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我渴望得到作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我渴望得到作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我渴望得到作文1
從小到大一直陪伴著我的父母，應(yīng)該會是世界上最能理解我的人。但是，他們有時也無法完全理解我，我渴望他們能明白我所有的想法，可這是不可能的，總有一些事情使我與父母之間產(chǎn)生無法消除的隔閡，我所想要得到的理解與包容，似乎離我非常遙遠……
小學(xué)時，語文老師時而要求我們在學(xué)校完成一篇作文，并且要交上去批改。有一次，我的一篇作文得到了好評，讓我欣喜若狂�；氐郊抑螅野炎魑臄傞_在書桌上，寫著寫著，又忍不住抬起頭瞄了一眼桌旁那展開的作文，看著那紙上閃閃發(fā)亮的成績和那段長長的評語，臉上不禁綻開了笑容。
當(dāng)時我根本沒有想到，這樣一篇讓我心滿意足的作文，竟能造成我與父母間的沖突。
吃過晚飯后，我回到房間繼續(xù)完成作業(yè)，不知不覺中，媽媽站到了我身邊，當(dāng)她把手伸向我那篇被書壓住的作文時，我才驚覺我原本不希望發(fā)生的一幕已經(jīng)上演了。
“媽媽，不要……別看好嗎，別看好嗎，請不要看……”我含糊不清的抗議變成了呻吟。我的心怦怦狂跳著，那一瞬間，我所有的興奮與得意化作緊張不安。我根本不想讓媽媽看到那篇作文，因為作文里記錄了我對父母某些言行的評論，或許……太強烈了一些。
果然，媽媽放下稿紙時，神情變得有些不自然�！捌婀帧銜@么想�！�
我該如何向媽媽解釋，說我作文中那些充滿憤怒的言論只是一時的'沖動，說我只是為了營造作文所描寫的氣氛？那并不是我內(nèi)心真正的想法，媽媽也許會誤解的，這就是我不想讓她讀作文的原因。媽媽沒有大發(fā)雷霆，可是那張稿紙在我眼中頓時失去了光彩，我仿佛被媽媽發(fā)現(xiàn)了我心中一個巨大的秘密，焦急不安，手足無措。
“如果你是這么想的，你為什么不告訴我，寫在作文里還不讓我看？”媽媽眼里寫滿了不解。我還沒開口，爸爸也走過來，在一旁附和著。
我難過極了，他們竟完全不理解我并不愿完全向他們敞開我的所思所想，竟不能理解……
我真心渴望父母能理解我，渴望得到他們的接納，渴望不再因彼此的不理解而發(fā)生沖突。
我渴望得到作文2
“為什么，媽媽……我只是想得到你的認可啊……”我趴在書桌上，不停地嗚咽著。
“你喲，學(xué)習(xí)還可以，就是能力不行。瞧，連床鋪也不會收拾！”媽媽一邊整理著我的床鋪，一邊埋怨著。
一旁做作業(yè)的我不服氣地辯解：“哼，要是我認真起來，一樣能把這些家務(wù)做好！”我望了望廚房水池里一堆未洗的碗筷：“要不，我?guī)湍惆淹胂戳�？�?/p>
“你？”媽媽苦笑著，“還是繼續(xù)做作業(yè)吧。要是做起家務(wù)事兒來，準(zhǔn)會給我添亂�！�
我一聽，急了，不由分說，直奔廚房，“砰”的一聲關(guān)上門。不料，洗碗看似簡單，做起來卻不易。平日在媽媽面前“服服帖帖”的一只只碗好像專門跟我作對似的，在我的手中滑來滑去，更別提把它們洗干凈了。
幾分鐘后，我終于氣喘吁吁地“逮”住了一只碗，刷洗起來。漸漸地，我似乎掌握了技巧，接下來的幾只碗都洗得十分順利。我的腦中不禁浮現(xiàn)出媽媽贊許的笑容和她豎起的大拇指，嘴角也悄悄地上揚起來。
可就在我拿起最后一只碗時，手指一滑，白瓷碗飛了出去。那一瞬間，我的腦中竟是一片空白，呆呆地看著一只漂亮的瓷碗墜向地面。那一刻，對我來說就像一年那樣漫長。廚房里頓時一片死寂，我甚至能夠清晰地聽到自己的心跳聲。
“啪！”隨著清脆的.撞擊聲，那只碗碎成了幾塊瓷片。我的手指顫抖著，心也在顫抖著。一抬頭，卻看到面露慍色的媽媽站在門口。時間仿佛凝固了一般。媽媽面色鐵青，眉頭緊皺，像一座隨時可能爆發(fā)的火山。終于，她冷冷地說：“現(xiàn)在，請你回房去做作業(yè)，別在這兒給我?guī)偷姑�！”“媽媽，剛才只是個意外……”“回房去做作業(yè)！”她的音調(diào)提高了八度�！班拧蔽已劾镟咧鴾I水，低著頭，向房間走去。
坐到桌前，我的淚水決堤而下。把頭埋進臂彎，小聲地抽泣著：“為什么……媽媽……我只是想得到你的認可啊……”
我渴望得到作文3
溫室中的花草安能經(jīng)歷外面的風(fēng)風(fēng)雨雨?
——題記
在家里，我是一個獨苗苗;在學(xué)校，我是一顆耀眼的明珠。因此，無論在哪里，長輩、同學(xué)，把我捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。我很少聽到別人的指責(zé)。漸漸成熟的我自認為不能做溫室里的花草，所以，渴望得到指責(zé)的.種子在我的心靈深處形成，在贊美關(guān)愛聲中逐漸生根發(fā)芽……
“當(dāng)——”，一聲清脆的玻璃摔破聲從我的臥室傳出，這聲音，猶如號召鈴，把一家成員全都集中到了我 的臥室。
“別下床，小心扎著腳!”爸爸急切的聲音首先進入我的耳朵。我的臉紅到了耳根子，輕聲說：“我又不是小孩子。”
媽媽拿來掃把，二話不說掃起玻璃來。我急忙說：“媽，這是我打破的，應(yīng)該我來掃�！眿寢屛⑽⑿σ恍�，說：“你還小，再加上玻璃會傷到你的。你是我的心頭肉，你可不能傷�！蔽业拖铝祟^，這水晶球是我在玩時打破的，連認錯補過的機會也不給我。我傷心地想。
這時，爺爺像一個犯了錯的孩子似的，走到我身邊，輕聲道：“寶貝啊，是爺爺不對，給你買了個玻璃的，害得被摔破。下次我給你買一個更好更堅硬的，別哭，乖。”我欲哭無淚，明明是我的錯，怎么變爺爺?shù)牧?我的頭垂得更低。
奶奶也走過來，她一見地上的碎片，樂了。說：“寶貝這球摔得好啊!這一摔，不就摔成了歲歲(碎碎)平安嗎?”
“對對對!”這時候，其他人也可是附和著奶奶說：“歲歲平安，平安!”我一楞我犯了錯卻成了好事?我的內(nèi)心有種隱隱的痛：這明明是我的錯誤，卻沒有聽到指責(zé)聲，我的愧疚感逐漸升高，升高……直到現(xiàn)在，還銘記于心。
“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病�！敝肛�(zé)也是生活五味瓶中的一味，缺少了這一味，生活也會黯然無光。
我渴望得到指責(zé)!
我渴望得到作文4
書乃吾命，吾本乃書也。
掬一縷芳泉，捧一本書。我徜徉書海。不禁嘆妲己的心狠手辣；望葛朗臺的錙銖必較；看林黛玉的“眼空蓄淚淚空垂”；贊項羽的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！睍械奈膶W(xué)不是管窺蠡測，許多人都認為那詮釋的淋漓盡致的文化就像仙人掌一樣無法擁抱與理解，即使這樣那富有書香氣志華的文體還是讓我們魂牽夢繞。我渴望得到書籍，她們使我足不出戶卻跨越五千年的“平平仄仄平平仄”的輝煌歷史。
嘆一輪明月，贊一本書。她不言不語，撲面的卻是淡雅的書香。那字正腔圓的方塊兒字，那樸實無華的小文章，那感激涕零的大故事，那不折不扣的或精神……都浸透在書那薄薄的書頁上，不知多少贊嘆的語言要為書表達，不知多少情感在書中流露。一顰一語，一草一木，一心一意都在她的頁面上釋放光輝！我渴望得到書籍，她們使我贊嘆不已、嘆為觀止，讓我在書中生活，讓我感受書的魅力。
拾一片殘葉，學(xué)一本書。“書是人類進步的階梯”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！睍梢允刮议_闊眼界，更能讓我學(xué)到許多知識�！墩撜Z》中，孔子的“溫故而知新，可以為師矣�！弊屛叶昧嗽贉亓�(xí)中探求新的知識�！朵撹F是怎樣煉成的'》中，我看到了堅持不懈、不屈不饒的保爾，學(xué)到了他面對困頓仍冷靜執(zhí)著、持之以恒的精神。從《活著》中，我感悟到人是為了活著而活著，有時活著比死去更需要勇氣，因為活著就有了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，那些時間都去哪兒了，這并不重要，重要的是自己留下了什么。有人說，“書中自有黃金屋�！笔堑�，黃金屋中還有黃金書。我渴望得到書籍，她使出渾身解數(shù)感染著我，讓我學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會忘記，學(xué)會溫習(xí)，學(xué)會戒掉堅強，學(xué)會發(fā)憤圖強，學(xué)會汲取那刻骨銘心的教訓(xùn)中的真知，學(xué)會感受那輕描淡寫的親情里的大愛�？释脮c書相伴，探求真知！
卻深深嘆息，為何我的知識如此淺薄，我讀的書如此稀少。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄皶接脮r方恨少”古人擱筆費評章。吾一心卻欲得書，以書為友，不亦說乎？與書相伴，不亦樂乎？得書之裨益而巧用，不亦慧子兮！
我渴望得到作文5
作為初二學(xué)生的我，在那漫長的十幾個學(xué)習(xí)年頭里，幾乎是什么滋味都體會過了，但唯獨“它”，我從來沒有得到過。這個“它”看似簡單卻是那樣的難，我不懈地努力著，奮斗著，就是為了得到“它”——媽媽的一句肯定。
自從我懂事以來，我就一直生活在姐姐的光芒下。記得媽媽每一次帶我出去買菜，我的心就會受一次打擊。小不點的我跟在媽媽身后，當(dāng)媽媽正在選菜時，賣菜的阿婆瞅了我一眼便脫口而出：“真乖，聽說學(xué)習(xí)成績很不錯呀！”我和媽媽立刻呆住了，因為那時的我才讀小學(xué)一年級（可長得和姐姐差不多高）。媽媽抖了抖手中的菜說：“不是這個，是姐姐，這個成績并不怎么樣，沒她姐聰明�！辟u菜的阿婆尷尬地笑笑。起初的'我并不在意，可是等到三年級我在班里也算是優(yōu)秀學(xué)生時，媽媽口中這句話依然未改變，仍然是“沒有她姐姐聰明”。
從那以后，我就脫胎換骨變成了另外一個人，無論什么事情我都要爭，而且一定要爭得最好。這么多年過去了，獎狀、證書也不知得了多少，可是媽媽仍然是不以為然，只不過是再沒有說過“沒有她姐姐聰明”這句話。因為姐姐考上了一所好高中，所有人見媽媽第一句話都是“你大女兒真棒”。在她的嘴邊已經(jīng)沒有一絲容下我的天空。
我咬著牙，心中那個信念依舊堅定——“我要考上好初中”。六年級的那段日子，我整天浸在漫天的作業(yè)里，手從不肯自私的停留一秒�？赡菢优蟮奈遥瑓s擺脫不了命運只好和姐姐上同一所初中�？粗粋�個小學(xué)同學(xué)因為考上了好的初中而被爸爸媽媽視為掌上明珠，我的心里就不好受。曾經(jīng)的我與他們是一樣的，甚至比他們受到的表揚多，現(xiàn)在的他們卻比我幸福，他們的爸媽以他們?yōu)闃s。
不管我現(xiàn)在在哪里！初中已經(jīng)成為我“戰(zhàn)斗”的沙場，我要用我的努力來換取媽媽的肯定。昔日的殘陽替我紅耀，明日的朝陽為我璀璨，媽媽我會做給你看的！
我渴望得到作文6
同學(xué)之間，應(yīng)該怎樣相處？應(yīng)該用友誼密密縫在一層感情，應(yīng)該用理解去寬容別人的錯誤，應(yīng)該用幫忙去讓友誼更濃蜜。而不是鬧點小矛盾就打打罵罵，不是別人尋求幫助的時候就一口否認，不是暗地里偷偷說別人的壞話。說到這，我們班也有兩個同學(xué)在理解上犯了個錯誤。
星期二下午上完美術(shù)課，班里就立刻沸騰起來，有的跑到教室外面玩耍，有的圍在一起嘰里呱啦地聊天，還有的拿起自己的畫仔細端詳著。平時下課都要出去玩的李程卻坐在坐位上，眼睛凝視著李子涵的圖畫本。我想李程肯定又在打什么鬼主意了。果然不出我所料，李程趁李子涵不備，一下子跑過去，一把抓起李子涵的圖畫本，然后把本子揚起來，說：“大家快來看李子涵畫的小鳥，不就畫了個大公雞嗎，哈哈！”在李程的呼喊下，很快就引來了一大群愛看熱鬧的同學(xué)，看見這幅畫就嘰嘰喳喳的開始議論了。這什么畫嘛，畫得鳥不像鳥，畫不像畫的。”“我覺得還蠻不錯的。”“那時你欣賞水平有點問題。”李子涵聽了這些話，豆大的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，好像一碰就要掉下來，她的臉霎時間紅了，像個紅富士似的。她的瞳孔里透露出了她的傷心，但越看怎么越覺得她的臉色在改變—從傷心慢慢地露出了她的'憤怒，誰也不知她心里在盤算著什么。只見她跑到李程的坐位上，索性地抓起他的本子，學(xué)著他的樣子手一揚，說：“看啊，你的比我畫的還丑！”大家開始對李程進行諷刺了……李程見狀，馬上奪回本子，揉成紙團扔到垃圾桶里。然后“啪啪”兩聲給了李子涵兩耳光，又迅速踢了她一腳，把李子涵踢到地上。李子涵趴到坐位上嗚嗚地哭起來。李程還是一副威風(fēng)凜凜的樣子，大家都以怪異的目光在他倆間轉(zhuǎn)動，又不想說又不敢說的樣子。
本來友好的兩個同學(xué)，就為了這樣的一個小事而形成了“敵人”要是他們會將心比心，互相理解，那么這件事就會更提升他們的友誼。
我渴望得到作文7
知識是人腦里最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白熾燈,愛因斯坦的相對論…這些等等都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接成功的橋梁.由此可見,知識是人不可或缺的東西.
我渴望得到更多的知識,因為知識是實現(xiàn)理想的翅膀.人類有了知識,才有了現(xiàn)在的一切.
現(xiàn)在我是一名初中生了,懂的知識也不少,但有些知識我還是沒有,我想得到跟多的知識.
記得有一次,我哥哥問我：“零上七度記作什么?”我脫口而出：“正七攝氏度.”他又問我：“零下七度呢?”“負七攝氏度.”他又問我：“它們相差多少度.”
這時,我不知該怎么回答,因為那時還沒有學(xué)過,心里怦怦直跳.“不知道了吧.”他說.心想：自己學(xué)得太少了,應(yīng)該多學(xué)習(xí),獲取更多的知識.我哥哥說:“我書上有,你自己去翻書看看吧.”于是,我跑到他書桌前,翻開了他的書,找到了計算方法.我便回答：“我知道了!它們相差十四攝氏度,對不對?”他回答說“對,我再出幾道題考考你.”我心想：又學(xué)會了新知識,太好了.他又出了幾道題,我都對答如流.他又說：“好了,你太厲害了,幾道題都答出來了,我甘拜下風(fēng).”我很自豪,也很高興.心想：我的知識越來越多了.
知識對人來說非常重要,對此,我如饑似渴地想獲得更多知識,將來成為一個有用的`人.
還有一次,媽媽問我：“土豆為什么要在水里浸泡一會才可以炒?”我不知道,但我很想知道.于是,我迫不及待地在網(wǎng)上查了查,得到了答案：土豆里有淀粉,有水可以把它泡出來,炒的時候才不會變色.“哦”我恍然大悟.看來知識無處不在,在生活中也有很多.
有了知識,才有了車水馬龍的城市;有了知識,才有了美好快樂的生活.知識是一把金鑰匙,打開成功之門;知識是一塊五彩石,鋪就成功之路.知識是多么的重要啊!我渴望得到知識!
我渴望得到作文8
爸爸，您的愛很沉重，如一條千斤的鏈子壓著我前進，印象中，您給過我責(zé)罵、給過我指引、也給過我身體上的教訓(xùn)…但您似乎唯獨沒有給過我——鼓勵。
我知道您從小對我很嚴(yán)厲，別人有的我都有，所以，您也從來不允許我比別人差，但是有一次，您知道嗎?您真的傷了我的心…
那是一個炎熱的夏天，鳥兒都噤了聲，我們還在為小升初的考試進行著反復(fù)的模擬考試。因為是坐在窗邊，陽光直接通過窗戶照在了身上著，頭上不停地滴著汗，人感覺好難受，頭好暈，昏昏欲睡。望著還剩下近乎一半的試卷，我咬牙提筆地飛速寫完了，趴在桌上，身體中最后一絲力氣也仿佛被抽盡，但想起您看見試卷后惱怒的樣子，不禁讓我打了個哆嗦，于是還是勉強的起來檢查。后來，試卷發(fā)下來了，如我所料才79分，我知道老師應(yīng)該已經(jīng)把分數(shù)又發(fā)到手機上了吧，不知道您此刻是什么表情呢?
回到了家，我還抱著一絲僥幸的心理：也許您還沒有看見分數(shù)。于是忑不安的找到您的`手機想把那條信息刪除。突然，我的肩被拍了一下，措手不及的把手機丟下了，轉(zhuǎn)身一望，果然是您�？吹某瞿苌鷼�，我剛想解釋：“爸，我…”你便打斷了我的說話：“別說了，你這么小就不誠實，還想偷偷刪掉短信…�！蔽腋杏X到很委屈，打斷了話：“還不是你每次都只會教訓(xùn)我、罵我，而不是鼓勵我，我會想刪掉信息嗎?”父親似咬牙切齒地說：“犟嘴了啊，今天就要好好教訓(xùn)你�！闭f罷，我就被你狠狠的教訓(xùn)了一遍，心里也從此跟你有了隔閡。
后來，媽媽對我說：“其實你爸那天揍完你后，也不好受，晚上還偷偷去看你了了�！蹦且豢�，我挺感動的，也知道了爸爸也是愛我的，那只是一種嚴(yán)厲的父愛吧。
父愛如冬日里的暖陽，溫暖而又安詳!至今，您還沒給過我一次鼓勵，我多么希望你能給我一次鼓勵啊，那么，我會更有信心踏上人生以后的道路!
我渴望得到作文9
是的，我渴望理解，在我的人生道路上，不能沒有理解，爸爸的嘆惜，媽媽的責(zé)罵，老師的失望，就是我那該死的學(xué)習(xí)成績造成的，可是我是盡了力的呀！爸爸，媽媽，老師呀，您們?yōu)槭裁床幌嘈盼遥?/p>
記得小學(xué)的時候，我的學(xué)習(xí)成績一直在班上很拔尖，同學(xué)們羨慕我，老師喜歡我，父母更是疼愛珍惜我，我也引以為榮。可是，到了初中經(jīng)過一場車禍后，我的智力發(fā)生了很大變化，我一直克制自己，也很努力地學(xué)，但是，初中的知識并沒有小學(xué)知識那么簡單，何況我還有了創(chuàng)傷呢！媽媽變了，爸爸也變了，老師的目光使我無地自容，我告訴過他們：“我已經(jīng)活得很累了，難道你們就這樣對待我！”可媽媽卻說：“你以為你是什么？以前的光榮已經(jīng)過去了，現(xiàn)在才是人生的轉(zhuǎn)折點，學(xué)習(xí)落到這步田地，長大沒有工作，誰養(yǎng)活你，還不如隔壁撿破爛的`人呢！”老師勸我道：“你現(xiàn)在不行了，你這個學(xué)習(xí)委員就不用當(dāng)了�！蓖瑢W(xué)們對我說：“你還翹什么，還不如我好呢！”……
我感到自己快不行了，每次學(xué)到很累的時候，我的頭痛病就犯了，使我難以招架，可我還是拼命地學(xué)，唯一感到安慰的是隔壁的小麗子總是偷偷地來找我，和我聊天，我總還有一個可以理解我的人。
有一次，在期中考試的時候我的頭痛病頓時發(fā)作，我強忍著，雖然是冬天，可我全身直冒冷汗，終于，我暈倒了，當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，桌子邊有一杯熱茶，我恍恍地爬起來喝茶時，忽然聽到媽媽的聲音：“這孩子，是出過車禍，頭腦上有過創(chuàng)作，但也不致于變成這樣！”“你們難道沒有給她加強過營養(yǎng)什么的嗎？她的體質(zhì)很弱，在學(xué)校非常地努力學(xué)習(xí)，還不夠好嗎？……“我聽出來了，這是校長的聲音，她人很和藹，也很有趣，我想著便微笑了，又聽到媽媽的聲音：“哎呀！身體弱有什么辦法，我們都是普通工人，文化低，賺不了多少錢……”我蒙起被子，不想再聽了。
我最終明白了一個道理，理解，這東西，是要靠雙方才能實現(xiàn)的，我理解父母，老師，同學(xué)們，可他們是如何理解我的呢，我的學(xué)習(xí)中下等，無怪乎受到他們的痛斥，譏諷，和漠不關(guān)心。
記得有一首電視歌曲《理解多么好呀！》我越來越喜歡這首歌的歌詞和歌名了。
我渴望得到作文10
仰臥在草地上，感受拂來的清風(fēng)，聽著蟲鳴中跳動的樂符，天空上披著薄紗的月亮朦朦朧朧的透出皎潔的月光，一片和諧和安詳灑在地上。想著明天家長會上的演講，心不由得繃緊了起來，一向膽小如鼠的我明天竟要當(dāng)著全班家長的面在講臺講話，能行嗎？一陣?yán)滹L(fēng)灌入張開的毛孔里，冷的身上一哆嗦。唉！實在沒辦法，只能硬著頭皮上了。我心想。
難熬的一天就在忐忑緊張中度過了，始終揪著的心，伴隨著放學(xué)鈴聲的節(jié)奏，不禁上躥下跳了。我在走廊上倚著墻，望著成群的家長走來，心跳變得加劇。該怎么辦？要是出丑，那可是貽笑大方。實在不行，找個理由推了吧！此時爸爸鼓勵的話語在我耳邊響起“孩子，大膽些，要有自信，你能行，爸爸相信你�！碧ь^看看上臺的同學(xué)們，個個臉上堆滿了笑容，談笑風(fēng)生的樣子，我似乎頭腦清晰了一點。
我咬緊牙關(guān)，深吸一口氣，努力想平靜下來。終于輪到我了，我正矜持的站在門口，不知是誰一把把我推了進去。就這樣，我倉促地走上講臺，面對著52雙鋒利的眼神，不自然地笑著，那滋味，可不比一下從萬米的高空上摔下來好受��！教室里一片寂靜，日光燈有些刺眼，我瞇著眼，盯著后面的黑板，風(fēng)扇吱吱呀呀的`旋轉(zhuǎn)，吹出寒冷的風(fēng)，浸濕的衣服和冷風(fēng)應(yīng)著，一陣寒意傳遍了全身。麥克風(fēng)，險些從僵硬的發(fā)抖的手中脫落。面對一張張陌生有威嚴(yán)的面孔，剛準(zhǔn)備張開嘴，空白的腦袋里找不出一點語言，就這樣尷尬的站在講臺上面，漲紅了臉和家長對視著，門外的同學(xué)見我半天不說話，急得手在空氣中比劃著，我顧不得那無聲的“語言”只感到喉嚨里好像塞著一個大鐵塊，堵得慌。“各位家長好……。”喑啞的聲音從嘴里冒出來，在上面結(jié)結(jié)巴巴的瞎扯一陣�！拔摇嘈拧嘈拧覀冃〗M在接下來……�！币痪湓捴е嵛嵴f了半天，連謝謝也來不及說，扔下麥克風(fēng)，逃也似的匆匆忙忙地溜出教室，僵硬半天的軀干有些酸酸的，眼冒金星，風(fēng)吹的頭暈乎乎的。
這天夜里，我第一次失眠了……
不知道自己為什么這么沒用，這樣沒自信，看到別人站在星光閃爍的講臺上，神采飛揚的演講表演，我是多么羨慕，多么希望自己也能和他們一樣，充滿自信，對自己充分相信，在別人面前展現(xiàn)美好的一面��！
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