我們班的流行風(fēng)作文
我們班的流行風(fēng)作文1
最近班上在流行一股籃球風(fēng)，大家都變得非常喜愛打籃球，身為在這個(gè)班級的我當(dāng)然也不例外，受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛打籃球。
班上熱愛籃球的程度可以說是已經(jīng)到著魔的地步了，每當(dāng)老師一喊下課，大家都快速的往外沖，往大家的目的地─操場沖，一到操場不用多說什么自然分好組別，大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技，一下子“假動作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”，頓時(shí)間籃球場就好像戰(zhàn)場一般，眼睛隨時(shí)都要盯著那顆球，才會不容易被得分，在洗球、傳球、投籃、得分的過程，每一個(gè)過程都要快速的移動或是小心翼翼的防范對手的阻攔，才能順利的將每個(gè)動作做到最好，才有機(jī)會可以投籃得分，為自己這一隊(duì)爭取到分?jǐn)?shù)。
打完球后雖然每個(gè)人都汗流浹背的，不過卻沒有人喊累。因?yàn)椴粌H球技又更進(jìn)步了，而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺真的是棒極了，這樣不但讓我們的感情變好了，也可以讓身體更健康，真的是一舉兩得呀！雖然我得球技不怎么樣，但是只要每打完一場球賽，我學(xué)到更多的籃球知識和技巧就更上一層樓。
打籃球是一個(gè)很好的.團(tuán)體運(yùn)動，不但可以達(dá)到運(yùn)動的效果，又可以幫助長高，真的是一舉兩得呀！雖然籃球的球技我還要再努力，但我有一顆熱愛打籃球的心，這是誰也比不上的。
我們班的流行風(fēng)作文2
最近，有許多新鮮好玩的東西風(fēng)靡全班，成為了我們六（４）班的“流行風(fēng)”。
開學(xué)以來，第一股“風(fēng)”是“跳青蛙”。那是許多男生愛玩的游戲。他們先用彩紙折成一個(gè)小青蛙，然后統(tǒng)一起點(diǎn)，用手緊緊按住青蛙的'尾，再用力扣在桌子上，這時(shí)青蛙的頭部會向上微翹，在這個(gè)時(shí)候松手，青蛙就會跳遠(yuǎn)。男生們讓青蛙從同一起點(diǎn)開始進(jìn)行比賽，誰的青蛙跳得遠(yuǎn)，誰就是勝出者。
接下來的一段時(shí)間，我們班還刮著“魔方風(fēng)”。那段時(shí)間，同學(xué)們還真是瘋狂，幾乎每位同學(xué)都有一個(gè)魔方。上課下課都敢玩，也正因如此，老師苦惱了很久。但我還是不得不承認(rèn)同學(xué)們對魔方的熱愛，他們有的會拼齊一個(gè)面，有的會拼齊兩個(gè)面、三個(gè)面，還有會拼齊六個(gè)面的......而我卻是其中最笨的，一個(gè)面也拼不齊。
不久后的六（４）班，有來襲了一陣“籃球風(fēng)”。這籃球啊，不止是男生打，女生也有打得很不錯(cuò)。雖然我不是其中之一，但我卻是這些“小球星”的“球迷”。那段時(shí)間里，那幾位“小球星”下午一來到學(xué)校，就打籃球。甚至打到滿身都是汗，也不肯休息。
我們班的“風(fēng)”是“一波未平一波又起”：“紙牌風(fēng)”、“音樂風(fēng)”、“水槍風(fēng)”......
我們這個(gè)集體中的每一位同學(xué)，都是快樂的，因?yàn)榘嗬镉兄蝹�(gè)不停的“流行風(fēng)”。
我們班的流行風(fēng)作文3
童年是五彩繽紛的，是絢麗多彩的。它現(xiàn)在像一股流行風(fēng)，吹進(jìn)了我們的班級。
看，下課鈴聲叮鈴鈴地響了，我們像火箭一般的'速度沖向了操場，我們把手里的白紙都折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，用力把它拋向空中，紙飛機(jī)在空中隨風(fēng)搖擺，頓時(shí)整個(gè)操場都成了紙飛機(jī)的‘停機(jī)場’。這時(shí)，上課鈴聲響了，我們都像老鼠一樣悄悄地溜進(jìn)了教室。可心里像著的還是紙飛機(jī)。
我們好不容易熬到了下課，老師還沒走呢，我們便像火箭一樣跳了出來，就到出拿紙飛機(jī)拋向空中，這被老師看見了，這下我們完蛋了，這下所有的紙飛機(jī)都進(jìn)了垃圾桶，還讓我們每人都寫一份檢討書，讓我們每一個(gè)人都不開心。不過，從那以后，我們只要有心思玩紙飛機(jī)了，就專門派人在門口放哨，不管是我們老師還是別的老師，都保持百分之一百警惕，玩了有一段時(shí)間的紙飛機(jī)，我們心里都大大松了一口氣。心想；都那么久老師都沒有發(fā)現(xiàn)，真是爽啊�！蛇@一切老師都看見眼里，就在‘門衛(wèi)’在教室門口探出頭時(shí)，老師馬上就沖出去，；門衛(wèi)’來不及跑，被老師給給抓住了，隨著‘門衛(wèi)’被抓，我們都慌了神，都承認(rèn)了事情，并發(fā)誓以后不會再玩紙飛機(jī)了。
不過我知道，流行風(fēng)是不會終止的，真不知道下一股流行風(fēng)是什么。
我們班的流行風(fēng)作文4
春風(fēng)送來溫暖；夏風(fēng)送來炎熱；秋風(fēng)送來涼爽；東風(fēng)送來寒冷。那么流行風(fēng)送來的固然是潮流啦！瞧，我們班的流行風(fēng)刮得那可謂是此起彼伏，暗濤洶涌。
下課鈴一響，那些趴著睡覺，東張西望，鉆桌子下面搞鬼的同學(xué)比誰都精神，比誰都積極，一溜煙兒飛出了教室，這真是傳說中“瘋”一樣的男子�。∥业哪_剛邁出教室門，“啪啪……”水珠從天而降，噴了我一臉。下雨了嗎？不可能，這是走廊��！環(huán)顧四周，原來是幾個(gè)“瘋男”拿著水槍在那得意地笑呢！還沒等我爆發(fā)，他們反應(yīng)倒挺快，拔腿就跑。我一路狂追，最后那幾個(gè)人竟跑進(jìn)了男生的`“防災(zāi)基地”——男廁所。還在里面叫囂：“來啊，來打我��！”哼，要是我能進(jìn)去，你還能這么得意？其實(shí)，挨噴的可不是我一個(gè)人，全班的女生都“雨露均沾”啦！所以不久這件事就被老班發(fā)現(xiàn)了，把“被告者”的家長請來，還沒收了水槍……哈哈，這回讓老師、家長好好寵你一人吧！我們這些“受害者”則高呼：“老師萬歲��！”
一風(fēng)剛平，一風(fēng)又起。水槍風(fēng)剛被壓制住，陀螺風(fēng)又開始了。幾個(gè)淘氣的男生，一手拿一個(gè)陀螺：轉(zhuǎn)得好的，神氣活現(xiàn)，帥極了；轉(zhuǎn)得不好的就尷尬了，一次掉，兩次掉，但韌勁十足，誓有轉(zhuǎn)不起來不罷休之精神。瞧，一個(gè)個(gè)小陀螺轉(zhuǎn)起來，像一朵朵美麗的小花兒，它們在指尖上不停地飛轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了討厭的考試，轉(zhuǎn)走了成堆的作業(yè)，轉(zhuǎn)走了老師的責(zé)罰，家長的嘮叨……嘻嘻，哥轉(zhuǎn)得不是陀螺，轉(zhuǎn)得是快樂啊！時(shí)間久了，陀螺風(fēng)也不知不覺越吹越小，漸漸平息了。
快看，這段時(shí)間的流行風(fēng)，我們女生也“上鏡”了。夜光手環(huán)是大多數(shù)同學(xué)寵物，更是女生的最愛。每個(gè)人手腕上都套著好幾個(gè)：什么鹿晗、楊洋、迪麗熱巴……就連王者榮耀游戲中的人物也榜上有名。對它著迷的成都更是不用說：上學(xué)戴，放學(xué)戴，吃飯戴，就連睡覺也戴著。雖然，因?yàn)樗偘の米訉櫺遥沁�是希望這股風(fēng)永遠(yuǎn)不要平息��！
流行風(fēng)處處可見，時(shí)時(shí)在變，但是我們追逐快樂的心永遠(yuǎn)不會變哦！
我們班的流行風(fēng)作文5
我們班流行風(fēng)是千變?nèi)f化的：四年級上學(xué)期還是打籃球，到了下學(xué)期就變成了躲避球。現(xiàn)在到了五年級，又變成了“加油！加油！”的足壘球了。
四年級下學(xué)期的時(shí)候，一到下課時(shí)間，我們會紛紛跑到操場上，準(zhǔn)備躲避球大賽，一開始，我們會先選場地，再和“敵人”拼死博斗，直到分出勝負(fù)或上課鐘聲響起，才肯停止這場“戰(zhàn)爭”。有時(shí)，還會聽到“這場不算，再比一場”或“等下課了再分出勝負(fù)”的叫喊聲。比賽過程中，由蔡尉詣發(fā)球，出了強(qiáng)勁的勾球，將“敵人”打得片甲不留，使我們獲得勝利。
現(xiàn)在是五年級了，流行風(fēng)從躲避球變成了“加油！加油！”的足壘球�，F(xiàn)在一下課，我們蜂擁而出的沖出教室，開始和同學(xué)進(jìn)行“足壘球戰(zhàn)斗”。而且我們班的 “足壘球戰(zhàn)斗”像傳染病似地流傳出去，很快在全校內(nèi)流行了。一到下課，“加油！加油！”的'聲音不絕于耳。我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情：在玩躲避球時(shí)，大家都想到外場，而玩“加油！加油！”的足壘球時(shí)，大家卻想當(dāng)攻擊的那一隊(duì)可以得到很多分。
后來，我們班又刮過“中午滑手機(jī)風(fēng)”、“足球風(fēng)”、“扮鬼臉風(fēng)”、“中午爬高云梯風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！瞧，我們班的流行風(fēng)不一樣吧！
我們班的流行風(fēng)作文6
“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音。這不，我們班最近掀起了一股玩轉(zhuǎn)魔方的流行風(fēng)。不管是上課，下課，男同學(xué)，女同學(xué)，都對魔方“情有獨(dú)鐘”。
樂學(xué)篇
下課啦！伴隨著悅耳的下課鈴，同學(xué)們紛紛從課桌里拿出魔方，開始轉(zhuǎn)起來。只見小鐘同學(xué)正在耐心地教小陳同學(xué)普通的公式：“先中下90度，再上左90度，如此循環(huán)8次，就能再次還原。我先給你做個(gè)示范吧！”然后，小鐘同學(xué)的手指靈活地一撥一轉(zhuǎn)，魔方隨著手指的撥動快速轉(zhuǎn)了起來�！暗鹊龋鹊�，我沒看清楚呢�！薄奥稽c(diǎn)，慢一點(diǎn)……”小陳同學(xué)眼花繚亂，看得云里霧里，只好央求他再教一遍。小鐘無奈地答應(yīng)了。
“竊玩”篇
大家正在認(rèn)真地上著課，忽然周圍傳來一陣“咔咔嚓嚓”的聲音。我的.耳朵像接收到指令似的豎了起來，眼睛不動聲色地搜索者聲音“源”。原來是坐在角落里的小徐同學(xué)偷偷地玩著魔方，只見她手法嫻熟，不一會兒就拼完了六面�？此娴貌灰鄻泛酰乙舶崔嗖蛔∽约旱碾p手，悄悄地伸進(jìn)抽屜玩起魔方來了。
“論劍”篇
玩著玩著，技能嫻熟的同學(xué)就忍不住要開始“華山論劍”了。這不，小費(fèi)同學(xué)站在講臺上，自信地說：“我是班里的魔方達(dá)人！”這可引起了眾多同學(xué)的不滿。小李和小蓋同學(xué)就很不服，要挑戰(zhàn)他。這不，就掀起了一場比賽風(fēng)。周圍圍了許多同學(xué)，準(zhǔn)備觀看這場比賽。裁判陸老師拿著計(jì)時(shí)器，一聲令下：“比賽開始！”三位同學(xué)就都轉(zhuǎn)起魔方來。只見擂主小費(fèi)左右手五指協(xié)調(diào)著，快速轉(zhuǎn)著魔方。小李和小蓋也不甘示弱。同學(xué)們都希望小李和小蓋挑戰(zhàn)成功，殺殺小費(fèi)的威風(fēng)，為他們加油著�？尚≠M(fèi)卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，不顧同學(xué)們發(fā)出的干擾聲，最后他還是以43秒的成績守擂成功，他得意洋洋地說：“哈哈！知道我的厲害了吧！”
“咔咔嚓嚓……”周圍又響起了熟悉的聲音，這聲音如一首交響樂，伴隨著我走過最后一個(gè)學(xué)期。
我們班的流行風(fēng)作文7
最近我們班刮起了一陣風(fēng)，你猜猜，猜不著吧！即不是歌風(fēng)，也不是舞風(fēng)，更不是流行風(fēng)！而是咳嗽風(fēng)，就讓我和你細(xì)細(xì)說道吧！
“咳咳！咳！”我們班的一級演唱會又開始了！大家都在很賣力的“唱”著，但一個(gè)個(gè)都苦著臉。瞧瞧，我們都咳的不成人樣了。咳嗽音樂演唱會十分精彩，但我們這些病鬼都高興不起來�！翱瓤龋】瓤取睏钗暮朴珠_始埋怨加諷刺的說我們了，可我們也無可奈何。就比如我吧！在昨天晚上，我咳嗽咳的可厲害了！爸爸只好帶著我去醫(yī)院看看，人民醫(yī)院人山人海的，人可多了，在兒科，有許多感冒的，發(fā)燒的，咳嗽的人。沒有辦法，只好去中心醫(yī)院了，還好女醫(yī)生十分慈祥，否則我的心就要跳的更快了！還好沒有掛吊針，只是給我開了幾個(gè)藥方，讓我回家吃藥，多喝水，真的'謝天謝地了。真的不希望這股風(fēng)再卷土重來，好讓我和同學(xué)們身體健康。祝愿我和同學(xué)們的咳嗽早一點(diǎn)好吧！名師點(diǎn)評：小作者開篇設(shè)置了一個(gè)懸念，讓大家猜流行在他們班里的一股風(fēng)氣。各種“流行風(fēng)”咱倒是聽說過，可這“咳嗽風(fēng)”究竟是怎么回事呢？接著讀下來，才恍然大悟，原來是小作者所在班里的同學(xué)都生病了，大家“不約而同”地開了一個(gè)咳嗽“演唱會”，可是人家唱歌都是一種快樂，在小作者的班里演唱會上大家卻是一幅幅痛苦的表情。這個(gè)比喻非常出彩，既生動幽默，又形象地表現(xiàn)了大家生病的狀態(tài)，非常有趣。
希望小作者和你的同學(xué)們能早日康復(fù)，要注意鍛煉身體，多喝水�！凹床皇歉栾L(fēng)”把“即”改為“既”。
我們班的流行風(fēng)作文8
我們班經(jīng)常刮一些流行風(fēng)，有的風(fēng)來去只有幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，還有的風(fēng)會反復(fù)登陸……
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他們的眼睛專注的定著“青蛙”，用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按，“小青蛙”便跳了起來，由于“青蛙”在教室里到處安家：課桌下、窗臺上、位洞里，就連老師的講桌上，也有他們的.蹤影，極其影響了教室的衛(wèi)生，所以老師下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。
風(fēng)聲暫時(shí)平息，可是好景不長，又一股風(fēng)—“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢向我們襲來，席卷了整個(gè)教室，這次的風(fēng)聲來勢更加兇猛，幾乎一夜之間，所有的男生人手一個(gè)，他們好像商量好似的，一下課都不約而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影，你聽，“嗨，看我的‘大蕩船’�！薄鞍�,什么呀，還是我的‘摩天輪’厲害。”“你們的都不行，看我的‘離繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏，好不熱鬧，就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。
后來，我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。
瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧。
我們班的流行風(fēng)作文9
“呼———呼———呼———”，又是一陣流行風(fēng)刮進(jìn)了班級。
前陣子，我們班女生玩起了吹泡泡。一下課，泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人，要求她為我們吹泡泡。因?yàn)樗偰艽党鲇执笥纸Y(jié)實(shí)的泡泡。“丁零零，丁零零”下課啦，我以百米沖刺的`速度沖到陳欣身邊。一切準(zhǔn)備就緒，陳欣總算開始吹了。只見她擠出一點(diǎn)泡泡漿，粘在吸管上，然后使出吃奶的勁兒，一吹，一個(gè)泡泡便慢慢形成了。看見陳欣吹出來了，好多手便伸過去接。不一會兒，那泡泡便被一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢接走了。
泡泡風(fēng)前腳剛出，陀螺風(fēng)便接踵而至。這次的陀螺風(fēng)來勢極其兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手上都有了一個(gè)陀螺。這些陀螺多種多樣：有的穿著金大衣；有的身披鎧甲；還有的身子是根鉛筆芯，頭上還戴著橡皮帽子。課間，無論在教室里，還是在走廊上，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景，好不熱鬧。
“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“游戲風(fēng)”……班級里時(shí)不時(shí)刮起一陣陣流行風(fēng)，真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起啊！
我們班的流行風(fēng)作文10
隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲！每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕，抱在一起的'身影。
一次體育課上，全班開始了一場撕名牌大戰(zhàn)，男生分為一組，女生分為一組。大家個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā)，不知是誰調(diào)皮地喊了一聲“開始”同學(xué)們立刻沸騰起來，膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時(shí)還大喊大叫起來；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開溜，可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準(zhǔn)備“報(bào)仇”見樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺到了，轉(zhuǎn)了個(gè)身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開心的飛奔起來。撕名牌的游戲還在繼續(xù)，一會他淘汰，一會又是她淘汰。
但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過去了，在回到教室的路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場撕名牌大戰(zhàn)……這就是我們班的流行風(fēng)！
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