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《在人間》有感

時(shí)間:2024-08-06 20:21:36 好文 我要投稿

《在人間》有感

《在人間》有感1

  今天,我和媽媽一起去黃埔書店買書,忽然,我看書的時(shí)候被一本書吸引住了,就是《在人間》這本書。

  這本書說高爾基為了生活而要在鞋店、東家的房子里和輪船上工作。除了他的外祖母、外祖父、瑪爾戈皇后這些有文化、有教養(yǎng)的人以外,在周遭的都是那些低俗、愛吵架、背地里說人壞話的小市民。

  見識(shí)的淺薄,生活圈子的狹小讓高爾基周圍的.人都不懂書籍的好處,總在抑制他看書的欲望。而他就像不屈的小草一樣,堅(jiān)持看書,也有如荷花,不受污泥的沾染。“我來到人間”,仿佛就暗示著這人間的媚俗和可憎可笑的面目;而普希金的詩集、阿克薩夫的《家庭記事》、著名的俄羅斯史詩《在森林中》等書籍構(gòu)成了高爾基的天堂,這個(gè)“人間”里的天堂。

  我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事!罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。當(dāng)然,這自然是他的外祖母的功勞。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點(diǎn)墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會(huì)變成天堂。

《在人間》有感2

  我在署假時(shí),有幸看了高爾基非常有影響力的一本書 —— 《在人間》。

  這是高爾基著名的自傳體小說三部曲中的'一部,也是其中最重要的一部。

  高爾基家境貧寒,父親死后,隨母親寄居外祖父家。外祖父破產(chǎn)以后,他不得不走向“人間”,自行謀生。這是他還不到十二歲!

  他在“人間”,什么活都干過:燒水、煮飯、洗碗、掃地、帶孩子、跑堂、學(xué)徒、洗衣、搬運(yùn)······還挨過打,住過醫(yī)院?傊枃L了“人間”的辛酸!

  但他很頑強(qiáng),很自信,能吃苦耐勞,特別是會(huì)思考, 學(xué)習(xí)異?炭嗲趭^。為了學(xué)習(xí),他甘愿承受一切,包括忍受饑餓,甚至是遭到毒打。但他從書本中汲取了力量,看到了希望與光明······如果他沒有書本,沒有頑強(qiáng)的精神,今天就不可能成為偉大的高爾基了。他是真正的自學(xué)成才者,真正值得我們敬佩的人!

  高爾基在書籍的海洋里越游越暢,五年后,他走進(jìn)了自己理想的大學(xué)。讓我感受到了:書籍可以開拓我的視野,增長(zhǎng)我的見識(shí),豐富我的知識(shí)。我也要像他一樣,熱愛學(xué)習(xí),孜孜不倦地看書,將來像他一樣走向自己的理

《在人間》有感3

  這次,我讀完了《童年·在人間·我的大學(xué)》的第二部!对谌碎g》。

  《在人間》主要講了:主人公阿廖沙在母親去世后離開外祖父家的生活。他在鞋店當(dāng)過學(xué)徒;在姨婆家學(xué)習(xí)繪圖、搞衛(wèi)生;去船上當(dāng)洗碗工賺錢;在船上的廚師斯穆雷、裁縫的妻子、“瑪爾戈王后”……的幫助下,阿廖沙愛上了閱讀,一有機(jī)會(huì)他就讀書,經(jīng)常在老婆子睡覺時(shí)偷看書;他還在圣像作坊里做過學(xué)徒,雖然他都經(jīng)歷了各種困難,但最終都風(fēng)平浪靜了,因?yàn)樗朔。后來,他懷著上大學(xué)的期望去了喀山。

  讀完的時(shí)候,我的感想有很多。當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)那么亂,阿廖沙能這樣平穩(wěn)的生活已經(jīng)很不錯(cuò)了,我喜歡他堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì);我很討厭也很反感阿廖沙的姨婆(老婆子),她說話總是帶著一種訓(xùn)斥的.語氣,為人不和諧,比外祖父還壞,她還用木頭抽過阿廖沙一頓……但阿廖沙沒有記仇于老婆子,該干什么還是干什么,依舊我行我素。我覺得繪圖師人也不錯(cuò),有時(shí)會(huì)為阿廖沙打抱不平,他教阿廖沙繪圖(畫畫),他做事很耐心,很討厭妻子天天向他“撒嬌”(為一點(diǎn)小事打抱不平)。在這部曲中,外祖母有時(shí)會(huì)出現(xiàn),她沒有變,依舊是關(guān)心人的,呵護(hù)人的,但是我最不喜歡的地方就是老婆子是外祖母妹妹,她總是當(dāng)著阿廖沙的面大聲訓(xùn)斥、奚落外祖母,她憑什么呀,說難聽點(diǎn),就是缺德。

  這部曲總體來講也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,等著大家去閱讀哦!

《在人間》有感4

  星期天,學(xué)校給我們組織觀看了一場(chǎng)非常感人的電影——《愛在人間》。看完了這部電影,我的心中感慨萬千。

  故事的內(nèi)容大概是這樣的:一個(gè)姓唐的`人為了供他兒子讀書,把房子租給了一個(gè)叫蘇紅的女人,可誰會(huì)想到呀!這個(gè)女人竟然吸毒,這可讓老唐嚇壞了,幾次想把她趕走,可是蘇紅哪里肯啊!她還說:“你把我趕走了,我去哪兒?”。又過了一些日子,公安局將蘇紅抓進(jìn)戒毒所強(qiáng)制戒毒,可下午又回來了,說是懷孕了,無奈之下,只好又讓她回來了。時(shí)間飛快,糖糖出生了,老唐抱著她那個(gè)開心勁難以用語言表達(dá)。

  隨著時(shí)間的流逝,經(jīng)過改造,蘇紅從戒毒所出來,老唐去接她。從此,他們?nèi)齻(gè)人例過上了幸福美滿的生活。

  其實(shí),生活就是如此簡(jiǎn)單,只需要一家人一張桌子、一鍋飯、一張床、一些衣服和一顆火熱的、積極向上的心就可以組合成一片愛的暖流,讓我們和他們?nèi)齻(gè)一樣,不管遇到什么困難,都不要被它打倒,只要你堅(jiān)持住,只要你努力,一家人就一定會(huì)有破境重圓的日子。

  只要你相信人間有愛,那么你的心里也會(huì)充滿無窮無盡的愛。

《在人間》有感5

  在一次舉行的“讀好書 好讀書”活動(dòng)中,老師向我們推薦了《童年 在人間 我的大學(xué)》這本世界經(jīng)典名著。于是,我?guī)е闷嫘钠炔患贝叵蛉私鑱磉@本書并開始細(xì)讀起來。

  這本書的作者是著名作家高爾基。書中主要講他童年時(shí)期,雙親去世,生活困難,寄住在外祖父家,在那里留下了“令人窒息的充滿可怕景象的狹小天地里”童年時(shí)光。沒有快樂,為了生活,作者不得不很早就走向人間,先后在鞋店、圣像作坊當(dāng)學(xué)徒,做過雜工、洗碗工。在那段時(shí)間開始接觸書藉并從此沉浸其中,書中的知識(shí)開拓了他的視野。懷著對(duì)理想的追求,作者只身來到喀山求學(xué)。在一群進(jìn)步人士的熏陶下,他的思想境界得到升華。

  讀完這本書,我臉紅了。為何?看看自已現(xiàn)在的童年生活,想想書中的作者生活,深知我們這代人是多么的幸福。】!許多同學(xué)在家里習(xí)慣了當(dāng)衣來伸手、飯來張口的小皇帝。但是,就是有這樣好的條件,我仍沒有好好地讀書,坐在那寬敞明亮的教室里,上課有時(shí)不認(rèn)真聽課,有時(shí)還開起了小差,不珍惜老師的.辛勤勞動(dòng)。書本不好好愛惜,到處亂涂亂畫。下課后不是記住玩就是想買東西吃。如果我也面對(duì)書中作者那樣的生活條件,我真的不知道怎樣渡過。

  讀完這本書,我感受良多:《童年 在人間 我的大學(xué)》是一本啟迪人們智慧的好書。生活中,只有在經(jīng)歷了種種磨難之后,才能散發(fā)出人生迷人的芳香。我想:名人之所以被人所敬仰,是因?yàn)樗麄兺龀隽顺H俗霾坏降氖虑。?duì)照自己現(xiàn)在的優(yōu)越的生活環(huán)境,我更應(yīng)該珍惜今天的美好時(shí)光,以高爾基為榜樣,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,用心生活,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

《在人間》有感6

  這本書中的阿廖沙用苦難的一生和用于拼搏的精神詮釋了這個(gè)道理。

  阿廖沙那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

  阿廖沙自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆……

  在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護(hù)和支持了阿廖沙……它向我們展示了那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦難歷程。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但在這個(gè)黑暗的家庭里,有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

  之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

  其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來描述自己的童年。高爾基用真實(shí)優(yōu)美的文筆描述了自已苦難而令人難以置信童年。

  讀了這本書,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。我曾經(jīng)想過,如果我當(dāng)時(shí)是一個(gè)工人,我一定會(huì)像高爾基那樣,用我這支鋒利的筆給沙皇政府當(dāng)頭一棒。我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅說過“時(shí)間就是生命”和“珍惜時(shí)間是我成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此美好的環(huán)境,是非常難得的。這幸福生活都是老一輩革命家的鮮血換來的。我看了這本書后,我開始愛惜時(shí)間,我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。所以,我開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)好每一門課。俗話說的好“只要功夫深,鐵棒磨成針”,“滴水穿石”也是一天一天慢慢積累而來的。都是要一點(diǎn)一點(diǎn)地克服困難,才能看到黎明的曙光和人生的燦爛。

  高爾基在作品的開頭就寫到:“有時(shí)連我自己也難于相信,竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn),因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪,殘酷的事情太多了。”但是,與此同時(shí),我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望,那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀(jì)以來形成的.小市民習(xí)氣,痛斥小市民的卑鄙靈魂,并要讓這種卑鄙靈魂消失。

  我想,高爾基要告訴我們的是:要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、永遠(yuǎn)以那種積極,勇于拼搏的態(tài)度對(duì)待現(xiàn)在和未來的生活!

  讀完書的最后一頁,阿廖沙的童年也結(jié)束了,等待他的是另一種截然不同的生活。

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

  在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,高爾基的童年就這樣匆匆而過。在他的童年生活中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥黑暗中的光明。

  高爾基用他充滿苦難的童年向我們?cè)忈屩粋(gè)真理:只要不對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,光明總會(huì)來臨。在人生中總會(huì)有一些事令你感到痛苦甚至絕望,但眼前的黑暗總會(huì)過去,黎明的曙光總會(huì)到來。只要能保持不滅的信心,做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人,光明必會(huì)到來。

《在人間》有感7

  人的生命,似洪水在奔流,不遇島嶼、暗礁,難以激起美麗的浪花。

  ——題記

  雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦,才有了飛翔天際的一刻;河石接受一次次海浪的撞擊,才有了渾然光滑的形體;雨燕接受一次次風(fēng)雨的打擊,才有了高歌飛翔的本領(lǐng)。一沙一世界,一歌一天堂。

  渴望成功,追逐成功,平凡的我們必須花兩倍甚至數(shù)倍的精力,忍受常人不能忍受之寂寞,之痛苦,并且咬緊牙關(guān),不半途而廢,認(rèn)準(zhǔn)方向,成功定會(huì)向我們走來。

  當(dāng)我讀完高爾基寫的《在人間》這部小說,我被這部小說深深地吸引住了:《在人間》寫的是高爾基十一歲時(shí)因外祖父家破產(chǎn)出外謀生的經(jīng)歷。他在鞋店,圣像作坊做過學(xué)徒,在輪船廚房里打雜過,過著非常沉重而且苦悶的生活,但他每天都用剩下的時(shí)間來讀書,有時(shí)甚至幾天幾夜都不睡覺。而讀書使他找到了慰藉,他如饑似渴地閱讀大量文學(xué)作品,并且心中始終向往著新的生活。

  當(dāng)你讀完這段文字,也許你會(huì)被高爾基渴望讀書,拼命讀書的精神所感動(dòng),也會(huì)為高爾基為了讀書所遭受的屈辱,欺凌而落淚。

  是的,無論是他的毅力、惜時(shí)、持恒,還是他面對(duì)逆境不屈不撓的精神,都照耀著我前行。

  他的毅力告訴我:毅力不能放在嘴上說,它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越,它是意志力支撐下的持久的行動(dòng)。檐上水滴之力微不足道,但它卻能穿透石塊;愚公年老力衰,子孫勢(shì)單力薄,但他們卻敢于向巍然的太行、王屋兩山開戰(zhàn);兔子跳躍迅捷,烏龜爬行緩慢,但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現(xiàn)實(shí)。也許你的力量很小,但只要你擁有了鍥而不舍的毅力,便沒有不可征服的高峰;也許你的智力駑鈍,但只要你擁有了堅(jiān)忍不撥的毅力,便沒有不可逾越的障礙!靶邪倮镎甙刖攀眻(jiān)持到最后一刻的'才是勝者,讓我們從小事做起,磨煉自己的意志,錘煉我們的毅力,為自己的人生寫出最美的篇章。

  他惜時(shí)的精神啟迪我:時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來,天回地轉(zhuǎn),稍不留意,歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕,也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顧。它能使紅花萎謝、綠葉凋零;會(huì)讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā),讓童稚變?yōu)槔闲唷?/p>

《在人間》有感8

  最近,我讀了高爾基自傳體三部曲中的第二部《在人間》。這本書中阿廖沙的許多做法,使我感觸很深。

  這本小說主要描寫了主人公阿廖沙艱辛的人生經(jīng)歷。為了生活,阿廖沙與外婆販賣野果,做繪圖師的學(xué)徒,在船上做洗碗工,在圣像坊做學(xué)徒……他飽嘗生活的艱辛,與形形色色的社會(huì)任務(wù)打交道,但卻在此期間閱讀了大量書籍。書籍?dāng)U展了阿廖沙的視野,充實(shí)了他的'頭腦。他決心“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,不能為環(huán)境所屈服”。懷著這樣的信念,阿廖沙離開家鄉(xiāng),奔赴喀山進(jìn)入大學(xué),走上了堅(jiān)定的人生之路。

  在高爾基的一生中,我似乎隱隱約約地看到了什么,是堅(jiān)持?是刻苦?是樂觀?()這一切都是。或許,我也應(yīng)該從他身上學(xué)到些什么:像他一樣樂觀面對(duì)困苦的生活,對(duì)閱讀書籍的癡迷,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望……

  我佩服高爾基的毅力和恒心,在如此艱苦的條件下仍手不釋卷,不理會(huì)別人的反對(duì)而做自己認(rèn)為對(duì)的事!罢胬碛肋h(yuǎn)掌握在少數(shù)人的手里”,高爾基就是這少數(shù)人中的一個(gè),因?yàn)樗?jīng)歷了許多,也閱讀了許多,包括生活這本難“啃”的書。我羨慕高爾基靈活、流暢的文思,隨時(shí)隨地就能吟出一首小詩來抒發(fā)情感。高爾基的勤勉、毅力和恒心,還有他高尚的外祖母、外祖父不也構(gòu)成了一個(gè)天堂嗎?天堂與人間只一線之隔,卻就大不相同了。有的人家有萬卷書,卻腹無點(diǎn)墨;有人做乞丐,卻也能讀好書,學(xué)到不少的知識(shí)。人間與天堂是人心的兩個(gè)表現(xiàn),被凡塵俗世所污染的心就是人間;反之高潔的心靈就如雞群中的鶴,與眾不同,成了天堂。

  只要肯干,腳踏實(shí)地,人間也會(huì)變成天堂。

《在人間》有感9

  放寒假之前老師給我們每人發(fā)了一本書,作為這個(gè)寒假的必讀課外書。我認(rèn)真的閱讀了這本書,從而體會(huì)到作者對(duì)書的執(zhí)著熱愛的精神。

  這本書是高爾基所作,他是俄國文壇上的一位浪漫主義家,原名叫阿列克謝·馬克西姆維奇·彼什科夫,出身于普通木匠家庭,盡管出身平凡但他刻苦,最終成為了著名的作家。

  這本書記述了作者在外公破產(chǎn)后,而走上社會(huì)獨(dú)立謀生的經(jīng)歷,社會(huì)上各種各樣的人,讓作者清楚的了解了生活,認(rèn)識(shí)了生活?煽釔圩x書的作者受到了一些愚蠢的小市民的侮辱,但是他卻沒有因此而氣餒,相反,大量書籍開闊了他的視野,豐富了他的思想,使他爭(zhēng)取美好生活的愿望更加強(qiáng)烈了,為之奮斗的決心更加堅(jiān)定了。

  一開始作者當(dāng)了一家“時(shí)尚鞋店”的學(xué)徒,隨后作者來到了繪圖師的家里,主人是作者外婆的親戚,但是這個(gè)家里總是不得安寧,他們經(jīng)常吵嘴。我也不喜歡這家人,他們之間一點(diǎn)也不和睦,他們總是在吵架,我認(rèn)為一家人就因該好好相處,互相信任。作者雖說是來學(xué)手藝的,但還兼任著傭仆的.職務(wù),這家人把他呼來喚去,有一天,他終于逃離了這里,來到了輪船上當(dāng)了一名洗碗的小伙計(jì)。這是他遇到了斯穆雷,他告訴作者:“人跟人是不一樣的,如果一個(gè)人要想聰明,就多讀點(diǎn)書,書讀得越多越好!本褪沁@句話讓作者的人生發(fā)生了改變。作者愛上了讀書,我認(rèn)為斯穆雷說的很有道理,書中會(huì)聚人生百態(tài),書能讓我們?nèi)ンw驗(yàn)不同的人生。

  天有不測(cè)風(fēng)云,作者又回到了主人家里,但他遇到了裁縫的妻子,她也很喜歡讀書,于是作者就去跟她借書。坐著的看書時(shí)間很少,只有在主人們不在時(shí)才能看。一旦發(fā)現(xiàn)他看書,就把他的書不是燒了就是撕碎。但作者讀書的欲望更強(qiáng)了。我非常佩服作者這種精神,他在擠時(shí)間讀書,而我呢卻放著大好的時(shí)間不用,更多的時(shí)間去看無精神食糧的電影,所以我一定要向作者學(xué)習(xí),抓住時(shí)間,了解更多的知識(shí),這些知識(shí)是一筆財(cái)富,豐富我的人生。

  在這本書中,我看到作者那種熱愛讀書,堅(jiān)持不放棄、在苦難中執(zhí)著愛學(xué)習(xí),愛生活的精神,他深深打動(dòng)影響了我。

《在人間》有感10

  在這個(gè)寒假里,我讀完了《童年.在人間.我的大學(xué)》這本書,從這本書里,我明白了許多道理。

  《童年》是高爾基自傳體小說的第一部。主要記敘了主人公阿遼什卡成長(zhǎng)、生活的歷程,描寫了那令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地。阿遼什卡的外祖母很慈祥善良,為人誠實(shí),對(duì)人忍讓。她讓阿遼什卡有了在黑暗的社會(huì)上生活的勇氣和信心,并讓它成為一個(gè)有愛心、正直的人。

  《在人間》主要說了阿遼什卡四處打工,也有時(shí)揀寫東西賣錢、捕鳥、摘野果,并在打工中學(xué)習(xí)。生活中的閱讀擴(kuò)展了阿遼什卡的視野。他決心要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不為環(huán)境所屈服的人。他是懷著這樣的`堅(jiān)定信念,離開家鄉(xiāng)去喀山讀書。

  《我的大學(xué)》是高爾基高爾基自傳體三部曲中的最后一部。說了阿遼什卡到了喀山,帶著去大學(xué)讀書的愿望去了大學(xué),可那時(shí)的大學(xué)是不為窮人開啟的。阿遼什卡只能流浪,和小偷、乞丐在一起。社會(huì)上的腐朽是他自殺,可是沒有成功又受了傷。傷好以后,他離開喀山,重新走向回鄉(xiāng)流浪的道路。

  主人公阿遼什卡飽經(jīng)了人間的辛酸,而我們大家是“小皇帝”、“小公主”、“掌上明珠”。 阿遼什卡曾多次打工,而我們卻過著幸福的生活。阿遼什卡在打工中也抽時(shí)間看書,而我們一聽到學(xué)習(xí)就頭疼。

  《童年.在人間.我的大學(xué)》這本書,像孤立的指路牌,指引我踏向正確的道路。像明媚的陽光,伴我走向繁花似錦的征程。

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