在考場作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的在考場作文，希望能夠幫助到大家。

在考場作文1

　　今天，學(xué)校舉行了第一次月考。

　　我的考場是初二五班。走進(jìn)教室，教室里亂糟糟的，很多初一的學(xué)生因找不到自己的座位而聚在一起。我一眼就找到了自己的座位，以一個(gè)最舒服的坐姿，坐在那里，安然的.看著那些沒找到座位的同學(xué)。

　　一會，老師拿著試卷子來了，我心里不由的緊張起來，而那些沒找到座位的同學(xué)仍站在那里不知所措，老師讓他們先隨便找個(gè)位置坐下。老師發(fā)考卷了，我拿到考卷，把名字寫好，便看了一下作文的主題，就開始做題目了，作了一會兒后，有一個(gè)老師拿著一張座位表，開始核對座位。一會兒后座位就對好了。接下來的一百多分鐘里，考場上只聽見沙沙的寫字聲。

　　隨著悅耳的鐘聲，我和我的試卷依依不舍的分開了。回到教室，就看見同學(xué)們在討論試卷上的題目：“這題選什么？這題怎么寫？”大概過了十多分鐘，同學(xué)便陸續(xù)回到了考場。

　　回到考場，教室中依然和第一次來的時(shí)候一個(gè)樣，吵吵鬧鬧的，只是這次同學(xué)都找到了自己的座位，老是走進(jìn)教室后，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。我本以為要發(fā)考卷了，可是沒想到老是如此和藹可親：“還沒考試呢，你們可以再講一會兒�！蔽翌D時(shí)驚呆了。一會后，敲鐘了，發(fā)卷了。拿到卷子同學(xué)個(gè)個(gè)奮筆疾書。收了卷子我們?nèi)位氐阶约旱慕淌�，討論問題。

　　當(dāng)然之后也是這樣，回考場，考試，回教室，討論問題、休息。

在考場作文2

　　這一周，氣氛莫名的緊張。因?yàn)�，我們迎來了期末考試！在這里，我來講講在語文考試時(shí)我的表現(xiàn)吧！

　　在語文考試的時(shí)候，一開始，我自信滿滿，胸有成竹，基礎(chǔ)部分的題目難不倒我。這可是平日里的用功與復(fù)習(xí)時(shí)的認(rèn)真結(jié)出的“果實(shí)”�；�礎(chǔ)部分做完了，我更加斗志昂揚(yáng)了。心想：語文這次看樣子應(yīng)該不難，但我不能“掉以輕心”。

　　接下來，我開始做閱讀部分。果然不出我所料，兩篇閱讀綜合難度不高。但第一篇關(guān)于圓明園的故事還真比第二篇難。前面還一帆分順，在這里卻卡住了。我絞盡腦汁，想了十五分鐘還沒想出來。都怪我平時(shí)不看歷史書。唉，我蒙一個(gè)上去算了。這還有可能猜對呢！把這題做出來后，閱讀部分就應(yīng)該OK了！

　　時(shí)間還在走動，我還在奮筆疾書，終于闖到了作文這一關(guān)。

　　這次的作文是講述關(guān)于自己的'一個(gè)謊言故事。我靈機(jī)一動，計(jì)上心頭。我的眼前“靈光一閃”，出現(xiàn)了我的好朋友—“理發(fā)店實(shí)習(xí)生”陳菊麗。我圍繞這個(gè)“理發(fā)店”發(fā)起了想象，一口氣寫下了九百多個(gè)字！

　　也許，考試有一點(diǎn)難度，但因我的自信而非常簡單！

在考場作文3

　　每一個(gè)人的一生中都會經(jīng)歷許多大大小小的考試，可是有一些考試卻有所不同。

　　在一本小說中有一篇故事是一個(gè)幼兒園因?yàn)槔闲ｉL要退休了所以要選一個(gè)新校長。在應(yīng)聘的那一天有很多的人來，有碩士畢業(yè)的學(xué)生，有已經(jīng)工作很久非常有經(jīng)驗(yàn)的白領(lǐng)，可是最后成為這所幼兒園的校長卻不是他們，而是一位剛畢業(yè)不久的女大學(xué)生。這是為什么呢？原來是因?yàn)樵趹?yīng)聘的當(dāng)天，前校長故意讓一個(gè)小男孩在門口哭泣，看誰他伸出援手，可是每一個(gè)人從他身邊走過有的對他產(chǎn)生憐憫，有的甚至都沒有去看他一眼，直到這名女大學(xué)生走過才去關(guān)心他，給他買冰淇淋，陪他玩游戲逗他開心。然后她也就變成了這所幼兒園的校長。

　　當(dāng)她成為校長所有人都有些不服氣，可是當(dāng)看到她的舉動全部都羞愧的低下了頭，這就告訴了我們只有有一顆善良的心，有著美好的心靈的人才能取得成功。如果她沒有一顆善良的心可能她也不可能成為校長。如果有一個(gè)人，她沒有一顆善良的心再好的學(xué)習(xí)成績都沒用，所以只有美好的心靈才能成功。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，也經(jīng)常有這種事情的`發(fā)生，在一則新聞中有一家非常大的公司要應(yīng)聘一名經(jīng)理，有非常多得人趕來，公司在門口丟了一張紙，可是路過很多人都沒有去撿，只有一個(gè)十分普通的大學(xué)生去撿了，而他也成功的應(yīng)聘成功了，而那些碩士畢業(yè)的卻沒有應(yīng)聘成功。

　　這就是心靈的考試，也告訴了我們一定要有美好的品質(zhì)。

在考場作文4

　　說起考場，想到的便是6*8的座位，間隔的走廊，安靜的環(huán)境，緊張的'氛圍，考生們瘋狂的揮汗如雨，僅是為了下一次課桌上的貼著的數(shù)字能夠變小，皺眉，思考，答卷，不安與平靜同時(shí)存在......

　　而，考場并不只是局限于那一間間生硬的教室，人生處處是考場。

　　魚，我所欲也,熊掌,亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲也，義亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。

　　雖然叱咤官場，報(bào)效祖國是所有有志之士的愿望，但唐朝官場黑暗，他李白于是推出趕(退出考)場，樂的山水之游，逍遙自在，吟詩作賦，于是造就了“袖口一揮就半個(gè)盛唐”的偉績。

　　魯迅大學(xué)專修醫(yī)學(xué)，希望能行醫(yī)興德，救死扶傷，看在他發(fā)現(xiàn)中國人毒藥的不僅是身體，更深的是精神和思想以后，他放棄了多年苦心鉆研的醫(yī)術(shù)，開始寫作，用鋼筆和惡勢力作斗爭，造就他“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的為人準(zhǔn)則。

　　君子慎獨(dú)，在獨(dú)處時(shí)更能考驗(yàn)風(fēng)度，房先生柯先生盡管一個(gè)有堅(jiān)硬的后臺，一個(gè)有出色的外表，但在正當(dāng)路線減壓和吸毒之間，他們選擇了后者。讓支持著他們的人失望不說，更是自己道德尺度的缺失。

　　出淤泥而不染才是君子慎獨(dú)的最佳選擇，控制好人生每一步的方向標(biāo)，其實(shí)每分每秒都是人生的考場。無對錯(cuò)，付心意。

在考場作文5

　　報(bào)紙刊物創(chuàng)刊或復(fù)刊時(shí)，照例應(yīng)有一篇發(fā)刊詞或復(fù)刊詞。它是編者在讀者面前的第一次亮相，也是編輯創(chuàng)辦該報(bào)刊的宣言，因而有助于讀者對報(bào)刊的了解，能幫助報(bào)刊迅速擴(kuò)大影響。發(fā)刊詞有時(shí)為了顯得別致一點(diǎn)，也稱見面的話、開篇絮語、致讀者等。

　　發(fā)刊詞在寫法上，可以百花齊放：或明白曉暢，如晴川麗日；或含蓄深沉，如林海云濤；或激情磅礴，如大江東去；或舒徐婉轉(zhuǎn)，如幽蘭飄香……這種不同的`風(fēng)格，和報(bào)刊的性質(zhì)有關(guān)，和特定的時(shí)代氣氛有關(guān)，也和編者的審美情趣、精神氣質(zhì)有關(guān)。但不管以什么面目出現(xiàn)，一般都應(yīng)包括以下基本內(nèi)容：

　　第一、介紹本刊（報(bào)）的性質(zhì)；

　　第二、闡述辦刊（報(bào)）的宗旨；

　　第三、明確讀者對象；

　　第四、宣布辦刊（報(bào)）的方針；

　　第五、提出關(guān)于稿件方面的要求和對作者、讀者的希望。

　　當(dāng)然，在具體寫作時(shí)，不必面面俱到，而應(yīng)有所側(cè)重，有所創(chuàng)造，突出特點(diǎn)。一個(gè)報(bào)刊要有自己的個(gè)性，在發(fā)刊詞上就要體現(xiàn)出來。所以，發(fā)刊詞寫法要因刊而異。為了取得良好的宣傳效果，發(fā)刊詞除了旗幟鮮明、富有個(gè)性之外，還應(yīng)注意態(tài)度的誠懇，要讓讀者有親切感。

在考場作文6

　　這是一個(gè)童話的夜空，多迷人呀！ 妹妹說。

　　迷人的夜空

　　夏天的夜晚，我和妹妹常在老家的院子中央的一棵大樹下乘涼。無聊的我們便躺在竹床上向那迷人的夜空看去

　　起初，天空靜悄悄的，好像剛洗過的藍(lán)色，藍(lán)瑩，又高又遠(yuǎn)。甚至還有一條白茫茫的'光帶，它閃閃爍爍，猶如一條流動的小河。天邊還浮著一片薄紗似的小云朵，那么淡，那么薄，就好像是一不小心潑在天幕上的銀色顏料，既樸素又大方，還透著一種朦朧的美。

　　星星 黑夜里的精靈

　　我們觀察夜空不耐煩了，便開始一起看星星

　　你瞧，那星星亮晶晶的 它們的光芒閃爍不定，難道不像你那淘氣、幼稚又充滿神秘色彩的眼睛嗎？ 我笑著說。

　　我正說著，它們便仿佛看到了我，又聽見了我說的話，便和我玩起 藏貓貓 的游戲來。你看！它們那靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄得我眼花繚亂。突然，一顆流星朝我飛來，吸引了我的目光。但它一眨眼的功夫，就從我的目光中隱遁了。

　　我高昂著頭，睜大眼睛，從西到東，仔仔細(xì)細(xì)地察看了一遍，卻連它的影子也找不到了。

　　溫暖的日子那是神話， 我立刻反駁道， 月亮上沒有生物，只有豐富的礦藏，將來會為我們?nèi)祟愄峁┒喾N寶貴的資源。

　　后來，我說著說著就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，夢著我當(dāng)了宇航員 為人類的科學(xué)事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)。誰知，這只是一場夢！但昨晚看到的美景和甜蜜的夢境仍掛在我的心頭，孕育著我的理想。

　　在那個(gè)夏日 那個(gè)溫暖的日子，我永遠(yuǎn)不會忘記你，也忘不了我的理想。 后記

在考場作文7

　　【精彩素材1】

　　“京劇藝術(shù)進(jìn)校園”活動走進(jìn)武漢理工大學(xué)

　　檀板聲聲奏響國粹藝術(shù)的節(jié)律，皮黃陣陣唱響民族民族精神的凱歌。11月9日晚7時(shí)。由教育部、文化部、財(cái)政部主辦的“京劇藝術(shù)進(jìn)校園”活動走進(jìn)武漢理工。來自中國京劇院的演員們在校西院大禮堂為廣大師生傾情展現(xiàn)了國粹的無限魅力。

　　為了讓大家都能看明白京劇，中國京劇院院長吳江親自擔(dān)任出演解說。他向同學(xué)們介紹了京劇的產(chǎn)生、發(fā)展和在傳承中國傳統(tǒng)文化中的重大作用，詳細(xì)說明了京劇的綜合性、虛擬性、誠實(shí)性、城市性、古典性等特點(diǎn)，使同學(xué)們在享受一道豐盛的精神視聽大餐的同時(shí)更加深入地了解了中國傳統(tǒng)文化的精髓。他指出，京劇追求的是行與美、動于情、達(dá)于理、至于合，是真正的高雅藝術(shù)。希望能在京劇藝術(shù)進(jìn)校園的同時(shí)，大家也能走進(jìn)京劇藝術(shù)。

　　許多喜愛京劇藝術(shù)的師生興奮地表示非常喜歡本次演出。他們認(rèn)為這種形式的演出不僅使他們更加深入地了解了京劇藝術(shù)，并且還起到了豐富校園文化，提高大學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化的積極作用。

　　【素材點(diǎn)撥】

　　京劇是我國的`國粹，但在流行歌曲泛濫，哈日哈韓的風(fēng)氣席卷全國的情況下，京劇的地位越來越尷尬。許多外國人對京劇的了解甚至要深于許多中國人。國粹得不到廣大群眾的喜愛，面臨這樣的情況，國家文化局也許是該做些事情了。中國傳統(tǒng)文化的精髓，一定要將其發(fā)揚(yáng)光大。

　　【適用話題】

　　“傳統(tǒng)文化與外來文化”、“開放意味著什么”等。

在考場作文8

　　今天早晨，天空灰蒙蒙的，戰(zhàn)友們（同學(xué)們）凝重的深情給這灰天平添了幾分莊嚴(yán)，大家都是視死如歸的的眼神，都是在戰(zhàn)場上英勇殺敵的姿態(tài)！

　　我們先去軍營（餐廳）進(jìn)餐，吃飽了才有力氣打仗嘛，看著戰(zhàn)友們狼吞虎咽的樣子，我只覺得面前的飯索然無味，我在想怎樣才能為國（班級）爭光，我搖了搖頭不再想，我要靠真實(shí)力說話！

　　上級（老師）對這次戰(zhàn)役非常重視，給每人配了“聽雨軒”“晨光”等各種優(yōu)良裝備，戰(zhàn)友們正在準(zhǔn)備子彈（筆芯），我看著戰(zhàn)友們摩拳擦掌的樣子，也有些說不出的興奮和緊張。很快幕后主使人來了（監(jiān)考老師），為每人布置了任務(wù)（發(fā)卷），前提是獨(dú)自完成任務(wù)！

　　我和戰(zhàn)友們分離了，來到了充滿硝煙的戰(zhàn)場上。我攥緊了武器，手不知不覺出了許多汗，我深呼吸一口氣，拿起武器沖了上去，我畢竟是老兵了，很快掌握了局勢，我的計(jì)劃是先把簡單的的敵人干掉再去打boss，雖說擒賊先擒王，但先把簡單的解決掉，在慢慢思考戰(zhàn)術(shù)打難的不是更好么？我開始了圍剿，面對敵人我毫不仁慈，否則最后吃虧的會是我，正在我馳騁沙場的時(shí)候忽然敵人派出更強(qiáng)大的敵人，我冷靜下來，巧妙地與敵人作斗爭，花費(fèi)了許多時(shí)間終于把敵人全部殲滅，我開始查視有沒有裝死的敵人（檢查錯(cuò)題），最后幕后指使人一聲令下，我凱旋而歸。

　　再看戰(zhàn)友們，有的.是掛彩的苦笑，有的是豪邁的笑。這次有驚無險(xiǎn)的戰(zhàn)役真令我難忘��！

在考場作文9

　　一下車，我就滿懷信心地大步走回家，“哈哈”我很高興因?yàn)槲疫@次在人生考場中得了一個(gè)滿分，在這個(gè)無人監(jiān)督的道德考場中，我曾經(jīng)得過50分，因?yàn)槲易龅貌煌昝溃�可這一次我的100分。

　　那天我從姥爺家出來，向車站走去，可在車站等了又等，腳站得都有一些麻木，車才緩緩開過來，等車的.人一起蜂擁而上，我個(gè)子小，躥到了大人們的前面，穩(wěn)穩(wěn)地坐在一個(gè)座位上，車開了，又過了一個(gè)站，上了十幾個(gè)人，車上頓時(shí)又擁擠了起來。就在這時(shí)，上來一位車過花甲的老奶奶，一手扶著拐杖，一手抱著一位剛剛出生不太久的小孩子，顫顫巍巍地走上來，當(dāng)時(shí)有的人說“大娘呀！你慢點(diǎn)呀！”可是就沒有一個(gè)人要給老奶奶讓座，我想可能車上人多，而且天熱吧！我望著老奶奶，老奶奶一頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，衣衫襤褸，人們都望著窗外景物，也許他們是想眼不見，心不煩吧！

　　可我不可以這樣，我是一個(gè)小學(xué)生，老師教育我們應(yīng)該尊老愛幼，我暗暗告誡自己，可放棄自己都還沒坐熱的位子，也有一點(diǎn)點(diǎn)留戀。我望著自己的紅領(lǐng)巾，最終一跺腳堅(jiān)定地說：“老奶奶坐這里吧！您看您懷里的孩子都睡熟了�！薄安挥昧�，你坐吧，小朋友。”“奶奶您坐�！薄昂煤⒆�，那謝謝您�！蔽蚁铝塑嚕�心情一陣輕松，因?yàn)槲腋杏X這次做對了，得了100分，生活中的考場無處不在，如果人人都打“100分”那世界將會變得更美好。

在考場作文10

　　20xx年除夕夜，我正在檢測我研制的萬能眼鏡的靈敏度，我的接收器突然響了。原來是朱博士、趙碩士請我去太空天文臺做客。

　　我乘坐自己研制的氣墊小轎車駛往太空天文臺。一見面我就迫不及待地把我的萬能眼鏡拿出來介紹給兩位。這副眼鏡在大霧中看事物要比原來清晰20倍。眼鏡上部裝有兩個(gè)小長筒，是兩盞特殊的燈。當(dāng)科學(xué)家在宇宙中探測的'時(shí)候，輕輕一按那個(gè)小紅鈕就可以發(fā)出亮光，可以照射到100萬米以外的星球表面。另外，這副眼鏡還帶有一種電子波和急救電波。當(dāng)科學(xué)家在飛船上探測的時(shí)候，如果突然遇到了危險(xiǎn)，它就會自動發(fā)出“SOS——SOS”的急救電波。

　　朱博士展示了送給科學(xué)家的萬能頭盔。戴上這個(gè)頭盔坐在宇宙飛船上，只要把天線拉出來就可以與其他星球的科學(xué)家取得聯(lián)系，免去了使用接收器或接收機(jī)。趙碩士演示了送給科學(xué)家的望遠(yuǎn)鏡自動升降架，當(dāng)科學(xué)們在勘測忙不過來的時(shí)候，只要用腳踩一下電鈕，望遠(yuǎn)鏡就可以自動地旋轉(zhuǎn)、升降，以便把太空的新發(fā)現(xiàn)及時(shí)準(zhǔn)確地拍攝下來。

　　看著自己心愛的研究成果心里雖然有些舍不得，但還是捐給了在太空勘測的科考人員。心想：或許有一天，我們也會到這里工作呢！

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