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我們一起走作文（精選28篇）
那個微涼的清晨，風(fēng)兒格外清爽，我就如同這風(fēng)兒一樣，踏著輕快而略顯成熟的步伐，下面是小編整理的我們一起走作文，希望對你有所幫助！
我們一起走作文 1
生命猶如一幅畫卷，鮮活的人物印在紙上，令人久久不能忘懷。六年中，你只陪我走過了兩年，是短短的兩年，也是至關(guān)重要的兩年。我們在夏日相識，你那簡短的開場白精簡而不失趣味，你的到來亦如一場細(xì)雨，一點(diǎn)一點(diǎn)浸潤我的心田。
我是你的課代表，即使是我有做的不好的地方，你從來也只是笑瞇瞇的提醒我，讓我恍然大悟，不曾流露出一絲嚴(yán)厲。我堅信，你終是我的良師益友。我至今都記得，那一年盛夏，你陪我在悶熱的辦公室一遍又一遍連臺詞的一舉一動。一天中午午休，你把我叫到辦公室，表情故作嚴(yán)肅，但眼中的笑意卻是遮不住的.：“我要交給你一個十分艱巨的任務(wù)�！毙闹新晕⒂行┗艁y，“那就是——參加學(xué)校的英語劇�！蔽也幻庥行┏泽@，因為我十分了解自己的水平，并不是出類拔萃，對于你的決定便有些遲疑，抬起頭望向你，你那清澈的眼眸，那目光如細(xì)水長流，在我心中化作一股暖流。我答應(yīng)了。于是你給了我一份稿子，先朗讀了一遍，便讓我自己去熟悉下。時間一天天的過去，也許是緊張，也許是害怕，我每次都會卡殼，即使是讀完，也讀不出那種神韻。于是我每天練習(xí)，在一個下午，我自己在那練的時候，你又把我叫到了辦公室，并沒有開空調(diào)，只是打開了窗。你說：“我知道你是緊張，但是到時候都是同學(xué)看，大家都是自己人，怕什么？來，我?guī)湍銓υ~�！蔽业那榫w瞬間被她感染，你的語音一直在我耳邊回響，聲調(diào)就像一句句都在腦中記好了。我們一遍一遍練習(xí)，你不斷改正我的問題，望著你頭上沁出的細(xì)汗，被汗浸濕了一大片的衣領(lǐng)。我也忘記了我的口干舌燥，在英語的辭海中遨游。最后我漸漸克服了我的膽小與不自在。跟大家的時候也盡量讀得有趣。在校園的表演臺上，你用眼神示意我加油，然后就在臺下指揮，在你的指揮示意下我與大家完美完成演出。全場掌聲如雷鳴般轟響，我卻只看到你的點(diǎn)頭，你的微笑，只聽到你的掌聲。
生如夏花，絢爛多彩�！疤煜聼o不散的宴席”是畢業(yè)時一起吃飯時你對我說的話，老師，感謝你對我的信任，感謝你對我的鼓勵，感謝你陪我一起走過的那些年。你是我一生的導(dǎo)師，亦是一生的好朋友。因為我們一起走過那時光，我才格外珍惜。
我們一起走作文 2
生命是一條充滿荊棘的路，再遠(yuǎn)，再難，我們都一起走過�！}記
每當(dāng)想起你，總有一股溫馨包圍著我，你明亮的眸子、高挺的鼻梁、深深的酒窩又浮現(xiàn)在我的眼前。逝去的只是時間，我們一起走過的日子深深地烙在我的腦海中，格外明晰，永不消逝。
夏日的一個下午，蟬趴在葉間急促地鳴叫著，我的心也如那雜亂無章的長鳴一般，緊張而慌亂。八百米跑、體育成績……這些詞在我的腦海中打轉(zhuǎn)，當(dāng)別人用胸有成竹的目光望著那漫長的、回旋的跑道時，我只能膽怯地低下頭：跑八百米對我來說是討厭的甚至可怕的'�！昂伲 蹦闩牧伺奈业募�，善解人意的眼睛盯著我，調(diào)皮地眨了眨：“怎么啦？不高興？”我聳了聳肩：“你又不是不知道，我哪像你那么具有體育細(xì)胞？我看今天的體育考試，我跑不跑都無所謂。”“怎么能這么說？”你的兩道濃濃的眉毛皺了起來，“生命是一條路，在連步子都沒邁開時，你怎么知道等待你的是荊棘還是鮮花呢？”“我…我…”我小聲地囁嚅著，“我不行……”“盡力而為嘛！”微笑在你的嘴角漾開，也在我的心頭回蕩著，煩燥的心漸趨平靜了，恐懼也略略消去……畢竟你是長跑健將，當(dāng)?shù)谝幻墓猸h(huán)籠罩著你時，我還疲憊不堪地支撐著似乎異常沉重的身軀，腳下的路似乎愈來愈長，在瀕臨放棄的時刻，你的身影闖入了我的視線，距我越來越近，一次一次地在我的視網(wǎng)膜上成像、放大，從而永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。你揮著手，一邊拭著額角滲出的汗珠，一邊大聲地喊著：“加油！加油！”你踮起腳尖，不住地喘著粗氣，眉尖卻溢著笑，平和、友善的笑，也夾著一絲焦急。我向前沖去……
有一道數(shù)學(xué)題，不知你是否還記得？那天，一道題難住了我們。你緊蹙著眉，盯著作業(yè)紙，托著下巴思忖著，我也咬著筆根，苦思冥想，然而一個人鉆牛角尖只能浪費(fèi)時間，但討論又引來了激烈的爭論……最終，我們共同探討出了答案，我不得不佩服你縝密的思維，我們總是在爭吵和歡悅中共同學(xué)習(xí)，攻克難關(guān)。
一起走過的日子真好，一抹淡淡的甜蜜與感動，像花一樣在嘴角漾開，像燈一樣在心頭明亮；一起走過的日子真好，你猶如我迷途時的一顆星，為我照亮前行的路；一起走過的日子真好，縱然是風(fēng)霜雨雪，也能在你的關(guān)懷中，隨風(fēng)而逝，換來美麗與溫馨。
我們一起走作文 3
手牽手，一起走過暴風(fēng)雨，迎來美麗的彩虹。——題記
五年級，轉(zhuǎn)到五（5）班，和她相遇了。她那半男半女的氣質(zhì)吸引了我的眼球。過了幾天，我得知她的名字，才知道她是女孩。漸漸地，我們認(rèn)識了，并且把對方當(dāng)成好朋友，但不太接觸。盡管這樣，我還是把她當(dāng)成好朋友，默默地注視著她，幫助她。
六年級，我們成為了一對超好朋友。我們都非常了解對方，總會坐在樓梯那兒、屬于我們的“幸運(yùn)樹”下、坐在�；盏膰鷻谏险勑�。
六年級上冊中期，她和小可同桌。小可是最相信我的人，也是一個很柔弱的女孩，她需要我們保護(hù)與呵護(hù)。她和小可同桌這段時間里，開始變得愛哭，變得柔弱，而小可則學(xué)我，變得堅強(qiáng)。她成為了我們天天安慰的對象。
一天，我們兩個人在學(xué)校里吃飯。她傳了張紙條給我：你有寂寞的感覺嗎？寂寞的感覺是怎樣的？我回復(fù)說：嗯，當(dāng)然有啦！寂寞的時候感覺全身冰冷，自我世界黑暗，沒有一點(diǎn)光明。她回信：對呀！寂寞的感覺就是這樣的。好冷，好黑……我寫道：你現(xiàn)在很寂寞嗎？為什么會有這種感覺呢？她回復(fù)說：嗯，是的。也許是被傷害了吧！我哭就是因為這個。她還在后面畫了一個傷心的臉。我抬起頭，看著她，對她說：“我知道，你認(rèn)為雪傷害了你�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我認(rèn)真的對她說：“不，學(xué)并沒有傷害你，這只是你的心里作用而以�！彼蘖耍f：“不是的，如果學(xué)沒有傷害我，就不會不理我！”我?guī)в?xùn)斥而溫和的聲音說：“什么�。⊙⿲γ總�人都是這樣的.，是你也不例外。不要哭啦，你以前不是很堅強(qiáng)的嗎？現(xiàn)在怎么這么軟弱了呢？我想看見以前的你，我想雪也想看見以前的你。相信我，我不會騙你的�！彼凉u漸停止了哭泣，抱著我，好久，好久……
從那以后，她堅強(qiáng)了，不再哭泣，曾經(jīng)我們之間的那面壁永遠(yuǎn)消磨了。我們甚至可以猜對對方三分之二的心事。
畢業(yè)了，在暑假，她發(fā)了一條短信息給我：楚薇，畢業(yè)了，我們還能像以前那樣嗎？你還會像以前那樣安慰我，在我傷心時唱我們最喜歡的歌，陪我走出黑暗嗎？但是不管怎樣，我依然會像以前那樣把你當(dāng)成最好的朋友，你在我心中的位置任何人不可替代，因為我一直相信你！
我回復(fù)短信：鄺仔，未來的路還很長，我們會一起走過的。
我們一起走作文 4
人生的道路，漫長又漫長，有無數(shù)個陌生人和你擦肩而過，也有無數(shù)個生命中的過客慢慢淡出你的世界，但總有一個人對你不離不棄。
放學(xué)時天黑沉沉的，烏云壓陣，明顯是“山雨欲來風(fēng)滿樓”的架勢，但我仍不肯在學(xué)校里等待父母來接我。我丟下了以往和我一起回家的同學(xué)。還沒走到家，就刮起了大風(fēng)，沙塵和著來勢迅疾的雨，打在身上火辣辣的疼。傘撐不起來，我只能往不遠(yuǎn)處的商場跑。我垂頭喪氣地走著，卻突然看見了一個熟悉的身影——是那個以往和我一起回家的同學(xué)！我向她跑去，喜悅之情溢于言表——能在這種時候遇到一個能共患難的人是多么不容易！我們凝視著雨，此刻無聲勝有聲。雨漸漸地小了，她看著不遠(yuǎn)處的車站，說：“我們乘公交車吧。”我答應(yīng)了，沒有生活經(jīng)驗的我想不到這些。
到了車站，雨又變大了，車站門成了萬里銀河似的飛瀑。我們感嘆著自己的英明。看著一排一模一樣的車，我犯難了：那輛才能到家呢？這時，同學(xué)指著其中一輛車跟我說：“就是那輛。”我承認(rèn)我在這方面確實(shí)比她差得遠(yuǎn)。上了車，同學(xué)告訴我這樣的情況已經(jīng)不是第一次，遇到這種情況要冷靜應(yīng)對。下了車，她一路將我“護(hù)送”到家，還跟我說如果家人不在可以去她家。
我感動了，也慚愧了——她失意的時候我從來沒有安慰過她，還屢次叫她的'外號——我知道她不喜歡這個的。班里的同學(xué)都說她是個悶葫蘆，開開玩笑都會生氣，而我經(jīng)常附和這些言論。我實(shí)在沒有盡到一個朋友的本分。她卻會在我放學(xué)磨磨蹭蹭收拾書包時耐心的等我，在我不懂問題時認(rèn)真解答，而且除非我讓她生氣，她從不喊我外號，她在放學(xué)路上一路伴我而行，從來都只是我扔下她。她像一個親切溫柔而博學(xué)的鄰家大姐姐，容忍我所有的缺點(diǎn)。
我們同桌一年，她卻比同桌四載的同學(xué)還要好。她在我放學(xué)遇到大雨時和我一起回家，那時我真的有生死相依的感覺，因為在暴風(fēng)雨面前我只是一個什么也不會只會害怕的小孩。她在我的人生路也成為了一起走過的知交好友。
我們一起走過風(fēng)雨，走過陽光，走過秋風(fēng)，走過冬雪，從此再也不分開。
我們一起走作文 5
偶然間翻翻書櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發(fā)光。那是一本厚厚的相冊，其中承載太多的回憶，金黃色的皮面使人感覺很溫暖。
我輕輕拂去上面的灰塵，翻開相冊，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我再一次品味了那淡淡的幸福，想起了與我一起走過十幾個春秋的他……
這張，是在沙灘上照的，微微泛黃的照片遮不住我天真的笑臉，爸爸抱著我，父女倆的快樂定格在那夕陽的余暉中。爸，您還記得嗎？那次去海邊，我對廣闊無邊的大海充滿了好奇，戴著個游泳圈就什么都不怕地趁你上岸時游出去很遠(yuǎn)。你突然發(fā)現(xiàn)我離開了視線，焦急地在岸邊大喊，不停地打聽我的'去向，然而茫茫人海當(dāng)中，你找不到我弱小的身影�？吹侥銥槲覔�(dān)心的樣子，我一邊往岸邊游，一邊招手呼喊著：“爸，我在這兒！”，然而聲音實(shí)在太微弱，于是我更用力地劃水，即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通紅。你終于看見了我，一下子跳進(jìn)海里抱住了我，“傻孩子，你去哪了？你知不知道爸爸都急死了！”我第一次看到堅強(qiáng)的爸爸眼中閃現(xiàn)了淚光，笑著安慰道：“爸，你放心，我以后不會再走遠(yuǎn)了�！卑职值膽驯Ш檬娣⒑脺嘏�，這一刻淡淡的幸福在我心底漾開……
那張，我手里拿著三好學(xué)生的證書，在校門口微笑著，看起來已經(jīng)上初中了。爸爸站在旁邊，臉上的笑容沒有變，只是眼角多了幾條皺紋，烏黑的頭發(fā)中摻雜了幾縷白絲。然而能取得這樣的成績，絕對要首先感謝爸爸。爸，您還記得嗎？那年我邁進(jìn)了初中的校門，突如其來的壓力和環(huán)境的變化讓我對新生活很不適應(yīng)。那段時間，您每天即使工作再忙，也要抽出十幾分鐘，和我聊聊學(xué)校生活的趣事。你說只要仔細(xì)挖掘生活中的快樂，就一定能找到打開幸福之門的鑰匙。從小到大，我一直對您的話深信不疑，這次自然也不例外。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)初中生活其實(shí)豐富多彩，結(jié)識了很多好朋友，也融入了新的班集體。爸，謝謝你的幫助，正是這每天短短的十分鐘，讓我更加留意生活中快樂的小事，用積極的心態(tài)去面對困難。爸，您還記得嗎……我靜靜地合上相冊，小心翼翼地珍藏起這份美好的回憶，腦海中不斷涌現(xiàn)出幸福的畫面。爸，我要告訴您：成長的日子，有您陪伴，每分每秒都是那么的甜蜜、快樂；青春的時光，有您牽著我的手，我會勇敢地面對困難、挫折；無論是過去、現(xiàn)在還是未來，我們都要一起走過。
我們一起走作文 6
我知道，自己腳下的這條路很長很長，不會是一帆風(fēng)順的，走過的那些坎坷叫我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)�？晌疫�是得走下去，和你，一起。
路的開始，有些小小的坑洼，稚嫩的我總是被絆倒，不爭氣的流了淚。淚水和了土，混成泥濘的一灘。倒在地上的我傷心卻又不知所措。那時的你還很弱，卻足以將我從困境中扶起。還記得小時候那一次風(fēng)雨交加的夏夜，閃電凌厲地劈開長空，劃過一道道耀眼的白光，接踵而至的悶雷雄渾有力的轟鳴夾雜著錯綜復(fù)雜的雨聲一下又一下的沖擊著我小小勇氣的'極限。豆大的雨點(diǎn)重重地砸著窗，啪啪的亂響�？粗ＡТ吧系乃樗槌梢黄汶x，生冷地掛在那兒。我的心也涼了半截，慌張的我開始放肆的哭泣。你忍不住朝我大喊：“這么點(diǎn)打擊你就受不了了嗎？原來你是這樣的沒用！”
我不服氣地甩去臉上的淚珠：“我才不怕呢！”一聲雷轟隆隆地劃過耳畔，更是堅定了我的信念。就這樣，再也不怕雷電交加的夜晚。
盡管是很小的一件事，卻使我難以忘懷。因為那一個夜晚，你使我第一次真正體驗到戰(zhàn)勝挫折的快樂。我決定要一直勇敢地走下去。
路的中央，更多坑洼，少不了措手不及地摔倒。只是勇敢的爬起多了，不再一味地哭泣。
進(jìn)入初中后，環(huán)境改變了。不變的是你還在我的身邊，還在默默地支持我，不讓我倒下。眼下，競爭更加激烈，挫折也在不斷地出現(xiàn)在我的面前。臨近考試的那幾天，幾乎想松懈，你猛地將我拍醒：“你難道想為了一時的輕松到時后悔不已嗎？！”終于還是沒有松懈，堅持著復(fù)習(xí)。而認(rèn)真復(fù)習(xí)后的考試并不如想象中那么順利，考卷上這邊那邊的失誤，鮮艷的紅叉深深地交織在心間，凝成了無盡的失望。你一改昔日的嚴(yán)厲，柔聲的安慰我不要?dú)怵H。要想繼續(xù)走下去，就絕對不能失去信心。我振作了起來，一次次的跌倒，一次次的站起，我分明感到你伴隨著我的逐步成長，漸漸的我們已形成一個整體，形影不離。
身后坑坑洼洼的泥濘的道路早已被歲月的風(fēng)沙填埋。即使那些路沒有留下我的足跡，而我已然走過，和你一起，意——志。
我們一起走作文 7
書，不僅是我的財富，更是我最好的朋友，它陪我走過童年，走過初中漫長的歲月……
記得小時候，總纏著爸爸講故事。有一天，爸爸講膩了，便給我講了一個《三國演義》中曹操帶十萬大軍過獨(dú)木橋的故事。獨(dú)木橋一次只容許一個人走，于是一個、兩個、三個……十萬大軍就要走個十天半個月的。沒有等到十萬大軍走完的那一天，我早就聽不進(jìn)去了。
漸漸的，我識字了，學(xué)會自己看書了。兒童故事是我最初的朋友，我著迷于其中的人物，動物，我的世界也因此充滿歡樂與向往。童話故事中的'每個善人都如愿以償，每個壞人都得到了應(yīng)有的報應(yīng)，善良的公主和王子最終都還是突破重重險阻快樂的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善報，惡有惡報”的道理，知道了凡事不管多么困難，都要去努力，只有這樣才能成功。
上初中后，童話書籍整齊的擺在我的書柜中，成了我童年的一個記憶。我開始讀各種刊物，其中最多的就是小說和散文。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》那千百次的頑強(qiáng)拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。三毛的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時時鞭策著我前進(jìn)，魯濱孫是我擁有愛最求，好探索的精神。
有一天，我接到了一本《三國演義》，想起爸爸沒給我講完的曹操大軍過獨(dú)木橋的的故事，就貪婪的抱起那本厚重的書，狂啃起來。哥哥看我癡迷的樣子，把我的書高高舉起，打趣道：“你一個小屁孩！看得懂什么？”我一躍而起，搶過書到：“只要看就會有懂的時候，再者說，老——哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那個曹操帶領(lǐng)十萬大軍過獨(dú)木橋的故事根本就是爸爸開的一個玩笑，現(xiàn)在，我倒是可以給爸爸講幾個三國的故事。
書陪伴我走過了15年的歲月，它像跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，它使我的生活不單調(diào)乏味，我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符，往后的歲月，我們也將攜手一起走過……
我們一起走作文 8
“又回到最初的起點(diǎn)，呆呆的站在鏡子前……”耳邊，想起《那些年》，原本寫作業(yè)的我，放下手中的筆，走到窗前，聆聽那深入人心的旋律。隨著歌聲，往事一幕幕呈現(xiàn)在眼前，思緒也不自覺回想起兩年前，初中的我們。
那些年，我們一起在偌大的操場上被那無聊的英語單詞，枯燥的《出師表》，以及那討厭的十一屆三中全會的意義內(nèi)容什么的，很多很多東西，每天都背的焦頭爛耳，那時，真的'很討厭早讀。
那些年，我們一起在“仙境”般的操場上跑早操，前面的人一過去，身后便揚(yáng)起一陣陣迷霧，那虛無飄渺的感覺，真刺激、真爽……
那些年，我們騎著單車，一起走過那一條條熟悉的街，吹著那熟悉的風(fēng)，聽著那熟悉的歌。讓風(fēng)吹動著發(fā)絲，吹走青春的煩惱，吹醒沉睡的心靈，那時的生活，是多么的單純、明亮。
那些年，我們一起在樓道里扎堆聊八卦，一起蕩秋千，一起在操場上踢足球，一起打雪仗、堆雪人，一起惹老師生氣……一起的一起，太多太多。
那些年，陪我們走過的，還有廣播里的那首《同桌的你》。那時坐同桌的都是冤家，不管是否上課，只要兩句話不對頭，就免不了發(fā)生一場“地道戰(zhàn)”，雖然每次人員傷亡不大，但是戰(zhàn)爭相當(dāng)?shù)念l繁，天天戰(zhàn)爭，天天議和。那時的生活，相當(dāng)?shù)牟缓推健?/p>
那些年，我們只是一個懵懵懂懂的孩子，只知道玩，除了玩，還是玩。那些年，我們?nèi)司壎己芎�，男生女生都打成一片，親的跟一家人似的。那時的我們，從不去觸碰“愛情”這樣?xùn)|西，因為在我們心中，友情比愛情更能天長地久，所以，總是把所有人都拉進(jìn)朋友的名單，希望可以和每個人，走到天長地久。
那些年，我們很調(diào)皮，但同時也很可愛。我們可以和自己最好的朋友吵架，但下一秒，兩個人又會和好如初，或者說，是越吵越親吧。我們天天吵架，但從不擔(dān)心兩個人會因此而吵散，因為我們都是牛皮糖，越拉彈性越好。
那些年，真的好美、好純真。
那些年，對我都很好的你們，還好嗎？你們是否記得，那些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些年一起走過的時光？是否記得運(yùn)動場上颯爽的英姿？是否記得那一包包充滿快樂和幸福的糖果？是否記得我們都?xì)饪蘖说挠⒄Z老師？是否記得打我們?nèi)嗍中牡臄?shù)學(xué)老師？是否記得對我們最好的胡老師？是否記得那那一個個難聽但很貼切的外號？是否記得那一張張可愛的笑顏。
那些年的一切，你們還都記得嗎？相信你們是記得的，對嗎？
道不同，終究要分道揚(yáng)鑣。如今的我們，各奔東西，沒有交集的生活，但是謝謝你們，因為有你們，我才會錯過那些年時仍有這么多美好的回憶，才會有這么多堅持走下去的動力。
每個人，都羨慕柯景騰與沈佳宜的那些年，但是你們不覺得，我們一起走過的那些年也是如此的美好嗎？有人說“自己擁有的才是最好的”，我們的那些年，對于我們來說就是最好的，但愿那些年的一切美好與幸福都能陪我們走到世界盡頭，也祝愿天涯海角的你們，永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福。
我們一起走作文 9
“小蚯蚓，快走！”原來是蝸牛朋友，它叫來了各種會飛的蟲子引起了大鳥的注意，拖延時間，幫小蚯蚓逃走。小蚯蚓卻不忍留下已經(jīng)變成鳥糞的另一只小蚯蚓。它強(qiáng)壓住悲傷，再次鼓起勇氣吃下一塊土，勉強(qiáng)打了個嗝。剛準(zhǔn)備向下挖洞，它卻又愣住了。曾經(jīng)，它和那只小蚯蚓一起在地下挖洞前進(jìn)，多么快活。小蝸牛卻毫不知情，又是推又是拉，想方設(shè)法把它往前挪。
這時，大鳥被那群會飛的蟲子折騰得精疲力盡，轉(zhuǎn)念一想，還是蚯蚓味道更好，于是又轉(zhuǎn)過身，尋找起來。看到了，那只小蚯蚓看起來非常美味，大鳥的口水都要流出來了。它從天上俯沖下來，越來越快。蟲子們發(fā)出警告，小蚯蚓立刻滾到了一邊。大鳥的嘴巴緊緊地卡在一塊石頭上，爪子也插進(jìn)了土中，不能動彈。蟲子們紛紛趕來，興奮地呼喊舞動。它們當(dāng)然沒有幫忙推開石頭，只有宮西達(dá)也的繪本里才會有一只善良得出奇的小翼龍，會幫助剛剛還要吃掉自己的霸王龍吧�，F(xiàn)實(shí)世界，兇惡的`大鳥永遠(yuǎn)是兇惡的大鳥，怎么可能被感動，改邪歸正？會鉆洞的蟲子們一起鉆下去，找到大鳥的爪子，用無數(shù)個小石塊把爪子磨平。
小蚯蚓顧不上這些，依然傻傻地看著那堆鳥糞。突然，里面好像有什么東西在蠕動。小蚯蚓心里一陣激動，它爬過去，果然是它的朋友。原來大鳥吃得太快，沒有消化完。朋友已經(jīng)從疼痛中蘇醒，小蚯蚓撲過去，話都說不好了：“我們……我們一起走！”就像很多童話故事的美好結(jié)局一樣，它們一邊跳一邊唱，回到了土中。
我們一起走作文 10
他走得真慢！
這樣更好，我有機(jī)會好好看看這個小家伙。蜘蛛人棉襖，黑褲子，紅棉鞋，挺酷的樣子。我忍不住加快腳步，想要瞧瞧他的廬山真面目。
果然特別可愛，大大的眼睛比泉水還要清澈，長長的睫毛每一次眨動都好像使周圍的空氣漾起了漣漪。帽子上的蜘蛛人伸長了手臂，似乎下一秒就要騰空而起。
小家伙一邊走，一邊往圍墻外瞧著。突然，他興奮地?fù)]動起手臂。我順著他的目光瞧去，圍墻外，一個年輕的媽媽正滿面笑容，朝他揮著手。我的心一瞬間盈滿了溫暖，每一天，他們都是這樣告別的嗎——在校門口分開后，繼續(xù)一起向前走。一個走在校園里，一個走在校園外，透過學(xué)校圍墻的柵欄，你看著我，我瞧著你……
小家伙好像變了一個人，步子明顯輕快了許多。我知道，他的腳底下踩著幸福的云。我的步子也輕快了許多，早晨的空氣是那么清新，每一口呼吸都讓人神清氣爽。
已經(jīng)是冬天了，圍墻邊花壇里的樹木識趣地落了葉，稀疏的枝條再也遮擋不住母子倆的'目光。不過，就算以前的花壇總是郁郁蔥蔥，就算以前的圍墻柵欄上還爬滿了薔薇，就算只能依稀瞧見彼此的身影，那又怎么樣呢？他們倆一定也像今天這樣，滿眼的幸福。
要上樓了，再朝媽媽揮揮手，他幾乎是蹦著跳著上了臺階。一陣陣快樂從他小小的背影里，從他大大的書包中，從他輕快的腳步下流瀉下來，飄到空中，變成一條柔軟的絲帶，吸引著我的目光，牽著我隨他走到了班門口。
一轉(zhuǎn)身，他已經(jīng)走進(jìn)了教室。
我?guī)е欠菘鞓�，繼續(xù)往前……
我們一起走作文 11
人生的路有多長？我不知道它有多長！但是我知道，我的生命有多長，我的人生就有多長。我們一起走，能走多久？我也不知道我們能一起走多久！但我知道，我的生命有多久，我就能陪你走多久。人生的路，我們一起走。
我們剛剛認(rèn)識的時候應(yīng)該是在小學(xué)三年級。記得在小學(xué)是有位老師說我們長得像，我也覺得我們挺像的，外面我不覺得怎么像，但是有很多地方都差不多，比如:我們不喜歡什么類型的人差不多一樣；喜歡什么類型的人也差不多；想要的愛情一樣（這些我們聊天時聊過）；性格也差不多，都喜歡安靜……，又時就覺得你是另一個我啊！認(rèn)識到現(xiàn)在已經(jīng)有六年多了！現(xiàn)在想想時間過得好快啊！光陰似箭，日月如梭。以前一起上學(xué)的時間里，不管是小學(xué)還是初中，都有你在，可高中時沒有你在了！在學(xué)校里常常因為某一件事想起你！
在忘記寫作業(yè)時，會想起你。因為我記性不好，在小學(xué)、初中時有你提醒我寫作業(yè)，老實(shí)交代作業(yè)，你就交作業(yè)前一個小時提醒，就算當(dāng)時沒做作業(yè)，也有時間做作業(yè)，因為有你我才沒有常常被老師們責(zé)怪和記名，可現(xiàn)在只有我一個人，常常被老師責(zé)怪和記名！我也有同桌，我問她:“老師有沒有交代作業(yè)？”的時候，她先回我一個像是在看白癡的眼神和表情，然后張嘴要說話，可是被我打斷了，我說:“我明白了，你的眼神和表情，我懂！我懂！”。就這樣常常與同桌一起被記名！一起罰站！一起深蹲！一起……真是有難同當(dāng)��！人��！要獨(dú)立，靠山山倒，靠人人跑！所以要靠自己��！
在上課做筆記時會想起你，因為在初中時，我們上課做筆記時是分工合作的，你負(fù)責(zé)上部分，我負(fù)責(zé)下部分，互相給對方一個眼神就知道對方的意思，可現(xiàn)在只有我一個人在狂抄筆記！我同桌常常被“瞌睡蟲”附體！所以只能靠我自己�。�
在跑步時會想起你，因為在初中時，為了體育考試滿分，所以常常在大早上一起在操場上奔跑、一起揮灑汗水！可現(xiàn)在只有我一個人在操場上奔跑、一個人揮灑汗水，身邊都是陌生人。我高中同桌跑步和我一起跑步，因為她覺得自己有點(diǎn)肥，就嘗試減肥，可是她不是被“瞌睡蟲”附體就是被“懶羊羊”附體啊！沒能堅持下去就被“懶羊羊”騙走了！
在吃飯的時會想起你，因為在初中時，我們可以吃對方的.飯菜。在我的記憶里，別人沒吃過的食物，除了家人外，你是第一個讓我愿意吃你吃過的食物的人�？墒乾F(xiàn)在，也有同學(xué)愿意與我分享，可是我只能拒絕，因為吃不下�。�
還有好多時候會想起你��！比如:現(xiàn)在！比如……！真希望一直在一起。在高中生活三年，如果考上大學(xué)還有四年，加起來那就是七年��！七年啊！感覺這七年的時間好漫長��！沒事！我們可以在放假時一起玩，一起聊天，上學(xué)時可以QQ聊天，微信聊天，打電話，或視頻聊天……。 我們家離得不遠(yuǎn)，可是你只有在必須回來辦事，或者放大假的時候回來！你回來的時候總是記得買好吃的回來，因為你知道我是一個吃貨，你還知道我喜歡看風(fēng)景，所以你常常拍你那里的風(fēng)景給我看。你不怎么喜歡吃零食，但是我買的零食你都會吃，因為我買的零食太“甜”了，零食的包裝上有我想對你說的話，比如:“我喜歡你”的軟糖，或“有我在”的硬糖，或者是你喜歡的明星代言的，當(dāng)然是王源代言的啦！還有外形好看的，比如:玫瑰花形的糖果，或者是漂亮的蛋糕，等等！
這都是過去的事情了！過去的成為了回憶，我們還有未來，還有以后，還有將來，我不管是未來還是以后，或者將來我都希望有你在，你我一起經(jīng)歷。回憶時，有你，有我，有我們。我們有這樣一個誓言:“一起走，一起努力，一起互相陪伴。”不可以忘記哦！忘記也沒關(guān)系，因為我記下了。所以，人生的路，我們一起走。
人生的路，我們一起走。
我們一起走作文 12
6月13日晚上，嶺南師范學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院風(fēng)吟社會實(shí)踐隊在弘雷樓4樓會議室舉行第一次隊員見面會，該隊所有成員均出席本次見面會。
本次見面會的主持由隊長朱華娣擔(dān)任，見面會伊始，由隊長開始依次進(jìn)行全體隊員的自我介紹，有些多才多藝的隊員更是現(xiàn)場表演唱歌，表演武術(shù)等等，現(xiàn)場氣氛很活躍，隊員們都很熱情開朗。接著隊長簡單介紹了我們這次三下鄉(xiāng)的基地——許屋小學(xué)的`情況，以及我們這隊伍的情況。談到我們基地是在湛江市遂溪縣黃略鎮(zhèn)許屋村許屋小學(xué)，靠近海田車站，距離嶺師只有20分鐘的車程。本次三下鄉(xiāng)活動分別設(shè)有支教組，文藝組，新聞宣傳組，調(diào)研組，后勤組，知心組和安保組七個小組，然而副隊長王再聰負(fù)責(zé)支教組和文藝組；梁漪翹負(fù)責(zé)新聞宣傳組，后勤組和調(diào)研組；何康龍負(fù)責(zé)知心組和安保組。
各個副隊長針對自己負(fù)責(zé)的小組分別作了詳細(xì)的說明和提出一些要求。接著依照個人能力特長來選拔任用，我們在大會上競選出7位小組長和3位班主任。同時在大會上，隊員們紛紛提出了各種有關(guān)三下鄉(xiāng)所要面臨的問題，然后隊長或是個別有經(jīng)驗的隊員針對這些問題進(jìn)行回答。會議最后，隊長談到為了促進(jìn)我們團(tuán)隊建設(shè)日漸完善，我們的團(tuán)隊特色活動有立足今天展望明天，心有靈犀和有往有來等活動。本支隊伍各隊員要知曉并履行自己的職責(zé)，做好自己所承擔(dān)的工作，要做到有條不紊。同時，盡管各隊員有自己的職責(zé)，分配的工作不同，但是要謹(jǐn)記我們是一個團(tuán)隊，必須要團(tuán)結(jié)合作，堅持“分工不分家”的活動原則。
送溫暖煦風(fēng)，揚(yáng)夢想風(fēng)帆！嶺南師范學(xué)院風(fēng)吟社會實(shí)踐隊第一次隊員見面會圓滿結(jié)束。
我們一起走作文 13
“我說你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變”。從我遇見你開始，你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢。那時懵懂的我，總愛聽你念絕句，聽你把滿天大雨劃為古韻，把水墨畫畫在心里。是紅樓夢嗎？是蘇小妹嗎？是陸游嗎？是李太白嗎？太多太多了，讓我覺得我們一起走過的日子就像一場屬于文學(xué)的盛大的桃花宴，甜美而滋潤。這樣的你，這樣深沉，儒雅，才華橫溢的你。
“凝望里，你被望成千翼之鳥；聆聽里，你被聽成千孔之笛”。記得你說，你要帶我們這群孩子去北京，看看清華北大這樣的名校值不值得奮斗。記得你說，學(xué)習(xí)有時候不在于智力而在于毅力。也曾記得，你讀張潔的《我的四季》“一個人，要是能夠期待，就能夠全力以赴�！蹦菆远ǖ穆曇�，我從來不敢忘記。那時的盛夏，梧桐落下一地清涼的綠意，鋪墊我們一起走過的'光影。這樣的你，這樣熱情，奮斗，誨人不倦的你。
“說是那寂寞的秋的清愁，說是那遼遠(yuǎn)的海的相思，假如有人問我的煩憂，我不敢說出你的名字�！庇心愕娜甓虝旱镁拖袼艘挥X，可是正是在這一覺里，你讓春風(fēng)寄給我一場幸福的夢。在夢里，你教給我文學(xué)知識，學(xué)習(xí)知識，更重要的是你教會我自信，奮斗�，F(xiàn)在想起來，我們一起走過的時光，就像一席涼涼的煙雨，點(diǎn)灑在花前，我的眉間。這樣的你，這樣循循善誘，讓我銘記的你。
“愿你有個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福�！币恢右褱厝岫�，是不是你的二胡弦音？想象的河流正奔向遠(yuǎn)方，有沒有浸透你的夢境？再小坐一會吧，喝一口碧螺春再走吧，我們一起走過的日子已經(jīng)結(jié)束，我將用整個春天為你餞行。
親愛的老師，請允許我最后改變舒蘭的《鄉(xiāng)色酒》來感謝你陪我走過這三年：
三年來，你用文浸染了我，我正年少韶華正好，你濃，春色也濃；三年后，我在考場回憶你，你是一杯清水酒，你滿，思念也滿。
我們一起走過
那條路，在哪兒？
匆匆走過，卻又不知是酸或略帶些苦......
我們一起走過。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會經(jīng)歷一場永恒的蛻變，而一生與之相伴。
當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時候，她未必知道，伴隨著她一起走過的是無盡的痛苦，她又該如何做出選擇？是選擇呻吟？還是……
尚記得媽媽曾經(jīng)說過：“上帝對我們每個人都是公平的。”我不會自卑，不會自棄，我要靠我自己，“世上本沒有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過。去經(jīng)歷來自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢想，她上路了……
路無疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著；天突然下起了小雨，一個個花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來不及羨慕便上路了，她堅信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。
我們一起走過，走過這條執(zhí)著的追求。
腳下的路是無盡的……
終有一天，她覺得自己無法動彈，漸漸的被包裹了起來，這僅僅是一個開始，一個新生活的開始，腳下的路遠(yuǎn)無止步。走過一條風(fēng)雨之后見彩虹的路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來的最美的天使，一個承載著太多希望的羽翼起翔，請堅信，這條路，我們一起走過，相依相靠，這不是對生命的最好詮釋嗎？
我們一起走過，風(fēng)雨之后見彩虹……
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
我們一起走作文 14
那個微涼的清晨，風(fēng)兒格外清爽，我就如同這風(fēng)兒一樣，踏著輕快而略顯成熟的步伐，來到了這個陌生卻使我好奇的新環(huán)境——保定一中。塵落微風(fēng)起，葉搖美如畫，這，便是我對這里的第一印象。
初次見您，您身著一套運(yùn)動服裝，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，不茍言笑的性格和那副冷冰冰的面容令我膽顫。不知該如何接近這位“陌生”的新老師。
而那天，您卻叫我到你面前，我站在您這位并不熟悉的班主任身旁，略有幾分惶恐與不安。不曾想，您竟低下頭來，慈祥的注視著我這個初來的新生，眼眸中滿是關(guān)切，您緩緩開口道：“怎么樣，孩子，還適應(yīng)這里嗎？”隨后，您嘴角微揚(yáng)起了弧度，淡淡一笑。我有些詫異，連忙答道：“還好，適應(yīng)！”我的心中涌起一股暖流，沖淡了初來時的忐忑。曾認(rèn)為，嚴(yán)厲的您不會留意到一個如此成績平平的我，而您卻用溫暖包容了我……緩步踏出辦公室，您唇角那抹繾綣的笑容依舊浮現(xiàn)在我的腦海中。您那笑，像四月陽光下的微融的糖，不甜不膩，恰如其分，給我溫情……原來，您并沒有初見時的那般高傲啊，我暗想。
晚自習(xí)，夜?jié)u漸拉開帷幕，隱去了陽光的色彩，星子在空中閃著，空氣略有些涼了。沉默的教學(xué)樓內(nèi)，處處彌漫著緊張的學(xué)習(xí)氣氛，我們端坐在教室里，映著燈的光亮，低頭讀書，一片寂靜無聲。忽然間，我無意抬眼，竟瞥見了在講臺上批改作業(yè)的您，您沒有察覺到我，還是初時的`那般嚴(yán)肅，還是先前的那種專注，唯一不同的，是您那緊皺的雙眉間，多了幾分疲憊，幾分困倦……而您手中的筆，依舊不肯停住。倏忽，我猛然憶起，清晨步入教室，最早站在講臺前的是您；夜晚，最后一個離開教室的，依然是你��！
軍訓(xùn)時，是您為我們默默地在杯中倒水；生活中，是您給與我們悉心的照料；學(xué)習(xí)中，是您耐心指導(dǎo)，伴我們同行。
老師，我們一起同行的日子并不長，可您帶給我們的收獲卻是永恒的，您告誡過我們要學(xué)會“悟”、“定”、“精”、“神”，您教導(dǎo)過我們“只管耕耘，不問收獲”，走好腳下的每一步路便成功。您沒有擺出一副領(lǐng)導(dǎo)人的架子，而是耐心傳授一切您所想，您所知。是啊！您就像流星，揮灑光影后隕落天際；您就像秋雨，洗盡世間浮華后留下安寧；您就像火柴，燃燒殆盡后不留煙塵……與您一起走過的日子，是永久的快樂。
我深深的愛上了您這位慈祥的老師，愛上了這個給我感動和收獲的校園。親愛的老師，今后的路，我們一起走吧！
我們一起走作文 15
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而失散，花兒會因為季節(jié)的變化而凋零，只有珍藏于心頭的友誼會像陳年老酒，愈久愈純。
那些年，我們一起走過。那些年，我們在操場上灑下的汗水；那些年，我們在草叢中的笑聲；那些年，我們深埋在花圃中的一紙契約；那些年，我們種在校園里長不大的`記憶；那些年，我們在歲月中忘不掉的純真……
那些年，我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨；那些年，我們并肩作戰(zhàn)；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調(diào)侃，說喜歡某某某……現(xiàn)在回想，竟如此懷念。
不知是不是個令人開心的字眼，或許吧……
回想起往日同學(xué)們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……
我抬起頭，不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角，我心中的愁緒早已煙消云散了……
我會清晰地記著這雨天，記著這個暖心的笑容，也要把這份美好的友誼珍藏在心頭。當(dāng)我遇到挫折的時候，我會微笑地面對一切……
下個十年，我們一起走。
我們一起走作文 16
今天是我們相識兩周年。我們約好下午放學(xué)后出去慶祝。我早早就買了一個小禮物，只是為了給她一個驚喜。說到這里，你一定很好奇我說的是誰。哈哈，說實(shí)話，她是我最好的朋友——紅紅。上初中的時候認(rèn)識的。說起我們的相識，真的像一場鬧劇。剛?cè)雽W(xué)的時候，我們學(xué)校有過短暫的軍訓(xùn)。所有學(xué)生都要去教務(wù)處領(lǐng)取自己的物品，包括迷彩服和制服床單被子。與此同時，我們在人群中拿錯了手提箱。直到宿舍要開了才發(fā)現(xiàn)，于是我們都在找自己的行李箱。也許這就是命中注定的.緣分吧。我們都在尋找對方。軍訓(xùn)結(jié)束后，我們又分班了，我們在一起了。后來因為提錯行李箱，我們主動同桌。就這樣，在一起，兩年了。
其他同學(xué)說，我和洪的性格和脾氣非常相似。其實(shí)我們有很多相似之處。比如我們都比較喜歡語文學(xué)科，不喜歡甚至不理解物理學(xué)科。我們都喜歡黑白的風(fēng)格，不喜歡甚至害怕貓。我們也喜歡同樣的明星。我們都很驚訝兩個人有這么多相似之處，讓我們的心走得更遠(yuǎn)。將來我們會相處得更融洽。我們一起討論作業(yè)，一起互相幫助，一起上學(xué)，一起吃飯。我真的很享受我們在一起的歡笑和快樂。我也很愛她.
兩年來，我們有一些小尷尬和噪音�？赡苁翘诤鯇Ψ搅�，偶爾放學(xué)后和其他同學(xué)一起吃飯，可能會讓對方無法接受，覺得對方拋棄了自己，心里會有一些小小的不舒服。但是只要我們主動去溝通，去溝通，就又會很鐵了。
很多時候，沒有辦法詳細(xì)闡述更多的感受。我只能說，這輩子有這樣一個好朋友，我覺得很幸福。而且我愿意牽著她的手，和她永遠(yuǎn)保持友誼。
以后，我們要一起走。
我們一起走作文 17
“喂，請問我爸爸在嗎？”
“哦，不在，他已經(jīng)好幾天都沒來上班了，他不是在家嗎？”
“沒有呀，他已經(jīng)出去好幾天了，他沒來上班嗎，那他會去哪呀？”
“我也正急著找他，可不知道去哪了，如果他回到家，請他給我打個電話�！�
“好的，謝謝你，再見…… ”
小惠放下電話，轉(zhuǎn)身看見媽媽一臉的焦慮。便安慰道：“媽，您別擔(dān)心，爸爸上次不是說想去云南看看嗎，可能他去了云南�！�
“不可能，他身上根本沒帶多少錢，去哪也不來個電話……會不會是跟我上次吵了架…… 聽我說，孩子，你爸爸不愛我們了，這是真的�！靶』�，沒有再說，因為這是她一直不敢相信的事實(shí)，接著屋里剩下的只有寂靜。
其實(shí)小惠心里明白，爸爸不會去云南，也許他真的不愛媽媽和自己了，也許這個家讓他感到煩燥，所以他選擇了離開。
這讓小惠想起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過去他也曾是位好父親。他會送自己去上學(xué)，天冷會把自己的圍巾圍在自己脖子上，還會陪著自己做作業(yè)，一直到很晚，會教自己折千紙鶴…… 可是現(xiàn)在，女士們一度讓她幸福的父親消失了。成為了回憶中的父親。而不知從何時起，爸爸媽媽的吵聲取代了家庭的和睦。常常半夜聽見屋里還有吵架聲，甚至有摔東西聲。屋里是吵聲，屋外是小惠獨(dú)自在黑漆漆的客廳在流淚，吵架從此成了家常便飯。
“也許他真的`不再愛我們了�！薄耙辉趺磿䜩G下我們，不給我們來電話呢？也不會平時對我們不聞不問，這樣一個沒有責(zé)任的人會是我爸爸嗎？我們試著去理解他，可換來的又是什么呢？爸爸我不會勉強(qiáng)你留在這個家，不會勉強(qiáng)你把你的愛分一點(diǎn)給我們，我們也不需要你的施舍，沒有你，我們會活得更好，起碼不會有痛苦�！�
小惠擦干眼淚，走出房門，來到窗戶邊，背對著媽媽，說：“媽，我們自個過吧，也許會更好，我們不要再生活在往事的痛苦里，我們有權(quán)過快樂的生活，媽，我們一起走下去，會看見彩虹的，好嗎？”
接下來，便是寂靜，過了一會兒，媽媽說：“孩子，我們能過得更好的，我們給了你一個痛苦的童年，可我不會再讓你受傷了，我們一起走下去，去看彩虹！”
我們一起走作文 18
“放學(xué)我們一起走”每當(dāng)這個聲音回蕩在我的耳邊，我都有一種暖暖的愛意涌上心頭，說這句話的不是別人，就是我的知心好友朱新怡，我們倆之間如寶石一般純潔的友誼就是從這句話開始的。
那時我剛剛認(rèn)識朱新怡，她不僅成績不錯，還是班上唯一一個和我住在同一個小區(qū)的女孩。所以在與她初次見面的時候，就約定好了放學(xué)我們一起走。
那天，老師親切地對我說：“明天你愿意留下來幫我做點(diǎn)事嗎？”第一次受到老師邀請的'我很是興奮，不禁滿口答應(yīng)�？墒俏矣薪⊥Y，以媽媽的話來說就是魚的記憶。到了小區(qū)門口依然如往常一樣和朱新怡高喊一聲“放學(xué)我們一起走”……
第二天晚上我正準(zhǔn)備和朱新怡走的時候，老師把我給叫住了，我只能乖乖的留了下來。我轉(zhuǎn)過頭去一臉無奈的說：“你好回去吧，明天我們一起走�！眱H管朱新怡已經(jīng)走出了我的視野，但我依然癡癡地望著她身影消失的地方……
在寒冷的夜風(fēng)中，我拖著疲倦的身子行走著，心里充滿了恐懼、孤獨(dú)、無助。冬夜的風(fēng)就像一把把閃著銀光的小刀從我的臉上過，頓時陣陣的火辣從皮膚一直延伸到心底。忽然一個黑色的影子從我的身后閃過來到了我的前方，我被嚇的禁不住閉上了雙眼。當(dāng)我慢慢睜開雙眼的時候，不禁被眼前的景象給怔住了。是朱新怡，她那細(xì)嫩的臉蛋被風(fēng)吹得通紅，紅得發(fā)紫，整齊的秀發(fā)也被吹得十分凌亂，像是一堆沒有護(hù)理過的雜草。但那甜美的笑容依舊掛在臉上，她興奮地遞來一個凍得發(fā)硬的包子：“干干了這么多活，都餓餓了吧，吃個包包子吧�！彼呀�(jīng)凍得連話都說不清了。一股酸氣涌上了鼻子，眼淚也開始在眼眶里打轉(zhuǎn)。我立馬轉(zhuǎn)過頭去故作生氣地說：“這樣硬的包子，誰要吃啊�！蔽疫珠_嘴笑了，她也咧開了嘴。我一見她那醉人的笑容，我那眼眶里的淚水立馬涌了出來……
“朋友一生一起走”是的，有了朋友才知當(dāng)年多么無助，有了陪伴才知那時多么孤獨(dú)……每當(dāng)快要放學(xué)的時候，我總是在心中吶喊“放學(xué)我們一起走”。
我們一起走作文 19
家鄉(xiāng)是生命的搖籃，溫馨的港灣，棲息的樂園。當(dāng)您漫步廣場，沐浴在和煦的微風(fēng)時；當(dāng)您徜徉公園，沉醉在詩意的靜謐時；當(dāng)您踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐，感受天翻地覆的變化時，您可曾留意過身邊的蒙昧和喧囂呢？
由于父母都在鄉(xiāng)下工作，我也幾乎在鄉(xiāng)村長大。從城里到農(nóng)村，我體驗著童年的幸福與快樂，但與現(xiàn)代文明格格不入的畫面卻屢見不鮮。對路邊攤上“不干不凈，吃了沒病”的嘲諷十分漠然，依舊津津有味大飽口福；亂扔垃圾、隨地吐痰的行為隨處可見；闖紅燈、亂停亂放的現(xiàn)象司空見慣；甚至嘴里的污言穢語可以當(dāng)成小事一樁……
學(xué)校舉辦了“小手拉大手，文明一起走”的活動，我心潮騰涌：我該做些什么呢？在老師的指導(dǎo)、家長的積極配合下，我和一些同學(xué)自愿組織了一個“環(huán)保小分隊”，主動地對校園內(nèi)外的衛(wèi)生死角進(jìn)行全面清理，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有不文明的現(xiàn)象及時制止并進(jìn)行教育，張貼“小手拉大手，文明一起走”、“饒河是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家”等標(biāo)語。同時，向全體師生倡議：校園里的每一個人都有義務(wù)克制自己，告誡他人，而不是“事不關(guān)已，高高掛起”。
在公益廣告的熏陶和我日漸文明的感染下，我的'父母從漠視地上的果皮紙屑到主動彎腰撿起；從每隔一周打掃一次衛(wèi)生到幾乎每天清掃；空閑時還會拿起掃把清掃街道上的垃圾；從亂停放車輛到秩序井然地停車……不僅如此，我低齡的弟弟妹妹也離文明越來越近：他們遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧；不損壞公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)小動物；不亂畫亂貼等。還有我高齡的長輩們，他們大多數(shù)沒上過學(xué)，卻也做到了不在公共場所大聲喧嘩、不在公共場所肆意吸煙、不講粗話臟話……除此之外，我們一家還積極參加“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳和衛(wèi)生清掃、植樹綠化等活動。
創(chuàng)衛(wèi)從我做起，從身邊的小事做起。相信在我們共同的努力下，一定會將大美上饒打造成國家衛(wèi)生城市！在物質(zhì)生活日益富足的同時，我們也要將中華民族的精神文明發(fā)揚(yáng)光大！讓天更藍(lán)、水更清！
我們一起走作文 20
有句話說：要想走得快，請一個人走，要想走的遠(yuǎn)，請一群人走，但是我覺得并不盡然。其實(shí)一個人并不一定走得快。
每個人來到這個世界上，都會和各種各樣的人交往接觸。在和人交往的過程中，你會有不同于一個人的感覺。我個人是比較喜歡和群體在一起的。在群體中我會收獲更多的快樂，而這些快樂，大多是別人分享給我的。雖然有時候會被忽視被遺忘，但我們應(yīng)該知道，誰也不是天生的主角。有時候，在人群中安安靜靜地做一個小人物，也是蠻快樂的。
一個人有時候并不一定走得快。比如，在我們?nèi)ヅ郎�，去過水流湍急的河，沒有同伴的幫助，你一定會走得快嗎？不見得。再比如，你一個人拉著一車沉重的東西，這時你一定會希望來一個人幫助你吧？有人幫助不就快了嗎？所以我說一個人并不一定走得快，有他人幫助才會更快。
我們知道很多關(guān)于合作的俗語諺語，例如“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“眾人拾柴火焰高”等等，這些先人說的話就印證了這個道理——一群人走得更好。其實(shí)人生中有很多地方都需要一群人走，譬如平時的學(xué)習(xí)，我們每天聽的課，老師都是按照，同學(xué)們的學(xué)習(xí)和接受能力，安排的，有不會的地方可以問問同學(xué)。如今流行的“學(xué)講”模式，分成一組一組的組內(nèi)相互交流討論和幫助，實(shí)際就是合作的典例。再譬如平時的值日，一個人干的活，如果幾個人一起干，很快就能干完。
從某一種層面上來說，我們又是無時無刻不生活在群體中。一個人不可能真正的自己一個人走。我們的`衣食住行需要別人的幫助，我們離不開生活的家庭，社會，除非你真的像魯濱遜那樣困在一個沒有人的荒島上，日常的一切全是自己操辦。然而這只是極端個例，我們不一定具備像魯濱遜一樣聰明的頭腦、堅強(qiáng)的體魄以及超強(qiáng)的忍耐力。
所以，一個人走太孤單，不如一群人走一起走，讓我們走得更快更遠(yuǎn)！
我們一起走作文 21
夢想呢，我不知道，不是不知道自己的夢想，而是，夢想太多，找不出真正的夢想，那個，你明白么？
有很多人對我說，你怎樣怎樣，你不怎樣怎樣，是，孩提時總有太多單純的想法，我要干什么，我就是要干什么，別人說我要干什么，我就需要去干什么，也不會感到累，因為那時，夢想還未誕生，我們的心就像空曠的原野，遺忘了瞬間存在的煩惱，那是怎樣一種令人羨慕的純真，即使是接收到了如何如何話里帶話的小人之言，也不會有任何反擊，那樣的心態(tài)，至少是現(xiàn)在的我們所羨慕的，每天活在這個世界上，忍受著必要的或不必要的苛求，是，的確像某些人所說，為了夢想，繼而為了生存。說實(shí)話，很累，不如永遠(yuǎn)做一個小孩，不會長大，不會煩惱，不會懼怕，有的只是快樂，快樂，還是快樂，無憂無慮，天真可人。也許是我放大了兩方面的利弊，但的`確是這樣，由于心理生理上的原因，我們成熟了，實(shí)際上只是心思凝重了，我們長大了，實(shí)際上只是不愛說話了，行動多于話語了，因為總把話放在心里，因為沒人聽，因為聽了沒人懂，等于把自己的真心拿出來給別人踐踏，在這個過程中，夢想漸漸成形，他的沖動，那種只有自己能明白的，最原始的蠢蠢欲動，你會感覺到么。
夢想是自己的，也只有自己能明白，在他出現(xiàn)的過程中，我們變得踏實(shí)，也許你沒有發(fā)覺，因為或許那只是一點(diǎn)點(diǎn)的變化，積累著，這就是我們所謂的成長了，心中裝著一個小小的蛋，一個正在等待破殼而出的蛋，心靈之蛋，你保護(hù)好他了么。
有了夢想，不管是白日夢，還是實(shí)事求是的，總有人去努力，成功在此言之過早，成果總會有的，于是，我們的野心變大了，蛋卻沒了動靜，因為有好多蛋在擠他，因為蛋的主人迷茫了，因為他的決心停滯了，因為在尋夢的過程中，我們就像去外婆家的小紅帽一樣，被路邊的事物所吸引，丟棄了初衷，失掉了食物。心靈之蛋是有生命的呀，你決心不堅定，內(nèi)心會動搖，他也會拋棄你的，所以我用了“他”而不是“它”，你需要尊重夢想。為什么心靈之蛋會被擠呢，因為夢想太多，因為你的迷惘，但也或許是因為你內(nèi)心的五彩繽紛。于是開始恐慌，以為丟失了夢想或從沒有過夢想，其實(shí)不然，但很少人會意識到。于是他們接著陷入思考，也有的放棄了自己，應(yīng)該就是破罐破摔了，那時，便和兒時的幸福遙不可及了，雖然同樣都是沒有夢想，但這樣的人生恰恰是被夢想毀掉的，因為夢想是心中那個自己的化身，因自己而失去了自己，好可笑，也好可恨，因為郭敬明說過我們會死太久。那么，相對來說，就會活得太短，人生在世，何言放棄，只在自己。在一個又一個夢想接鍾而至?xí)r，在你無法確定你的夢想時，收起所有不好的情緒，相信吧，天生我材必有用，你安靜了，夢想會排排隊，你成熟了，用那份沉穩(wěn)的心態(tài)去思慮，你的心在哪里，你的夢想就在哪，隨緣自適吧。這怎么看怎么像寫給我自己的，因為我就是這樣一個小孩啊，在充滿荊棘的路上，偏要挺過青春中美好的灼熱年華，是灼熱，但也回味無窮，因為我有好多夢，因為有夢在帶我尋夢。你呢。
我們一起走作文 22
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒�！边@首歌出自周華健的《朋友》，寫出了對朋友的種種情感。
什么是朋友？是傷心時最想見的人，是打擾了，不用說對不起的人。是高升了，也不用改變稱呼的人。是天涯海，都彼此掛念的人……我們之所以能成為朋友，是因為我們注定就是朋友！
我的朋友名叫龔小曼，我和她是親密無間的好姐妹，我們每次都在一起玩耍。她是我學(xué)習(xí)上最好的幫手也是對手，她尊敬師長，待人友好，勤好學(xué)問，也是班干部中的一員，她的性格很好，善于幫助同學(xué)，我和她在周末時經(jīng)常把兩個小腦袋貼在一起論論題目，理解這種題型……
她有著調(diào)皮的短發(fā)，濃郁的眉毛，清澈的大眼睛，高挺的鼻梁和可愛的'小嘴巴，整個人精神煥發(fā)，有如荷花出淤泥而不染的潔凈，有氣質(zhì)。
記得有一次，我們一起去爬山，當(dāng)快要到頂時，我實(shí)在很累，已經(jīng)走不動了，但是小曼卻對我說：“慢慢來，我等你！朋友，我們一起走！”通過她的鼓勵，我又充滿了活力，我們一起“翻山越嶺”一起走遍了大山。在下山時，我一不小心被樹枝刮傷了手臂，她立即幫我包扎，我真的很感謝她！
如今，我和小曼依然是最好的姐妹，希望以前現(xiàn)在以后都是依然如舊，我們的友誼永遠(yuǎn)地久天長！
朋友，我們一起走！
我們一起走作文 23
在我的成長歷程中有許多難忘的事，其中不乏引起我深思、值得紀(jì)念的事，而唯獨(dú)那件事在我心底打上了印記，每每想起都讓我深有感觸，深受觸動，也是經(jīng)過了那件小事，我覺得未來的路我們一起走，準(zhǔn)沒錯。
那是在一次語文課上，我十分忐忑地坐在座位上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那首古詩。因為昨天老師提前通告，今天抽我背古詩，可忙于寫作業(yè)的我把這茬給忘了，今天一邁進(jìn)教室突然想起來了，腦門一拍，心中一顫，快步入座準(zhǔn)備。
課前，坐在位子上的我真是如坐針氈，雙目不停地在這首詩上掃來掃去，如饑似渴地記下每一個字，好像要把這張紙看破才肯罷休。
時間一分一秒的過著，我一邊用大腦狂記，一邊計算時間。
終于老師進(jìn)教師了，我使勁把身體貓在桌子上，就怕老師看到我。還好，老師說先講作業(yè)，我松了一口氣�！斑�有時間，還有時間”，我一邊聽講，一邊貪婪地背誦這首詩�！鞍�，寫這首詩的人太煩了，寫那么長又那么繞干什么，成心難為人嘛�！蔽乙贿呍谛睦镟止�，但一邊又讓腦袋飛快地記住。
一堂課已經(jīng)過去大半，風(fēng)平浪靜，我微微松了一口氣。老師應(yīng)該是忘了抽背我這件事吧，正在我自以為是的猜想時，老師已悄然來到我桌邊。
“老師”，我立刻刷地一聲站起來，腦袋一片空白。“長沙…過…賈誼…宅，劉長…卿。”雖然我的腦袋已經(jīng)以光速來轉(zhuǎn)了，可那些殘存腦中的字就是不能連貫的'從口中背出，最后我是磕磕絆絆地把它背了下來。背完，我不敢看老師，低頭等待著責(zé)罵，那可實(shí)在太難熬了。
視線中出現(xiàn)一只正立的手，我蒙了。這是什么意思？打我？我抬頭看著那雙明亮的眼睛，十分不解。老師卻說：“你不知道什么意思？”我搖了搖頭�！拔帐郑驗槟阊猿霰匦�。”我驚呆了，雙手不自覺地緊緊地握住這雙沉甸甸的手……
記得那一天時間過的飛快，一切都是那么順利，那么完美，我想如果能實(shí)現(xiàn)我一個愿望，我真的想再回到那天，那個我愛的一天。同時也讓我感觸很深，因為在此之前我從來沒有遇到過一個老師在我如此尷尬時不批評我，我覺得那時我的心被握住了，一種從未有過的感覺，一種說不出的滋味。感謝、懊悔、驚喜、茫然揉雜在一起……
經(jīng)過這件小事后，我十分感激，同時她也讓我深刻地明白了一個道理，那就是做人一定要言出必行。我敢確定，未來的路我們一起走，準(zhǔn)沒錯。
我們一起走作文 24
在我上三年級的時候，我有了一個很可愛很暖心的妹妹，那時的我，蠻橫自私，不時地惡作劇，而爸爸媽媽也沒有批評我，因為他們也知道，一個被寵了9年的小公主怎會罷休。
可隨著妹妹的長大，我成長了許多，我成為了她的好朋友，我們會一起開心地玩耍，有時仍會鬧得不可開交，但是，我覺得，妹妹已經(jīng)成為了我生活中的一部分，雖然有時我會惹她哭，雖然有時我會和她爭吵，但是，我真的挺喜歡這個妹妹，這個調(diào)皮，可愛，聰明，有時會任性的小精靈。
我給了她一個承諾，等我們都長大了，你結(jié)婚時，姐姐要給你買最漂亮的婚紗，讓你做美美噠的小公主，驕傲地走向你的.人生。
妹妹，未來的路姐姐陪你一起走吧！我會為你遮蔽風(fēng)雨，我會做你的知心朋友。
我們一起走作文 25
老師要我向前走，媽媽要我向左走，好朋友說：“來，我們一起往右走�！碧炜彰钗姨ь^看它的明媚，大地叮囑我必須小心地上的坑坑洼洼，空氣告訴我說：“喂，你怎么吸了那么多毒氣，趕緊停止呼吸�！彼麄兲沉�，我都聽不見自己的聲音了。翻開了一半的英語單詞，似乎總是很難記住那些奇奇怪怪的音符。永遠(yuǎn)做不完的試卷，題目。我總在想這些遙不可及的大道理，真的是我生命中不可或缺的么？真的，那么重要嗎？如果，我是說如果沒有升學(xué)考試的'話，我還會這樣橫亙在它們面前死皮賴臉不可認(rèn)輸嗎？城市那么忙，它沒有時間和我說話，更別提讓我看清楚它了。我知道我的話快要講完了。我成績一般，家境一般，長相一般，關(guān)于我的一切通通一般，這就是我。
城市快要睡著了，我也累了，如果你在世界的角落看見我的模樣，千萬別以為我很孤獨(dú)和哀傷，我只是在你看見我的同時看見了你，我只是想告訴你：“別怕，我們一起走。”
我們一起走作文 26
我六年小學(xué)生涯中最好的朋友——梁雅晴，讓我感受到了友誼的溫暖。
在一個陽光明媚的下午，我們在體育課的自由活動時間，一件意想不到的事情發(fā)生了：當(dāng)時有兩個同學(xué)正在打鬧，一個同學(xué)肘關(guān)節(jié)重重地打在了身后梁雅晴的鼻子上，我們捂住眼睛，不敢看所發(fā)生的慘狀！現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí)，發(fā)生了就不能再挽回了。她痛得哭了，哭得很傷心，我的心也跟著痛起來。同學(xué)們聽到我的喊叫，開始手足無措，最后在班長的安排下，大家才鎮(zhèn)靜下來。我負(fù)責(zé)去拿紙，我一邊走，一邊想:“梁雅晴，你可千萬別有什么事��！”血還是沒止住，我越來越擔(dān)心。后來只好先用紙巾包住。我們在那陪著她直到她媽媽來，我們才回家。
晚上快到九點(diǎn)了，我的心還是懸著的，給她打了個電話，才知道，鼻子骨折了！骨折，是一件多么嚴(yán)重的事��！我不禁擔(dān)心起她的病情來，于是溫柔地囑咐道：“好好休息吧，晚安！”我才掛了電話。為此，整晚我的心里都忐忑不安。
第二天早晨，我和一些好朋友早早在學(xué)校門口等待她，可是一分鐘兩分鐘……十分鐘過去了,依舊不見她的身影，后來聽班主任老師說今天她有可能不來了，我們才回到教室。時間過得飛快，已經(jīng)到第二節(jié)課了，梁雅晴終于來了，我的心不知有多激動！下了課，我就像小燕子一樣飛快地跑到她身邊，跟她說了一堆注意事項。她聽后，撒嬌起來：“我又不是不懂!”……上午就這樣過去了。
下午，我們準(zhǔn)備搞一個秘密行動——為梁雅晴折星星、疊千紙鶴，然后送給她！我們一致通過，便馬上行動！下課了，幾個人聚在一起疊千紙鶴、折星星，每一個都代表大家的祝福。經(jīng)過一個星期的'努力，大家總共疊了1000多個星星及千紙鶴，我們又開始湊錢，買了一個漂亮的玻璃瓶，把“大家的祝�！� 全裝在了里面。周五下午，我們把它交給了梁雅晴，她看到后，眼淚水汪汪的直在眼眶里打轉(zhuǎn)，她擁抱了我們每一個人，拭去眼淚后，我們開心地笑了……
友誼，是多么甜蜜的陪伴。讓我們手牽手，在友誼的保護(hù)傘下，繼續(xù)向前看，向前走！
我們一起走作文 27
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼初中三年的學(xué)習(xí)已接近尾聲，但在這三年來與同學(xué)一起走在成長道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我記憶猶新，回味無窮。
在這三年中，我們一起有過歡笑，有過淚水，有過激動興奮的時刻。這一切都是我們值得珍藏的美好回憶。當(dāng)哪一天，我們老了，頭上的白發(fā)已花白，我們再把這些美好的回憶拿出來品味一番，我們就會感到我們也年輕過，青春過，心中會無比滿足！
記得剛進(jìn)初一時，看著班中一張張陌生的臉龐不免有些失落。但孩子嘛，畢竟是天真活潑、開朗的，沒幾天就互相打成一片，都有了各自的新朋友。于是我們在新的學(xué)習(xí)生活中有了新的開始。當(dāng)哪個有了好吃的零食，其他人會持著“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的觀念去對他進(jìn)行剝削。當(dāng)被老師逮個正著時，就會把此項工作轉(zhuǎn)移到地下。等到風(fēng)聲過后，又會光明正大地進(jìn)行。然后又被老師抓到，如此惡性循環(huán)……就這樣。初一的生活轉(zhuǎn)眼過去了，沒留下一絲痕跡，呈現(xiàn)在我們眼前的儼然是初二的'學(xué)習(xí)生活。
到了初二，班中走了一些同學(xué)，但也增加了一些新面孔。無疑，馬上又混熟了。但到初二所給我們的并不是一些平凡小事的平淡快樂。而是給了我們一些前所未有的感覺——長大的感覺。在第二學(xué)期我們進(jìn)行了慶�！笆臍q”生日活動。在慶�；顒由希瑢W(xué)們都展示了自己的才華，證明了自己。在這幾個小時的狂歡中，我們的臉上始終洋溢著歡笑。在最后拍集體照時，隨著一聲有別于“茄子”的“鈔票”，我們?yōu)樽约旱膬和瘯r代劃下了一個完美的句號。
隨后我們進(jìn)入緊張，枯燥，學(xué)習(xí)任務(wù)又重的初三學(xué)習(xí)中。不知道中了什么邪，初三又開始分班，我又來到一個新的班級中。經(jīng)過一段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)之間深厚的友誼。這無疑是我們班一份十分寶貴的財產(chǎn)。由于傷害的中考制度，外來借讀生不能在此參加高考，必須回到老家去考，對于這無奈的事實(shí)，我們班的鐘鑫只能做出萬分不愿又無可奈何的選擇。在他將要回老家的前一天，他在班中的好兄弟都哭了起來，別看他們平時嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，一副每心沒肺的痞子樣。但當(dāng)真情流露時，人人都能感受帶他們之間的深厚友誼！
讓我們一起走在這無怨無悔的青春路上，讓我們盡情揮灑青春的淚水，洋溢歡樂的微笑，釋放青春的活力！
青春永無悔！
我們一起走作文 28
行走在初秋的陽光里，心頭豁然溢滿清爽與暖意。不知是颯爽的秋風(fēng)，吹走了炎夏，還是起了小時候放風(fēng)箏的欲望�！}記
初秋，沒有塵埃的束縛，金輝的陽光直射干爽的大地。澄碧的藍(lán)天似乎更為高遠(yuǎn)，偶爾緩緩飄過流云。風(fēng)瘦了，云淡了，手里的風(fēng)箏也迎著風(fēng)兒起飛了。
不知是風(fēng)不想讓風(fēng)箏飛起來，還是這風(fēng)箏并不想被放飛，頃刻，風(fēng)箏，掉了下來。失望并沒有爬滿我的臉。于是，我抓著風(fēng)箏，開始在草地上奔跑起來。
我起先是將風(fēng)箏放在地上，自己在前面跑著。跑著跑著，我是不是還會回望那風(fēng)箏，看看她是不是封起來了，就在我細(xì)汗遍布全臉的時候，風(fēng)箏飛起來了，我拉著線，站在干爽的'大地上，涼風(fēng)微微拂過我的肩頭。就在我要放松的時候，風(fēng)突然大了，現(xiàn)在不斷地左右搖擺著，這使我更難控制了，我想將線收一些回來，可是，有風(fēng)的阻撓，還有風(fēng)箏的不愿意。所以，我只好盡量將風(fēng)箏控制好，我不想因為她斷線了，就離我遠(yuǎn)去。于是，我便死拉著線，絕不松開。線不會斷，風(fēng)箏就依然可以飛。
此時我的，竟讓想起了我的成長。剛剛出生的時候，我便被許多的人寵著、愛著，尤其是和我有著血緣關(guān)系的父母。等我長大了，上了小學(xué)的時候，我便是和爺爺奶奶住在一起，爸爸媽媽都趕去外地了。記憶片段模糊在神經(jīng)底部似乎也不曾記住是什么時候，他們?nèi)チ送獾亍?/p>
每當(dāng)我看見別人孩子都有父母來接的時候，心頭總會蒙上一層連自己都看不清的霧，將自己的本質(zhì)完完全全掩蓋。每次的打電話，似乎只是寒暄。我們并沒有在一起真正的走過，自然也體會不到真正的愛。
但在這時，我并不是在放風(fēng)箏，我放得是親情，是系著線的親情，或許在放風(fēng)箏的過程中，我體會到了，親情是一種怎樣的存在。它是若有若無的，但又確實(shí)清晰可見的。
我們一起走，我牽著線，線也牽著我。