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捉蚯蚓作文范文（精選20篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的捉蚯蚓作文范文（精選20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
捉蚯蚓作文 1
星期天，爸爸開車帶我到姥姥家玩。表弟不在家，所以沒人跟我玩。我就到旁邊的菜園刨土，因為當時天陰，地上也潮濕，土很松，很容易刨。刨著刨著，我看見有什么東西在土里滾來滾去。我不敢刨了，就找干樹枝挑，挑了一會，一看是一條可愛的蚯蚓，在土里爬的'正歡呢！我連忙把那個蚯蚓拿起來，因為用力過猛，我把蚯蚓拔成了兩段。我想：完了，蚯蚓死了。
但令我沒想到的是那兩段蚯蚓居然沒死，而且爬的更歡了，好像在說：謝謝你，讓我多了一個新朋友。
捉蚯蚓作文 2
星期六下午，既潮濕又陰涼，是個捉蚯蚓的好日子。
我和鄰居豆包子在公園里捉蚯蚓。我們先找一塊小石頭，然后用力地挖泥土。挖了兩三下，一個蚯蚓的小腦袋就探了出來，豆包子不費吹灰之力，輕輕松松地把那條蚯蚓從泥土里拔了出來放在了杯子里，蚯蚓在杯子里蠕蠕而動，顯得十分舒服，還把自己的頭和尾巴碰在了一起，似乎在演馬戲呢！
我想：“蚯蚓竟然那么軟！又會松土，要是被鋒利的`東西把身體割成兩半，會怎么樣呢？”于是，我讓豆包子用刀片把蚯蚓的身子割成了兩半，一看，呀！我的天啊，只見有兩條蚯蚓出現(xiàn)在我們倆的面前，竟然沒有流血，而且蚯蚓還不停地扭動，太神奇了！
原來蚯蚓還可以分身呀！以后我要多多觀察、細細思考！
捉蚯蚓作文 3
雨一停，我就迫不及待地去捉蚯蚓了。蚯蚓滑滑的，很不容易捉到。它的生命力很頑強，假如你用刀把它劈成兩半，它就會變成兩只！我拿著鏟子，桶，和爸爸一起去捉。我們先找了一塊肥沃的土地，兩旁還長了許多花呢！爸爸拿起鏟子鏟起土來了，不一會兒，我就看見一只蚯蚓調(diào)皮的探出頭來，就叫爸爸把它鏟到桶里。
爸爸又繼續(xù)鏟起來，我又看見一只蚯蚓寶寶在亂跳，那樣子真可愛。我忍不住伸手把它抓到桶里。但我又想，如果這樣不聲不響地把它帶走，它的爸爸媽媽會不會擔心呢？我如果很晚還沒回來，爸爸媽媽總是會焦急地東找西找，有時還會打電話給老師。我想了又想，終于，我抓起桶里的.兩只蚯蚓，把它們放回了土里，我仿佛看見它在向我招手。大家以后不要亂捉小動物哦，不然它們的爸爸媽媽會著急的。
捉蚯蚓作文 4
今天中午，我和王梓菡約好在我們小區(qū)捉蚯蚓。
吃完中飯，我們就開始捉蚯蚓了。我和王梓菡在小區(qū)的花壇邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知選哪塊土地才好，突然，我眼睛一亮，看到有塊地很好，可是，我再仔細一看，原來是塊不好的土地，我的心情頓時不高興了。又轉(zhuǎn)到一個地方，我問王梓菡“你看這個地方好嗎？”“就在這里捉吧！”王梓菡附和著說，“嗯，那好吧！”我說，然后，我們開始捉起來。首先，是把土挖開，“我挖，我挖！我挖挖挖！”我一邊吃力地挖一邊在嘴里念念不停，還沒挖很深我就發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，我說“你看這是蚯蚓！”“在哪里？”王梓菡焦急地說“在這里！”我說“我們趕快把它弄到杯子里，要不然它就會跑了�！庇谑牵艺襾硪桓髯影羊球酒鸬搅吮永�，接著，我們又發(fā)現(xiàn)了一條，然后，我們叫我爸爸繼續(xù)幫我們捉，沒想到爸爸只用了半個小時的.時間就把我們每人需要的六條蚯蚓都捉好了，不過，爸爸的手卻起泡了。
今天捉蚯蚓真是讓我非常心痛爸爸呀。
捉蚯蚓作文 5
星期三的時候，老師布置了捉蚯蚓的作業(yè)。今天，我和表姐趁此機會來了一場捉蚯蚓的比賽。比賽規(guī)則是，先抓住5只蚯蚓者勝利。
吃完午飯，我和表姐便去尋找伏擊地了。我們找到一個寬闊而泥土松軟的地方。只見這兒花草叢生，好像有許多蚯蚓。我心想，你們現(xiàn)在很快活，等一下，你們就要成為我們的囊中之物了。表姐一聲令下，比賽開始。我們迅速地抓起蚯蚓來。我在草叢中仔細地探察了一番。這時，一條黑糊糊的蟲子出現(xiàn)在我的眼前。我躡手躡腳地走到那條蟲子面前，原來是蚯蚓。我用手猛撲過去。哈哈，一條蚯蚓被我輕易的捉住了。再看看表姐，居然比我捉的還多。我對表姐說，表姐，你捉了那么多，肯定有什么秘訣，就告訴我吧。表姐親切的說，蚯蚓喜歡在松軟的泥土里生活。我不高興的說，表姐，就這么點秘訣呀，真小氣。
不一會兒，我找到了一塊松軟的泥土，順手拿了一根小棍挖了起來。挖了大約10厘米的小洞，半條蚯蚓也沒找到。我氣極了，連續(xù)挖了好幾十個洞，都沒有看見一條蚯蚓。我無精打采地坐在石頭上。表姐看見我垂頭喪氣的樣子，又看了看我挖的洞，不禁哈哈大笑。我不解地問，表姐，你這不是幸災樂禍嗎。表姐嚴肅地說，你要這樣說，我不幫你了。我說，好好好，你說吧。表姐一邊指著我挖的洞，一邊說，你瞧，你挖的'洞太淺了，蚯蚓不會這么傻，再挖深一點。我聽了恍然大悟，立即拿起木棍，又把洞挖深了一點。一會兒，一條蚯蚓完整的出現(xiàn)在我的面前。哈哈哈，比賽結(jié)束了。最終的勝利者當然是表姐了。
通過這小小的比賽，我心里想，生活處處有學問啊。沒有學問，連捉蚯蚓也這么艱難。
捉蚯蚓作文 6
“快來呀，我找到了一條大蚯蚓！”“我也找到了一條！”“哇！這條又大又粗的蚯蚓正忙著向土里鉆呢！”聽到同學們忙碌的叫喊，你是不是感到奇怪？他們在干什么？別急，我來告訴你！
星期五下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來到學校的.花壇里。這里的土壤剛剛松過，非常松軟。我們迎著和煦的陽光，三個一群，兩個一伙，在老師的陪同下捉起了蚯蚓。
我和張曉一組，她看上去好像老手，很在行，一下就捉了三四條。她告訴我，在她老家，到處是肥沃的土地，她經(jīng)常捉。蚯蚓喜歡生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓�？晌抑灰娺^蚯蚓，從來沒捉過，這次可讓我大開了眼界。我是個膽小鬼，不敢捉，總害怕它會在我手心里亂動，咬我一口�？吹酱蠹叶家呀�(jīng)捉了十幾條了，這次不捉有點遺憾；捉吧，又不敢。最后，在老師和同學們的鼓勵下，我鼓起勇氣，瞅見一條，笨手笨腳的捉住。這時，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起來。我咧著嘴，趕緊扔到黑袋子里。
我們邊捉蚯蚓，邊聽老師講解：“蚯蚓的生活習性，蚯蚓還是人類的好朋友，幫農(nóng)民伯伯松土，是益蟲，我們要好好保護它……”
不知不覺，一節(jié)課很快過去。這節(jié)課我過得很愉快，體驗了生活，鍛煉了自己，在實踐中獲得了知識。
捉蚯蚓作文 7
今天，科學老師給我們布置了一個特別的作業(yè)，那就是捉蚯蚓。
到哪里去捉蚯蚓呢？老師說過，蚯蚓喜歡生活在潮濕的泥土里。哪兒有潮濕的泥土呢？哦，對了！學校的花壇。我跑向花壇，發(fā)現(xiàn)里面果然有許多蚯蚓在幫花草松土，蚯蚓的身子一節(jié)一節(jié)的，皮膚光滑，顏色呈棕紅色、我一伸手就捉到好幾條，把它們放進一次性杯子里。
沒多久，花壇上面的蚯蚓都成了我的杯中之物，一條都不剩。我繼續(xù)往下挖土，沒想到下面的蚯蚓比上面多得多。
我先伸手捉住一只蚯蚓的尾巴，再把它拉上來。哎呀，不好！狡猾的'蚯蚓發(fā)現(xiàn)我要捉它，想往深土里鉆，一使勁，身體成了兩半。唉，太可憐了。不過，沒關(guān)系，蚯蚓有一種起死回生的本領(lǐng)，就算身體弄成兩段，也照樣會長出來。這就是動物的再生本領(lǐng)。
我又捉了幾只后就回去了，因為要留些蚯蚓給花草松土。望著杯子里蠕動的蚯蚓，我開心極了，今天的收獲可真大呀！
捉蚯蚓作文 8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是多姿多彩的，就像一幅色彩美麗的畫卷；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水；童年是五彩斑斕的，就像玲瓏剔透的珍珠；童年是婉轉(zhuǎn)悠揚的，就像純潔美好的幻想。童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。童年不管是甜的，還是苦的，它總是美好的。童年里發(fā)生的趣事多得像天上的星星一樣，不可計數(shù)，其中最明亮最耀眼最難以忘記的還是那一顆。那時，我才5歲半。
那天，我和弟弟商量，打算一起去捉小蚯蚓。他聽了興奮極了，一跳三丈高。不久，我們來到了田地里。啊，田地里到處都是小麥苗，綠油油的.，遠遠望去，像一片綠色的海洋。深深地吸一口新鮮空氣，立刻變得心曠神怡，全身舒暢，更加興奮了。我倆拿來準備好的瓶子和小棍子，開始捉蚯蚓了。一人拿著一根小棍子，使勁地撥開地面上的小草，想讓蚯蚓無處藏身，自己跑出來，可是，我們弄得筋疲力盡，蚯蚓一只也沒出來，倒把小草搞得亂七八糟。我倆灰心了。鄰居的阿姨見我們垂頭喪氣的，問：“你們怎么了？”我倆異口同聲地回答道：“我們在田地里捉蚯蚓，把小草弄得亂七八糟，可蚯蚓一只也沒有�！甭犕辏筒挥勺灾鞯毓笮ζ饋�。我覺得很奇怪，便問：“阿姨，你笑什么？”她笑著說：“你們可真傻，蚯蚓是住在土地里的，在土地上根本找不到。想要找到蚯蚓，一定要在土地里找�！甭犃税⒁痰闹v解后，我們立刻恍然大悟。按照她的方法，我們很快就捉到了蚯蚓。
現(xiàn)在，時光老人已經(jīng)來臨，把童年匆匆?guī)ё吡�。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼托起了我五彩的童年！感謝時光老人，因為他把童年編成一本最純最真最美的書印在我們的心坎里。
捉蚯蚓作文 9
每當我打開我的相冊，看著那張捉蚯蚓的照片時，我總會想起在我5歲時和鄰居成成一起挖那彎來彎去的蚯蚓時的趣事來。
記得那天，天剛下過雨，地上一片潮濕，我約了鄰居成成到樓下玩。
很快，成成便下來了，我倆一會兒跳繩，一會兒騎車的，玩得可開心了！突然，我想了個鬼主意，認為成成怕蝸牛，便到花池里挖了只小蝸牛給成成看。沒想到，成成不但沒害怕，而且，還趾高氣揚地說：“不就是一只小蝸牛嗎，我還敢挖蚯蚓呢！”出于好奇，我決定跟著成成學。
我倆各自回家拿了一把小鏟子，越潮濕的`地方，我們越要挖，最好上面還蓋著一片爛葉子。由于我是新手，所以挖得滿手都是泥。我要和成成比賽！一個念頭從我心中閃過，于是，我更加奮進了。此時，成成的小桶中已有4條小蚯蚓了，我也不甘示弱，挖了2條，雖比不上成成這個頑皮的小男生，可對女生來說，這已是超過“世界紀錄”的了。我們又繼續(xù)挖，有些蚯蚓還不聽話呢，那條黃色的就是，我挖了半天，它就是不肯來。我心里暗暗地喊：小黃蚯蚓，你聽話點兒，我絕不虧待你的，有了你，我就贏了。這小黃蚯蚓，好像明白了我的心思，乖乖地爬到我小鏟子上。天��！又是一條！我贏了！我居然贏了！一個小男生竟比不過我這個小女生！正在我歡呼雀的時候，爸爸用照相機把我倆照了下來。從此，我的相冊里就多了這張挖蚯蚓的照片。
每當我看到這張照片，就會想起挖蚯蚓那件事。真有趣！
捉蚯蚓作文 10
今天，我們?nèi)业浇纪獾囊黄淞掷锿谒j菜。
剛下過雨的樹林里，嫩綠的薺菜一個個探出小腦袋，等著我們?nèi)ゲ烧�。我和弟弟對野菜可不感興趣，開始了我們的捉蚯蚓行動。
開始我們沒捉到幾條，但很快我就總結(jié)出來一套捉蚯蚓的要領(lǐng)，那就是一挖、二看、三拽。一挖是用鏟子來回翻土，把土翻出來之后，輕輕地用鏟子拍打土塊。
二看就是蚯蚓聽見有動靜就會從泥里鉆出來，我們要仔細觀察，動作敏捷地封鎖住蚯蚓的所有方位的逃生口。
三拽就是不能拽的'力度太大，那樣蚯蚓會被活活的撕成兩半，也不能拽的太松，那樣蚯蚓就會從手中逃掉，鉆進土里再也不出來了，所以力度一定要大小適中，實在拽不動的時候，就松松土，這樣拽起來就輕松多了。
我們按這個方法，一會的功夫就捉到了十來條小蚯蚓。
這時爸爸突然大聲叫我，我急忙跑過去一看，原來地面上有一只像小手指那么粗，像手臂那么長的一條蚯蚓，猛地看上去就跟一條小蛇一樣，我和弟弟驚恐萬分，都不敢伸出手去摸它，只遠遠地看著它在地面上爬來爬去。
爸爸告訴我們，蚯蚓是益蟲，它是土壤疏松、改良土壤的“農(nóng)田衛(wèi)士”。我和弟弟聽了，趕緊把捉到的蚯蚓放到地上。看到小蚯蚓們很快地鉆進泥土里，我們都笑了。
捉蚯蚓作文 11
星期四這天剛剛下過雨，幾個同學來叫我一起去捉蚯蚓，我皺著眉頭說：我不去，蚯蚓多惡心啊。
到了大課間，同學們都去玩了。我想：在教室里挺無聊的，還不如去外邊玩。于是我來到了操場上，操場上有好多長長短短的蚯蚓。我剛站住，就有幾只蚯蚓開始圍著我轉(zhuǎn)，我走哪兒，它就跟哪兒。我無奈地彎下腰直接撿起一條蚯蚓，蚯蚓黏糊糊的，非常好玩！
后來，我又捉了幾條蚯蚓，有的蚯蚓扭來扭去，好像在拼命掙脫；有的則一動不動，好像在裝死，估計是想讓我把它扔掉；有的`蚯蚓則和另一條蚯蚓抱在一起，好像在求救
捉著捉著，我忽然覺得自己就是一條蚯蚓，帶著很長很長的尾巴，粘在濕潤的泥土上。這時有條蚯蚓向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，要以那個旗桿為終點，進行跑酷比賽。我使勁擺著尾巴向前跑，跑著跑著，快到終點時，一個響亮的聲音傳來，余軼杰，你怎么還在玩！要上課了。我這才驚醒過來，原來我不是蚯蚓，而是在捉蚯蚓！
還別說，捉蚯蚓真是一件有趣的事兒！
捉蚯蚓作文 12
我家要養(yǎng)很多蚯蚓，這些蚯蚓專門是給200多只母雞吃的。 清明節(jié)過后，我常常跟著爸爸去采集蚯蚓苗，有時到空地里去采，有時到垃圾堆里去采，有時到石頭下面采。最多的是在垃圾堆里，都是中大的。石頭下面的蚯蚓不多。空地里的蚯蚓特別大，有的.像我手指那么大，我可害怕極了，總是不敢去碰它，我就叫爸爸來捉，我喜歡捉小的。蛆州越小越靈活，我翻起土，把泥土弄碎。它就活蹦亂跳，竟跳到我的臉上，然后落地趕快挪動著身體往泥上里鉆，結(jié)果還是被我捉住了。
最難捉的是石頭底下的蚯蚓。有一次，我翻起一塊大石頭時，有很多繃出現(xiàn)在我的眼前，大的、中的、小的，有的像粗線，顏色紅紅的。我連忙伸手去捉，可是全不見了。我覺得奇怪，就問爸爸：“為什么蛆卿不見了？是不是它們見了我害怕了？”爸爸告訴我：“不是，蚯蚓住在黑暗的地方，見到亮光，它們就鉆到下面去了。”說完，爸爸看看時間不早了，我們帶著蚯蚓苗回家了。 一路上，爸爸對我說：蚯蚓的蛋白質(zhì)可高啦，給母雞吃了，產(chǎn)蛋率可達90%
捉蚯蚓作文 13
星期六下午，我們護樹小隊又開始行動了。這次，我們?nèi)プ津球�，目的是讓它們�(nèi)蜆涿缢赏粒瑫r還可以順便觀察觀察蚯蚓的再生能力。在行動之前，我提醒同伴一定要帶好小盒子和小鏟子。
下午二點三十分，到了約定的時間。我拿好東西就往樓下走。來到后花園，等了一會兒，人就到齊了。我對她們說：“現(xiàn)在開始行動吧，半小時后游戲結(jié)束。”
我找了一塊靠近大樹的地方，蹲了下來，并用鏟子鏟著土。忽然，我的目標鎖定在了離我有三十厘米的地方。我發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，趕緊小心翼翼地用鏟子將它鏟起來，放進盒子里。然后，我又繼續(xù)鏟土。過了一會，又一條蚯蚓被我鏟進了盒子里。
半個小時像陣風一樣飛快地過去了。我總共挖到了兩條蚯蚓。我捧著盒子向匯合地跑去，看見她們有的挖到了兩條蚯蚓，有的挖到了三條蚯蚓，戰(zhàn)果都還不錯�，F(xiàn)在，準備開始進行實驗。我們各自拿出一條蚯蚓，用手術(shù)刀——小鏟子給它們做切割手術(shù)，分別把這些蚯蚓切成了二至三段。我想人做手術(shù)會很疼，那么蚯蚓做手術(shù)會疼嗎？在切割過程中，我看見蚯蚓扭曲著身子拼命地掙扎，它們一定是很疼吧！我的手有點發(fā)抖了。
實驗完畢后，我們就把這些蚯蚓放進早已為它們準備好的'土坑里，讓它們在家里好好休息、療傷。我想，過不了多久，這些朋友就會恢復健康，擁有以前的活力吧！又可以給更多的樹木松土了。
捉蚯蚓作文 14
童年那些快樂的時光已成為回憶，現(xiàn)在想起小時候和小伙伴在一起玩耍的情景，不由得傻笑，笑那時的天真爛漫，笑那時的無知。童年的趣事數(shù)不勝數(shù)，可我印象最深刻的偏偏是捉蚯蚓的那件事。
還記得小時候在爺爺奶奶家，有一天在下雨，我和妹妹、哥哥簡直無聊到快瘋了。終于，雨停了，被大雨悶了一天的我們，走到屋外，呼吸一下新空氣。剛剛從“大牢”里出來的我，發(fā)現(xiàn)泥土上有許許多多的蚯蚓在“跳舞”，便心生一計：來捉蚯蚓。
在爺爺奶奶的允許下，我們都拿上各自的.“武器”，準備和蚯蚓們來場大戰(zhàn)！哥哥拿著已許久不用的菜刀擋在了蚯蚓的前面，手持樹枝的我則把蚯蚓往菜刀上推，當蚯蚓爬上菜刀后，哥哥又迅速地將蚯蚓安置在妹妹手中的瓶子里。就這樣相互配合，很快就要把瓶子裝滿了。眼看就要大功告成了，誰知，爺爺來檢查我們的成果了。妹妹興奮地將瓶子舉在爺爺面前，炫耀地晃了晃。爺爺突然說這是裝農(nóng)藥的瓶子，不能放蚯蚓，我們只得把這瓶蚯蚓都扔了。爺爺又重新找了一個瓶子給我們，我們不但沒有灰心，反而更加賣力了。
捉了一瓶蚯蚓后，奶奶說給鴨子吃吧。我們不解地看著奶奶，奶奶又說了，鴨子喜歡吃蚯蚓。我們將辛辛苦苦捉來的蚯蚓倒在鴨窩里。起初，鴨子見來人了便躲得遠遠的，但看見我們?nèi)恿艘恍〇|西過去，以為是食物，便一窩蜂擁了上去。不到一分鐘，蚯蚓都被它們干掉了。
現(xiàn)在回想起來，當時的種種情景，還歷歷在目呢！時光流逝，回想當時的情景，我不由得又笑了起來。
捉蚯蚓作文 15
今天，我來到外婆家。我要在這里住上一個星期，好好體驗一下山村的“美好時光”。
哥哥說：”我們?nèi)プ津球景桑 薄昂冒『冒 蔽疫B忙應聲道。我們興高采烈?guī)е＄P子和瓶子迫不及待來到田野里。哥哥拿出小鏟子，開始挖了起來，只挖了幾分鐘的時間，一條小蚯蚓就被我們發(fā)現(xiàn)了，它調(diào)皮的探出頭來，我趕緊用一跟小木棍把這個“獵物”挑進瓶子里，還在瓶子里放了一些土。哥哥又繼續(xù)鏟起來，我又看見一只蚯蚓寶寶在亂跳，好像在跳拉丁舞，那樣子可愛極了。我忍不住伸手去抓它，褐紅色，滑滑的.，軟軟的，只有3或4厘米。后來我發(fā)現(xiàn)石頭下面一般都會有一條蚯蚓，我們還挖到一條特長的蚯蚓，大約有10厘米長。
哥哥說：蚯蚓吃我們?nèi)祟惾拥睦俏画h(huán)保小衛(wèi)士，能幫農(nóng)民伯伯松土，還是鴨子和小雞的美食。
“我們放生吧�！睕]想到我和哥哥異口同聲的說。我們把捉到的蚯蚓小心翼翼地全部倒進土里，再倒入一些水，戀戀不舍的與小蚯蚓們說再見。
大自然真是太奇妙了，觀察動物是件十分有趣的事情。
捉蚯蚓作文 16
星期六，我家的小烏龜已經(jīng)一個星期沒有吃東西了。我想讓它換換口味，嘗一嘗新鮮的事物，于是我便去草叢中捉蚯蚓。
我先來到陽臺上，拿去一把兩用小鐵鍬，便馬不停蹄地來到了小花園的草地上。我找了一塊合適的土地，便開始動手挖了起來。我挖了大概兩分米了，可是連蚯蚓的影子都沒見找，我仔細地思來想去，便發(fā)現(xiàn)了問題。蚯蚓喜歡在陰涼潮濕的地方生活，我卻在干燥的.土地上挖，難怪挖不著蚯蚓。于是，我找了找，決定在一棵大松樹下面挖蚯蚓。
我便拿起小鐵鍬挖了起來，我把鏟子用力的往泥土里挖，慢慢地我挖的土已經(jīng)堆成了一個小土堆了，終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。這只蚯蚓正在向上爬著，我把土挖開。它好像感覺到了，就一個勁地往土里爬。我趕忙用小鐵鍬把蚯蚓挖了出來。這條蚯蚓還不算小，夠烏龜吃了。于是我拿著我的戰(zhàn)利品回到家，放到小烏龜面前。它大概餓急了。三下五除二就把蚯蚓給吃了。 看著小烏龜又有飯吃了，我好開心！
捉蚯蚓作文 17
今天，我們一家人來到高樓老家。我們要在這里住上幾個星期，好好體驗一下山村的“美好時光”。 下午，我覺得很無聊，就叫姑姑陪我去釣魚。可是沒有魚餌，于是姑姑帶我去捉魚餌——小蚯蚓。我們帶著小鏟子和一次性杯子來到一個很臟的'地方。姑姑拿出小鏟子，用它的側(cè)面把泥土挖開來。不一會兒，一條小蚯蚓從土里“鉆”出來，我趕緊用一跟小木棍把這個“獵物”挑進杯子里，還在杯子里放了一些土。
后來我發(fā)現(xiàn)石頭下面一般都會有一條蚯蚓，我還挖到一條特長的蚯蚓呢。有一次，挖土的時候我不小心把一條蚯蚓切成了兩段。它就跳起了“拉丁舞”。于是我把杯子放進土里，結(jié)果它自己跳進杯子里。 今天收獲真大。明天我還要用這些蚯蚓去釣魚呢。
捉蚯蚓作文 18
放假的'時候，我和爸爸、媽媽回奶奶家。 奶奶家是一個小山村，那里山清水秀，鳥語花香。 我在奶奶的院子里玩，爸爸從房子里走出來說：“我們?nèi)プ津球景伞！蔽腋吲d地蹦起來說：“好吧�！� 我們準備了鏟子和水桶。我們到山上去捉。爸爸告訴我說：“捉蚯蚓有四種方法：挖掘法、拾取法、誘捕法、灌水法�！蔽覀儾捎霉嗨�，山上有條小溪，一直流到山腳下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水，然后把水倒進蚯蚓數(shù)量多的地方。蚯蚓很快從土里鉆出來。我們手忙腳亂撿了好多好多。我問爸爸：“捉這么多蚯蚓干什么呢？”爸爸說：“奶奶家有一大片菜園，我們就把蚯蚓放入菜園里，讓它松土、改良土壤、提高肥力，讓蔬菜茁壯成長�！� 然后，我和爸爸就拿著鏟子和裝著蚯蚓的水桶回家了。 我和爸爸把它們放入奶奶的菜園里。奶奶見了，高興地笑了。
捉蚯蚓作文 19
“快來呀，我找到了一條大蚯蚓！”
“我也找到了一條！”
“哇！這條又大又粗的蚯蚓，正忙著向土里鉆呢！”聽到同學們忙碌（而興奮）的叫喊，你是不是感到奇怪？他們在干什么？別急，我來告訴你！開頭奇特又吸引力。
星期五下午第二節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來到學校的花壇里。這里的土壤剛剛松過，非常松軟。我們迎著和煦的陽光，三個一群，兩個一伙，于是在老師的陪同下捉起了蚯蚓。
我和張曉一組，她看上去好像改為：就是老手，很在行，一下就捉了三四條。她告訴我，在她老家，到處是肥沃的土地，她經(jīng)常捉。蚯蚓喜歡生活在草根下，所以有草的地方就有蚯蚓�？晌抑灰娺^蚯蚓，從來沒捉過，這次可讓我大開了眼界。沒想到捉蚯蚓還有這么多知識。我是個膽小鬼，不敢捉，總害怕它會在我手心里亂動，咬我一口�？吹酱蠹叶家呀�(jīng)捉了十幾條了，這次不捉有點遺憾；捉吧，又不敢。最后，在老師和同學們的.鼓勵下，我鼓起勇氣，瞅見一條，笨手笨腳的捉住。這時，我的手怕的僵硬了，胳膊不由自主的抖起來。我咧著嘴，趕緊扔到黑袋子里。心還是跳個不停。動作描寫和心理描寫很具體。
我們邊捉蚯蚓，邊聽老師講解：“蚯蚓的生活習性，蚯蚓還是人類的好朋友，幫農(nóng)民伯伯松土，是益蟲，我們要好好保護它……”
不知不覺，一節(jié)課很快過去。這節(jié)課我過得很愉快，體驗了生活，鍛煉了自己，在實踐中獲得了知識。真是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝行纳羁�。
捉蚯蚓作文 20
中午的陽光燦爛無比，照得大地媽媽暖洋洋的，看：大街上、公園里都有孩子們歡快的笑聲。我想：蚯蚓也會從黑不溜秋的泥土里爬出來曬曬太陽吧。于是，我把心里的想法告訴了媽媽，可哥哥卻在旁聽得捧腹大笑。我見了，便十分惱火地說：“哼，有什么好笑的呢，那我們就去找蚯蚓…�！备绺绫晃覛獾脽o話可說了。
我們來到了公園里的一塊草叢里找起了蚯蚓，沒過一分鐘，保安叔叔就過來說：“你們在干什么，是捉蚯蚓嗎？那邊的.花叢里可能會有，這里是人工剛拋過的……”我們謝過保安叔叔，便歡快地跑到花叢里找了起來。的確，這里的泥土又松又軟呢！我右手緊緊地握住竹筷子，奮力地向下挖；左手把泥土一點一點地翻開；雙眼一眨也不眨地盯著這塊泥土，心中充滿著希望和期待。我們就這樣東找找，西挖挖，似乎已把整個花壇挖個底朝天了，還是不見蚯蚓的影子，媽媽灰心地說：“看來是找不著了。”“是呀！”哥哥氣喘吁吁地說著。只有我堅持不懈，對大家說：“我們只有后面沒找了�！眿寢尯透绺绲男闹性俅纬錆M了無限的希望，我們挖得十分認真。忽然，媽媽“啊”地叫了起來，我們連忙朝媽媽那兒跑去。原來，是一條蚯蚓，那么細小又是那么黝黑，它縮成一團，拼命地往土里鉆……這時，哥哥拿起筷子使勁地把它夾了出來，我拿來瓶子把它裝了進去。忽然，又有一條大蚯蚓上勾啦……
在回家的路上，陽光直射到瓶子里的蚯蚓身上。我便開玩笑地說：“瞧，蚯蚓不在曬太陽了嗎？”哥哥被我逗得哈哈大笑。
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