被忘記的回憶作文

被忘記的回憶作文1

　　以前我總是沒有足夠的耐心去安心的做一件事情，哪怕是在旁邊有任何人的幫助，哪怕是在這個(gè)過程當(dāng)中我只需要走完這個(gè)程序就可以了，不需要耗費(fèi)太多的精力，可是我仍然會感覺到自怨自艾，我仍然會感覺到很多地方都充滿了阻力。

　　所以到現(xiàn)在我去想這件事情的時(shí)候，就不明白為什么大多數(shù)時(shí)候自己給自己的內(nèi)心壓力那么大，就好像是在面試的時(shí)候還沒有開始面試，那樣的緊張感就已經(jīng)贏滿誠心，其實(shí)這些都是可以控制的呀，其他人可以在面試的時(shí)候談笑風(fēng)生，可以跟面試官在一起聊天，就像朋友一樣。

　　我也在想很多時(shí)候，那些很容易就被人忘記，一切拋在腦后的記憶就總是被人遺忘在那些深處。

　　我記得曾經(jīng)有很長一段時(shí)間，我都在那樣的電視劇情節(jié)當(dāng)中糾結(jié)，可實(shí)際上電視劇情節(jié)根本就沒有什么必要。因?yàn)楫?dāng)我們真正看清楚生活的現(xiàn)狀時(shí)，就會明白那些所謂的糾纏其實(shí)都只不過是一種障眼法，正好像在我們看那些神話故事的時(shí)候，一直都津津樂道繼承了一起中的那個(gè)樣子。

　　努力的去鍛煉自己的內(nèi)心感受，努力的`去鍛煉自己的感性能力，其實(shí)有時(shí)候她和林先生對它并不一定就是不好的一種，它可能是另外一種比較特殊的直覺。

　　我們記得那時(shí)候每一句話說出來的含義都是雙關(guān)的意義，他們不去特地的挑明，他們總是給自己留有一定的余地，所以才會給這一切帶來了不一樣的含義，我想這是值得學(xué)習(xí)的地方。

被忘記的回憶作文2

　　那是一陣臺風(fēng)。那陣臺風(fēng)來得太快，以至于我們在教室里還猝不及防，還不知道下一刻會發(fā)生些什么，仍然在被神奇但又感覺很扯淡的物理老師講的內(nèi)容所吸引，仍然有人趴在桌子上在美夢中遨游。就在那一瞬間，物理老師剛剛還在講解臺風(fēng)與大氣壓，然后下一秒臺風(fēng)就來了，從課本的理論知識瞬間變成了可以毀滅學(xué)校的臺風(fēng)實(shí)驗(yàn)，老師那時(shí)候肯定驚呆了！之后，我們的教室就再也不是以前的那個(gè)教室了。我們慶幸自己能在如此恐怖的臺風(fēng)之下茍活，感嘆時(shí)間的力量大過于強(qiáng)勁，下一秒世界就可以全改變。

　　那天的雨很大，還伴隨著雷電的交鳴，而我們在廢墟之上無家可回，而我們的家人還在心急如焚的尋找我們，而我們卻沒有一個(gè)人聽見一個(gè)人有一只來自外星的狗在狂吠。這場災(zāi)難太過于嚴(yán)重，連氣象學(xué)家已不能解釋為什么會有這種現(xiàn)象的發(fā)生，而這一切一切都指向在廢墟中間的.那只被雨水打濕的卻不甘心地好似在尋找這什么的一只長得很像哈士奇的狗，為什么它會莫名其妙地出現(xiàn)在這里。我們想這一切肯定與它有關(guān)。但是這場災(zāi)難喚醒了我們每個(gè)人最心底的那份善良，我們憐憫它，可憐它，盡管自己也無家可回，盡管自己才是這場災(zāi)難中最可憐的受難者——然后我們收留了它，以班級的名義。

　　它長得還算可愛，畢竟是在災(zāi)難中，沒有去想那么多。它有灰色的毛不長也不短的尾巴。明明不知道它是什么品種，它從哪里來，而我們卻要保護(hù)那只素不相識的狗。

　　我們剛開始靠近它，然后它就蜷縮成一團(tuán)叫，生怕我們要怎么樣它。但當(dāng)它意識到我們沒有惡意的時(shí)候，它說：“你們，愿意收養(yǎng)我？”它剛開始說話，我們首先是怔了一下，然后我們很默契地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著，它又說：“我可不是來自你們這個(gè)星球的哦�！彪m然我們很吃驚，但就這樣，我們收留了它。但是主要任務(wù)卻冷不丁地交給了我。我們給它起名為「風(fēng)」。

　　在學(xué)校完全恢復(fù)之前，我們就寄居在別的學(xué)校，在那里度過我們那所剩不多的初中時(shí)代。而我們班就成為了那所學(xué)校里唯一可以有動物的班。

　　然后我們一起春游，一起秋游，一起看球賽，一起看校運(yùn)會，一起為選手加油，一起在考試前努力、奮戰(zhàn)，一起保守只有在宿舍里才知道的小秘密……

　　那是一種奇怪的感情。它不是我們的什么寵物，可以說事我們班的一員。我們到哪都不會忘記它。所以說那是一種特殊的感情，特殊到我不知道怎么去形容它。

　　幾年后，我們搬回了曾經(jīng)的學(xué)校。望著那個(gè)曾經(jīng)的學(xué)校，我們不禁想起那一天——「風(fēng)」它剛闖入我們世界的那一天。在那一天同樣的日期，只是年份不同罷了，對，又是臺風(fēng)，那個(gè)莫名其妙的臺風(fēng)。在臺風(fēng)中，我們拼命去保護(hù)那個(gè)小生命，可是我們終究是人類，只是平凡的人類。我們無能為力。最后，我們只聽見「風(fēng)」的聲音：

　　我很感謝你們在這些年中將我收留，并不是我不想留在你們的身邊，也不要怪罪這風(fēng)，因?yàn)槲乙彩秋L(fēng)。我還有不能說的秘密，但我還有事要去做。

　　再見吧，我所有的朋友。

　　于是風(fēng)洗劫了一切，把上一次它的產(chǎn)物——「風(fēng)」給帶走了，這也許是外星人弄出來的風(fēng)吧。但是這場臺風(fēng)和上一次的不一樣。我們在臺風(fēng)中已經(jīng)無力了只有倒下了。

　　當(dāng)我們醒來時(shí)，眼前是一片的廢墟和那已走了的奇妙生物。

　　我們現(xiàn)在仍然想念這那陪我們度過了大半個(gè)初中時(shí)代的來自外星的那只狗。

被忘記的回憶作文3

　　童年就像一幅五彩繽紛的畫，美不勝收，令我最難忘的事情還是那年暑假回老家采茶葉的事。

　　記得那年暑假回到老家，奶奶說帶我們?nèi)ド缴喜刹枞~，當(dāng)時(shí)我聽了別提有多高興了。要知道一直生活在廣東的我，只知道茶葉是用來泡茶喝的，但一直不知道茶葉是長在哪里的，也不知道農(nóng)民伯伯是怎么樣采摘茶葉的呢。懷著無比好奇與激動的心情，我和奶奶坐著爺爺?shù)?小三輪車去往茶場，沿途山景，美麗極了！樹上的鳥兒在歌唱，路邊的野花在向我招手，仿佛它們都是因?yàn)槲业牡絹碚�在表示熱烈的歡迎。

　　正當(dāng)我陶醉在滿山遍野的美景時(shí)，奶奶說：“到了，到了！”隨著奶奶的手指的方向放眼望去，我看到了向長城一樣，一行一行的茶葉，很是壯觀。“這就是茶葉地，太美了！”我心里止不住的吶喊。還沒等車停穩(wěn)，我一下子就跳了下去，快速的奔向了我最向往的茶葉。

　　我記得當(dāng)天的太陽特別大，溫度特別高。站在茶葉地里，我的背仿佛象是火在燒一樣，但再大的烈火也阻擋不了我對采茶葉的熱情，看著滿滿綠色的茶葉，我居然無從下手。這時(shí)奶奶告訴我說，采茶葉心不能太急，要用大拇指和食指捏住茶葉最頂端綠色的嫩牙，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的把茶葉采下來就可以了。于是我選擇了一行茶葉，也學(xué)著奶奶的樣子開始采茶葉。茶葉非常細(xì)，就是有兩片頁子的樹牙，我一只手抓住茶頁梗，一只手捏住細(xì)嫩的茶葉，小心翼翼的將一片片的茶葉摘了下來。

　　不知不覺，一個(gè)上午過去了，看著袋子里面裝著的茶葉，奶奶說大概有兩斤多，直跨我很棒！回到家中，奶奶說讓我把茶葉稱一下，然后按照茶葉市場收購的價(jià)錢，把我的茶葉買了過去。接過奶奶手中的鈔票，我心里充滿了滿滿的喜悅。要知道，這可是我第一次用自己的雙手賺到的錢，我可以用這些錢去買我自己想吃的東西了。

　　暑假采茶葉雖然過去了很久，但這件事情一直是我心中最美的回憶！通過這件事情使我明白了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴落下土”的道理。 吃糧不忘種田人！一分耕耘,一分收獲！

被忘記的回憶作文4

　　在我們的小學(xué)生活中，有許許多多一生都忘不掉的回憶，有同學(xué)們之間的談話，有我們各自的笑容，更有我們之間忘不掉的回憶。這些，是我們同學(xué)之間的友誼，更是我們友誼的見證。當(dāng)我們長大之后，最難忘的就是我們的小學(xué)同學(xué)；而當(dāng)我們最無助的時(shí)候，想到的也是自己的好友。在幾年后，我們就已經(jīng)分道揚(yáng)鑣了，那么，就讓我們在我們見面的最后一年中玩耍吧！

　　我的同桌——“小貓”

　　或許，在幾十年之后，你還想著的小學(xué)同學(xué)，只有三個(gè)——你的同桌，你的好友，以及你最喜歡欺負(fù)的人。我的同桌，他是一個(gè)胖胖的，呆萌的，甚至有點(diǎn)小傻的人。他有時(shí)候總是一個(gè)人呆呆地坐在板凳上，思考著什么。而他自己起的名稱，就叫“小貓”。我們班的這只“貓”學(xué)習(xí)不僅好，而且還多才多藝。我認(rèn)為，你這只貓以后必成大器，而且你的能力會讓你的競爭對手啞口無言。加油，成為你心中想象的那樣偉大！加油！我的同桌——王法麟。

　　我的好友——趙家燁

　　你會說笑，常常會引得同學(xué)們哄堂大笑，有時(shí)也會因?yàn)閹拙渫嫘υ挾�招惹的同學(xué)們對你不理不睬。你是個(gè)學(xué)霸，對所有的學(xué)科都了如指掌，你會認(rèn)為學(xué)習(xí)就是兩個(gè)字——簡單。而在努力學(xué)習(xí)的其中，你還不忘記鍛煉的好處。你的籃球技術(shù)在你努力地訓(xùn)練之后，已經(jīng)變得爐火純青，在同齡人中已是佼佼者。作為你的同學(xué)，我有必要祝愿你早日成功，成為你夢想中的作家。

　　我的競爭好友——齊俸葶

　　小學(xué)中，你除了自己的好朋友，以及同桌，當(dāng)然有幾個(gè)你的競爭對手，而齊俸葶就是其中的一個(gè)。齊俸葶在學(xué)習(xí)上是不錯(cuò)的，可是學(xué)習(xí)并不是他的強(qiáng)項(xiàng)。他的強(qiáng)項(xiàng)，就是我所擅長的籃球。他的籃球水平，在趙家燁之上，和我的水平不分上下。每次我和齊俸葶為對手的籃球賽，總是打的暢快淋漓。雖然我和他是競爭對手，但是不打不相識，我們就成為了好朋友。那么，我就要祝愿他早日實(shí)現(xiàn)理想。

　　副班長——徐尉凱

　　我們的副班長，也是一位學(xué)霸——徐尉凱。徐尉凱的學(xué)習(xí)與體育是相輔相成的，這才鑄就了他“學(xué)霸”的稱號。徐尉凱的籃球技術(shù)在同齡人中也是數(shù)一數(shù)二的，與我也有的一拼。當(dāng)然，他自然也是我的好友中的一位了！徐尉凱的綽號是“橘子”，不知為何，他就是喜歡橘子，就用橘子來命名自己的綽號了。當(dāng)然，也希望徐尉凱的發(fā)展也像橘子一樣，豐富多彩而又充滿著酸甜苦辣。

　　籃球中的好伙伴——王梓旭

　　我忽然發(fā)現(xiàn)，我的好友都是學(xué)霸。當(dāng)然，我籃球中的好伙伴——“旭神”——王梓旭，也不例外啦！王梓旭在班里的作文水平是很好的，就因?yàn)檫@個(gè)，我們一有作文上的難題就去問他，而他就會一一給我們講解。籃球中，他是一名中鋒，專門搶籃板。就因?yàn)槲覀兊幕@球隊(duì)有了它，才會成為同齡人之中的'佼佼者。

　　我的好友——楊耀榮

　　楊耀榮的學(xué)習(xí)也是非常不錯(cuò)的，籃球也不例外。楊耀榮是一名光榮的大前鋒，永遠(yuǎn)站在籃球比賽場上的最前端。楊耀榮的搶籃板技術(shù)僅次于王梓旭，也是籃球隊(duì)中或不可缺的一個(gè)人。

　　跳遠(yuǎn)高手——崔嘉城

　　中考和高考，體育拉分是很高的。而崔嘉城，正是體育很好的一位同學(xué)。崔嘉城的強(qiáng)項(xiàng)，無非就是跳繩、跳遠(yuǎn)、跳高，每項(xiàng)關(guān)于“跳”的體育活動。崔嘉城的這幾項(xiàng)運(yùn)動，在班級里是頂尖的，是非常厲害的。

　　喜歡飛機(jī)的人——岳子天

　　飛翔，是我們夢寐以求的事情，而飛機(jī)，卻讓我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢想。我們班中的岳子天，就是一名熱愛飛機(jī)的人。他對飛機(jī)的癡迷，是一般人不能夠達(dá)到的。而就是因?yàn)檫@樣，他才能堅(jiān)定喜歡飛機(jī)的這個(gè)決心。

　　一位強(qiáng)悍的學(xué)霸——李欣怡

　　李欣怡喜歡街舞，更是我們班的一位學(xué)霸。李欣怡對待學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常好的，以至于他的學(xué)習(xí)很好。雖然她平時(shí)很文靜，但是當(dāng)趙家燁幾句諷刺的話語之后，也會按耐不住，與趙家燁開始了“殊死搏斗”。

　　一位文靜的學(xué)霸——王子珺

　　王子珺的過人之處并不是很多，但是有一點(diǎn)卻也是很好——學(xué)習(xí)。王子珺個(gè)子很高，甚至超過了我們男生的身高，讓我們尤為妒忌。

致語文趙老師：

　　趙老師，感謝您這些年來對我的支持。在課堂上，您是多么的認(rèn)真負(fù)責(zé)；而課下，您又是多么的和藹可親。我再次由衷地感謝您！

致數(shù)學(xué)袁老師：

　　袁老師，我們都臣服于您的智慧。上課時(shí)，您一心一意地教我們圓柱、圓錐等，讓我們遨游在智慧的殿堂。

致科學(xué)彭老師：

　　彭老師，您是一位科學(xué)老師，您對科學(xué)的喜愛程度感染了我們，讓我們更加喜歡科學(xué)。上課時(shí)，您讓我們觀察微生物，細(xì)心地教育我們，讓我們感到您對我們的關(guān)心。所以，我再次感謝您！

被忘記的回憶作文5

　　親愛的陪我走過五年風(fēng)雨風(fēng)雨的老師和同學(xué)們，你們好嗎？

　　那座學(xué)校的每一個(gè)角落都有屬于我們共同的'記憶。

　　在樹下捉迷藏，在操場上玩老鷹抓小雞，在走廊上奔跑，跑遍整座教學(xué)樓，都是我最珍惜的。即使小時(shí)候的回憶有些模糊，可我還是好想好想回去。我現(xiàn)在已經(jīng)體會到光陰一去不呼喊。我們再也回不去課堂，再也回不到教室，再也回不到那年的那天的那節(jié)課......

　　或許中學(xué)生活是我們一直向往，可達(dá)到了卻好想回到純真的小學(xué)。在小學(xué)是，又同學(xué)問我，你最想回到什么時(shí)候，我說想回到幼兒園，因?yàn)樵谀强梢圆挥脤懽鳂I(yè)，可以盡情的玩耍。

　　可過完了那五年，我才領(lǐng)悟到，小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師，小學(xué)的事情，小學(xué)的一切，才是我最想要的。 想在和你們手牽手一起再走一次，可我知道，天下沒有不散的宴席，大家有緣相聚在一起五年，這已經(jīng)夠了，這對我來說已經(jīng)很滿足了。因?yàn)檫@代表我們有500年的緣分，希望我們彼此不要忘記彼此，不要忘記一起走過的昨天，一起走過的曾經(jīng)......

　　有緣長大后會相見。希望長大以后的我們，可以更加出色，更加輝煌，更加美好！

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