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最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文（通用35篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文（通用35篇），希望對(duì)大家有所幫助。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 1
我的愛(ài)好廣泛，其中就有寫(xiě)作文。五年級(jí)時(shí)，我通過(guò)寫(xiě)作文賺了20元錢(qián)，那20元錢(qián)是回報(bào)我辛勤的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
小時(shí)候，為了把作文寫(xiě)好，天天堅(jiān)持寫(xiě)作文，就這樣天天看書(shū)，天天練，我的作文水平成了班上數(shù)一數(shù)二的了。
一次，老師說(shuō)學(xué)校的校報(bào)上可以投稿，上了報(bào)紙的文章，一篇就是10元稿費(fèi)。我聽(tīng)了這消息后，非常高興，馬上開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)作文。這要寫(xiě)什么內(nèi)容才好呢？左想右想，我決定寫(xiě)兩篇作文：一篇是關(guān)于季節(jié)的，另一篇?jiǎng)t關(guān)于新學(xué)期，新感受的。放學(xué)了，伙伴們都去玩游戲，我靜靜地對(duì)著稿紙思考；回家后吃完晚飯，爸媽悠閑的看起了電視，我趕忙走進(jìn)自己的書(shū)房，又拿起了筆；周末了，我把自己關(guān)在了家苦寫(xiě)。過(guò)了許久，我終于完成了我兩篇心愛(ài)之作。當(dāng)我把這兩篇聚集了我心血的作文交上去之后，我感到又緊張又激動(dòng)。
過(guò)了幾個(gè)星期，一張張制作精美的校報(bào)發(fā)到全校學(xué)生手中，我迫不及待地翻開(kāi)校報(bào)的美文版，映入眼前的是我的兩篇作文，用漂亮的框框框起來(lái)了。我心里像開(kāi)了花似的，喜上眉梢。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光，老師也祝賀我。當(dāng)時(shí)的我，別提有多自豪了。
第二天，教導(dǎo)處門(mén)口貼上了一張大大的紅榜，紅榜寫(xiě)著我的名字，我再看看，獲20元稿費(fèi)的初中有3個(gè)，而小學(xué)就只有一個(gè)——就是我。我面帶微笑地走進(jìn)學(xué)校教導(dǎo)處，我自豪地說(shuō)出我的名字和班級(jí)，甜蜜地接過(guò)主任手里那沉甸甸的20元錢(qián)，仿佛有千斤重�！靶〖一铮⌒∧昙o(jì)就憑自己的能力賺了20元稿費(fèi)，不錯(cuò)�。 睂W(xué)校主任笑著拍拍我的頭，眼里全是贊許�；丶业�.路上，手里捧著那20元錢(qián)的稿費(fèi)，心里美滋滋的。路上，小鳥(niǎo)賣(mài)弄著清脆的喉嚨，好像在向我祝賀，小花被風(fēng)撓撓癢，正在樂(lè)呵呵得笑著。晴空萬(wàn)里，照得我的心里暖洋洋。
這20元稿費(fèi)，雖然不是很多，可這里面存放著我對(duì)作文的熱愛(ài)，是我努力成果的最好的獎(jiǎng)勵(lì)……
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 2
相信所有的人在生活學(xué)習(xí)上都獲得過(guò)獎(jiǎng)賞，那么那些獎(jiǎng)賞是最好的呢？是一頓美味可口的食物？還是一份精致可愛(ài)的禮物呢？亦或是無(wú)拘無(wú)束的假期？這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都不是最好的獎(jiǎng)賞，那么你們想知道我眼中最好的獎(jiǎng)賞嗎？
還記得第一次階段考試考完公布成績(jī)后，我考得還不錯(cuò)。我一回到家，媽媽就迫不及待地問(wèn)我：考得咋樣？我得意洋洋地笑著，說(shuō)：你猜。一邊笑一邊走進(jìn)了房間放下了書(shū)包。媽媽皺了皺眉頭，愈發(fā)著急了，說(shuō)道： 哎呀，不要鬧了，快點(diǎn)告訴我啊。這時(shí)，我才慢慢悠悠地說(shuō)道：375分，大概五六名吧。媽媽聽(tīng)到成績(jī)后，似乎松了一口氣，對(duì)我豎起大拇指，笑著說(shuō)：你真棒！我抬起頭，看著媽媽說(shuō)：那你打算給我什么獎(jiǎng)勵(lì)呢？媽媽微笑道：你已經(jīng)得到你應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很詫異，那里有我的獎(jiǎng)勵(lì)？我朝四周看看，分明沒(méi)有什么新奇的事物。 這樣，我更是丈二和尚摸不著頭腦，對(duì)媽媽問(wèn)道：我的獎(jiǎng)勵(lì)在哪里呢？媽媽依然保持的微笑，對(duì)我說(shuō)道：你的成績(jī)就是對(duì)你最好的獎(jiǎng)勵(lì)啊。我十分納悶，問(wèn)：什么意思？媽媽回答說(shuō)：你通過(guò)這些天自己不懈的努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，終于在考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，這難道不是給你的`最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？我傻笑著摸摸自己的后腦勺，感到似懂非懂。 現(xiàn)在，我再想想媽媽說(shuō)的話(huà)，她的確說(shuō)得非常有道理，是啊，通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，最終獲得了令自己滿(mǎn)意的優(yōu)異成績(jī)，自己才會(huì)知曉這成績(jī)是多么的來(lái)之不易啊，這是對(duì)自己能力與學(xué)習(xí)的一種鑒定，一種評(píng)估。
在取得這個(gè)成績(jī)前自己度過(guò)了多少個(gè)揮汗學(xué)習(xí)的日子，熬夜看書(shū)的夜晚，也只有自己知道。 通過(guò)自己辛勤學(xué)習(xí)的付出后，取得優(yōu)異的成績(jī)，這難道不是最好的獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 3
陽(yáng)光明媚，今天真是個(gè)好日子，周考試卷發(fā)了下來(lái)，當(dāng)我拿到那張鮮紅的100分時(shí)，我的思緒已飄出了課堂，仿佛聞到了大餐的味道。
回到家，正好爸爸也在家，我拿出那張?jiān)嚲碜叩桨职置媲埃戎頁(yè)P(yáng)我，可是爸爸卻沒(méi)什么反應(yīng)，只是說(shuō)了一句；‘繼續(xù)努力’。我十分委屈，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，對(duì)我說(shuō)，‘明天媽媽帶你出去玩，好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你’，我聽(tīng)后，又高興起來(lái)，回屋躺在床上，想著明天的大餐�？谒滩蛔×髁顺鰜�(lái)。第二天一大早，我很早就起來(lái)了，我走出房間，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了，出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有帶我去吃大餐，而是帶我去爬山，我有些失望，但又想，山上一定很好玩，媽媽才會(huì)帶我來(lái)的。到了山腳，一看那懸崖峭壁，荊棘叢生，我便望而生畏，猶豫起來(lái)，在媽媽的鼓動(dòng)下，我決定爬上去。開(kāi)始，心情特別愉快，大爬了一會(huì)，就感覺(jué)有些力不從心，我開(kāi)始后悔爬上來(lái)，我邁著艱難的步伐，拖著疲憊的身軀，上氣不接下氣地爬著，快到山頂時(shí)，我心情又愉快起來(lái)，馬上就可以玩了�？墒�，到了山頂，我有些后悔了，四野靜悄悄的，沒(méi)有美景，只見(jiàn)荒山野嶺，灰蒙蒙的一片，這時(shí)，媽媽似乎看出了我的失落，便給我講了一個(gè)故事‘從前有一個(gè)人，天天出去釣魚(yú)，可沒(méi)幾次釣得到魚(yú)，可是他依然興致勃勃，有一個(gè)孩子問(wèn)他收獲了什么，他說(shuō)‘孩子，我收獲了釣魚(yú)的過(guò)程’。你明白了嗎’我似懂非懂的`點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又解釋道‘太翁釣魚(yú)空回，收獲的是等待的靜心美，陶冶了浮躁的心境‘孩子，你這次的收獲，是努力得來(lái)的，可是，并不是每一次努力都會(huì)有收獲，而你也不能氣餒，成功了也不能沾沾自喜，這也是爸爸不表?yè)P(yáng)你的原因，收獲的不是成就，而是過(guò)程，只要努力就好�！�
是啊，追求成功的過(guò)程，不就是人生之美嗎我明白了，媽媽是為了教導(dǎo)我，心中的不滿(mǎn)一下子揮灑而去，這是我收到的最好的獎(jiǎng)賞。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 4
《最好的獎(jiǎng)賞》給予親人最好的獎(jiǎng)賞，不在于獎(jiǎng)賞物質(zhì)的貴重與否，而在于給予人心中最真摯的那份情感。 ——題記 我拖著沉重的步伐，耷拉著小腦瓜，終于挪到了熟悉的家門(mén)前。怎么辦？該不該把這個(gè)壞消息告訴父母呢？要是說(shuō)出來(lái)的話(huà)，他們一定會(huì)很失望吧？雜亂的`思緒讓我不知所措。我掏出鑰匙，極不情愿地把門(mén)輕輕打開(kāi)。 家里熟悉的場(chǎng)景讓我稍稍安下心來(lái)：父親在靜靜地看著報(bào)紙，母親在廚房里忙活著；聽(tīng)到聲響，父親擱下報(bào)紙，而母親也一邊脫著圍裙一邊迎了出來(lái)。她和藹的神情讓我稍平靜下來(lái)的心又被提到了嗓子眼。她微笑著，開(kāi)口便問(wèn)：“怎么樣，考到了嗎？”我不敢看她，于是低著頭顱，支支吾吾地答道：“嗯……我……沒(méi)有考到。”終于艱難地說(shuō)出了那幾個(gè)字，我繼續(xù)低著頭，等待著母親的訓(xùn)話(huà)。 可我分明聽(tīng)到了母親邁著從容腳步走進(jìn)房間的聲音。我疑惑著，卻仍不敢抬頭，半晌，我緩緩抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親拿著一本小本子向我走來(lái)。怎么回事？還沒(méi)容我思考，母親已走到我面前，雙手把本子遞給我——依然是和藹的笑容蕩漾在臉上：“來(lái)，這是獎(jiǎng)勵(lì)給你的�！豹�(jiǎng)勵(lì)？考不到還有獎(jiǎng)賞？我連忙把本子打開(kāi)，我驚呆了，里面竟然是我學(xué)鋼琴以來(lái)接觸到的一些音樂(lè)知識(shí)和一些音樂(lè)家的勵(lì)志故事，還有母親的鼓勵(lì)話(huà)語(yǔ)。我的鼻子一酸，眼眶里涌出淚水。 母親見(jiàn)狀，趕緊托起我的臉：“傻孩子，哭什么呢？是你說(shuō)的啊，彈鋼琴是你的興趣。我知道，為了這次八級(jí)考試，你辛勤地付出了一年，這就證明了你沒(méi)有懈怠地在努力�。∧愕母冻鰦寢屖强吹靡�(jiàn)的！你要堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)想！媽媽相信，終有一天你會(huì)成功！這個(gè)小本子就當(dāng)是媽媽給你的獎(jiǎng)賞——為你堅(jiān)持夢(mèng)想的勇氣！加油！” 話(huà)音未落，我早已抑制不住自己的感情，撲到媽媽的懷里，任淚水肆意橫流。不多久，我抹去淚水，看著母親。我們兩人相視而笑，氣氛變得和睦溫暖起來(lái)。 母親對(duì)我堅(jiān)持夢(mèng)想的獎(jiǎng)賞，是我人生中最好的獎(jiǎng)賞——它給予我希望與勇氣，讓我繼續(xù)為夢(mèng)想而奮斗。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 5
最好的獎(jiǎng)賞不是成把的錢(qián)，最好的獎(jiǎng)賞不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎(jiǎng)賞更不是單調(diào)的夸獎(jiǎng)。最好的獎(jiǎng)賞是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無(wú)法感受到的快樂(lè)。
那是很久之前的一個(gè)夏天，我在準(zhǔn)備人生中的第一次鋼琴考級(jí)。
夏天總是悶熱的，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒(méi)有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風(fēng)扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級(jí)的.孩子們卻擠滿(mǎn)了琴行——一天至少四個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間是無(wú)論如何也不能少的。
上課和練琴都變得單調(diào)，無(wú)非是將那些曲子反復(fù)的彈。終于，夏天的悶熱沖破了我們的熱情。在老師不容易發(fā)現(xiàn)的地方，有人三三兩兩地聚起來(lái)聊天。輕輕的看向他們，我懊惱的碰了碰鋼琴，他們一天的時(shí)間已經(jīng)減少到了兩個(gè)小時(shí)，而我，不停地努力卻還是 1
被老師說(shuō)通過(guò)的可能性不大。該怎么辦呢？到底還要不要努力？
時(shí)間一天天的度過(guò)，離日歷上被紅圈圈起來(lái)的日子越來(lái)越近，而上課被老師罵哭的人越來(lái)越多。老師卻只說(shuō)我進(jìn)步很大，對(duì)于考級(jí)，還只是淡淡地說(shuō)要繼續(xù)努力。我拿著書(shū)本扇著微弱的風(fēng)，咬咬牙，還是有進(jìn)步的，有進(jìn)步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過(guò)他們。
之后的日子變不停地練，別人在練習(xí)，我在練習(xí)；別人在聊天，我依舊在練習(xí)。當(dāng)我走出試室的時(shí)候，我按著砰砰跳的心臟，問(wèn)自己何必要這么努力？我又能得到什么獎(jiǎng)賞？是父母的獎(jiǎng)勵(lì)？是老師的信任？還是同學(xué)的羨慕？這些似乎并沒(méi)有自己想象中的重要。
但是，當(dāng)我拿到通過(guò)證書(shū)的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來(lái)。我要的獎(jiǎng)賞，不是那些物質(zhì)，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時(shí)間之后的快樂(lè)。我犧牲了玩的時(shí)間，卻收獲了如此巨大的獎(jiǎng)勵(lì)，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂(lè)的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎(jiǎng)賞。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 6
每次說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)，我都會(huì)情不自禁地想起汗水與勞動(dòng)換來(lái)的第一分錢(qián)，通過(guò)自己的努力拿到的第一張獎(jiǎng)狀……突然心底的某一處角落里，涌出一股暖流，哦，原來(lái)是……
臨近小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)，我還處于一種懶散的狀態(tài)，上課走神、作業(yè)馬虎了事。那時(shí)，我總以為，憑著以前打下的基礎(chǔ)，考上重點(diǎn)中學(xué)肯定不成問(wèn)題。直到畢業(yè)考前夕，我才臨時(shí)抱佛腳去背書(shū)，這樣出來(lái)的效果能有多好？我深深的記得，那時(shí)媽媽望著我，我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)她這樣，歲月的傷痕已經(jīng)悄悄爬上了媽媽的臉龐，她苦口婆心地勸我：“梅梅，你不能再這樣繼續(xù)下去了，或者，讓你經(jīng)歷一次挫折也好�！蔽也幻髌渲泻x，還對(duì)媽媽做出了一個(gè)承諾：“放心，保證沒(méi)問(wèn)題，一定能考上的.。”
看到成績(jī)的那一刻，我欲哭無(wú)淚，差點(diǎn)就崩潰了。一分，就一分，只差一分，我就能上重點(diǎn)中學(xué)了�；氐郊依�，我趴在桌子上，哭得昏天黑地�，F(xiàn)在就算后悔，也來(lái)不及了。媽媽悄悄地走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕聲對(duì)我說(shuō)：“不要傷心了，已經(jīng)過(guò)去了，將來(lái)好好努力就是了�！蔽姨ь^用紅腫的雙眼望著媽媽?zhuān)蝗挥X(jué)得好感動(dòng)，心理涌出一股暖流。我撲進(jìn)媽媽的懷抱里，放聲大哭。
那一刻，我終于明白媽媽所做的一切，媽媽對(duì)我的告誡與鼓勵(lì)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
也許獎(jiǎng)勵(lì)并不一定是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，它或許是心靈上給人的慰藉，或許是言語(yǔ)中透露出的關(guān)心，一句問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，都能成為最好的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)著我們的一生。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，必然是我們一生難忘的！
至于我最好的獎(jiǎng)勵(lì)，那就是媽媽在我狂傲自大時(shí)對(duì)我的那句告誡，也是在我失意落寞時(shí)對(duì)我的那句鼓勵(lì)。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝您！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 7
每個(gè)人心中都有屬于自己的最好的獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最好的獎(jiǎng)勵(lì)就是在我內(nèi)心深處的那一陣陣清脆的.掌聲。
在別人眼中，也許掌聲根本算不了什么，可那陣掌聲卻是我學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
五年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，老師分析文章，當(dāng)她問(wèn)到一道思考題時(shí)，全班同學(xué)都沒(méi)了聲響，教室里安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。也許是這題太難了，同學(xué)們都不會(huì)；也許是同學(xué)們會(huì)，但怕答錯(cuò)，所以不舉手。老師掃視著我們每一個(gè)人，問(wèn)：“怎么了？同學(xué)們，都不會(huì)嗎？怎么一個(gè)也不舉手��？”我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺(jué)有點(diǎn)尷尬，于是便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說(shuō)：“請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)看！”我站了起來(lái)，吞吞吐吐的回答：“這句話(huà)應(yīng)該從自此分析，從字詞入手看……”我說(shuō)了一段話(huà)，說(shuō)話(huà)的聲音連自己也聽(tīng)不見(jiàn)，我看見(jiàn)同學(xué)們都看著我，我的臉都漲紅了，我頓時(shí)感到自己不應(yīng)該舉手的，真想挖個(gè)地洞鉆下去。老師看著我，說(shuō)：“大家給她一點(diǎn)鼓勵(lì)！”頓時(shí)，一陣陣清脆的掌聲響了起來(lái)，即使我回答得不好，老師和同學(xué)還是給我以掌聲，讓我心里暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個(gè)問(wèn)題回答了一遍�！胺浅：�！”老師想我投來(lái)了認(rèn)可的目光，“我們?cè)俳o她一次掌聲！”這時(shí)，掌聲又響了起來(lái)，我十分為自己感到自豪，一股熱流涌上了我的心頭。
這次以后，我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，就會(huì)自己思考，直到想出來(lái)為止。每當(dāng)遇到困難時(shí)，就仿佛那陣我內(nèi)心深處的掌聲再次響起，激勵(lì)著我，給予我鼓勵(lì)，讓我有了信心。
這就是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)——那陣埋藏在我內(nèi)心深處的清脆的掌聲。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 8
最好的獎(jiǎng)勵(lì)不是成把的錢(qián)，最好的獎(jiǎng)勵(lì)不是令人垂涎三尺的美食，最好的獎(jiǎng)勵(lì)更不是單調(diào)的夸獎(jiǎng)。最好的獎(jiǎng)勵(lì)是，在你付出了所有的努力后，你所取得的成功和別人無(wú)法感受到的快樂(lè)。
那是很久之前的一個(gè)夏天，我在準(zhǔn)備人生中的第一次鋼琴考級(jí)。
夏天總是悶熱的，知了在樹(shù)上有氣無(wú)力的叫喚著，烈日被稀疏的枝條分成碎片，卻絲毫沒(méi)有減弱它的熱烈。練琴的房間里也悶熱的嚇人，盡管風(fēng)扇總是搖到最大，汗水卻還是浸濕了衣服。但是，一群同樣是考級(jí)的孩子們卻擠滿(mǎn)了琴行——一天至少四個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間是無(wú)論如何也不能少的'。
上課和練琴都變得單調(diào)，無(wú)非是將那些曲子反復(fù)的彈。終于，夏天的悶熱沖破了我們的熱情。在老師不容易發(fā)現(xiàn)的地方，有人三三兩兩地聚起來(lái)聊天。輕輕的看向他們，我懊惱的碰了碰鋼琴，他們一天的時(shí)間已經(jīng)減少到了兩個(gè)小時(shí)，而我，不停地努力卻還是被老師說(shuō)通過(guò)的可能性不大。該怎么辦呢？到底還要不要努力？
時(shí)間一天天的度過(guò)，離日歷上被紅圈圈起來(lái)的日子越來(lái)越近，而上課被老師罵哭的人越來(lái)越多。老師卻只說(shuō)我進(jìn)步很大，對(duì)于考級(jí)，還只是淡淡地說(shuō)要繼續(xù)努力。我拿著書(shū)本扇著微弱的風(fēng)，咬咬牙，還是有進(jìn)步的，有進(jìn)步就是好的，我只要更努力，比別人更加努力，就一定能超過(guò)他們。
之后的日子變不停地練，別人在練習(xí)，我在練習(xí)；別人在聊天，我依舊在練習(xí)。當(dāng)我走出試室的時(shí)候，我按著砰砰跳的心臟，問(wèn)自己何必要這么努力？我又能得到什么獎(jiǎng)勵(lì)？是父母的獎(jiǎng)勵(lì)？是老師的信任？還是同學(xué)的羨慕？這些似乎并沒(méi)有自己想象中的重要。
但是，當(dāng)我拿到通過(guò)證書(shū)的那天，眼淚在那一瞬間便不可抑制地流了下來(lái)。我要的獎(jiǎng)勵(lì)，不是那些物質(zhì)，不是別人眼中的驕傲，而是屬于自己的成功，而是在付出汗水和時(shí)間之后的快樂(lè)。我犧牲了玩的時(shí)間，卻收獲了如此巨大的獎(jiǎng)勵(lì)，仿佛是茫茫沙漠中一片快樂(lè)的綠洲，它將是我這一生中，最好最珍貴的獎(jiǎng)勵(lì)。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 9
生活難免有許多困難，而面對(duì)困難需要擁有很大的勇氣，尤其是面對(duì)自己最懼怕的事情。賜予我去面對(duì)的勇氣，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
記得小時(shí)候，老師讓我參加演講比賽。當(dāng)時(shí)的我很是羞澀，不敢在那么多人面前講話(huà)，甚至站在班中的講臺(tái)上雙腿都會(huì)微微顫抖。真不知怎么回事老師這回竟然選上我，想推掉卻又不知如何開(kāi)口，只有應(yīng)允。
演講的那一天，我仿佛是觸了電，全身如篩糠般抖動(dòng)。很快便輪到我了，我邁著如同灌鉛的雙腿，一步一步走向講臺(tái)。老師似乎察覺(jué)到了什么，在我即將跨上講臺(tái)的時(shí)候手輕輕的搭在了我的肩上，耳語(yǔ)了一句便轉(zhuǎn)身走回座位。
站定，望著臺(tái)下黑壓壓的人群，不知是什么東西突然黏住了我的喉嚨。張開(kāi)嘴，發(fā)出的只有一陣囈語(yǔ)。命里注定的，這次演講將會(huì)成為一大笑柄。突然，我感到一道目光聚焦在我的身上，抬起頭，映入眼簾的是老師的雙眸，充滿(mǎn)著鼓勵(lì)，燃燒著希望。
那一刻，那句耳語(yǔ)仿佛又再一次回想在我耳邊：“男子漢，應(yīng)當(dāng)有勇氣去面對(duì)�！�
四目對(duì)視，仿佛傳遞了力量；一句低語(yǔ)，好似點(diǎn)燃了勇氣；一股洪流涌出胸膛，沖開(kāi)被阻塞的喉嚨，攜帶著如波濤般的聲響縈繞整個(gè)禮堂。是啊，一個(gè)男孩兒，一個(gè)男子漢，應(yīng)當(dāng)具有面對(duì)困難的勇氣！反正已經(jīng)砸了，還怕更糟嗎？與此同時(shí)，先前結(jié)結(jié)巴巴的囈語(yǔ)漸漸變得如洪流般順暢，不住打顫的雙腿也似松柏般佇立，猶如蚊鳴的`聲音也漸漸的轉(zhuǎn)為鐘鳴……結(jié)束時(shí)，響徹大堂的是如雷一般的掌聲！
那時(shí)，老師的贊許，同學(xué)的夸獎(jiǎng)，甚至那憾天雷動(dòng)的掌聲都已不再重要，此時(shí)此刻我的心中充滿(mǎn)了一種喜悅。不是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)種種，而是因?yàn)槟枪蓮男刂杏砍龅牧α�。老師激發(fā)了他，而他賜予了我面對(duì)的勇氣！
這種喜悅猶獲新生，這才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 10
暑假里的一天，回到家，我媽神秘的對(duì)我說(shuō)：有一件好消息讓你猜。我覺(jué)得這樣太沒(méi)勁了，就心不在焉地說(shuō)了一句奧數(shù)得獎(jiǎng)了，我媽一臉詫異，“你怎么知道的？說(shuō)吧，要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”
“那不是手到擒來(lái)，沒(méi)別的，就帶我去哪玩吧�！彪S后又補(bǔ)充一句，“把家里那臺(tái)惠普還是飛利浦的相機(jī)拿上�！�
第二天上午，我媽就兌現(xiàn)了承諾，早上帶我去雁蕩山玩一趟，走之前把那臺(tái)相機(jī)給了我。我拿起來(lái)調(diào)光擺放對(duì)焦按快門(mén)一氣呵成，到手的就是一張生活紀(jì)實(shí)圖，我很滿(mǎn)意，上車(chē)。
到達(dá)雁蕩山景區(qū)，我在車(chē)邊立了三腳架，取雁蕩山的`外景，高聳入云，霸氣外露，我很滿(mǎn)意，收起架子就往里面走去，迎面而來(lái)的是一只沉著冷靜的大狗，它的主人見(jiàn)他面無(wú)表情，我隨即抓拍了下來(lái)，莊嚴(yán)的狗和人和山相映成趣。走著路到了大龍湫，水從高處一瀉千里，站在遠(yuǎn)處都會(huì)怕水會(huì)濺在身上，我拿出相機(jī)給瀑布來(lái)一個(gè)特寫(xiě)，像一條龍奔騰而下，震撼而又桀驁不馴，有一種強(qiáng)烈的沖擊感。
我也在途中拍了一些人，在山頂?shù)穆飞�，后面是形態(tài)怪異而不失趣味的巖石，一起結(jié)伴出行的學(xué)生，打打鬧鬧。斯情斯景，充滿(mǎn)著青春的活力，那少年輕狂和灑脫也感染了我，我滿(mǎn)意地看著我拍下來(lái)的一切。又邂逅了雁蕩山最高峰，但叫不出名字。它就高高的屹立在那，像一位睿智的老者，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我也把這景拍了下來(lái)，悠然自得。
也差不多該回去了。話(huà)說(shuō)山上和海邊的日出日落是最美的，果然如此。我對(duì)焦然后按下快門(mén)，夕陽(yáng)西下，山河永寂。
我拍下了大好河山，看到了家鄉(xiāng)的美景，幾張唯美的照片，一顆滿(mǎn)足的心，就是我最好的獎(jiǎng)勵(lì)。如此，足矣。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 11
橙子水多汁甜，長(zhǎng)大了要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
——題記
小學(xué)時(shí)，我的家的小區(qū)就在美術(shù)老師家的隔壁。他家有一棵橙樹(shù)，雖然不是很高，但每年冬天都能結(jié)出許許多多的橙子。
在我的印象中，美術(shù)課是比較放松的。美術(shù)課上老師總會(huì)先教我們知識(shí)，然后再放一幅畫(huà)在投影機(jī)下，讓我們臨摹作品。老師的繪畫(huà)水平令人稱(chēng)贊，特別是鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，繪畫(huà)得栩栩如生！可不管如何臨摹，我畫(huà)畫(huà)的技巧始終沒(méi)有提高，于是，我開(kāi)始排斥美術(shù)課，排斥繪畫(huà)作業(yè)。所以，每次我的繪畫(huà)作業(yè)，有一半都是我同桌幫我畫(huà)的。
紙終究是包不住火的，我以為老師會(huì)劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我一頓，沒(méi)想到他只是和藹地說(shuō)：“你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，雖然繪畫(huà)功底沒(méi)別人強(qiáng)，但你只要多畫(huà)，多練就一定會(huì)有收獲的！”接著，他拿出了一顆橙子，說(shuō)：“這個(gè)橙子雖然看起來(lái)普通，但是水多汁甜，對(duì)人的貢獻(xiàn)可不少！”我接過(guò)老師手中的橙子，反復(fù)咀嚼老師說(shuō)的話(huà)。這時(shí)，老師又拿出了繪畫(huà)紙，一筆一劃地教我繪畫(huà)。我認(rèn)真地看著，感覺(jué)似懂非懂……
時(shí)光飛逝，幾年一晃而過(guò)。正在上六年級(jí)的我們，意外得知了一個(gè)消息——美術(shù)老師將要退休了！老師如同與往常一樣，給我們上課�？闪钊似婀值腵是，我發(fā)現(xiàn)老師家樓下的橙子樹(shù)上的橙子居然一顆也不剩了，這讓我非常疑惑。
于是，我拉上死黨趁著夜色來(lái)到老師家樓下，想一探究竟，橙子果真沒(méi)了！我見(jiàn)老師家的燈亮著，就搬了幾塊磚頭，發(fā)現(xiàn)老師一個(gè)人在沙發(fā)上看報(bào)紙。未果，只能和死黨悄悄地離開(kāi)了。
橙子變沒(méi)的這件事一直在我腦海中揮之不去，于是好奇心又再次驅(qū)使我來(lái)到老師家樓下�？上н@次，我剛來(lái)到老師家，就撞見(jiàn)了老師，我尷尬地笑了笑，便隨老師上了樓。這時(shí)，老師指了指墻角的一箱橙子說(shuō)：“這些橙子我原本是打算帶回老家做個(gè)留戀的，上次看到你來(lái)我家張望，就想著把這箱橙子送給你�！蔽倚呒t地低下了頭，窗外雖然寒風(fēng)凜凜，但此時(shí)我的內(nèi)心充滿(mǎn)了溫暖。這時(shí)，老師手里拿著一顆橙子走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你還記得當(dāng)時(shí)我跟你說(shuō)的話(huà)嗎？希望你以后要像這橙子一樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”我接過(guò)橙子，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我一定會(huì)的！”老師笑了笑，切開(kāi)了橙子和我一同吃了起來(lái)……
后來(lái)老師回老家了，但那棵橙樹(shù)依然還在。我把那顆橙子畫(huà)成了一副畫(huà)掛在了我的墻頭警醒著自己：長(zhǎng)大了，要像橙子一樣做一個(gè)有用的人！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 12
每次說(shuō)到獎(jiǎng)勵(lì)，我心底的某一處角落里，總會(huì)涌出一股暖流……
記得那是三年級(jí)的期末考試，我得了全班第一名。老師說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我一份禮物。我開(kāi)心極了，心里對(duì)這份禮物充滿(mǎn)了期待，老師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢，我最喜歡的布娃娃，帶我去看電影，還是？
正當(dāng)我想得忘我時(shí)，陳老師抱著幾本國(guó)際金獎(jiǎng)小說(shuō)和一本厚厚的漢語(yǔ)辭典笑盈盈地來(lái)到我面前，莫嘉希，這是為了表?yè)P(yáng)你考了第一名我獎(jiǎng)勵(lì)給你的禮物，看著這厚厚的一疊書(shū)，我頓時(shí)傻了眼，這算什么獎(jiǎng)勵(lì)嘛，我每天學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，還給我這一疊書(shū)，那我以后不就沒(méi)時(shí)間玩游戲，看我愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片了嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)時(shí)看到這禮物我還真有點(diǎn)兒不喜歡呢！我心不甘情不愿地接收了老師的禮物，順手就把書(shū)放到書(shū)架上讓它們“睡覺(jué)”了。
然而，一次百般無(wú)聊的時(shí)候，我隨意拿了一本老師上次獎(jiǎng)勵(lì)給我的《動(dòng)物大逃亡》翻了翻，竟被里面的故事情節(jié)深深地吸引住了。于是我便如饑似渴的讀了起來(lái)，我仿佛來(lái)到了書(shū)中，跟書(shū)中的動(dòng)物們同喜同憂(yōu)�？赐炅恕秳�(dòng)物大逃亡》知道了動(dòng)物也需要自由，我們不能因?yàn)樽约旱睦妫阉鼈兦艚饋?lái)，我們應(yīng)該與動(dòng)物成為朋友，為它們建造一個(gè)美好家園。從那以后，每天我總抽出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)�？磿�(shū)時(shí)，我仿佛穿過(guò)了時(shí)光隧道，到了書(shū)中那個(gè)年代。接著我看完了一本《水滸傳》，我仿佛親身經(jīng)歷了梁山的前前后后若干次的興衰成敗，而最后眼見(jiàn)著曾經(jīng)叱咤江湖、名噪天下的好漢一個(gè)個(gè)駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過(guò)，讓我遐想萬(wàn)千。從此，我看書(shū)的'興致不發(fā)不可收拾，迷上了看書(shū)。
如今，我家也成了一個(gè)小書(shū)庫(kù)，四百多本書(shū)在我家里安營(yíng)扎寨。也是一個(gè)小小的書(shū)之國(guó)了，書(shū)柜里的書(shū)種類(lèi)繁多：有各種各樣的中小學(xué)輔導(dǎo)叢書(shū)；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物、童話(huà)故事……在不斷看書(shū)的過(guò)程中我體會(huì)到了讀書(shū)不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂(lè)事”。
每每我在書(shū)海中遨游時(shí)，我便會(huì)想起那最好的獎(jiǎng)賞，心里總會(huì)涌出一股暖流，索繞我心中，充盈著我的心房……這一刻，我終于明白，原來(lái)老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的不僅僅是看幾本書(shū)那么簡(jiǎn)單，其實(shí)她還饋贈(zèng)與我了“知識(shí)”與“希望”。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 13
從小到現(xiàn)在，我得到過(guò)許多獎(jiǎng)勵(lì)，比如：獎(jiǎng)狀、喜報(bào)、學(xué)習(xí)用品等，每次我得到獎(jiǎng)勵(lì)后都特別高興，心花怒放的感覺(jué)。那種喜悅的心情也讓我激動(dòng)，激動(dòng)過(guò)后，我都想：我一定不要驕傲，要繼續(xù)努力！
假期我經(jīng)常去舅媽家練字，一天練完字后，舅媽拿出兩本書(shū)，說(shuō)：“你的表現(xiàn)非常好，獎(jiǎng)勵(lì)你兩本書(shū)，這是我們學(xué)校的優(yōu)秀教師趙廣賢老師的作品。寫(xiě)得特別好，主要寫(xiě)了老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活的`事，你一定會(huì)喜歡！”
“謝謝舅媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地說(shuō)：“我會(huì)認(rèn)真的讀這兩本書(shū)！”
這兩本書(shū)分別叫《班長(zhǎng)對(duì)對(duì)碰》和《麻雀在歡唱》，有著很好看的插圖和有趣的文字。我用課余時(shí)間很快就把這兩本讀完了。我覺(jué)得特別好，因?yàn)槔锩嬗胸S富的好詞好句，書(shū)里有一群讓人喜歡讓人憂(yōu)的小調(diào)皮。我從中發(fā)現(xiàn)了自己的影子，好像在寫(xiě)我們每個(gè)同學(xué)和老師。書(shū)中的老師可愛(ài)可敬，特別貼近我們的生活，我從中不僅收獲了讀書(shū)的快樂(lè)，也懂得了一些道理。
有愛(ài)相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)！我很喜歡這兩本書(shū)，這是我得到的最好的獎(jiǎng)勵(lì)！聽(tīng)舅媽說(shuō)趙老師還有兩本書(shū)很快又出版了，我要會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再獲得這份最好的獎(jiǎng)勵(lì)！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 14
每個(gè)人所需要的獎(jiǎng)勵(lì)不同。對(duì)于那些父母不在身邊的孩子，他們只希望父母能陪伴；對(duì)于那些正在奮筆學(xué)習(xí)高三的學(xué)哥學(xué)姐們，他們希望能靠上理想的學(xué)校；對(duì)于那些正在工作的阿姨叔叔們，他們希望事業(yè)有成；對(duì)于那些日夜辛苦（為我們操心受累）的父母?jìng)�，他們希望我們身體健康……
小時(shí)候父母因?yàn)楣ぷ髅Χ盐宜湍愕郊乃迣W(xué)校，我那時(shí)候經(jīng)常在晚上哭著喊著讓老師給我媽媽打電話(huà)，那時(shí)候媽媽就會(huì)給我說(shuō)，只要我考100分她就來(lái)接我回家，那時(shí)候我每次考100分都打電話(huà)告訴她，她總是寄好多衣服給我，我都不穿放在那。之后也就明白那些都是騙人話(huà)，媽媽很忙，她不可能來(lái)的。時(shí)間長(zhǎng)了慢慢也就習(xí)慣了�？墒悄菢舆�是會(huì)讓我想念家和他們?cè)谖疑磉叺哪切┬腋！?/p>
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生。記得我初中的時(shí)候成績(jī)很爛，經(jīng)常被老師提名�，F(xiàn)在雖然不算太好，但是這些都是通過(guò)我自己的努力（現(xiàn)在，通過(guò)自己的努力已經(jīng)有所改變）。我一直告訴自己‘Tomorrow/is/anotherday’就是因?yàn)槲颐恳惶斓膱?jiān)持，成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提升。這幾天不知怎么了，不能靜下心，我明天（每天）都會(huì)給自己一段時(shí)間（刪）靜下心的時(shí)間，我會(huì)繼續(xù)加油，支持自己，讓一年后的自己不會(huì)后悔。高二是一個(gè)關(guān)鍵的'時(shí)間，我會(huì)把握好時(shí)間，江大，你是我前進(jìn)的動(dòng)力。你的大門(mén)要為我時(shí)刻打開(kāi)著哈，我也會(huì)努力。
只希望以后的自己是給現(xiàn)在奮筆努力的自己，最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 15
小時(shí)候，每當(dāng)自己表現(xiàn)好的時(shí)候，家人都會(huì)給我糖果、玩具或是零花錢(qián)，而長(zhǎng)大以后，這一切都變得不重要了，因?yàn)槲业玫搅艘患詈玫莫?jiǎng)勵(lì)。
記得那一天，陽(yáng)光格外明媚，鳥(niǎo)兒的歌聲特別悅耳，走在街道上小樹(shù)都會(huì)向我?guī)阃⑿�，擺弄他那肥胖的尾巴，似乎在給我鼓掌起舞。今天是一個(gè)特別的日子，媽媽要去學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我在校的成績(jī)有進(jìn)步，一定會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，我得意忘形地要媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)，媽媽深思片刻，說(shuō)道：“等我開(kāi)完會(huì)回來(lái)后，再說(shuō)吧！”
這句話(huà)在我心里洋溢了整個(gè)早晨，似乎那時(shí)的所有事情都是美好的，臉上掛的微笑怎么也抹不掉。過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，我還是處于極度興奮當(dāng)中，心里有說(shuō)不出的好滋味。
“咔嚓”是開(kāi)門(mén)的聲音，我立即飛奔下去，只見(jiàn)媽媽臉上掛著平淡的微笑，此時(shí)，她的'眼神，是深邃、是慈祥的，頑風(fēng)吹亂了她的柔長(zhǎng)的秀發(fā)，她不緊不慢地向我走來(lái)，卻始終保持她微微揚(yáng)起的嘴角，臉上充滿(mǎn)歉意。這就令我感到格外驚奇，難道老師不是表?yè)P(yáng)我嗎？難道媽媽忘記了答應(yīng)我的獎(jiǎng)勵(lì)嗎……我失望地望著她空蕩蕩的雙手。
我轉(zhuǎn)身便走，誰(shuí)知媽媽用她那溫?zé)岬氖譅恐�，我們一同在門(mén)檻下坐了下來(lái)。這一瞬間，周?chē)兊螟f雀無(wú)聲，鳥(niǎo)兒的歌聲戛然而止，就連小樹(shù)也停止擺動(dòng)炫耀的尾巴。接下來(lái)，便是我的“獎(jiǎng)勵(lì)”，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“原諒媽媽?zhuān)瑳](méi)有給你帶來(lái)禮物。女兒，你聽(tīng)我說(shuō)，你取得好成績(jī)，獲得小小的成功，是應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)，但你也不應(yīng)自傲呀，你
成功只是一小步，離真正的成功還有一大步，要記住，考試結(jié)果不重要，重要的是你接下來(lái)該怎么做�！�
我細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著，深深地反思著。“是��！媽媽說(shuō)得對(duì)，我一定會(huì)銘記在心�！蔽倚χf(shuō)。這時(shí)，媽媽露出會(huì)心一笑，而我，我也是有著一種前所未有的快樂(lè)。這就是我的獎(jiǎng)勵(lì)，也是我歷來(lái)最好的禮物，它在我以后的人生道路上，不論成功或失敗，我都以一顆洗過(guò)的心態(tài)對(duì)待，坐下靜靜地思考接下來(lái)該怎么做。即使以后的道路多么跌宕起伏，多少激流險(xiǎn)灘，媽媽的話(huà)無(wú)形中提醒我不斷前進(jìn)，鞭策我勇敢站起來(lái)，抬頭挺胸向前邁進(jìn)。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 16
每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，老師要么獎(jiǎng)勵(lì)我們本子和筆，要么發(fā)獎(jiǎng)狀，爸爸媽媽可能帶我們?nèi)コ源蟛�。但這次老師給的獎(jiǎng)勵(lì)，讓我記憶猶新。
剛上課，老師一本正經(jīng)地說(shuō)：“請(qǐng)鄒蕾同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)”。鄒蕾一臉懵逼，小心翼翼地站起來(lái)，猶豫地走到老師面前緩緩地伸出左手，“一只手不夠，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)有點(diǎn)大，需要雙手拿”，老師神秘地說(shuō)道。鄒蕾爽快地伸出右手，接著，老師從兜里掏出一個(gè)特殊的獎(jiǎng)勵(lì)——衛(wèi)龍辣條，鄒蕾接過(guò)辣條，向老師鞠了一個(gè)躬：“謝謝老師！”。“現(xiàn)在可以回去了”，老師說(shuō)道。鄒蕾激動(dòng)地打量打量辣條，邁著六親不認(rèn)的步伐走向座位。她用挑釁的眼神瞟了一下我們，仿佛在說(shuō)：“看見(jiàn)了吧，我有，你們沒(méi)有！”隨后，她如獲至寶地放進(jìn)抽屜里。
也許，多年以后，那包辣條已經(jīng)不復(fù)存在，但它卻深深地印在了鄒蕾和我們的.心里。
此后鄒蕾上課，想開(kāi)小差時(shí)，她又想起了那包辣條，于是趕緊把心思收回來(lái)；當(dāng)她做作業(yè)做到很晚想玩手機(jī)時(shí)，又想起了那包辣條，于是繼續(xù)埋頭做題；當(dāng)她考試考差了，想痛哭一場(chǎng)時(shí)，她又想起了那包辣條，加倍努力起來(lái)……
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 17
姚老師說(shuō)我們表現(xiàn)好的話(huà)今天會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一人一根棒棒糖。我特別地期待。
可是在第二節(jié)語(yǔ)文課上，因?yàn)槲覀冏霾贂r(shí)路隊(duì)不整齊，姚老師批評(píng)了我們。姚老師嘆了一口氣，說(shuō)：“看來(lái)，中午之前我都獎(jiǎng)不了棒棒糖了�！苯淌依秫f雀無(wú)聲的。我想：這節(jié)課我們?nèi)绻J(rèn)真表現(xiàn)，說(shuō)不定姚老師的心情會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴的`。
這節(jié)語(yǔ)文課上，同學(xué)們的紀(jì)律特別好，舉手發(fā)言也特別積極。姚老師的臉色果然漸漸“晴朗”了起來(lái)。
第三節(jié)語(yǔ)文課上，姚老師說(shuō)：“大家今天的表現(xiàn)都很好，獎(jiǎng)給大家一人一根棒棒糖吧！”頓時(shí)，教室里響起了一片歡呼聲。
這根棒棒糖真是來(lái)之不易呀！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 18
童年，就像是一個(gè)五彩的瓶子，里面裝滿(mǎn)了許多趣事。每當(dāng)我打開(kāi)那個(gè)瓶子，就使我有了美好的回憶。
在我上幼兒園時(shí)，外婆總是對(duì)我說(shuō)：“在學(xué)校里，一定要聽(tīng)老師的話(huà)，不要打架哦！”我總是笑著點(diǎn)頭。放學(xué)回家，我每天都會(huì)得到一塊餅干。我每天都會(huì)在學(xué)校乖乖的，因?yàn)槲遗禄氐郊覜](méi)有餅干吃。就這樣過(guò)去了三個(gè)星期。有一天，外婆出去種莊稼了，我一個(gè)人在家里，我就到處找餅干�？墒钦伊撕芫枚紱](méi)找到。于是，我就找鍋里，結(jié)果在煮飯的鍋里找到了一大袋餅干。我想：“哼！原來(lái)外婆買(mǎi)的餅干都在這里呀！”晚上，外婆回來(lái)了，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“外婆，你買(mǎi)的餅干怎么都放在鍋里呀？”外婆愣住了，過(guò)了一會(huì)兒，外婆說(shuō)：“那餅干不是我買(mǎi)的，是鍋為了獎(jiǎng)勵(lì)你在學(xué)校里的表現(xiàn)好，變出來(lái)的�！蔽艺f(shuō)：“是真的么？”“當(dāng)然是真的。”我居然相信了。就這樣，每天我放學(xué)都能得到“鍋”獎(jiǎng)勵(lì)給我的餅干。 又過(guò)了幾個(gè)星期，鍋?zhàn)兂鰜?lái)的餅干越來(lái)越少，而我在學(xué)校里的.表現(xiàn)越來(lái)越優(yōu)秀了。我發(fā)現(xiàn)餅干越來(lái)越少時(shí)，就跑去問(wèn)外婆：“我在學(xué)校里越來(lái)越好，為什么餅干越來(lái)越少呢？”頓時(shí)，外婆不知所措，被我的問(wèn)題困住了，只好隨便說(shuō)了一句：“我也不知道�！蔽衣�(tīng)了，“哇哇！”大哭起來(lái)，叫到：“外婆騙我，外婆騙我！”為了不讓我哭，外婆說(shuō)：“好了，好了，明天外婆給你買(mǎi)很多餅干，好不好？”我停止了哭聲。
童年的我真是太天真了，居然相信“鍋”會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我餅干�，F(xiàn)在我明白了，這是外婆的良苦用心��！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 19
星期一天氣有點(diǎn)冷，但很晴朗，太陽(yáng)公公掛在天空。第三節(jié)語(yǔ)文課在寫(xiě)大作業(yè)本的時(shí)候，我寫(xiě)得又認(rèn)真又整齊。還得了100分。所以薛老師獎(jiǎng)勵(lì)我一顆小紅星。這就是我今天第一顆小紅星的來(lái)歷。這個(gè)小紅星鼓勵(lì)了我，我以后會(huì)更努力地寫(xiě)作業(yè) 。
第二顆小紅星是在下午第二節(jié)做眼保健操的時(shí)候得的。我安靜地坐在座位上，緊閉雙眼，做的又認(rèn)真又準(zhǔn)確。所以負(fù)責(zé)眼保健操的司澤馨同學(xué)給我發(fā)了一顆小紅星。今天，連著得到了兩個(gè)小紅星，我心里感到非常高興。
回家之后，我給媽媽看了《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》的'記錄冊(cè)，媽媽夸我真是個(gè)好孩子。
數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)漂亮、口算測(cè)試100分老師都會(huì)給我們蓋1個(gè)小印章作為獎(jiǎng)勵(lì)，積累夠10個(gè)小印章就可以換一個(gè)書(shū)簽。我終于積累夠了的10個(gè)小印章，星期五下午，我去董老師辦公室換書(shū)簽，我先把數(shù)學(xué)書(shū)給了董老師，董老師看完后，就讓我自己選書(shū)簽，我選好了，董老師說(shuō)：”下節(jié)課課間來(lái)取書(shū)簽吧！“我第二節(jié)下課去了董老師辦公室，董老師說(shuō)：”我還沒(méi)寫(xiě)好呢，你星期一來(lái)取吧�！�
星期一終于到了，我興沖沖的去了董老師辦公室好幾回，可是幾次老師都不在，我心涼了一半，等到最后一節(jié)課，我以為今天肯定不能拿到我心愛(ài)的書(shū)簽了。突然，董老師從文件夾里拿出了幾個(gè)書(shū)簽，我的心情馬上激動(dòng)起來(lái)，老師說(shuō)：”這幾個(gè)是誰(shuí)的書(shū)簽誰(shuí)來(lái)領(lǐng)�！拔易哌M(jìn)一看有我的書(shū)簽，我看到書(shū)簽背面有董老師給我的評(píng)語(yǔ)，看完老師贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的語(yǔ)言，我高興極了。我要繼續(xù)努力！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 20
電腦已成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊环N學(xué)習(xí)工具，上網(wǎng)搜尋資料可以為我們解惑；利用電腦文書(shū)處理，可以將版面編排得更加美觀(guān)，十分便利。
記得老師說(shuō)過(guò)，每天要“四電少于二”，就是電腦、電視、電玩和電話(huà)，要盡量減少使用的時(shí)間，最好每天少于兩小時(shí)。
大人一旦將電腦游戲當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)工具，甚至開(kāi)放與網(wǎng)友聊天，不就是在無(wú)形中鼓勵(lì)小朋友可以玩線(xiàn)上游戲、結(jié)交網(wǎng)友了嗎？如此一來(lái)，好表現(xiàn)只是為了取得玩線(xiàn)上游戲的`機(jī)會(huì)，并非發(fā)自于內(nèi)心想做得更好，實(shí)在是本末倒置。
獎(jiǎng)勵(lì)可以有很多種，對(duì)我而言，我要力行“四電少于二”，比起與“四電”交朋友，我更喜歡老師獎(jiǎng)勵(lì)我們到戶(hù)外活動(dòng)。一整天的學(xué)習(xí)已經(jīng)讓我頭昏眼花，如果能有更多時(shí)間到操場(chǎng)盡情的奔馳，或是在草地上快樂(lè)的游戲，肯定能讓我通體舒暢，精神更加飽滿(mǎn)。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 21
雖然世上沒(méi)有最好，只有更好。不管你的獎(jiǎng)勵(lì)是一瓶礦泉水，還是一張上百萬(wàn)的銀行卡。雖然不能獎(jiǎng)勵(lì)給母親光彩奪目的新衣或是高貴的首飾，但是不管送出什么，母親總會(huì)欣喜若狂，如獲珍寶。
比如：我的母親不管事業(yè)成就有多高，我每次送出的獎(jiǎng)勵(lì)總會(huì)讓她激動(dòng)萬(wàn)分。那一次她受到客戶(hù)的贊揚(yáng)，我送出的那本本子，雖然不值錢(qián)，但媽媽也很喜歡。
除了工作，我的母親不管是做飯、掃地、整理房間、洗衣服之類(lèi)的體力活，在我的`眼中也是應(yīng)當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)的，盡管起床時(shí)間有時(shí)會(huì)遲，但還是能完成這些體力活。
我每次都能看見(jiàn)母親拿到我獎(jiǎng)勵(lì)的小本子時(shí)欣喜激動(dòng)的神情，雖然對(duì)于我來(lái)說(shuō)那些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，而我的母親卻經(jīng)常認(rèn)為那是我給她的特殊禮物。
母親總能在我夜間肚子餓的時(shí)候給我做好吃的，雖然在別人的眼里這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而我恰恰不這么認(rèn)為，那些都是一個(gè)母親超出教育范圍內(nèi)的事，都是應(yīng)該得到獎(jiǎng)勵(lì)的。因?yàn)檫@些都是人理所應(yīng)當(dāng)?shù)闹鲌D報(bào)。
一個(gè)人連知恩圖報(bào)都不會(huì)，那其余的就更不用說(shuō)了。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 22
“怦怦怦……！”我簡(jiǎn)直能清晰地聽(tīng)到自己的心跳聲，老師說(shuō)假如這次考試成績(jī)有十個(gè)90分以上的同學(xué)，就帶我們玩一節(jié)課！我早早就得知我們這次考試達(dá)到了老師的要求，只不過(guò)老師會(huì)帶我們?nèi)ツ膬和婺兀?/p>
上課了，劉老師走上講臺(tái)笑著說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們玩摸瞎，在教室里。”
“��？”正在小心翼翼竊竊私語(yǔ)議論老師會(huì)怎樣帶我們玩遍“大江南北”的同學(xué)們從美夢(mèng)中醒來(lái)，垂頭喪氣。
一番拉扯后，老師選定了余飛揚(yáng)、張成靈、張?chǎng)榕�，周杰楷、周杰、徐“鹵蛋”為男方。
劉老師拿著衣服蒙住余飛揚(yáng)的眼睛，她開(kāi)始摸人了，第一個(gè)被摸到的是周杰，具體理由我沒(méi)聽(tīng)清；緊接著是張成靈，理由是她戴著眼鏡；第三個(gè)是徐志豪“慘遭毒手”，他咬牙切齒的'模樣，余飛揚(yáng)隨便一拂就蹭著了徐志豪的發(fā)梢，不，劉海梢。她思考了一會(huì)兒說(shuō)：“徐志豪！”眾人驚奇，“你咋知道？”“他的發(fā)型很特別，因?yàn)樗恰谰砻�！�?/p>
“你—說(shuō)—什—么？！”徐志豪一字一頓，他愣是從牙縫中擠出來(lái)了。
“哈哈哈……”眾人捧腹大笑。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 23
哇，我累計(jì)了一下，這周獎(jiǎng)勵(lì)好多呀！一共有五次獎(jiǎng)勵(lì)，簡(jiǎn)直太多了吧！人家不要這么多啊，救命！我要逃避！ 星期一，升旗，我們只是表現(xiàn)得好，爭(zhēng)得了文明中隊(duì)而已，結(jié)果黃老師說(shuō)我在升旗儀式中表現(xiàn)得最好，就獎(jiǎng)勵(lì)給我一支圓珠筆，我立刻暈倒。 星期二，我只是朗讀課文發(fā)音準(zhǔn)，讀的有感情，可是黃老師又獎(jiǎng)給我一個(gè)本子，還說(shuō)：“余沁霏同學(xué)是二年級(jí)六班最棒的小小朗誦家。”我呢，又在座位上折騰，一會(huì)兒自言自語(yǔ)，喃喃的.說(shuō)：“黃老師對(duì)我呀，也太好了點(diǎn)兒吧，都過(guò)度了，就稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)兒也行啊…”一會(huì)兒又在座位上拍桌子。 后來(lái)，星期三、星期四、星期五我都得到了獎(jiǎng)勵(lì)，雖然我覺(jué)得黃老師對(duì)我不嚴(yán)厲，但是我覺(jué)得我得了獎(jiǎng)勵(lì)還是挺得意的。 我應(yīng)該再表現(xiàn)好一點(diǎn)，回報(bào)黃老師。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 24
新一期的數(shù)學(xué)單元報(bào)出來(lái)了，托管時(shí)老師為我們展示了講題的同學(xué)錄了視頻，并為上報(bào)的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
首先是觀(guān)看大家講題的視頻，第二單元的講題視頻中有我的視頻，導(dǎo)致我十分緊張下一個(gè)就是我。老師先后放了楊同學(xué)、黃同學(xué)、戴同學(xué)、張同學(xué)、譚同學(xué)的視頻，馬上就到我的了，真是太丟臉了，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。我是唯一一個(gè)穿著睡衣錄視頻的，大家都在說(shuō)我穿著睡衣拍視頻，早知道會(huì)這樣，我就不穿睡衣了，嗚嗚嗚嗚。
單元報(bào)看完了，我以為老師會(huì)拎一大包零食獎(jiǎng)給上報(bào)的同學(xué)，沒(méi)想到換成了抽獎(jiǎng)劵。這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)一下子引起了大家的注意，希望能在單元報(bào)上找到自己的名字。首先是錄了視頻的同學(xué)上去抽獎(jiǎng)，我也抽了一張，是“和家人玩一次電游”，這下龔?fù)瑢W(xué)羨慕的.只想把這張獎(jiǎng)券搶到自己手里，周?chē)耐瑢W(xué)也十分羨慕。十分可惜的是，我根本不打游戲，從來(lái)不打游戲。下一波上臺(tái)的是知識(shí)整理上報(bào)的同學(xué)，我又上去抽獎(jiǎng)了，這次抽到的是“和家人吃一次美食”，我對(duì)這個(gè)結(jié)果十分滿(mǎn)意。然后是寫(xiě)了作文的同學(xué)，這一波就沒(méi)有我了。最后是實(shí)踐作業(yè)上了報(bào)的同學(xué)，我也上了單元報(bào)，又上去抽了獎(jiǎng)券。這一次的我真是太滿(mǎn)意了，太喜歡了，是“電影劵”啊。拿著三張獎(jiǎng)劵，我馬上在心中盤(pán)算了起來(lái)：打電游是不可能了，我可以換成其他的我喜歡的東西，說(shuō)不定可以從中撈一把，那可就賺大了，這次的獎(jiǎng)勵(lì)真是超級(jí)豐盛啊，真是讓人振臂歡呼。
這么豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，老媽這下肯定得下血本了，哈哈哈，真是賺大了！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 25
在學(xué)校期間，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)月考。到了回家的日子，我打算把我月考第一名的好成績(jī)告訴爸爸。
回到家，我把這件事情告訴了爸爸，爸爸眉開(kāi)眼笑，合不攏嘴，特別高興，要對(duì)我獎(jiǎng)勵(lì)。他說(shuō)：“今天中午吃你最喜歡吃的餃子，犒勞犒勞你！”我高興地一跳三尺高。
爸爸包餃子的過(guò)程中，我一直沒(méi)有幫忙，而是在一旁修WiFi。后來(lái)，我很后悔沒(méi)有幫爸爸的'忙。我覺(jué)得對(duì)不起爸爸，因?yàn)槲覒?yīng)該做一些力所能及的家務(wù)。
雖然這次餃子沒(méi)有飯店里的餃子好吃，但是里面卻包含了家人對(duì)我的愛(ài)。
我一定要更加努力學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答家人，戒驕戒躁，使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 26
花兒沉睡了一個(gè)冬天，在春天獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)最美的笑臉；蝴蝶在繭里待了那么久，破繭而出時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)了自己一對(duì)美麗的翅膀；蟬在泥土下堅(jiān)持了十二年，鉆出泥土?xí)r獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)最嘹亮的歌喉……
獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)樽约河煤顾畵Q來(lái)了成功。記得那一次，學(xué)校舉辦“愛(ài)國(guó)”主題演講活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。時(shí)間比較緊，只有四天的準(zhǔn)備時(shí)間。那幾天，演講稿 時(shí)刻待在我的身上，就連放學(xué)回家的路上，我也在小聲地背著演講稿 。比賽的那一天，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地演講著早已背得滾瓜爛熟的演講稿。汗水果然是不會(huì)白流的，我取得了全校第二名的好名次。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)滿(mǎn)意的微笑，因?yàn)槲矣煤顾畵Q來(lái)了成功。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)閯e人讓我辦的事，我竭盡全力地辦好了�！澳�，來(lái)一下，去幫我打印五十份卷子。”聽(tīng)完老師的話(huà)，我立刻馬不停蹄地向打印室奔去�！罢�(qǐng)幫我打印五十份卷子”。等了好長(zhǎng)一會(huì)兒，卷子終于打印好了，拿著微微發(fā)熱的卷子，急忙向教室跑去。當(dāng)我氣喘吁吁的把卷子遞給老師，看著老師滿(mǎn)意的微笑時(shí)，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)燦爛的微笑。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，因?yàn)樽约耗茉趧e人需要幫助時(shí)，伸出援助之手。“砰”伴著一聲巨響，一個(gè)六七歲小男孩摔倒了，隨即他大哭起來(lái)。我趕忙上前伸出一只手，把他扶起來(lái)，并帶他洗了洗臉。他真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)“大姐姐，謝謝你！”看著他感激的.目光，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己一個(gè)會(huì)心的微笑。
獎(jiǎng)勵(lì)自己，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，都是對(duì)自己努力、奮斗的最好獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)自己，使自己更加自信、快樂(lè)！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 27
今天的天氣雖然陰沉沉的，但是我的心里卻美滋滋的。
因?yàn)榻裉煸缟系诙?jié)課是時(shí)，薛老師對(duì)我們溫柔的說(shuō)：“現(xiàn)在都坐端正，我念到誰(shuí)的名字，誰(shuí)就過(guò)來(lái)，領(lǐng)取一個(gè)橡皮糖，也就是表示家庭作業(yè)寫(xiě)得好的`獎(jiǎng)勵(lì)”。我聽(tīng)見(jiàn)薛老師說(shuō)的話(huà)立即坐端，認(rèn)真的聽(tīng)薛老師念道了誰(shuí)的名字。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)，薛老師叫了一聲：“孫藝菲”。我連忙站到了講臺(tái)前，薛老師從潔白如玉的袋子中取出了一顆菠蘿味的橡皮糖，看著這顆美味的的橡皮糖，我心里美滋滋的，特別高興，我暗自下定決心，以后每天我寫(xiě)的作業(yè)，都要認(rèn)真并且字體工整，希望每天都能得到薛老師或其他老師獎(jiǎng)勵(lì)的橡皮糖。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 28
以前，我在家吃飯時(shí)，總是喜歡磨磨蹭蹭，不吃個(gè)半小時(shí)，“決不罷休”。
媽媽催我快點(diǎn)吃，我也僅僅是象征性的扒上幾口，可心思早就飛到了正在播放的新聞中去了。有一次，周末的晚上，爸爸去外地出差，家中僅剩下媽媽和我兩個(gè)人。與往日一樣，我打開(kāi)了電視，一邊收聽(tīng)當(dāng)日的新聞，雖說(shuō)是吃飯，可我扒上來(lái)一大口米飯，真正盡到嘴里的，只有為數(shù)不多的米粒。我漫不經(jīng)心的吃著飯，津津有味的聽(tīng)著nba的戰(zhàn)報(bào)。卻沒(méi)有注意到媽媽。她先喊了我一下，見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，又加大了聲音，我“哦”了一聲，含糊的將一大口白米飯送進(jìn)嘴里。可沒(méi)過(guò)幾秒，有心不在焉了。這下子?jì)寢尶蓙?lái)氣了，放下筷子就是一巴掌，憐我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)到底發(fā)生了什么事，就被這一掌直接命中臉部，臉上頓時(shí)感覺(jué)到火燒一般的疼痛。媽媽說(shuō)：“這算是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)，以后吃飯別磨蹭了！”這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒般的大口扒起了飯。擁有這等獎(jiǎng)勵(lì)是痛苦的.，也是幸福的；是許多人不愿接受的，也是人生中必需的。
特殊的獎(jiǎng)勵(lì)僅僅等于巴掌？不，它等于深刻的教訓(xùn)。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 29
今天微機(jī)課上，曹老師給我獎(jiǎng)勵(lì)了一把尺子，因?yàn)槲移创蛴泻艽蟮?進(jìn)步，所以曹老師才給我獎(jiǎng)勵(lì)了一把尺子，我這次拼打的字?jǐn)?shù)是433個(gè)字，回到家爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑、姑夫、姐姐也都表?yè)P(yáng)了我，我好高興呀！
我希望下次微機(jī)課，拼打的字?jǐn)?shù)，要增加，但是我不能驕傲下次要更努力。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 30
今天，第五單元的考試試卷發(fā)了下來(lái)，我竟然考了一百分—第一名！
一回到家，我就向媽媽匯報(bào)這一天的好消息。媽媽笑著夸我。我眼巴巴地看著媽媽?zhuān)瑡寢屪匀幻靼琢宋蚁胍裁�。媽媽說(shuō)：“獎(jiǎng)勵(lì)電腦四十分鐘？”我一下子心灰了，說(shuō)：“不好，你不覺(jué)得電腦很無(wú)聊嗎？”唉，網(wǎng)上的游戲一點(diǎn)也不好玩�！班牛俊眿寢屢幌伦酉氩怀鰜�(lái)�！熬碗娨暟�！我想看電視！”“好，就這么定了�！眿寢尨饝�(yīng)了，接著，媽媽又說(shuō)：“那么，我想出去打仗�！蔽抑馈按蛘獭笔裁匆馑�，也同意了。
這下，我得奮斗了，因?yàn)樵诳措娨暻拔业冒咽虑槿赏�，不然，作為好學(xué)生的良心會(huì)不安的。我手中的筆揮舞不停，拼命寫(xiě)呀寫(xiě)，寫(xiě)了好多作業(yè)，寫(xiě)日記洗澡，再閱讀…
時(shí)間果然是擠出來(lái)的，經(jīng)過(guò)如此的'奮斗，我有時(shí)間看電視了！
看電視去，不然沒(méi)得看了。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 31
我們班是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，在四個(gè)班里排在第一名呢！
我們班有幾位同學(xué)參加繪畫(huà)比賽得了一等獎(jiǎng)，包括我。“三（6）班，請(qǐng)派一位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”廣播里傳出一位姐姐的聲音。這肯定又是咱們班的.班子朱子政上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀了唄，果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們班的班主任林老師一個(gè)健步飛到了我們的隊(duì)伍這兒，找到朱子政，對(duì)他說(shuō)：“子政，快上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀啊，快速！”
話(huà)音剛落，子政便像只豹子似的飛奔向主席臺(tái)。開(kāi)始頒獎(jiǎng)了，我在隊(duì)伍里站得筆直筆直的，心里萬(wàn)分得意，心想：哼，這些小玩意兒，難不倒我，下次肯定能更好。只見(jiàn)子政風(fēng)風(fēng)光光地領(lǐng)回來(lái)八九張獎(jiǎng)狀，我心里像灌了蜂蜜一樣甜�；氐浇淌�，林老師還進(jìn)行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，大大地表?yè)P(yáng)了我們，我整整衣領(lǐng)，拉拉衣襟，神奇十足地拍了領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)掌�。照片發(fā)到班級(jí)群里，家長(zhǎng)們都說(shuō)：“孩子們真棒！”又贏(yíng)得了更多的表?yè)P(yáng)。
回到家，媽媽不但給我一個(gè)大大的擁抱，還帶我買(mǎi)了根日思夜想的“夢(mèng)龍”冰棍，是抹茶味的，吃一口，又甜又爽，美味極了！她又像魔術(shù)師似的變出了三支我盼望已久的水筆，不但美麗，還十分好用呢。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 32
大衛(wèi)同學(xué)在第十課拼讀中很不理想，被媽媽教育批評(píng)了。
昨天答應(yīng)媽媽要好好拼讀，晚上媽媽下班回來(lái)，媽媽在吃飯，大衛(wèi)同學(xué)已經(jīng)在默默地準(zhǔn)備中了，媽媽開(kāi)始檢查了，比前一天好很多，
小家伙有點(diǎn)得意地說(shuō)：“媽媽?zhuān)沂悄凶訚h，我說(shuō)話(huà)算話(huà)�！薄班�，不錯(cuò)。男子漢就是要說(shuō)到做到�！薄皨寢屛铱刹豢梢砸粋�(gè)獎(jiǎng)勵(lì)呀”，大衛(wèi)同學(xué)撒嬌。媽媽有點(diǎn)不開(kāi)心了，心想這家伙才做到一點(diǎn)，就開(kāi)始得寸進(jìn)尺了。但媽媽還是耐著性子問(wèn)大衛(wèi)同學(xué)需要什么獎(jiǎng)勵(lì)�！皨寢�?zhuān)阄蚁卤P(pán)國(guó)際象棋吧，好久沒(méi)下棋了”。
媽媽暗自慶幸沒(méi)有發(fā)火。很開(kāi)心地同意了。有時(shí)候小孩子要的很簡(jiǎn)單。
大人卻想得很多，比小孩子想得復(fù)雜多了，不是嘛！
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 33
爺爺從鄉(xiāng)下帶回來(lái)一枝小梔子樹(shù)苗。爺爺對(duì)我說(shuō)：“看看，這是我特意為你帶來(lái)的，就算，就算給你這次期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)吧！”
獎(jiǎng)勵(lì)？這也算獎(jiǎng)勵(lì)？
爺爺立馬帶我下樓，帶著鐵鍬，半桶水。我不情愿地跟著。外面的陽(yáng)光很刺眼，土地上過(guò)濾過(guò)的陽(yáng)光仍然很刺眼。
我看著爺爺，這樣種著。他先用鐵鍬挖出一大塊土，接著把樹(shù)苗拿起，筆直地?cái)[放在坑里，確定好了，又讓我把挖出去的土再填回來(lái)。還要從別處再挖點(diǎn)土，用腳踩得硬了，這才算完成。最后，澆些水，就基本上完成了。
接下來(lái)的，就是要每天精心地照顧她。
數(shù)月后，我慢慢地淡忘了她，直至有一天，我不情愿地去上課外輔導(dǎo)班時(shí)，聞到一股清新的香味。這香味朦朦朧朧，盡管我憋住氣息，它還是不住的往我鼻子里鉆。我以為是別人種的，于是也沒(méi)太注意。
仿佛眼前出現(xiàn)一根白色的絲帶，在空中飄蕩。對(duì)，就是這樣的香味。我扭頭一看，嚇了一跳，我才記得那是被我遺忘的`小小綠色生命。
我駐足去看，我驚呆了：寥寥無(wú)幾的花兒竟發(fā)出了如此濃烈的香味，使人全身感到舒暢愉悅，我只給她了一點(diǎn)點(diǎn)照顧，她卻不顧一切地讓自己綻放，傲立在枝頭。
原來(lái)，只要有信念，無(wú)論環(huán)境怎樣，你都可以綻放出自己。
爺爺看到了我，就對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在是學(xué)習(xí)知識(shí)的最好時(shí)期，如果錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有了。你要像梔子花一樣，努力生長(zhǎng)，光靠別人是不行的，無(wú)論什么事，都要靠自己，你有了自己的信念，再難的事，也就解決了�！�
是啊，我要像梔子花一樣，努力上進(jìn)。
我終于明白，這才是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 34
這幾天真是好事連連，媽媽一直在獎(jiǎng)勵(lì)我，接下來(lái)我就要開(kāi)始賣(mài)弄賣(mài)弄。
中期考試剛剛過(guò)去了，我在考試中考了個(gè)第三名，這下可把爸爸媽媽給高興壞了，爸爸一直說(shuō)：“我的乖女兒，考得好，下次爭(zhēng)取考第二�！卑职诌@幾天一直在說(shuō)這句話(huà)。媽媽也高興她也說(shuō)：“我的好女兒，下次多多努力，想要什么，告訴媽媽。”我聽(tīng)了這話(huà)，笑呵呵的說(shuō)道：“你問(wèn)我要什么，那可多了去了，可我只想要一個(gè)可愛(ài)的創(chuàng)可貼�！眿寢屨f(shuō)：“小菜一碟�！�
我的媽媽也有講信用的時(shí)候，第二天她就帶我去買(mǎi)了一盒可愛(ài)的.創(chuàng)可貼，是桃心型的，還是黃色帶花紋的。就這，媽媽還在高興，又帶我買(mǎi)了一對(duì)黃色的蝴蝶結(jié)卡子，真漂亮。媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)粉色眼鏡框，我說(shuō)：“我又沒(méi)要那個(gè)東西，你干嗎給我買(mǎi)那么多啊。”媽媽笑著說(shuō)：“呵呵，考得好了獎(jiǎng)勵(lì)多吧！”
過(guò)了一周，媽媽說(shuō)：“你這一周表現(xiàn)的好，沒(méi)發(fā)脾氣，我要給你獎(jiǎng)勵(lì)一雙鞋�！眿寢層诛w快的帶我去商場(chǎng)買(mǎi)了一雙黑色皮鞋。我心里想：哎呀，考試好了真棒，下次我要努力。
我只考了第三名獎(jiǎng)勵(lì)就這樣多，下次我要努力努力再努力，如果考第二，獎(jiǎng)勵(lì)是否更多呢？
最好的獎(jiǎng)勵(lì)作文 35
在離長(zhǎng)笛比賽還有兩個(gè)星期時(shí)，我不由自主的緊張起來(lái)，并且越來(lái)越不想?yún)⒓娱L(zhǎng)笛比賽了，可是媽媽說(shuō)過(guò)，“做事情不能輕易放棄”。我想來(lái)想去，還是要參加比賽，不輕言放棄。于是，為了使自己不再緊張，跨過(guò)心理障礙，我給自己定了個(gè)目標(biāo)：“比賽時(shí)不緊張，拿到金獎(jiǎng)，可以玩一個(gè)小時(shí)的游戲�！�
為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，我每天刻苦練習(xí)，因?yàn)�，我認(rèn)為自己練好基本功吹好參賽曲子就不緊張了。在這兩個(gè)星期里，我除了吃飯、睡覺(jué)上廁所，課余時(shí)間都用在吹長(zhǎng)笛，我一遍一遍地聽(tīng)錄音機(jī)，一遍一遍地模仿錄音機(jī)吹。功夫不負(fù)有心人！有一天，我吹出的音樂(lè)是那么柔美、動(dòng)聽(tīng)，媽媽在廚房聽(tīng)到了，跑到房間里聽(tīng)我吹，說(shuō)：“你吹的曲子太美了！太動(dòng)聽(tīng)了！比賽獲獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我吹得更用心更起勁了，對(duì)自己也越來(lái)越有信心。
到了比賽那天，我早早起床，在陽(yáng)臺(tái)上吹起長(zhǎng)笛來(lái)，樓下散步的老奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，情不自禁的說(shuō)：“吹的好好聽(tīng)！”我更加高興。走進(jìn)賽場(chǎng)，看見(jiàn)那么多評(píng)委時(shí)，腿有開(kāi)始發(fā)抖，深呼吸，再想起玩游戲，緊張不知飛到哪里去了，我以最好的演奏水平，獲得了全場(chǎng)評(píng)委和其他參賽者的`掌聲。
在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我驕傲地將手中的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀高高舉起，看著手中的獎(jiǎng)杯，高興地笑了。走出賽場(chǎng)后，媽媽滿(mǎn)臉興奮地問(wèn)我，剛剛獲得掌聲的演奏者是不是我，“是呀！”我開(kāi)心地回答。
回到家，我在寫(xiě)《我的目標(biāo)》那張紙上寫(xiě)到——成功。坐到電腦前，我玩了一個(gè)小時(shí)的游戲，我獎(jiǎng)勵(lì)了自己。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了心中的障礙，打敗了敵人；完成了自己的目標(biāo)。難怪說(shuō)：有志者，事競(jìng)成。