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【薦】中班語(yǔ)言活動(dòng)：小花籽找快樂(lè)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式：“快樂(lè)，快樂(lè)，我給大家……，大家喜歡我”。
2.大膽想象，能用連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。
3.懂得給別人帶來(lái)快樂(lè)自己也快樂(lè)的道理。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《小花籽找快樂(lè)》PPT﹔
2．小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙圖片
活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)句式：“快樂(lè)，快樂(lè)，我給大家……，大家喜歡我”。
活動(dòng)難點(diǎn)：懂得給別人帶來(lái)快樂(lè)自己也快樂(lè)的道理。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示小花籽，激發(fā)幼兒興趣。
師：瞧，今天老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)呀，你們認(rèn)識(shí)他嗎？
師：他是小花籽，我們和她打個(gè)招呼吧！現(xiàn)在，小花籽要給大家講一個(gè)關(guān)于他去找快樂(lè)的故事，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！聽(tīng)完以后請(qǐng)你告訴我小花籽在尋找快樂(lè)的時(shí)候遇到了哪些朋友？
二、教師講述故事第一段至第二段，引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。
1．理解故事的前半部分（第一段、第二段）
①小花籽在尋找快樂(lè)的時(shí)候遇到了誰(shuí)呀？
�、谶@些朋友都快樂(lè)嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)聽(tīng)到的內(nèi)容進(jìn)行回答，但不強(qiáng)調(diào)說(shuō)出故事中的原話(huà)）
三、創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)說(shuō)角色對(duì)話(huà)。
師：孩子們講的真好，現(xiàn)在我們一起來(lái)當(dāng)小花籽，去尋找快樂(lè)吧！
1.出示太陽(yáng)，學(xué)說(shuō)對(duì)角色對(duì)話(huà)。
①師：你們瞧，我們看到什么啦？（太陽(yáng)公公）
我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)太陽(yáng)公公快不快樂(lè)？（引導(dǎo)幼兒運(yùn)用故事中的語(yǔ)言“太陽(yáng)公公，你快樂(lè)嗎?”）
②配班教師：快樂(lè)快樂(lè)，我給大家陽(yáng)光和溫暖，大家喜歡我。
�、蹘煟耗銈兟�(tīng)出來(lái)了嗎？太陽(yáng)公公是怎么回答的呢？我們也來(lái)學(xué)一學(xué)吧�。ㄕ�(qǐng)個(gè)別幼兒回答，然后請(qǐng)全體幼兒學(xué)一學(xué)）
2.出示小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙，幼兒學(xué)習(xí)角色對(duì)話(huà)。
根據(jù)以上的方法，依次引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙和小花籽的對(duì)話(huà)。
3.請(qǐng)幼兒模仿故事中的語(yǔ)氣再次學(xué)說(shuō)角色對(duì)話(huà)。
四、師幼討論，如何幫助小花籽尋找快樂(lè)。
1.師：小花籽看到大家都找到了快樂(lè)，他也想知道自己怎么樣才會(huì)快樂(lè)，請(qǐng)你們來(lái)幫助小花籽想想辦法吧�。▎l(fā)幼兒想象，大膽表述自己的想法）
五、欣賞故事后半部分，幫助幼兒理解故事。
師：真是太謝謝你們了，幫小花籽想了那么多的辦法，現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看小花籽到底是怎樣讓自己快樂(lè)的呢？
1.教師講述后半部分故事。提問(wèn)：
�、傩』ㄗ炎詈笳业娇鞓�(lè)了嗎？
�、谛』ㄗ颜�(qǐng)了誰(shuí)幫助他，他們飄過(guò)了哪些地方？
�、坌』ㄗ炎詈笤谀睦锪粝铝�，為什么？（因?yàn)檠┥缴闲枰r花）
2.教師小結(jié)：原來(lái)小花籽知道只有為大家做好事，大家才會(huì)喜歡他，自己才會(huì)得到快樂(lè)。
六、結(jié)合PPT，完整講述故事。
1.師：現(xiàn)在，我們來(lái)完整的欣賞一遍故事，而且我邀請(qǐng)小朋友和我一起來(lái)表演一下，我來(lái)當(dāng)小花籽，你們來(lái)當(dāng)太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙。
2.師幼表演。
3.教師小結(jié)：小花籽最后找到了快樂(lè)，他知道：只有去幫助別人，為大家做好事，這樣大家才會(huì)喜歡他，自己也會(huì)得到快樂(lè)。
七、活動(dòng)結(jié)束。
1.請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)：自己會(huì)怎樣做讓自己快樂(lè)。
師：孩子們，小花籽最后找到快樂(lè)了，那你們想不想去尋找快樂(lè)呢？
2.帶著幼兒出活動(dòng)室去尋找快樂(lè)。
故事《小花籽找快樂(lè)》
有顆黑黑的小花籽，悄悄地從媽媽的懷里蹦了出來(lái)，它要出去尋找快樂(lè)。
它看見(jiàn)太陽(yáng)，問(wèn)：“太陽(yáng)，你快樂(lè)嗎？”太陽(yáng)笑著說(shuō)：“快樂(lè)，快樂(lè)，我給大家陽(yáng)光和溫暖，大家喜歡我�！彼匆�(jiàn)小鳥(niǎo)，問(wèn)：“小鳥(niǎo)，你快樂(lè)嗎？”小鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“快樂(lè)，快樂(lè)，我給大家唱歌，大家喜歡我�！彼匆�(jiàn)蜜蜂，問(wèn)：“蜜蜂，你快樂(lè)嗎？”蜜蜂笑著說(shuō)：“快樂(lè)，快樂(lè)，我給大家采蜜，大家喜歡我。”它看見(jiàn)青蛙，問(wèn)：“青蛙，你快樂(lè)嗎？”青蛙笑著說(shuō)：“快樂(lè)，快樂(lè)，我給大家捉害蟲(chóng)，大家喜歡我。”
小花籽要去尋找自己的快樂(lè)，它請(qǐng)風(fēng)姑娘幫忙，風(fēng)姑娘帶著小花籽飄呀飄，飄過(guò)了大河，飄過(guò)了草原，飄到了雪山上。
雪山一片白，白的樹(shù)，白的屋，白的路，潔白潔白，真好。小花籽喜歡這兒，它留下來(lái)了，把雪山當(dāng)作自己的家，它要在雪山上開(kāi)朵花。
春天來(lái)了，黑黑的小花籽真的開(kāi)出了一朵美麗的花，香噴噴的，好聞極了，香味傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。白熊、雪兔、海豹、海象，還有大人、小孩都跑來(lái)了。小花籽已是美麗的花了，它看到大家這么快樂(lè)，高興地想：大家喜歡我，我真快樂(lè)
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