介紹優(yōu)缺點的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的介紹優(yōu)缺點的作文，歡迎閱讀與收藏。
介紹優(yōu)缺點的作文1
每次和別人談起自己的優(yōu)點，我總是羞澀中又帶著一絲自豪。我認為我的優(yōu)點主要有兩個，一個是自立，另一個就是愛看書。
隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的孩子都成了父母掌心的寶貝，大多嬌生慣養(yǎng)，被父母養(yǎng)成了“小皇帝”和“小公主”，可我并不是這樣的，我跟別人截然相反。我的爸爸媽媽平時都要在外面工作，都非常的忙碌，無暇顧及我的生活起居，所以我小小年紀就要學會照顧自己啦。盡管不用自己做飯炒菜，打掃家里的衛(wèi)生，可是自己的房間卻要自己負責收拾。我每天早晨起來第一件事，就是要先把被子疊好，然后才能洗臉刷牙吃早飯，去學校。放學回來時，我的爸爸媽媽還沒有下班，此時我就面臨著是先看電視、玩電腦，還是老老實實寫作業(yè)這兩種選擇，天性愛玩的我當然無條件選擇了前者，玩得有點忘乎所以的我在幾次被父母發(fā)現(xiàn)并且挨了揍的情況下，被迫選擇了寫作業(yè)，不過時間一長，后來也漸漸養(yǎng)成了習慣，每天放學回家第一件事就是寫作業(yè)。
另一個優(yōu)點就是我自己養(yǎng)成的了，喜好閱讀。小時候的我，就喜歡纏著媽媽或者奶奶，要聽她們講故事給我聽，后來上學了，能夠認識基本的漢字了，我就會自己翻看一些簡單的故事書，年紀再大一點，我就會去新華書店蹭書看。漸漸地長大了，我意識到自己也不能老在書店看書，于是我向媽媽求了一件禮物——一張市圖書館的借讀卡。媽媽知道我愛看書，也爽快地答應了我，有了這張卡，我像撿到寶一樣，幾乎每個周末都要去圖書館看書，經(jīng)常就是一泡就是一下午，舍不得離開。剛開始的時候，我喜歡看日本漫畫書，后來又開始對國內(nèi)的一些軍事研究解說感興趣，書中的文章大多都是通俗易懂的，因此我每翻閱一本書都會愛不釋手，看得津津有味。
由于我對書籍癡迷的緣故，也鬧過不少問題。印象最深的一次是，我按照老師的要求借閱了一本《水滸傳》，讀得如癡如醉，對書中的人物分析得透徹，結(jié)果如此沉浸在其中的我忘記了一個月的歸還期限，超期了三十天，為此還被父母教育了一頓。
沒錯，這就是我，我的優(yōu)點就是自立和喜好閱讀!
介紹優(yōu)缺點的作文2
粗心大意一直是我頭號煩惱，也是我最大的缺點。比如上個星期的'數(shù)學考試就是因為我的粗心造成我考的非常差，當試卷發(fā)下來的時候，我只是匆匆看了一下試卷便開始答題了，但我自信滿滿寫完試卷的時候，發(fā)現(xiàn)自己的很多題目是因為開始的時候題目沒有看清而造成錯誤。因為這件事情，我回家之后被父母嚴肅地教育了一番。于是，我在心里默默得下決心，決定一定要改掉我的這個缺點。
在媽媽的幫助下，我自己準備了很多的計劃，一定要將這個不好的確定給扼殺。
第一個計劃就是認真審題。之前每一次我在試卷發(fā)下來的時候總是貪圖快的速度，因此自己很多的題目都沒有看完就開始答題了，當然結(jié)果也是可想而知的。既然有了上次的教訓的話，自己自然就是要吸取教訓。我自己決定以后無論是每一考試還是自己的平時寫作業(yè)，一定要認證的審好題之后再動筆寫作業(yè)。
第二個計劃就是仔細的檢查。在做完題目之后，我不能再像以前一樣提前交卷，而是要認真的檢查，努力在第一時間里發(fā)現(xiàn)自己的錯誤并及時的改正。例如，在語文考試的時候，有些時候我會認真檢查自己的錯字;在數(shù)學考試的時候，可以檢查自己的計算十分正確，單位十分合理等;在英語考試的時候，可以檢查一下英語單詞的拼寫等等。當時這些檢查不僅局限于考試，也應該在每一次的作業(yè)中執(zhí)行。
第三個計劃就是認真記錄自己的缺點問題。常言到：“吾日三省吾身”，其中就有“傳不習乎”，因此自己每一天需要自我的反省。于是我準備了一個小本子，將自己犯過的錯題詳細地記錄在這個本子上邊。然后，自己每隔一段時間就可以把這個本子拿出來，從頭到尾的進行溫習。
當然這些計劃的實施離不開監(jiān)督，因為我自己一個人可沒有信心保證自己的計劃可以成功。于是，我把自己的計劃給媽媽說了，并邀請媽媽做我的監(jiān)督員，如果自己沒有按照這個方法進行的話，就會被媽媽沒收一個月的零花錢。所以，可以看出未來改正自己的這個缺點，自己到底下了多大的決心和勇氣。
我相信世上無難事，只怕有心人。因此我一定可以改正自己的缺點的。
介紹優(yōu)缺點的作文3
有一次, 我正專心致志地寫著作業(yè)。突然, 媽媽大叫一聲:“阿琳，快去倒垃圾，垃圾都滿了�！蔽衣犃耍荒蜔┑卣f：“不，你去倒嘛!
” “叫你去，你就去，別在推脫!
”媽媽斬釘截鐵地說。我心想：啊，又得從這三樓跑到底樓，多麻煩呀!
這時，媽媽的獅吼聲又來了：“怎么?還不去?”“哦”我懶洋洋地說。便不情愿地拿起了垃圾，慢吞吞地走出去。這時，我忽然靈機一動，又悄悄地來到陽臺上，把垃圾往下一扔�！肮�，我的投籃真準，恰好扔進了垃圾堆�！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z地說。
缺點二：馬虎 有一次, 我們班進行數(shù)學測驗，我把所有的題目答上完后，檢查了幾遍。心想：這回我準能考個一百分�？僧斃蠋熢诠伎�100分的同學的名單時，卻不見有我的名字的蹤影，不一會兒，老師幾乎把全班所有的同學的卷子都公布發(fā)下來了，可依然不見我的試卷。這時，老師發(fā)話了：“誰沒發(fā)到卷子?”我舉起手，老師把考卷遞給我，語重心長地說：“你這次只考了個98分，姓名也沒寫，一道應用題沒寫‘單位’和‘答’，被我狠狠地扣了兩分，下次一定要認真嘍!
”我聽了，心想：“看來我是和100分沒緣分了。
瞧，這就是缺點帶來的壞處，但我有信心遠離馬虎。在閱讀、計算、預習、復習、作業(yè)、考試等都采取認真、嚴肅的態(tài)度。如：放學回家先做作業(yè)后玩;老師改出的錯處抄三遍;寫作業(yè)計算完成的時間;遇到難處有耐心不急燥;練習本、課本保持整潔，書寫要工整。只要嚴格要求自己，經(jīng)常檢查，這樣就使我們養(yǎng)成良好的學習習慣，就會逐步克服 “馬大哈”的缺點了。同時，我也要改掉懶惰的毛病，克服它，雖然和克服任何一種壞毛病一樣，是件很難的事。但是只要有決心與懶惰分手，是沒有不可能的事。就是在實際的生活中要持之以恒，那么，燦爛的輝煌是屬于我的!