠使孩子感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
7、 激一激
根據(jù)孩子好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，用激將法激勵(lì)孩子，使之改正缺點(diǎn)。