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寶寶缺乏自信的表現(xiàn)
孩子缺乏自信對他自己的學(xué)習(xí)非常不好，因為不自信的孩子，會覺得自己贏不過被人，總覺得自己比別人差一點，有這樣心理的孩子當(dāng)然不會有很好的成績，下面是小編為大家收集的寶寶缺乏自信的表現(xiàn)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于寶寶自信心的那些事，你知道嗎？
自信心不足的寶寶會有很多的表現(xiàn)，通過對很多寶寶的觀察和了解，其實我們會發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的寶寶都會存在著自信心不足的問題。那么，對于爸爸媽媽來說，如何分辨自信心不足的寶寶，及時的幫助他們呢？
缺乏自信心的寶寶，一般會表現(xiàn)為以下的幾個方面：
1、依賴父母，需要很長時間才能夠去適應(yīng)新的環(huán)境，而且會懼怕陌生人。
2、上課的時候不敢發(fā)言或者會很少發(fā)言，不敢在集體或者很多人面前講話。在回答問題的時候容易手足無措，聲音也會很輕。
3、不敢主動要求參加集體活動或者和其他小朋友一起玩游戲。
4、對于自己的活動結(jié)果或者過程會缺乏自信心，經(jīng)常需要其他的肯定，比如說經(jīng)常詢問“這樣做對嗎？是不是應(yīng)該這樣？”。
5、對于對自己能力缺乏自信心的寶寶，常常會害怕和別人進行比較，特別是怕被別人笑話。
6、不敢主動和其他小朋友交往，常常畏手畏腳，喜歡自己獨處或者獨自進行游戲。
7、缺乏主見，總是會跟在能力強的小朋友后面，聽從其他人的一些安排。
8、遇到問題，常常會表現(xiàn)的害怕和退縮，容易放棄困難。
9、害怕嘗試新事物和新活動，在活動中總是喜歡選擇比較容易的活動，而特意逃避那些可能有一些難度或者有挑戰(zhàn)的新活動。
10、在必須完成一件從來沒有做過或者看起來有一定難度的活動的時候，常常會喜歡先說“我不會做。希望幫幫我�！敝惖脑�。
11、有些時候情緒也不會很穩(wěn)定，有時會沉悶或者冷淡，有時會活潑愉快。
12、參加游戲的時候，不喜歡當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者，對別的小朋友是否喜歡自己會很沒有把握。
除此之外，還有一些很簡單的行為能夠分辨出寶寶是否具有自信心，爸爸媽媽只要在細微處進行觀察就可以輕易分辨出來了。分辨出來之后就要針對不同的情況，培養(yǎng)寶寶的自信心，讓寶寶變得更加自信。
如何對待缺乏自信的孩子 ？
1、鼓勵孩子進行嘗試并做力所能及的事
孩子具有好奇心和初生牛犢不怕虎的勁頭，家長可以在確保孩子安全的情況下，引導(dǎo)他們?nèi)L試或探索身邊的各種事物，讓他們在嘗試或探索中了解事物的性質(zhì)，增強自身的能力，從而增加自信。例如，孩子在三四歲時喜歡玩水，就讓他們自己洗小手絹、給娃娃玩具洗澡、洗刷各種塑料玩具等等，做這些事既滿足孩子游水的興趣，又給他們帶來歡樂，而且事情成功之后也會使孩子相信自己的動手能力，為建立自信打下基礎(chǔ)。
2、及時肯定和贊揚孩子的良好行為
人的自信需要外界的認同和贊賞。某一行為倘若得到外界的肯定，人的自信也會由此大增。孩子正處于自信形成的過程中，更離不開成人的肯定和贊揚。有一位母親帶著5歲的男孩乘公共汽車，上車坐了一段路程后，一位年邁的老婆婆上車了，母親起身讓座，并對男孩說：“來，小大人，站一會，看看能不能堅持住�！毙∧泻⒏吒吲d興地站在座椅旁，并認真地扶著座椅不讓自己摔倒。這樣，孩子由于做成了一件小事而受到贊賞，他就會更樂意去做更多的事，接受更多的挑戰(zhàn)，以獲得更多的肯定和成功的喜悅，其自信也隨之日趨強化。
3、有意識地讓孩子承擔(dān)一些責(zé)任
不少家長常因為孩子年幼而代他們做許多事，幫穿衣鞋，替收拾玩具，給他們包辦過多，孩子就缺乏責(zé)任感和自我約束力，自信也就很難建立起來。對此，家長不妨視孩子能力的大小有意識地讓他們承擔(dān)一些責(zé)任，如讓孩子動手收拾玩具、書包及文具，讓孩子鋪床疊被，讓他們洗洗簡單的碗筷，這樣做不僅能鍛煉孩子的能力，還可使他們從中得到自信，知道有許多事情“我能做好”、“我有能力”。
4、培養(yǎng)孩子的專長
每個孩子天賦是各異的，能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上難辨優(yōu)劣，但孩子進入小學(xué)后，衡量標(biāo)準就集中在學(xué)習(xí)分數(shù)上，這就使擅長學(xué)習(xí)的孩子常受表揚，而學(xué)習(xí)稍差的孩子常受批評，由于學(xué)習(xí)成績不如意而產(chǎn)生自卑，喪失了自信，不利于形成健康的人格。
如何避免孩子出現(xiàn)這種不利的情況呢？
較為有效的辦法就是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的某一專長。孩子從小其能力傾向便會顯露，有的孩子能跑能跳，好于運動；有的孩子愛唱愛跳，擅長文藝；有的孩子舞文弄墨，熱愛繪畫。家長的責(zé)任就是及時發(fā)現(xiàn)孩子的專長，順勢加以引導(dǎo)及培養(yǎng)，促進他們在某方面具備其他孩子所不及的專長。這樣，即便孩子將來在學(xué)習(xí)上不佳，也不致因此而灰心喪氣，反倒會在自己擅長的領(lǐng)域奮發(fā)努力，或許還能干出一定的成就來。培養(yǎng)孩子的專長，孩子就有了一種競爭優(yōu)勢，具有了上進的動力，孩子也會因此變得越來越自信。
孩子缺乏自信的原因
家庭離異
對于父母離異的家庭而言，孩子無疑成了受傷害最大的人;當(dāng)看著別人的三口之家出現(xiàn)在游樂場、劇院、海洋館時，不可避免的會讓單親的孩子羨慕、想念自己的親人，有失落感，產(chǎn)生自卑、不自信的心理。有時候父母情緒不好，難免會對孩子說些過激的言語，如，我一個人養(yǎng)你容易嗎?類似這樣的話雖然家長不經(jīng)意，但卻對孩子的心靈傷害很深。
外表不好看
孩子到了3歲后，開始對自己和環(huán)境有審美要求。有些孩子甚至更早就在這方面有了敏感性。絕大多數(shù)的女孩對于自己的外表都不滿意，總覺得自己的外表有缺陷，常常會說：“我太胖了”、“我的鼻子太大了”、“我的皮膚太黑了”。愛美是小女孩的天性，但太過于關(guān)注自己的外表又會給這些小女孩帶來麻煩，心靈也常常處于極度自卑之中，大大減弱了自己的自信心，甚至連自己都開始不喜歡自己。
學(xué)習(xí)成績不好
并不是每個孩子都是學(xué)習(xí)的高手，有成績第一的孩子，也必然會有產(chǎn)生最后一名的孩子。面對學(xué)習(xí)不好的孩子，家長通常采用數(shù)落、表揚別人家孩子、甚至責(zé)罵棍棒的方法。孩子長期聽家長表揚班上學(xué)習(xí)第一的孩子，時間久了自卑心理逐漸形成，開始自己放棄、否定自己，覺得自己就是不如別人，就是很笨,失去了學(xué)習(xí)的興趣。自信心飽受打擊，早已消失。
經(jīng)濟條件成長環(huán)境
每個家庭的經(jīng)濟條件都有所不同，經(jīng)濟基礎(chǔ)較好的家庭在給孩子挑選用品時檔次、價位也可能相對較高;經(jīng)濟條件一般的家庭則會量力而行。而小孩子間多少都是會有攀比的心態(tài)的，長期看著別人家孩子吃的、用的、穿的都比自己的好時，就會對自己產(chǎn)生自卑，覺得自己的拿不出手。作為家長，應(yīng)該從小灌輸正確的思想，讓孩子學(xué)會滿足，經(jīng)濟條件的好是遠遠沒有上限的。攀比思想使不得。
孩子出現(xiàn)這些表現(xiàn)說明不自信，家長一定要注意
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如果是非常樂觀自信的孩子，他們不管是見到任何人都會非常的開心快樂，因為他們非常的自信，他們會非常的勇敢去和別人交流，表達自己的想法。
但是如果是不自信的孩子，他們對于自己往往都是非常否定的，害怕和陌生人交流。
因為會擔(dān)心別人看不起自己，或者也不敢表達自己的想法，害怕遭到拒絕。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子平時有這些表現(xiàn)的話，很有可能就是孩子缺乏自信而導(dǎo)致的。
�、诤⒆拥慕挥殉霈F(xiàn)困難
如果孩子非常不自信的話，那么他們在和小朋友交流的時候，也會唯唯諾諾的，半天表達不出自己的想法。
比如不自信的孩子和別的小朋友在一起玩耍，在面對一個玩具的時候，不自信的孩子都會無條件地把玩具讓給其他的同學(xué)，慢慢的就會變成一種老好人的性格，這樣的性格放在社會上面是非常吃虧的。
而且即便是孩子在和別人交往的時候受了委屈，他們也不會告訴家長，因為他們覺得家長不會認為是別人的錯，甚至還會把責(zé)任歸在自己身上，這也會更加加重孩子不自信的心理。
�、劭偸钦f“我不行”
其實有的家長從小就非常注意培養(yǎng)孩子的自信，但是很多時候在詢問孩子一些事情的時候，或者是鼓勵孩子做一些有一定困難的事情，孩子都會以“我不行”來回答，那么這種情況有可能就是孩子的極度缺乏自信。
因為他們不認為自己做事情會成功，長期如此孩子在做任何事情的時候，都會變得非常的怯懦，在還沒有做之前就會無數(shù)次地否定自己。