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中學(xué)生推薦《假如給我三天光明》讀書有感（通用15篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的中學(xué)生推薦《假如給我三天光明》讀書有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 1
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有19個月的光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
書中介紹了作者因高燒奪去了視力和聽力，這真是她天大的不幸，做什么事都非常困難。然而就在這時候莎莉文老師如天使般從天而降，改變了作者的命運(yùn)，從此莎莉文老師就帶著海倫擁抱大海，去山里野餐……這些給了海倫無垠的快樂，同時也從中學(xué)到了許多知識，1890年莎莉文老師和富勒小姐讓海倫學(xué)講話，經(jīng)過長期的不懈努力，海倫學(xué)會了講話，這讓莎莉文老師和富勒小姐與此同時還學(xué)會了英、法、德等五國的語言。
她的.世界只有無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。但她卻頑強(qiáng)地認(rèn)為假如給我三天光明—— 第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。海倫的三天就如此井井有條，可我們的時間和機(jī)遇還很多，可以創(chuàng)造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降、自強(qiáng)不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！為善為惡在一念之間，生命中的奇跡出現(xiàn)與否也是一念之差。所以我要感謝上天賜予我們眼睛，讓我們看清這個世界；上天也賜予我們雙手，是為了讓我們擁抱未來，創(chuàng)造出生命的奇跡！“勇敢面對現(xiàn)實(shí)，而不要逃避”。這正是對海倫的真實(shí)寫照。海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心，最終在逆境中爬起來，真是身殘志不殘。所以我們一定要向海倫學(xué)習(xí)，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定抓緊每一分一秒，不要浪費(fèi)時間，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 2
上周日的下午，天陰沉沉的。我坐在陽臺上，翻開《假如給我三天光明》這本書來細(xì)細(xì)地品讀。
當(dāng)我讀到海倫·凱很小的時候就因病而讓她的世界變得無光，無聲又無肋。從此，她就和廣闊的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花告別了時，我的心情就像窗外的天空一樣沉悶起來了。我為上帝對她的命運(yùn)安排不公平而難過。當(dāng)我又讀到海倫在家庭老師安妮·莎莉文·梅小姐的幫助下，她竟學(xué)會讀書和說話時，我不禁為她欣喜。當(dāng)我讀到海倫以優(yōu)異的'成績畢業(yè)于美國名校拉德克利夫?qū)W院，成為一名學(xué)識淵博，能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著各作家，并為許多殘疾人的前途和幸福到處奔波時，我不禁為她感到嬌傲、自豪。我非常敬佩她，因?yàn)樗鎸θ松睦Ь常鎸γＣ：诎档氖澜鐣r，她用超出一般人的堅強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了一個又一個跡，她把目光投給要幫助的人們，把愛的光芒灑向了整個世界……
德國大詩人歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話�！蔽矣X得真的不假，我仿佛看見海倫就在眼前，我感受到她時時刻刻都在激勵著我，一個雙目失明，雙耳失聰?shù)娜硕寄軕?zhàn)勝困難，創(chuàng)造出奇跡，而作為一個健全的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，我們在海倫面前能不處處自慚形穢嗎？
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 3
前幾天，我讀完了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫·凱勒小時候雙目失明，耳朵聽不見的成長故事，及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命。
其中我愛讀《大學(xué)生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學(xué)生活》中“但常常有這樣的情況發(fā)生，不管你軍號吹得多響也沒人聽見，記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的`時候，偏偏展翅而飛了，真是氣死人，你千辛萬苦在關(guān)鍵的時候卻不知去向�！钡纫恍┚渥佑脭M人的手法和生動的描寫，讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問題，那就是不用它的時候它就在腦袋里盤旋，用的時候便展翅高飛，不知去向。
《生命的益友》中“上帝是愛，上帝是父，我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽，邪惡終將被打倒，正義永遠(yuǎn)有真正的勝利�！边@句讓我們珍惜所有人生命，正義永遠(yuǎn)打倒邪惡，句中“烏云”表示“黑暗”，“太陽”表示“光明”，意思是說黑暗不會打滅光明。
還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明，一天會看人的外貌，一天會看黑夜與白晝，最后一天會看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學(xué)校都有一門必修課，那就是“怎樣使用你的眼睛”，教會學(xué)生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。
這本書讓我受益匪淺。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 4
海倫·凱勒是一位聾盲人，對她來講寫一本書，幾乎是完全不可能的，但她仍寫出了很多書，其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書給買來了，過了幾天我看完了，我是帶著淚花看完的，她一直努力著，在她老師莎莉文小姐的幫助下，海倫·凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)了。
對呀！努力就一定能成功，這本書激勵著我，所以我要和海倫·凱勒一樣擺脫命運(yùn)的安排，向著目標(biāo)而努力著。海倫通過了努力學(xué)會了：法語，德語和拉丁語，還加上說話。對于一個盲的人，這已經(jīng)很困難了，何況這個又聾又盲的海倫呢？但是海倫她做到了。
當(dāng)我看到海倫說的：“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點(diǎn)，但只有聾者體會到聽力的寶貴，只有盲者意識到市里的多重恩惠，我問過結(jié)婚多年丈夫，他們妻子眼睛的顏色，可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨，說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍的環(huán)境常規(guī)，看見的`只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候，他們的眼睛也是懶惰的�！蔽曳浅Ｍ膺@個觀點(diǎn)，因?yàn)槟阆胂�，你真的仔�?xì)去觀察一樣?xùn)|西和一個人嗎？不不不，你沒有，對不對！讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內(nèi)容一個是，我的成長故事，第二個是假如給我三天光明。
你也來買一本看看吧！很有趣哦！
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 5
我在暑假里讀了一本《假如給我三天光明》這本書，把我給深深地感動了。
這本書主要講了海倫·凱勒，她是一個盲聾人，在老師安妮。莎莉文的幫助下，在自己的不懈努力下終于成功考上了哈佛大學(xué)，成力世界上第一個完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。一個盲聾人有這么大的成就，需要付出多大的努力呀！這件事把我給驚呆了。
看到這本書，讓我想起了一首歌，《如果我能唱》，開首是這樣的，“如果我能完整唱一首歌，那將是對你的感恩和贊美�！比缓蟾枵叩莱鲈颍骸翱嚯y中你給我安慰，旁徨時你給我智慧。雖然我不能開口唱一首歌，我卻要對你獻(xiàn)上真誠敬拜。”接下來他呼喚，“天上的云雀啊！會唱的人們哪，你們可愿代我歌頌上帝無比之美？”
這首歌是黃美廉阿姨寫的，她是一個自小只能軟趴趴臥在床上或地上的孩子。她是一個無法控制自己要不要流口水的孩子。她是一個看起來沒有一點(diǎn)智力的孩子。她是一個被醫(yī)生判定活不過6歲的孩子。但今天她成了美術(shù)博士。黃美廉阿姨在一次訪問中為自己生命的韌力揭秘，她說自己的生命是由黃爸爸堅定的信念建立起來的，因他爸爸相信上帝所賜的，都是對人有益的，而凡出于上帝的都是美好的。對于不能感恩的人，黃美廉認(rèn)為：“上帝是公平的，只是有些人的心對上帝、對自己、別人并不公平，才造成了世上一切的紛爭與痛苦。如果每個人都學(xué)習(xí)以上帝的慈愛來對待世上的'人和物，那么世界會比現(xiàn)在更美麗又乾凈、有愛心又有智慧�！币虼怂貌使P繼續(xù)揮灑生命的彩虹。
如果這首歌不是黃美廉寫的，我們可以說無論歌詞和旋律，都很美。但當(dāng)詩歌的作者是黃美廉，你怎么還能說它美呢？不，它變得豐富了，它變得深邃！它也能溫暖曾經(jīng)絕望的人。
書中這個看不見東西的人可以給我們這些看得見東西的人一點(diǎn)忠告：請善用你的眼睛，就好像明天你就會失明；聆聽美妙的樂曲、鳥兒的歌唱，猶如明天的你就會失聰；去聞一聞花兒的芬芳，嘗一嘗每一口食物的鮮美，就好像明天你將會永遠(yuǎn)失去嗅覺和味覺。這句話時，我又一次深深地被觸動了，是呀，時間是多么寶貴，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我每天玩游戲，時間在不知不覺中悄悄地流失，不拿來學(xué)習(xí)該是多么的浪費(fèi)，我哭著跑向媽媽，對媽媽說：“我太浪費(fèi)時間了，我現(xiàn)在明白了，做事要努力，不能浪費(fèi)時間，這個暑假我不玩游戲了，我想要好好學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在努力還來得及嗎？”媽媽說：“只要你有這個覺醒，就來得及�！�
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣；黃美廉阿姨的一生，給絕望的人帶來了溫暖。假如，我們每一個人，都能像海倫·凱勒和黃美廉阿姨一樣，把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福��！
小朋友們，你們看了這本書了嗎？這是一本很好的書，它給我了方向，相信它對你也會有觸動的，不信，你也可以去試試。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 6
在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，是莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，與人溝通。每天在書的海洋里的她，學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了很多部文學(xué)作品。然而她的辛苦沒有白費(fèi)，獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。
極想擁有三天光明的海倫·凱勒的第一天就是看到那些鼓勵她生活下去的善良與心懷感動的人們。是他們給了海倫·凱勒最大的鼓勵，讓她有信心的活下去。是她的老師不怕辛苦、每天認(rèn)真的教她讀書、寫字。第二天要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。第三天將在日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、辛苦與善良。
這美好的`三天是海倫·凱勒的希望，而我們不知擁有了多少天�，F(xiàn)在的我們只知道看電視、沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并沒有將學(xué)習(xí)視為最重要的。想一想，海倫·凱勒，一個聾啞人，憑著自己的努力與堅持完成了學(xué)業(yè)，我們有健全的體魄，有父母供我們吃穿，衣食無憂，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師，如果再不努力學(xué)習(xí)，怎么對得起父母呢？從今天起一定要抓住每一分每一秒，不要虛度光陰，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對困難并勇敢的克服它，最終定會有杰出的成就的。
我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，才是我們所要做的。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 7
《假如給我三天光明》主要寫了海倫凱勒變成盲人之后的生活。寫出了海倫凱勒從對生活絕望到對生活有了向往，對我的感觸很深。
在變成盲人之后，剛開始海倫對生活是失望的，用消極的思想感情去面對自己的生活，脾氣非常不好，因?yàn)樗杏X到，生活沒有了希望。她非常期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，終于幫海倫找到了一位老師，這個老師就是――安妮莎莉文，這位老師變成了海倫凱勒新生活的引導(dǎo)者，讓海倫對生活有了希望，有了向往！在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會了閱讀和認(rèn)字等。最重要的是，莎莉文老師讓海倫感受到了愛，感受到了無處不在的愛。在莎莉文老師的引導(dǎo)于海倫的努力下，海倫終于考上了哈佛大學(xué)，并學(xué)會了英。法。德。拉丁。希臘這五種語言！
讀完《假如給我三天光明》這本書之后，海倫凱勒深深地打動了我。她的那種遇到困難不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫凱勒作為一個盲人，也能學(xué)業(yè)有成，并且掌握五個國家的語言，這非一般人能做到呀！海倫凱勒可真了不起啊！還有安妮莎莉文老師，她也同樣了不起。如果沒有她的.耐心指導(dǎo)，海倫凱勒也就不會有這樣的成就了。
想想我們現(xiàn)在，作業(yè)一多就大呼小叫，完全不知道這是對我們好。想想海倫凱勒，人家在雙眼看不到任何東西的情況下完成了學(xué)業(yè)，而且學(xué)業(yè)有成。想到這里，我不由的愧疚起來了。
總之，讀了這本書之后，我的心情充滿了感慨，我非常的敬重海倫凱勒。我想，我也要向她學(xué)習(xí)，爭取做一個有用的人！
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 8
在一個陽光明媚的午后，我閑的無聊，隨手翻看我放在書架上的 “珍寶”。看見了前兩天剛買的《假如給我三天光明》心想：反正空著也是空著還不如拿出來瞧瞧。才看了幾頁，我就對它愛不釋手。
海倫·凱勒一個度過了生命88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。她用一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，給人類帶來了光明。她用自己對光明和未來的向往，以驚人的毅力，告訴了人們：殘疾人也有自己的愿望；殘疾人也有自己的未來；殘疾人也有自己的.生活……
海倫從一個又盲、又聾，不會說話的小孩子到畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，這其中少不了莎利文老師和薩勒老師的辛苦教導(dǎo)，更少不了海倫父母的努力。
她創(chuàng)造了一個奇跡，關(guān)鍵在于她頑強(qiáng)的毅力。她用微笑面對生活，用頑強(qiáng)的毅力克服困難，以樂觀的人生態(tài)度擁抱世界。
現(xiàn)在想想我自己，整天想著放學(xué)，抱怨作業(yè)太多。遇到一個人就想向她傾訴，渴望得到她的同情。而海倫·凱勒并沒有抱怨上天對她的不公平，只是用頑強(qiáng)的毅力來面對困難，克服它們。假如有一天，她能看到太陽從東邊升起，這會是多么的欣喜��；假如有一天，她能看到花兒在春風(fēng)中綻放，這會是多么的神奇啊假如有一天，她能聽到動人的音樂，這會是多么的美好�。∵@個世上有幾個人能發(fā)現(xiàn)在我們的身邊有許多美好的事情在發(fā)生？又有幾個人懂得去欣賞它們呢？
海倫·凱勒對我有許多的啟發(fā)：遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服；要有樂觀向上的良好心態(tài)，這也是成功的重要因素之一。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 9
《假如給我三天光明》是由美國的海倫·凱勒所寫。這是一部催人奮進(jìn)、讓人感動落淚的名著。合上書，似乎還有些淡淡的書香。閉著眼，細(xì)細(xì)回想，眼前又似乎出現(xiàn)了這樣的一幅畫面……
1880年6月27日，一個活潑可愛的女孩出生了，她叫海倫·凱勒。不幸的是，上帝卻狠下了心，在一歲半時，她發(fā)了高燒，導(dǎo)致失明，不能與人交流，也不能聆聽這世上的美妙聲音。這突如其來的一切，沖掉了海倫·凱勒對未來的'美好希望。頃刻間，美麗的世界在她的眼里顯得如此無力，如此蒼白，如此悲涼……她變了，變得暴躁、任性�；蛟S，上帝被她感動了，給她關(guān)了一扇門，又給她開了一扇窗。她六歲時，一個充滿愛心和責(zé)任感的莎莉文老師給她點(diǎn)燃了希望之燭。她的到來，讓海倫充滿了期待……于是，海倫就這樣踏上了學(xué)習(xí)的航船。她在老師的培養(yǎng)和教育下，博覽群書。盡管那突起的盲文摸到她手指都出血了，但她沒有放棄，也沒有退縮，依舊如故，閱盡千書萬卷。終于，功夫不負(fù)有心人，她成功了！
海倫，用她的行動向全世界證明了戰(zhàn)勝生命的勇氣，詮釋了用汗水澆灌，用樂觀和毅力施肥必開花結(jié)果的真理。海倫，用她的行動書寫了奇跡。一個殘疾人都可以創(chuàng)造如此輝煌的奇跡，何況我們？與她相比，我們或許會自嘆不如，羞愧――她面對困難，是多么地樂觀、堅強(qiáng)、積極進(jìn)取��！她熱愛生命，珍惜時間，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勇往直前�；剡^頭來，我們也不必自憐自哀，其實(shí)，我們還有很多潛力可挖呢！只要我們懂得拼搏。Fighting！Come on！此外，我們還應(yīng)該珍惜所擁有的一切，不要等它失去后才來后悔，世上沒有后悔藥！珍惜生命，珍惜時間，不要讓時間從你的指縫間流過。
讓我們打開書的世界，用心靈與它們面對面交流吧！
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 10
這個周末我讀了美國作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》這本書中的第一章至第五章。前五章主要講了海倫·凱勒的早期童年生活。海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部的一個小鎮(zhèn)—塔斯坎比亞鎮(zhèn)。她在一歲左右的時候，因?yàn)樯《チ艘暳�、聽力和說話。她學(xué)會了用手去摸索每一件物品，去觀察別人的每一個動作。但隨著年齡的增長，手已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足她和別人之間的交流，為了讓她接受教育，她的父母不懈努力，在貝爾博士的幫助下，通過波士頓柏金斯盲人學(xué)校找到適合教海倫·凱勒的安妮·莎莉文老師。
通過讀這五章內(nèi)容，我被海倫·凱勒在失去視力、聽力的情況下，依然努力去接受教育這種做法所感動。相比她而言，我有很好的條件去學(xué)習(xí)，我一定要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。
今天，我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的.1到5章內(nèi)容，雖然只看了這么幾章，但還是給了我不少啟迪。
海倫·凱勒小的時候，她只擁有19個月的童年快樂和光明，之后，她便病魔奪去了她的視力和聽力，同時被病魔扔進(jìn)了一個黑暗的世界里。在她六歲的時候，莎莉文教師來了，在同老師學(xué)習(xí)的過程中，使她丟下了暴躁，給了她光明，老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的，有生命的。
當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園，邊讓她觸摸水，邊在她手上拼寫“water”時，她才真正懂得什么是親情什么是愛，并為自己的所作所為感到羞愧。
在這一生中，不管視力或聽力都很重要，不過她給我的啟迪就是：只要遇到困難了，不要退縮，應(yīng)該勇往直前，只要努力解決，一定會成功的。
通過這幾章我覺得其實(shí)困難、災(zāi)難并不可怕，相反很多偉大的人正是通過困難來磨練自己的意志，最終有所成就。困難更像是來幫助我們成長的，只有我們面對困難不退縮，勇敢面對并且戰(zhàn)勝困難，我們就會成為一個真正的強(qiáng)者。同時，家人無私的愛對我們的成長也至關(guān)重要，因?yàn)閻劢o了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
海倫·凱勒在很小的時候生了一場大病，病魔奪走了她的聽力和視力，從此她生活在一個黑暗而又寂靜的世界里。海倫雖然遭遇到這么多的不幸，但是幸運(yùn)的是她的爸爸媽媽從來沒有嫌棄過她，沒有把她當(dāng)成一個特殊的孩子看待，給予她全身心的愛，并且還給她請了一位對海倫一生來說具有重要意義的安妮老師，從此海倫漸漸走出自己封閉的世界。
我讀了《假如給我三天光明》的1到5章，令我記憶最深刻的是《漫漫求學(xué)路》這篇文章。
里面的主人公海倫·凱勒和她的父母踏上了去巴爾的摩的旅程，為的是給海倫·凱勒找到治眼睛的方法。路途中海倫·凱勒很開心，但她的父母卻憂心忡忡，終于到了巴爾的摩，他們?nèi)フ业搅似鏉赡丰t(yī)生，奇澤姆醫(yī)生對的病無能為力，但建議海倫·凱勒還可以接受教育。
海倫·凱勒的父母帶著她又到華盛頓見了貝爾博士，這次見面成了海倫·凱勒一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此她找到了適合自己的好老師，從黑暗走向了光明我讀了這篇文章的感受：一、我們應(yīng)該愛護(hù)自己的眼睛，眼睛是心靈的一扇窗戶，我們永遠(yuǎn)不要讓窗戶關(guān)閉。二、遇到任何困難和問題時都應(yīng)該勇敢面對，積極想辦法找到正確的途徑去解決。
今天，我讀了海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內(nèi)容，雖然只看了這么幾章，但還是給了我不少啟迪。
海倫·凱勒小的時候，她只擁有19個月的童年快樂和光明，之后，她便病魔奪去了她的視力和聽力，同時被病魔扔進(jìn)了一個黑暗的世界里。在她六歲的時候，莎莉文教師來了，在同老師學(xué)習(xí)的過程中，使她丟下了暴躁，給了她光明，老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的，有生命的。
當(dāng)老師把她帶進(jìn)花園，邊讓她觸摸水，邊在她手上拼寫“water”時，她才真正懂得什么是親情什么是愛，并為自己的所作所為感到羞愧。
我的啟迪就是：只要遇到困難了，不要退縮，應(yīng)該勇往直前，只要有決心，一定會成功的。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 11
19世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界。她，生活在黑暗中，但卻為別人帶來了光明；她，度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。
她是誰？我想大家都非常清楚，她，便是《假如給我三天光名》的主人翁——海倫·凱特。讀了這本書后，我為之震撼。
著名文學(xué)家馬克·吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱特。對于她為什么是奇人，我也研究過。讀了這本書過后，我才知道，原來她生活在黑暗中，生活在無聲無語的歲月中，但她卻毫不退縮，堅持像正常人一樣的生活，她刻苦讀書，在她的家庭教師的教導(dǎo)下，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)！這正常人都難以做到的她卻做到了，難道不奇嗎？”
聾、瞎、啞，只有你用心去體會，才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難。如果我是這樣一個殘疾的孩子，必定會放棄生存的機(jī)會，因?yàn)槲沂チ伺c別人競爭的優(yōu)勢。但海倫·凱勒不這樣想。她認(rèn)為：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的！”多么讓人震驚的.話呀！的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷，但如果放寬了心，比身體的自由還來得快樂。
“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂！”這便是海倫·凱勒獨(dú)特的人生格言。
由此，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的同學(xué)們。大家一定都會認(rèn)為英語難學(xué)，于是就半途而廢。想想海倫·凱勒，再看看自己，對比之下，好像殘疾人比我們更有吃苦耐勞的精神。其實(shí)不然，我們健全的人還占了優(yōu)勢，我們?yōu)楹尾荒芟窈悺P勒一樣—沒有時間，擠；學(xué)不進(jìn)去，鉆。我相信：不管條件多么艱苦，只要奮發(fā)向上，朝著一個目標(biāo)不斷努力，便會走向成功。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 12
這幾天，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》書。這是作者海倫·凱勒的自傳，令我深有感觸。
書的主要類容是講了海倫·凱勒，一個盲聾啞的殘疾人坎坷的一生。剛開始海倫用消極的思想去面對生活，脾氣暴躁。但后來，在父母的尋求下，幫海倫找到一個老師，名叫安妮·莎莉文在各位老師的關(guān)愛下在父母的幫助下讓海倫認(rèn)識了許多的字，學(xué)會閱讀。海倫漸漸長大了，在她的求學(xué)生涯中結(jié)交了許多朋友，但不免會受到挫折，但她并沒有放棄。正是海倫那種不屈不撓的精神使她學(xué)說話，寫作。后來，海倫的努力成就了夢想，她進(jìn)入了哈佛大學(xué)，最終以優(yōu)異的成績大學(xué)畢業(yè)。掌握英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業(yè)，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的。慈善家、演講家、教育家。海倫一直渴望得到三天光明，她想這樣度過這三天難忘的時光第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。其實(shí)人體的缺陷并不重要，更重要的.是要擁有一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！我們從今起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 13
《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫的，我想這位作家同學(xué)們一定非常熟悉吧。她是一位了不起的女性，她很小的時候既聾又啞還盲。也許大家都不會相信，正是這個殘疾的女孩子竟創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡。她不僅學(xué)會了多種語言，還考進(jìn)了劍橋大學(xué)。她就是用這種驚人的成績受到了全世界人民的敬仰。
海倫寫這篇文章，就是因?yàn)樽约嚎床灰姸嘧硕嗖实氖澜�，卻又是那么想看一眼這個她生活的地方。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的'朋友，希望他們能好好珍惜�！都偃缃o我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天，短短三天，她也一定會加倍珍惜，她也能在這短短的三天做出許多事。那么，大家想一下，我們這些耳聰目明的人，不要說三天，就是三十天，三百天—————甚至更多的`時間，大家又是怎樣安排的呢？假如說什么時候我們只有三天光明了，過了三天的期限我們再也不能看到美好的世界，那會發(fā)生什么情況？大家一定會說：“我們要抓緊時間，把各門功課做好，把要做的事情做好，把時間安排的井井有條，一分一秒都不能輕易地浪費(fèi)。”
對��！同學(xué)們，為什么要到失去時才去醒悟，才去嘆息，才會覺得光明實(shí)在太寶貴呢？連海倫·凱勒勒都可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，我們這些正常人又何嘗不可？我希望大家讀了這篇文章后，好地學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現(xiàn)在的幸福時光，這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及，才會無限留戀，才覺得光明的寶貴。
是的，珍惜現(xiàn)在，珍惜每時每刻，應(yīng)該是我們真正需要做的。
中學(xué)生《假如給我三天光明》讀書有感 14
從小到大，我讀過無數(shù)好書，但我感觸最深的是美國文學(xué)作家海倫·凱勒的巨著《假如給我三天光明》。它教給我如何做一個成功的人。
這本書是海倫·凱勒的自傳。海倫的命運(yùn)十分艱辛，也非常成功，像一朵傲放于寒冬的梅花。海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致雙耳失聰，雙目失明。但她在自己堅強(qiáng)的毅力和家庭教師安妮·沙利文·梅西的幫助下，學(xué)會了讀書、說話、寫字、計算……能掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的她順利的考上了哈弗大學(xué)，成為了著名的.作家和教育家。
《假如給我三天光明》這本書，講了海倫·凱勒一生經(jīng)歷的坎坷和艱辛，也講了她一生的榮譽(yù)。她一生中都有一個愿望——那就是有三天的光明，讓她睜眼去看看這個世界。三天，在我們看來是多么的不起眼。可是海倫只希望自己能有三天離開那枯燥無味、黑暗寂靜的世界，她就十分滿足了。我想，如果我們都可以像海倫這樣想：把生命的每一天都當(dāng)做是最后一天。那么大家都會更加的珍惜時間、珍惜生命。
我認(rèn)為，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒的這種精神：堅持不懈、持之以恒、堅強(qiáng)勇敢、永不放棄、不對自己的坎坷命運(yùn)抱怨，善于在生活中發(fā)現(xiàn)美。雖然命運(yùn)對她十分殘酷，十分不公平，她的命運(yùn)中充滿了坎坷和艱辛，但她沒有半途而廢，沒有放棄。憑著自己的堅忍不拔，敲開了哈弗大學(xué)的大門，敲開了成功的大門。所以，我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的品質(zhì)和精神，使自己成為一個堅持不懈、一個成功的人。
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盲聾人的生活是苦難的，但是有一位盲聾人和別人不一樣，她寫出了一本名著，她就是海倫·凱勒。
書中寫了作者從幾個月大時，得了一場大病，失去了視力與聽力。后來她想表達(dá)自己的。愿望，于是他們家為她請了一位盲聾人老師——沙利文小姐。沙利文小姐通過各種方法教給海倫·凱勒更多的`新詞語。當(dāng)海倫·凱勒領(lǐng)悟這些詞語時，沙利文小姐就會教她各科知識。當(dāng)她們過第一個圣誕節(jié)時，海倫·凱勒很高興，因?yàn)榧胰伺笥褌兯土撕芏喽Y物給她。之后他還去了波士頓，學(xué)了說話，上了大學(xué)。如果海倫·凱勒擁有三天的光明，她會去看看陪伴過她的人，會去參觀博物館，會去看看繁榮的大城市，還會去看一出戲劇。
海倫·凱的故事讓我印象深刻，因?yàn)樗m為盲聾人，但卻身殘志堅，考上了大學(xué)，并比健全人成績還好。書中第二篇作者希望能有三天光明，更是打動人心。如果我是一個和作者一樣雙目失明、雙耳失聰?shù)娜耍揖蜁湎Ｏ碌男嵊X、味覺和觸覺，讓我的生命變得更美好！如果我只有三天光明，會去看看天空，看看大海，坐坐飛機(jī)和火車，看幾本文字書，然后參觀一家學(xué)校、一家孤兒院、一家盲童教育社和一家出版社，因?yàn)槲乙纯唇逃蜁鞘裁礃拥�。最終，我要親自告訴人們，要珍惜自己每一個器官，不能浪費(fèi)它們。
《假如給我三天光明》這本書里的內(nèi)容值得我們來看。
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