紙上談兵作文
紙上談兵作文1
人們常說，光說不練假把式，正是如此。
有那么一類人，在談論問題時，他們往往能掌握住主節(jié)奏，帶動人們的情緒及思想，讓大家跟著他的節(jié)奏，而且還讓人佩服且沒有不服之處。他們可以把一件平淡無奇的事情談論的特別美好，吹得天花亂墜，好似能把一枝干枯的花說的再次充滿勃勃生機，只待一日暖陽生氣，就能再次散發(fā)濃郁的芬芳。讓人們聽了之后感覺好像，這件事情他是勢在必得的。目前只是他還沒有做，但如果他真的像所說的`那樣真正開始實施起來了那他是肯定可以做到的。然而，對他話語的可信度也只能停留在他說說我們聽聽的地步，無法進行深層的交流。因為他一直都只是停留在高談闊論，從不曾實踐過，卻有著驚人的自信心。
就像紙上談兵那樣，如果只是我認為怎樣，而沒有在沙場上實戰(zhàn)殺敵的經(jīng)驗，那么有很多經(jīng)驗是無法從紙張上獲取的。只有親身體會，才能真正領悟某些東西。在實踐的同時，也是對之前紙張上某些正確理論的鞏固，以及某些錯誤理論的糾正。既能鞏固某些記憶，又能從中領悟到更多新的深層次的理論。
所以，不要只是紙上談兵。在理論的基礎上，再開拓實踐經(jīng)驗，會更有利的。
紙上談兵作文2
呵呵，雖然現(xiàn)在離春節(jié)還遠了一點，但是，我現(xiàn)在想提前做一個計劃游春節(jié)！阿彌陀佛~請春節(jié)快快來吧！
計劃一：
計劃一是去日本。今年是“中日友好之翼”交流年。我們學校每人給了一張通知。9000RMB左右可以幾乎游遍日本！�。“。∥覀兊乩碚n剛好學到日本，日本是一個好地方啊！啊~我的銀座購物街；啊~我的筑波科學城；啊~我的富士山；啊~我的北海道大漁場~ 哎，“啊”了這么多，現(xiàn)在看起來是有點不現(xiàn)實了：9000RMB雖然是比一人獨自去玩的價錢是便宜了，但9000RMB啊，不是小數(shù)目�。。�！
計劃二：
計劃二是去北京。今年是奧運年，奧運主辦城市當然是北京。這次春節(jié)想去北京，主要是想彌補一下在北京奧運會期間沒有去看比賽：因為這次升預備班，在暑假里努力補課呢！奧運體育代表團的.成績是從手機上知道的。這次去要去北京玩?zhèn)�痛快：第一個要去的是鳥巢（只在電視上和網(wǎng)上看到過它的靚照）多拍幾張照片留做紀念。還要去水立方，水立方的樣子可好看喲！不只是為了奧運，頤和園、故宮、圓明園……都要去�。�
計劃三：
計劃二是去澳大利亞。澳大利亞有我的表哥和表妹呢！到澳大利亞可以和表姐表妹用英語交談��！可以和他們一起去悉尼歌劇院，到動物園看考拉，去那里數(shù)也數(shù)不清的海灘邊上曬太陽！好幸福啊�。�！
哎，可以聯(lián)想了這么多，幾乎沒有一個是能做到的。還是呢句話：阿彌陀佛，給我機會吧！！
紙上談兵作文3
今天我猛然想起趙括因為只會在紙面上談論打仗，而在實踐中不會變通，最終敗給了秦兵的典故，這讓我想起了一個實例，并把它編成了一個新紙上談兵的故事。
那年春天，劉老漢的家鄉(xiāng)舉辦了一個種菜比賽，比賽看誰種得好。報完名后，大家都笑了，因為從來沒種過菜的劉老漢的兒子參賽了。比賽開始了，人們都種上了種子，只有老劉家還沒種上，大家都說他家放棄了，而他兒子卻說：“我讀完書絕對種得比你們好”。一個月過去了，別家的菜的都長了一半了，而劉家的才種上，這個時候，劉老漢的兒子長篇大論，講了許多種菜知識。在第二個月的第一天，他看了天氣預報，覺得種法不對，又挖了重新種，結果別人的都快種好了，他才剛種上。種植過程中，大家都去施肥澆水，他卻不去。離成熟還有一個月，劉家種的菜卻枯萎了，他到菜地一看，發(fā)現(xiàn)只專注于研究施肥，然而實際施肥時用的`方法并不適合他的種子，導致小菜苗枯萎了。他趕忙除掉枯萎的小苗子，再次種上種子，這次他是按照書上一步一步進行的，結果因為不會變通地理和天氣原因小苗子又枯萎了。最后比賽結束，別人家都收獲了農作物，而只有他什么都沒有，人們都笑他只會紙上談兵，不會變通。
這個實例，讓我知道了不能紙上談兵，要會在實戰(zhàn)中變通。掌握理論知識固然重要，但能將知識靈活運用才是真本事。
紙上談兵作文4
這天，我在《漢字里的故事》這本書里看到了一則成語故事——《紙上談兵》。
這則成語故事講述了戰(zhàn)國時期，趙國中了秦國的.計謀，任用了只會夸夸其談但脫離實際的趙括。趙括接任后，只會搬用兵書的條文，擅自更改規(guī)章號令，令軍心十分渙散。結果秦軍迅速打敗趙軍，趙軍從此走向衰亡。
故事告訴了我們在書上學習的是理論知識，但我們不能脫離實際，要學會靈活運用，不可生搬硬套，要把理論和實際相結合，才能相得益彰。記得我在生活、學習中我也遇到過像紙上談兵這樣的事。那天媽媽教我掃地，我看了一遍就不耐煩地說：“我會了。”回到學校，我拿起掃帚無從入手，為什么做不好呢？媽媽告訴我：“因為你沒有去實踐，光知道要領而不去練習是不行的�！�
對呀！無論做什么事情，我們都要親自去嘗試，不能只空談理論。只有聯(lián)系實際，活學活用，將所學的知識運用到實際當中去，才能將事情做好。
紙上談兵作文5
《紙上談兵》主要寫了古時后有個人叫趙奢，趙括從小就讀兵書，因此，他談起用兵作戰(zhàn)，總是滔滔不絕。可他的父親卻說他只會說空話，沒有真本領，不會用兵，更不能當大將。有一次，秦國攻打趙國，趙王讓趙括當大將，代軍打仗，有人勸趙王說：“趙括兵書雖然讀的熟，但不會靈活運用，會壞事的。”趙王不聽。不久，在兩軍交戰(zhàn)中，令全軍覆沒，趙括也在交戰(zhàn)中陣亡。
這篇課文讓我感受到了趙括雖然兵書讀得很多，可是卻不會靈活運用，所以才會全軍覆沒。而趙王做事太魯莽，用人不當，也是導致失敗的`主要原因。
紙上談兵作文6
打開歷史的畫卷，那是一個金戈鐵馬、狼煙滾滾的時代。趙括的紙上談兵令我仰天長嘆！兩軍陣中，趙括死于亂箭穿身，悲哀！悲哀！
秦軍進攻趙國，趙王派廉頗為將迎戰(zhàn)退敵。秦軍幾攻不下，于是利用反間計，使趙王聽信饞言，調回廉頗，用上了趙括。
趙括是名將趙奢的兒子。從小諳讀兵書，跟父親學習兵法，談起用兵之道，口若懸河，滔滔不絕，但他從來也沒帶過兵打過仗。藺相如勸趙王，他雖然讀了許多兵書，可只會紙上談兵，要誤大事的。
尤其是趙括的母親，苦苦相勸趙王：“我兒趙括把用兵打仗看做兒戲，談起兵法，眼空四海，目中無人，用他為將，只怕趙軍會斷送在他手里。”
趙括帶領四十萬大軍到達長平，廢除了以往廉頗的軍事部署，按自己的道道辦。并揚言：“若秦軍再犯，將他們殺得片甲不留。”
幾仗只后，趙軍中了埋伏，四十萬趙軍全軍覆沒。
造成這樣的慘敗，是因為趙括的紙上談兵。趙括雖“飽讀兵書”，但只會按圖索驥，沒有帶兵打仗的經(jīng)驗。趙括斷送了四十萬大軍的性命，自己也死于非命。
我掩卷沉思后，心想，中國每年有數(shù)以萬計的大學畢業(yè)生，他們十年寒窗，埋頭苦讀，有的'勤奮專研，到頭來往往是南轅北轍，所學非用，難道這不是同樣的悲哀嗎？他們雖然擁有很多知識，但眼光只盯在“白領”和“高管”上，這讓我瞠目結舌。
現(xiàn)實一點吧！面對強烈的市場競爭，放下架子，更不要自賞，找到適合自己的崗位，迎接更美好的生活才是真諦。
紙上談兵作文7
在戰(zhàn)國時期，趙國大將軍趙奢有一個兒子，名叫趙括。趙括從小就熟讀兵書，張口閉口都不離軍事，所以在談論軍事時，別人的說法往往不如入趙括。因此趙括就很驕傲、自以為是，常常不把別人的話放在眼里，總以為自己是攻無不克，戰(zhàn)無不勝的。
然而趙括的父親卻很替他擔憂，趙奢覺得只會紙上談兵，并不會成大事。并且還說：“將來趙國一定不能用趙括帶兵打仗，如果令趙括為將軍，趙括一定會使趙軍慘遭失敗”。
多年后，趙奢的.預測果然成為現(xiàn)實，一點也不出趙奢所料。公元前259年，秦軍又來，趙國軍隊在長平（山西省高平縣附近）頑強的抗戰(zhàn)。那時趙奢已經(jīng)去世，廉頗的肩上就落下了指揮全軍的重任。廉頗年紀雖然尚高，打仗卻還是一如既往的機智，使得秦軍費盡心思都無法取勝。秦國知道拖延時間對自己不利，施行了反間計，派人到趙國散布謠言，說“秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍�！壁w王上當受騙，信以為真，就派趙括接替了廉頗。
趙括自以為很會打仗，死搬兵書上的條文，到長平后完全改變了廉頗的作戰(zhàn)方案，結果害的四十多萬趙軍全部被秦軍所消滅，趙括自己也被秦軍殺死。
后來，人們便用"紙上談兵"來諷刺趙括這種只會講空話，沒有實際行動的人。"紙上談兵"這個故事告訴我們理論聯(lián)系實際的重要性。
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