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有趣的事情
有趣的事情1
這個(gè)有趣的事情就發(fā)生在今天。
房車，大家一定知道吧!這個(gè)寒假，我就和房車來了個(gè)“親密接觸”。我不僅見到了房車，還在上面住了一晚。
那一天，媽媽接到姨媽打來的電話，說讓我和他們?nèi)シ寇嚿献∫煌�，我一聽到這個(gè)消息，興奮不已，迫不及待地問媽媽，什么時(shí)間，在哪兒?
自從這個(gè)電話打來，我一天到晚想著房車的樣子。
一兩張小床，一小張桌子，或沒有桌子，難道只有這么一點(diǎn)點(diǎn)，就是在公路上跑的，只有五六平米但可以住人的小車嗎?
終于，我盼望已久那一天到了。我一直叫媽媽打電話問姨媽到哪了?到了8點(diǎn)多，姨媽打電話說他們到我們小區(qū)門口了，我馬上提上東西，沖出家門，都顧不上跟媽媽說再見了，更顧不上關(guān)門，直奔姨媽的車。
轉(zhuǎn)眼到了房車旁的停車場，姨媽辦好入住手續(xù)。那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)鑫了，里面的.工作人員把我們帶到了我們臨時(shí)的“家”。他打開車門，我一走進(jìn)去。哇!完全跟我想象的不一樣。三張大床，一兩張桌子，冰箱、空調(diào)、電視等等。
廚具更是一應(yīng)俱全了，電飯煲、電磁爐、開水壺和消毒柜……真是“高端、大氣、上檔次”呀!
還有紗窗、窗簾，門可以開上不開下，開下不開上。
如果房車能跑起來，那有多好呀!我在房車上覺得時(shí)間快了一百倍，似乎只過了五分鐘，時(shí)針就轉(zhuǎn)了三圈。
今天要關(guān)燈睡覺時(shí)我覺得比喝了10杯咖啡，100杯茶還難睡著。
房車之旅結(jié)束了，希望下次還有機(jī)會(huì)去房車上多住幾天。
有趣的事情2
人在時(shí)間的驗(yàn)證下不斷的成長著，記憶的海洋里也不斷的增添豐富多彩的內(nèi)容，這些內(nèi)容層層疊起，是不會(huì)輕易刷新的�，F(xiàn)在回想起小時(shí)候一些幼稚的事情，雖然有些好笑，但這美好的回憶也可以帶來些許快樂。
小的時(shí)候性格比較內(nèi)向，只喜歡一人獨(dú)自站在某個(gè)角落思考、發(fā)呆，特別喜歡靜靜的觀察某些運(yùn)動(dòng)、靜止的事物。炎熱的夏天我為了打發(fā)寂寞的時(shí)光，竟然喜歡站在陰涼的角落觀察螞蟻的運(yùn)動(dòng)過程。
為了給我的觀察多增添一些樂趣，我會(huì)給它們制造一些“機(jī)會(huì)”。例如：我會(huì)有意的放一些食物在螞蟻的行走過程中，讓它們發(fā)現(xiàn)，然后觀察它們是如何通知伙伴將其運(yùn)往它們的“基地”的。當(dāng)一只小螞蚊發(fā)現(xiàn)食物后，就會(huì)在食物周邊，以一個(gè)圓形的位置運(yùn)動(dòng)找其伙伴，找到后就發(fā)現(xiàn)它用它們特有的語言連同肢體語言在跟同伴復(fù)述，一陣“交頭接耳”之后便一同向食物奔去。就這樣，同伴是越結(jié)越多，力量是越來越大，大家同心協(xié)力，氣勢洶勇的.拖著食物向它們的洞口奔去。
其實(shí)螞蟻給我最大的啟發(fā)是它們的團(tuán)結(jié)，其次就是它們的勤快，既使食物已經(jīng)很豐富了，它們?nèi)匀获R不停蹄的繼續(xù)尋找著食物，終日忙忙碌碌的為自己的子孫后代造福，給下一代創(chuàng)造更優(yōu)越的生活環(huán)境。
有趣的事情3
記得一次暑假天氣萬里無云，我和爸爸吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。我們來到萬綠園，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了�？�，那老鷹飛得多高啊！還有小金魚、蝴蝶好多的風(fēng)箏。看到如此情景，心里想：我的'風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。我讓爸爸端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對爸爸說了一聲：“放！”爸爸把風(fēng)箏一放，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮�。〕岚蛏葋砩热�，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
這次放風(fēng)箏，我十分高興，不僅放了風(fēng)箏，還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈。
有趣的事情4
在寒假里，有許多好玩的事情，我就遇到一件很有趣的事情。
寒假里爸爸、媽媽帶我回家過年，我和妹妹、哥哥玩得非常高興。有一天，爸爸說貼對聯(lián)，我們看見爸爸在貼對聯(lián)就對爸爸說：“爸爸(三舅)，讓我們?nèi)ベN好嗎？”爸爸說：“好吧！”我和哥哥扶著對聯(lián)，妹妹就拿著膠帶，妹妹首先把對聯(lián)貼上膠帶，再……就這樣我和哥哥、妹妹三個(gè)人把對聯(lián)貼完了，在貼完對聯(lián)的時(shí)候我突然想起了一篇課文——《走遍天下書為侶》。于是我興奮地說：“不如我們也來做一幅對聯(lián)吧！”“那我們……做一幅什么對聯(lián)哪？”哥哥思考地問我�！翱梢宰鲆环蛯W(xué)過的課文有關(guān)�！蔽覍W(xué)著老教授的模樣說：“如《走遍天下書為侶》這篇課文�！闭f完我便一本正經(jīng)地說：“嗯……走遍天下何物為侶？”哥哥想了想一絲不茍地說：“走遍天下平板為侶�！惫澎`精怪的`妹妹脫口而出：“橫批是：多功能！”呵呵的一陣笑聲引來媽媽：“你們這幫淘氣鬼在干嗎？”媽媽說：“你們就會(huì)胡鬧、調(diào)皮�！�
這一周我們玩的很開心，不知不覺的到了晚上。吃完飯我們在門口放煙花，我們還買了開心果、滿天星、鉆天猴……在這里我們玩的很開心。這真是愉快的一周！
有趣的事情5
在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚缸吸引了，我迫不及待地坐到魚缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚�？戳撕冒胩欤野l(fā)現(xiàn)魚兒的眼睛都是睜著的，眨也沒眨一下。我想：“難道魚不能閉眼嗎？睡覺也睜著眼嗎？”我問小伙伴，她說也不知道。可是魚的確是睜著眼睛的呀！我回去問爸爸：“魚是睜著眼睛睡覺的嗎？”爸爸說：“對。”我又問：“那魚兒為什么睡覺睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案。”
我?guī)е蓡柍氯A書店跑去，我投入書海尋找《十萬個(gè)為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚的資料，工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來魚是沒有眼瞼的，沒有辦法閉上眼睛。我們看見魚在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的`眼睛仍然是睜開的。我這才恍然大悟，明白魚睡覺時(shí)眼是睜開的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書，喜出望外地走出書店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽了我的解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛動(dòng)腦筋的好孩子。聽了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天，我發(fā)現(xiàn)了魚在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語單詞默寫比賽”了。老師說了，不管所寫的單詞是長是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績，我可要好好練習(xí)。
我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語單詞積累的多，一定會(huì)寫上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫一個(gè)單詞�？傻搅俗詈螅驮趺匆矊懖幌氯チ耍旱谝�，怕寫的單詞跟前面寫的重復(fù)；第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過去了，可我只寫了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢？
我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡單的寫，按順序?qū)�，那么效果可就大不一樣了。所以英語單詞一定要從最簡單的開始寫起，要越簡單越好。并且要分好類別，比如先寫冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語單詞寫得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。
我按照這個(gè)辦法再默寫一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫簡單的數(shù)詞、冠詞，再寫稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來……。10分鐘過去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫了112個(gè)英語單詞，比原來增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來提高了許多。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫英語單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快、好。
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來了。噢，原來那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號聲……
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對，這就是我們常說的“團(tuán)結(jié)就是力量！”
有趣的事情6
這天吃過午飯，我們就出發(fā)了。來到魚塘里一看，釣魚的人還真多呀！
我和爸爸急忙選了一個(gè)魚多的好位置，架好魚桿，把魚餌穿在魚鉤上，然后靜靜地坐在岸上注視著浮標(biāo)的'動(dòng)靜，等待一條大魚上鉤。
大約十分鐘過去了，浮標(biāo)不僅紋絲不動(dòng)，魚好象都跑開了。我等的不耐煩了，對爸爸說：“爸爸，這魚都沒了，你還釣什么呀？換個(gè)位置吧�！卑职致犃�，說：“釣魚要有耐心，你急什么呀？還早呢，再等會(huì)兒。”我只好在旁邊走來走去。
突然，爸爸喊了聲：“看，動(dòng)了�！蔽颐D(zhuǎn)過頭一看，果然浮標(biāo)正微微擺動(dòng)呢！爸爸一拉魚桿，自以為釣到了魚，顯得很得意，說：“我說釣魚要有耐心吧，這不釣到了魚嗎？”我一看魚鉤，就笑痛了肚子，爸爸莫名其妙地說：“干嗎笑呀？神經(jīng)病！”然后他準(zhǔn)備拿魚，結(jié)果一看也驚訝不已，鉤上什么也沒有，魚大概早就逃跑了。
我又給裝上魚餌，這次，我聚精會(huì)神地看著浮標(biāo)。好一會(huì)兒，浮標(biāo)又動(dòng)了，我急忙說：“爸爸，快——快點(diǎn)，上鉤了！”爸爸聽了馬上拉起魚桿，還一邊說：“哎呀，還好大一條嘛，挺沉呀！”等拉上來一看，哈哈，這回我笑得氣都喘不過來了。你知道是什么嗎？原來是一個(gè)垃圾袋。
這難道不是一件有趣的事嗎？
有趣的事情7
今年生日，朋友送給我一個(gè)葫蘆絲。我很感興趣，也很喜歡這個(gè)禮物。
這葫蘆絲，看起來很簡單，可真正吹起來，還是挺難的。一開始吹出來的聲音怪怪的，很難聽。我試著學(xué)電視上的一些人吹笛子的吹法，可還是吹得摸不著頭腦。后來，我和媽媽在網(wǎng)上搜索關(guān)于葫蘆絲的初級教學(xué)。先是學(xué)會(huì)吹音階，才能吹出好曲子。
我們看了第一節(jié)課教學(xué)視頻，發(fā)現(xiàn)拿法就拿錯(cuò)了，應(yīng)該是左手在上，右手在下，對應(yīng)的手指還要按住對應(yīng)的孔。從最低下的孔一個(gè)一個(gè)往上放開，會(huì)發(fā)出不同的音，但如果某個(gè)手指按的.孔漏風(fēng)了，那發(fā)出的音就是怪音……我們一邊跟著學(xué)，一邊練習(xí)吹，慢慢的，吹出的音就好聽一些了。
練習(xí)了很多天后，我們又看了第二節(jié)課的視頻……
現(xiàn)在，我們對那些音階越來越熟悉了，已經(jīng)可以吹出一首《賣報(bào)歌》了。
爸爸說，葫蘆絲是吹奏樂器中比較容易學(xué)的。我們家還有一把橫笛，我試吹了一下，連聲音都很難吹出來。我相信，只要我們一直堅(jiān)持練下去，一定能把葫蘆絲學(xué)好，吹出很好聽的曲子來。
有趣的事情8
記得去年暑假的一天，媽媽帶我到姑奶奶家里過一段日子。姑奶奶家在一個(gè)景色秀麗，那里山坡上果樹成行，綠樹成蔭，放眼望去，到處都是綠色的海洋。村頭還有一條美麗的小河，小河上還有一座古老的木橋。
每天，我跟姑奶奶到菜園里澆菜摘菜，跟姑爺爺?shù)胶永锞W(wǎng)魚，下午到林子里散步。網(wǎng)魚太有趣了。姑爺爺是個(gè)網(wǎng)魚能手，他知道哪兒的魚多，就先去那水渦里灑點(diǎn)碎米，然后再撒網(wǎng)，網(wǎng)上的.魚可真不少，個(gè)兒不大但很多，有：鯽魚、鯰魚、鳊魚等。
有一天，我吵著要姑爺爺帶我去網(wǎng)魚，姑爺爺說：“不行、不行�！薄盀槭裁�？”我不解地問。姑爺爺說：“燕子低飛大雨到�！闭f著，他帶我到屋外看。只見藍(lán)藍(lán)的天空只有幾朵云彩，幾只燕子在稻田上空飛舞著，這怎么會(huì)下雨呢？“下午兩點(diǎn)左右會(huì)下�！惫脿敔斂隙ǖ卣f。然后又拉我回到廚房里，指著水缸外面說：“水缸出汗，大雨快降。”我笑著說：“下午兩點(diǎn)不下雨，罰你從明天開始帶我到河里網(wǎng)魚三次。”“如果下呢？”姑爺爺笑著問�！皬拿魈扉_始我連續(xù)讀一星期的故事給你聽�！蔽一卮穑骸耙谎詾槎�。”姑爺爺勾著我的小指頭說。
吃過午飯后，天慢慢轉(zhuǎn)陰了，還刮起了風(fēng)。到了兩點(diǎn)多，天越來越黑了，不久，“噼里啪啦”下雨了！我奇怪地問：“姑爺爺，您怎么猜得這么準(zhǔn)？”
“這是諺語，是幾千年來廣大群眾總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。這諺語是科學(xué)的總結(jié)，你想‘燕子低飛大雨到’，是因?yàn)闅鈮旱�，要下雨了燕子才�?huì)低飛。‘水缸出汗，大雨快降’是因?yàn)槌睗竦目諝庖慌龅奖容^冷的水缸水缸外壁，就成了水珠子，潮濕的空氣，就是下雨的預(yù)兆......”
這諺語可真準(zhǔn)啊！我終于明白了“燕子低飛大雨到”的道理。
有趣的事情9
我覺得最有趣的是做餛飩。做餛飩是一個(gè)民間傳統(tǒng)，春節(jié)家家戶戶都要包餛飩，吃餛飩，表現(xiàn)喜慶，能交上好運(yùn)。
學(xué)校的后院小山坡上菜地種的青菜成熟了，吳老師就想起了讓我們來做餛飩。當(dāng)天晚上我和幾位同學(xué)還有吳老師去菜地里拔菜去了，拔的滿頭大汗，可是滿載而歸讓我們沒有白費(fèi)，讓我們更開心的是：明天可以包讓我們包，吃，煮餛飩了。
到了包餛飩的時(shí)候我沒有包，我在背課文。我心想：我們班同學(xué)包的是什么樣的？吳老師叫我們?nèi)ハ词诌M(jìn)教室，我急急忙忙跑回教室，看見的是一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的餛飩，讓我失望又開心，失望的是我不能親手包餛飩了，開心的是我還能吃到同學(xué)們親身包的餛飩。
開始煮餛飩了，我和幾位同學(xué)還有生活老師去六（2）班拿材料，生活老師就做湯了，2班的班主任何糧食也來幫我們煮餛飩了，何老師把開水放進(jìn)了微波爐里面，再把餛飩放進(jìn)去煮，煮了5分鐘左右，讓我們走去，拿著碗和勺子盛餛飩，就這樣來了4組，每一個(gè)人的碗里都有了熱氣騰騰的餛飩。
吃餛飩了，我們班的人都吃的津津有味地，說得也津津樂道的。能吃到同學(xué)包的餛飩，我真幸福，我想：菜地里的菜快點(diǎn)成熟，多好啊！這可是我們勞動(dòng)的'成果。時(shí)間過的真快��！轉(zhuǎn)眼間，餛飩吃完了。
這一件有趣的事情給我的小學(xué)生活留了一個(gè)美好的回憶，我不會(huì)忘記實(shí)小有一塊菜地，我們在菜地種過菜，拔過菜。更不會(huì)忘記實(shí)小有幾位和藹可親的老師和我們一起包餛飩，吃餛飩。
有趣的事情10
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，小姨帶著我和樂樂去蓮湖公園的健樂溜冰場去滑旱冰。
那是我第一次去室內(nèi)的溜冰場，既緊張又興奮。我的好朋友樂樂說過好多遍，說那里有多好。因?yàn)槲矣谐跫壍慕?jīng)驗(yàn)，所以想去一探究竟，看看那里到底有多好。
來到健樂溜冰場，那里面非常的大，人也特別多。小姨到前臺(tái)辦完手續(xù)后，我倆便換上裝備，加入到人群中。以往爸媽帶著我都是到人少的地方溜冰，這個(gè)陣勢我還是第一次見到，有點(diǎn)害怕了。
剛開始我很小心，一點(diǎn)一點(diǎn)溜，生怕被別人撞倒。樂樂經(jīng)常去，顯得很自如。溜完一圈后我認(rèn)為自己熟練了，就大搖大擺地滑起來，結(jié)果一下子撞倒大哥哥身上，摔得那個(gè)脆啊！疼死了。樂樂看見后滑過來拉著我的手說：“慢慢來，別害怕�！蔽覀兝忠黄鸹艘蝗�，正在得意洋洋時(shí)，由于我的重心不穩(wěn)，一下子和樂樂一起摔倒，趴在地上，兩個(gè)人的滑稽像逗樂了身邊的每個(gè)人。
我們堅(jiān)持不懈的.努力著，摔倒了爬起來，直到兩個(gè)人配合的非常的默契，滑的也很好的時(shí)候，聽到小姨叫著我們的名字說：“該走了，時(shí)間已經(jīng)晚了�！卑ミ希r(shí)間過得好快呀，怎么還沒過癮呢，就該回家了。
度過了多么有趣的一天呀！下次再去！
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