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一路有你作文

時(shí)間:2024-09-28 20:48:33 好文 我要投稿

【熱】一路有你作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的一路有你作文,歡迎閱讀與收藏。

【熱】一路有你作文

一路有你作文1

  那時(shí),你朝氣蓬勃,在優(yōu)越的家庭條件下你違背了家中親人的意愿,毅然走出家門(mén)。決心行俠仗義,帶著你的”仆人“——桑丘闖東闖西。所有人都認(rèn)為你是個(gè)瘋子,無(wú)可救藥。

  你將風(fēng)車(chē)看作巨人,你將旅館看作城堡……你帶著滄桑的頭盔,塵封的祖劍,下決心做個(gè)騎士!你并非武藝精湛,漫漫路途中,寶劍曾被劈斷,你用樹(shù)枝當(dāng)武器,黑馬當(dāng)坐騎。整日風(fēng)塵仆仆,還因去旅館不交錢(qián)而遭到人們的毒打與唾棄,好心拯救囚徒而被恩將仇報(bào)。你對(duì)騎士小說(shuō)喜愛(ài)到極至,好似著了魔一樣。

  你的家人發(fā)現(xiàn)你已離去,千方百計(jì)要治好你的瘋病,但你不以為然,又一次離家而去。

  你依舊被人當(dāng)作“瘋子”,人們對(duì)你是厭惡與戲耍,而我一點(diǎn)也不討厭你,只認(rèn)為上天在磨練你罷了,只是沒(méi)有幾人看出了你的初衷罷了,就連你的仆人也開(kāi)始抱怨,但你依舊一路披荊斬棘,你始終相信你會(huì)登上高山,感受到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的自豪。

  終于,你成功了,你實(shí)現(xiàn)對(duì)仆人的承諾,你的傳記在一位大學(xué)者的幫助下也開(kāi)始發(fā)行,在途中,你也做了幾件行俠仗義的好事,——雖說(shuō)只有幾件,我不知道你成功時(shí)如何回味當(dāng)初……

  你,堂·吉訶德,一個(gè)鄉(xiāng)村小紳士,卻靠著自己堅(jiān)定的.心追求自己的夢(mèng)想,雖然所做的不算什么天大的好事——甚至有一些荒唐,卻時(shí)刻激勵(lì)著我。

  《堂·吉訶德》,一路有你!

一路有你作文2

  一路走來(lái),看盡繁花繁落。有一天,我猛然回頭,發(fā)現(xiàn),原來(lái)在那個(gè)轉(zhuǎn)角處,我們就已漸行漸遠(yuǎn)。曾經(jīng)的我們?cè)S下永遠(yuǎn)的誓言,直到我們都違背了這個(gè)誓言,才幡然醒悟:世界上所有的東西都沒(méi)有永遠(yuǎn),只是那時(shí)的我們都太過(guò)于天真。

  兩年的無(wú)知,三年的幼稚,四年的單純,五年的懵懂,六年的成熟。那一年,我們終于畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我們都沒(méi)有哭,但是我們知道,我們即將分離。教室里,每個(gè)人都傾訴自己的'心聲。成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛心悴抛兊酶佑幸饬x。青春就像是一個(gè)夢(mèng),而我們,還在夢(mèng)里徘徊著……

  九月的風(fēng)無(wú)情地把我們吹進(jìn)了中學(xué),我們,不在同一個(gè)學(xué)校。在那個(gè)十字路口,只剩下了我一個(gè)人孤單的身影,在夕陽(yáng)映照下,我的影子被拉長(zhǎng),回家的路也變得很長(zhǎng)……

  蕩秋千,秋千蕩起童年;說(shuō)誓言,誓言說(shuō)透了昨天。逝去的日子便不再回來(lái),我只得把它塵封在那片只有我能看見(jiàn)的星空里。時(shí)光已逝,物是人非,故人重臨于心頭,牽起一絲絲莫名憂(yōu)傷的情緒。

  同桌,感謝你,一路相伴!同桌,再見(jiàn)!

一路有你作文3

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本書(shū),就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)!

  是啊,讀書(shū)是人生一大樂(lè)趣,是書(shū)讓我看到一個(gè)個(gè)新奇而嶄新的世界。是書(shū),讓我變得富于幻想,文思泉涌。

  小時(shí)候,我只對(duì)童話(huà)故事情有獨(dú)鐘。那時(shí)我還小,對(duì)千奇百怪的奇妙故事,看得津津有味。每當(dāng)吃飯時(shí),父母便要一遍又一遍地催促,我總愛(ài)不釋手,不肯吃飯,父母便奪走我心愛(ài)的書(shū)。記憶中,我常常放聲大哭,無(wú)奈下的父母只好作罷。我又匆匆擦掉淚水,一邊眨巴著紅紅的眼睛,抽泣著,一邊匆忙的拿起書(shū),心想:爸爸媽媽真壞,太壞,不讓我看書(shū)的是大壞蛋,不,超級(jí)大壞蛋。

  漸漸地,上小學(xué)了,老師對(duì)我們閱讀十分重視,極力鼓勵(lì)我們多讀名著!遏斮e遜漂流記》是我讀的第一本冒險(xiǎn)小說(shuō),這個(gè)故事曲折動(dòng)人,引人注目,讓人陶醉,不能自己。在故事中,我曾隨著魯濱遜在驚濤駭浪中沉浮、在小島上辛勤地勞作。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、勤勞的.魯濱遜,用自已聰明的頭腦在漫無(wú)邊際的茫茫大海,一次又一次奇跡的活了下來(lái),我為此興奮不已。當(dāng)我讀到“星期五”這篇時(shí),我格外激動(dòng),這位忠實(shí)的仆人,勇敢、聰明,如果我有一位該多好。

  現(xiàn)在,我對(duì)書(shū)更是如饑似渴,像饑餓的人撲在面包上,《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道軍人的艱苦;《昆蟲(chóng)記》使我對(duì)大自然又多了一層了解;《中華上下五千年》使我對(duì)中華歷史光輝記憶猶新…

  書(shū)啊,一路上有你,有你的陪伴,將是我最大的幸福。

一路有你作文4

  美好,純真,無(wú)私是你的代名詞。世界因有你而更加精彩,生命因有你而不會(huì)孤獨(dú)。

  友情,寒冬中溫暖的烈火,沙漠中清涼的甘泉,炎日中清新的涼風(fēng)。

  我們認(rèn)識(shí)四年了。四年里,我們吵過(guò)架,但始終友誼都沒(méi)有破碎,我們堅(jiān)信我們的'友誼是堅(jiān)不可摧的。

  記得那天上體育課,我忘記穿運(yùn)動(dòng)鞋,到你家找你時(shí),你看見(jiàn)我腳上的涼鞋毫不猶豫的把運(yùn)動(dòng)鞋拖下來(lái),穿上涼鞋。我很疑惑,阻止你,讓你趕緊穿上運(yùn)動(dòng)鞋,要不會(huì)被懲罰的!你把我猛一推,滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“快走吧你!”到了上體育課,我們被罰跑步,那時(shí)你還笑嘻嘻的說(shuō):“呵呵,朋友嘛,有福同享有難同當(dāng)!”

  這件事也許不算什么,很普通,很小的一件事。但看得出你對(duì)我的好。感謝這一路有你!

  我們是從小一起長(zhǎng)大的,你溫柔,大方,善解人意。我脾氣不好,但你能忍受,盡量的讓我。你特別仗義,只要朋友有事,你一定會(huì)盡全力去幫。感謝一路有你!

  這一路我們一起走過(guò),未來(lái)的很多路也許會(huì)有其他人的加入,但我們的友情永不改變!

一路有你作文5

  花嫵媚,因?yàn)橛泻冯S;夜沉醉,因?yàn)樵律崦?情珍貴,因?yàn)楸舜说陌参,  ——題記

  緣,讓你我相聚在爛漫的九月。份,讓我們即將在熾熱的六月紛飛。太多太多珍貴的回憶,讓我追尋我們一路走過(guò)的印記。

  相聚相識(shí)

  你們的身影是多么讓我熟悉啊,頓時(shí),我的心跳似乎快了半拍,興奮的向你跑去。我們的緣分,注定要再續(xù)三年,未來(lái)誰(shuí)又說(shuō)的上呢?在這個(gè)初顯陌生的環(huán)境,我有了可以談心的朋友,有了可信任的同學(xué),有令我尊敬的對(duì)手。三年之中,仍有你們一路陪我走下去。感謝你我的朋友,那是多么灰暗的日子啊,學(xué)習(xí)可能注定會(huì)有些苦吧。這時(shí)你們闖進(jìn)了我的`世界,用一根畫(huà)筆,讓我的世界絢麗繽紛。一段段呆板的教科書(shū)文字,在我們的討論下,變成一個(gè)個(gè)精彩的音符,讓我們獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。感謝你。我的朋友!

  我捧出記憶的佳釀與你們分享,我拿出會(huì)議的珍果與你們分享,這么多年我們一路走來(lái),盡管朋友之間不言謝,可我依然要對(duì)你們說(shuō):朋友,感謝你們,一路有你。

  ——后記

一路有你作文6

  一路上有你,陽(yáng)光明媚;一路上有你,鮮花盛開(kāi);一路上有你,不會(huì)孤單,作文 一路上有你。

  初春,陽(yáng)光和煦,暖風(fēng)拂過(guò)臉頰,撩起幾縷發(fā)絲,恍惚間,我又聽(tīng)到了你輕風(fēng)一般的話(huà)語(yǔ):

  只要手握希望,就會(huì)出現(xiàn)奇跡。

  那段時(shí)間,我滿(mǎn)懷希望地向各種刊物投稿,可是所有信件都石沉大海,渺無(wú)音訊。于是,希望漸漸淡去,我開(kāi)始變得迷惘,總是沒(méi)來(lái)由地悲傷,懷疑自己的能力,在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的落差中彷徨猶豫,不知道是否應(yīng)該放下雜念,奮力追逐夢(mèng)想。我看不清前方的路,看不到希望。

  這時(shí),你出現(xiàn)了。你是我的知交,同窗六年的`好友。你握緊我的手,輕聲說(shuō):

  “只要手握希望,就會(huì)出現(xiàn)奇跡。如果有夢(mèng),就勇敢去追吧,不要害怕跌倒!

  你的話(huà)如同一陣春風(fēng),溫暖了我冷卻的心。一瞬間,我又渾身充滿(mǎn)了力量,熱血沸騰。幾乎每一次,在我快要迷失方向時(shí),你都能幫我撥開(kāi)云霧,讓我看清一切,這一次,也不例外。謝謝你,給予我力量,讓我毫不猶豫地走下去。

  風(fēng)停了,幾片綠葉姍姍墜落,仿佛你秀發(fā)上的綠色發(fā)卡,嫻靜悠然。

  一路上有你,冰雪消融;一路上有你,繁星閃爍;一路上有你,不會(huì)放棄。即使,前路不再有你的陪伴,你的話(huà)語(yǔ),也會(huì)讓我有勇氣走下去。謝謝你,我的朋友。

一路有你作文7

  父母親是我們的第一任老師,教我們說(shuō)話(huà),走路,吃飯,學(xué)做人。這都是父母的事。父母是我們的第一位啟蒙老師。

  從記事起,我們要是有了什么委屈難過(guò),傷心的事,都會(huì)向父母訴說(shuō),等待著他們的安慰。

  在當(dāng)我們遇到失敗時(shí)候,父母親鼓勵(lì)我們,安慰我們:”別灰心,這是第一次,咱們下一次一定把它做好!”之類(lèi)的話(huà)傳入我們的耳朵,讓我們有足夠的信心去面對(duì)它,嘗試它,一次又一次,一遍又一遍,我們終于成功了。正因?yàn)槲覀冞@漫長(zhǎng)的人生道路上有父母的陪伴,才會(huì)使我們茁壯成長(zhǎng),父親,母親,正因?yàn)橐宦酚心,我才?huì)戰(zhàn)勝種種困難,走向成功。

  當(dāng)小時(shí)候,受人欺負(fù)之后,是誰(shuí)不讓我們?cè)偈芷圬?fù)?

  一路有你

  當(dāng)我們從學(xué)校疲倦的回到家時(shí),誰(shuí)給我們做了一碗熱騰騰,香噴噴的飯?

  爸爸,媽媽?zhuān)x謝你們,正因?yàn)橛心銈冞@艱辛的一路上的照顧,呵護(hù),關(guān)愛(ài),才會(huì)使我們?nèi)〉媒裉斓某煽?jī)。正因?yàn)橐宦飞嫌心悖也艜?huì)不怕失敗,不怕困難,一次又一次的戰(zhàn)勝種種困難。

  一路上有你的'呵護(hù),我不再是以前的小孩了,我已變的堅(jiān)強(qiáng),也有一定克服困難的勇氣了。

  謝謝你們,親愛(ài)的爸爸,媽媽?zhuān)?/p>

一路有你作文8

  時(shí)光飛逝,像一曲華麗的金舞曲,不會(huì)為了你而停下腳步。畢業(yè)近在眼前,我們二班,即將分離。

  轉(zhuǎn)眼間,我們一起度過(guò)了五年的美好時(shí)光,這五年里。我們吵過(guò),鬧過(guò),瘋過(guò)。不知不覺(jué)中一起學(xué)習(xí)的時(shí)間只剩下一年;孟氘厴I(yè)那天,我們應(yīng)該會(huì)笑著告別吧。

  曾經(jīng)約定的畢業(yè)那天要一起把學(xué)校的每個(gè)角落甚至死角全都走遍,還笑問(wèn)腳斷了誰(shuí)幫忙選主治醫(yī)生出醫(yī)療費(fèi)。我們一起并肩走過(guò)所有我們待過(guò)的班級(jí),去看看學(xué)弟學(xué)妹們是否像我們那么鬧騰。

  畢業(yè)之后,我們會(huì)去到不同的學(xué)校,不同的班級(jí),見(jiàn)到的`都是陌生面孔。再也沒(méi)有任人欺負(fù)的那個(gè)嘴上說(shuō)他討厭實(shí)質(zhì)可以心甘情愿被自己欺負(fù)的好同桌了。

  六年級(jí)的我們,下課時(shí)常常一堆人把腦袋瓜子聚在一起,討論著初中入學(xué)考一起交白卷的話(huà)是不是就能分在一個(gè)班級(jí)呢?這樣我們就又能天天見(jiàn)面了,不用面對(duì)陌生的面孔,不會(huì)產(chǎn)生恐懼感。

  最后一年,我們要更加珍惜彼此的友誼,珍惜剩下一起度過(guò)的美好時(shí)光。說(shuō)再見(jiàn),不是為了再也不見(jiàn),而是為了下一次更好地相見(jiàn)。

  離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn),你是否心酸。

  轉(zhuǎn)身寥寥笑臉,不甘的甘愿。

  ————不再見(jiàn)

  希望我們能在美好的場(chǎng)景下再次美好快樂(lè)重逢!

一路有你作文9

  轉(zhuǎn)眼間,與你相伴已經(jīng)有6年了,你已不再像從前那樣嶄新,而是披上了灰色的大衣。但在學(xué)習(xí)生涯中,一路上有你,真好。

  記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,剛接觸語(yǔ)文的我,對(duì)那些字詞難免會(huì)有些陌生,幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì)的,父母也因此為我擔(dān)憂(yōu)。于是,爸爸帶我去了書(shū)店,來(lái)挑選一本字典,幫助我學(xué)好語(yǔ)文。那時(shí),我第一次與你相遇。

  六年級(jí)時(shí),前一天老師布置了作業(yè),要求熟讀這篇課文,但貪玩的我早已將這件重要的事拋到了九霄云外!霸趺崔k,怎么辦!蔽揖o張的在心中暗想。甚至身上都冒出了冷汗,頓時(shí)張皇失措。手一伸進(jìn)書(shū)包,驚奇的發(fā)現(xiàn),我?guī)е值。別提有多高興,抓緊時(shí)間,利用課間,把不會(huì)的字詞全都查出來(lái)。就這樣,老師上課叫我來(lái)讀課文時(shí),我讀的熟練而準(zhǔn)確,老師竟意想不到的還表?yè)P(yáng)我一番,真叫我有些不好意思。那件事之后,我和你的感情又近了一步。

  如今,到了初二,生字詞又多了許多。就拿考試的文言文來(lái)說(shuō),不會(huì)的'有一大堆,跟別提翻譯了,那更是難上加難,導(dǎo)致我語(yǔ)文成績(jī)老是被它拽住,很是苦惱。但是,你像我的好朋友一般,又來(lái)幫助我,將我的許多錯(cuò)誤都改正了,最后終于不再像從前那樣錯(cuò)一大片。現(xiàn)在,你真的成為我生活中不可或缺的一部分。

  學(xué)習(xí)中,你是我的良師,生活中,你又是我的益友,用知識(shí)豐富我的內(nèi)涵,盡管現(xiàn)在你看上去有些破舊,但在我的心中,你永遠(yuǎn)是嶄新的。因?yàn)橛辛四,我的學(xué)習(xí)才能更上一層樓。一路上有你,真幸福。

一路有你作文10

  午后,鋒利的陽(yáng)光變得散漫了,我開(kāi)始慢慢地翻閱日記,細(xì)細(xì)地回味點(diǎn)滴的舊時(shí)光。

  突然,在字里行間流露出暖意,“郭老師”,多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字,但個(gè)個(gè)都讓我覺(jué)得如此溫暖。多么平凡的一個(gè)人,但在我心中,她又是那么的`不凡。她,是我的啟蒙老師,是我整個(gè)小學(xué)時(shí)代的班主任。

  我還記得她嘔心瀝血地教給我們知識(shí),我還記得她說(shuō);“健康第一,品德第二,學(xué)習(xí)第三。”,我還記得她千叮嚀萬(wàn)囑咐讓我們要注意安全,不要讓家長(zhǎng)擔(dān)心......

  如今,我早已不是她的學(xué)生,她已經(jīng)將我送入中學(xué)。雖然要見(jiàn)上一面很難,雖然見(jiàn)面只是寒暄,只是問(wèn)候,但至少我還記得那些美好的畫(huà)面,那些歡樂(lè)的時(shí)光。至少我不會(huì)忘記那些諄諄教誨,那些心聲,那些贈(zèng)言。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。

  還記得畢業(yè)的那一天,不舍都化作淚水,恩怨都化為嘆息,哭盡了,抱夠了,還剩有留戀。

  有這樣一句話(huà):“如果可以刻骨銘心,那又何必念念不忘?”好好銘記吧,感謝一路上有你的陪伴,感謝你默默無(wú)聞的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。謝謝你,我的啟蒙老師,我把你銘記于心,也希望你不要把我忘記。

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