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老師的眼睛作文(精選10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的老師的眼睛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的眼睛作文1
每個(gè)人都是在老師的眼睛里長(zhǎng)大的。老師的眼睛總是充滿著智慧與慈愛的光芒；老師的眼睛總是炯炯有神；老師的眼睛總是變化萬千，仿佛每一次變化都會(huì)給我們無窮的力量。
溫柔
我們用10分鐘的時(shí)間做，能做多少就做多少。我絞盡腦汁想啊想啊，終于想了出來。時(shí)間到后，老師給我們講了這道題。我發(fā)現(xiàn)，只有我和其他兩位同學(xué)做對(duì)了。這時(shí)，老師的眼光是溫柔的，他用溫柔的目光看著我們，似乎在說：“你們很不錯(cuò)，繼續(xù)努力”。
氣憤
老師的眼睛有時(shí)是氣憤的。一次，老師在講第三道題時(shí)，全班同學(xué)都在回想上一道題，沒一個(gè)人聽。在下午的測(cè)試中，恰好就有和第三類似的題，結(jié)果全班都錯(cuò)了。老師拿著一沓沓卷子，很生氣地往桌上一放，就用那氣憤的目光盯著我們，好像在嚴(yán)厲地批評(píng)我們，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
慈祥
老師的.眼睛有時(shí)是慈祥的。有一次，我的測(cè)試只得了79分，我好傷心，總是振作不起來。老師用慈祥的眼睛看著我，似乎在安慰我。然后老師走到我跟前，拍著我的肩膀說：“別泄氣，你考了79分一定是有原因的，老師理解你�！蹦菚r(shí)，我心里輕松了許多。
嚴(yán)厲
老師的眼睛有時(shí)是嚴(yán)厲的。一次，身為班干部的我和其它幾個(gè)同學(xué)在做操時(shí)嘰嘰喳喳地講話。后來，這事被老師知道了，老師把我叫到外面問我，我心想：我只講了幾句，而且又不算太大聲，老師應(yīng)該聽不見吧。我便矢口否認(rèn)了。這時(shí)，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，似乎在說：“好孩子不應(yīng)該撒謊”。
老師的眼睛總是那樣變化萬千，它有時(shí)溫柔，有時(shí)氣憤，有時(shí)慈祥，有時(shí)嚴(yán)厲。正是因?yàn)檫@雙會(huì)說話的眼睛才使我的人生更加完美。
老師的眼睛作文2
老師，是一名人類靈魂工程師，正是他們的那一雙雙眼睛，傳遞著人類的文明。那一雙雙的眼睛，并不出奇，也不能用什么特別的詞語來形容。但他卻有著一股我們說不出來，也不得不服從的神奇力量，常常鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。
在我第一次看見這雙眼睛的時(shí)候，是注冊(cè)報(bào)名的那一天。從六年級(jí)升到初中，來到了陌生的環(huán)境，見到了陌生的老師。開頭望著這位新老師，我膽怯地遞上暑假作業(yè)，他的那雙眼睛中流露出一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安靜下來。
有一次野炊活動(dòng)結(jié)束，正準(zhǔn)備回學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)不見了，在那雙眼睛里，立刻流露出了幾分的焦慮。后來找到了那幾個(gè)搗蛋鬼時(shí)，我想：“這回可有好戲看了，至少有一次嚴(yán)厲的批評(píng)，他們一定逃不了了！”可讓我不到的是，在那雙眼睛里，卻沒有流露出一絲責(zé)備，而是一種寬慰。
可是，我也曾在那雙眼睛中看過嚴(yán)厲。一天，由于貪玩，作業(yè)沒有做完。而第二天，他要檢查了，我支支吾吾地拿不出作業(yè)來，低下頭去，當(dāng)我抬起頭時(shí)，猛的看見他的眼睛里射出嚴(yán)肅的光。這種責(zé)備使我感到慚愧。
但是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵(lì)。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，看著運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏的`時(shí)候，他沒有說什么，但眼睛里卻流露出希望的光。我們贏了，他竟像小孩子一樣跳起來�？荚嚽澳请p眼睛給我們投來了信任的目光，當(dāng)我們考試拿了好成績(jī)，那雙眼睛充滿了喜悅，不停地笑著對(duì)我們點(diǎn)頭。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關(guān)心我們健康成長(zhǎng)，使我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)，正是這雙眼睛給了我們無數(shù)啟迪，我們感謝老師給我們投來的目光，更要感謝老師的教育之恩。
老師的眼睛作文3
老師的眼睛雖然不是很大，卻很有神。那雙眼里充滿的是關(guān)愛，是信任，是鼓勵(lì)，是溫暖。
記得第一堂語文課上，老師讓我們進(jìn)行自我介紹。眼見前面的同學(xué)出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了頭，有些想打退堂鼓了。正在那時(shí)，輪到我了。我低著頭，慢吞吞地走到講臺(tái)上，不敢看臺(tái)下的同學(xué)，只是低頭看著自己的腳，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這時(shí)，我與老師的目光相遇了，望著老師那溢滿鼓勵(lì)的目光，仿佛在說：“勇敢點(diǎn)兒，不要怕別人笑話，即使你比別人差也沒關(guān)系。”
是老師的眼神給了我自信，給了我勇氣，讓我勇敢地講出來。從那以后，無論我在什么場(chǎng)合演講，我都會(huì)想起老師的眼神，那是我自信的源泉。
記得三年級(jí)競(jìng)選班干部，我競(jìng)選的是衛(wèi)生委員。我大步走到講臺(tái)上進(jìn)行“競(jìng)選演講”，演講結(jié)束后，我抬起頭，看到了老師的眼睛，那雙眼睛里折射出的是信任，是在告訴我：“我相信你，你一定會(huì)是一個(gè)很出色的班干部�！�
還記得兩個(gè)星期前，在鎮(zhèn)舉行的《迎奧運(yùn)、促和諧》演講比賽時(shí)，我在臺(tái)上有點(diǎn)害怕，不經(jīng)意間看到老師的眼睛，那眼睛中分明是鼓勵(lì)，那一刻我不知從哪里來了勇氣，發(fā)揮得非常好，我獲獎(jiǎng)的.那一天，老師高興地拿著一張獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，微笑著將那張“鎮(zhèn)演講比賽二等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀頒給了我。
此時(shí)，再望望老師的眼睛，是那樣溫柔。那種眼神是園丁看見辛勤栽培的花兒開放的喜悅；是母親看著孩子成長(zhǎng)的欣喜。而那目光中更多的是鼓勵(lì)和期待。
老師的眼睛，每一天都藏著不一樣的含義。
喜歡老師的眼睛，更因?yàn)�，眼睛是心靈的窗戶，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。
老師的眼睛作文4
社會(huì)和衛(wèi)生老師調(diào)換了，我們的社會(huì)老師變成了高老師。高老師最引人注目的就是她的眼睛。我們都十分喜歡高老師和高老師那雙明亮的大眼睛。
堂上講話或者有人亂接她話時(shí)。她都會(huì)停下該說的話，用她那雙明亮的大眼睛看著那位同學(xué)。那位同學(xué)頓時(shí)臉就紅的和那大紅蘋果一樣了。你順著她的目光就能找到那個(gè)人，這時(shí)她的眼睛高老師的眼睛十分大，十分明亮，充滿了智慧，充滿了激情。每當(dāng)上她的課時(shí)，同學(xué)們都很興奮。因?yàn)樗谡n上總是能給我們帶來驚喜和歡樂。比如：在她課上她發(fā)現(xiàn)了有人在課充滿了威嚴(yán)。她的眼晴又是智慧的，因?yàn)樵谒壑胁赜兄澜绺鞯氐奈幕�。比如：今天講到了埃及的時(shí)候，她就會(huì)把她眼中的知識(shí)講出來。那些知識(shí)就是她在我們放假的'時(shí)候利用假期去各地旅游，到那些地方學(xué)習(xí)那個(gè)地方的文化，這也要?dú)w功于她的眼睛。是她的眼睛讓她看到了各地的美麗景色，看到了各地的風(fēng)土情俗，看到各地那悠久而豐富的歷史和現(xiàn)代文化。她的眼睛也是充滿生機(jī)的。上課時(shí)她的眼睛總是閃爍著光芒。這不讓我們不覺的上課煩了，還讓我們與課堂互動(dòng)了起來。每次她說完了那個(gè)地方的樣子，都把我們吸引住了，讓我們也忍不住去她說的那個(gè)地方，去看看見識(shí)見識(shí)那里的樣子。
我十分喜歡高老師的眼睛，希望她的眼睛越加明亮。
老師的眼睛作文5
老師的眼神，如和暖的春風(fēng)，賦予我們健康的成長(zhǎng)；老師的眼神像一把鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
那天我們?cè)谏险n時(shí)，坐在后面的一位同學(xué)，沒有好好聽講，和旁邊的同學(xué)在竊竊私語，老師一下子就發(fā)現(xiàn)了他們，我們都猜測(cè)著他們兩人要挨批了，可是結(jié)果大出我們的意料，老師的眼睛稍微合上了一點(diǎn)點(diǎn)，用嚴(yán)厲的目光直盯著他們兩人，仿佛在對(duì)他們說：“這是在上課，上課說話是不對(duì)的，上課時(shí)要專心聽講，在考試時(shí)才能取得好成績(jī)啊！”那兩個(gè)同學(xué)看見了老師的目光，立刻坐得端端正正，并且在一天內(nèi)都表現(xiàn)得非常出色。老師這時(shí)的.目光就像一把嚴(yán)厲的鞭子，促進(jìn)我們不斷進(jìn)步。
雖然老師的目光有時(shí)像鞭子，但是更多的是春風(fēng)，是對(duì)我們的鼓勵(lì)。
有一次，老師提出了一個(gè)問題，根據(jù)我的習(xí)慣，我刷的一下就舉手了，老師讓我站起來回答問題，我仔細(xì)一琢磨這個(gè)問題我傻眼了，這個(gè)問題的答案我好像不太清楚啊，這怎么辦？既然站起來了，如果不會(huì)再坐下來，那下課同學(xué)們還不得議論我了。正在我犯愁時(shí)，老師的眼睛大大的，深情地看著我，仿佛在鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，好好想一想，這個(gè)問題老師講過的�！庇谑�，我腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，這個(gè)題我在練習(xí)冊(cè)上見過，這不過是稍微變了一下，我馬上說出了答案，老師的眼睛微微向上翹了翹，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師，我在您的目光中，我學(xué)會(huì)了做人的道理；在您春風(fēng)的吹拂下，我學(xué)到了很多知識(shí)和智慧。您的眼睛給我們了前進(jìn)的方向和動(dòng)力，我們是一群在您目光中快樂成長(zhǎng)的孩子，我們都愛您那雙美麗的眼睛！
老師的眼睛作文6
王老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她有一雙會(huì)“說話”的眼睛可以和學(xué)生暢快地保持“對(duì)話。”當(dāng)我們表現(xiàn)出色的時(shí)候，她的眼睛就會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑；當(dāng)我們上課不好好聽講的時(shí)候，這雙眼睛還會(huì)“批評(píng)”表現(xiàn)不好的同學(xué)。就是這一雙“會(huì)說話”的`眼睛，讓我和同學(xué)們既喜歡又害怕。
有一次，班上的紀(jì)律很亂，老師隨手出了一道求角的度數(shù)的難題考我們，看誰能做出來。同學(xué)們面對(duì)這道難題，一下子靜了下來。有的呆呆地坐著；有的埋頭苦想。突然，我有了思路，很快的第一個(gè)做完了這道難題交個(gè)老師批改。
看著老師一步一步地檢查我做題的思路，我的心忐忑不安、七上八下的。生怕老師說做錯(cuò)了。忽然，我看到老師的嘴角向上翹著，用含笑的目光轉(zhuǎn)向我，好像在對(duì)我說：“不錯(cuò)！”接著聽到的是老師“嘖嘖”的聲音，說：“你這小妞兒咋這么聰明！”這下，我心里的“石頭”才算落了地，深深地吐了一口氣。同學(xué)們望著我，好像在說：“方一凡，你做題的速度怎么這么快呢？”
回到座位上，看到老師的眼睛又一次微笑著望著我，好像在說：“你可真棒呀！”當(dāng)時(shí)，看到老師會(huì)說話的眼睛，我的心里像喝了蜜一樣，甜滋滋的。從那時(shí)，我就開始注意起老師的眼睛來。這雙眼睛深邃而又透明，那一對(duì)水汪汪的葡萄似地眼珠骨碌碌地轉(zhuǎn)，像晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光。
老師的那雙眼睛可真“神”呀！只要望一下，就知道誰的注意力不集中。我可知道，每當(dāng)我在課堂上沒有專心聽講時(shí)，她就會(huì)用生氣的眼神盯我好一會(huì)兒，直到我低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止。
老師的眼睛，充滿了對(duì)我們的愛！我喜歡老師這一雙會(huì)給我們“說話”的眼睛！
老師的眼睛作文7
那一雙眼睛，它并不出奇，也不能用什么特別的詞語來形容。但它卻有一股神奇的力量，常常鼓舞著我們，激勵(lì)著我們。
我第一次見到那雙眼睛，是從小學(xué)一年級(jí)開學(xué)的第一天。見到這位新老師時(shí)。我膽怯地遞上作業(yè)。她那雙眼睛中流露著一股溫和的光，飽含著期望，使我的心馬上安定下來。
有一次春游結(jié)束，正準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)不見了。那雙眼睛立刻露出了幾分焦急。后來，找到了那幾個(gè)搗蛋鬼時(shí)，她那眼睛沒有露出一絲責(zé)備，而是一種寬慰。
可是，我也曾經(jīng)在那雙眼睛中看到了嚴(yán)厲。有一次，我因?yàn)樨澩�，忘記把作業(yè)做完。第二天，她要抽查。我支支吾吾地拿不出作業(yè)來。，低下頭去。當(dāng)我抬頭時(shí)，猛地看見她的眼睛里射出嚴(yán)肅的'光。這是一種無聲的責(zé)備，這種責(zé)備使我感到慚愧。
但是，這雙眼睛給我們更多的還是鼓勵(lì)。那是在學(xué)校的田徑場(chǎng)上，當(dāng)我們男子60米跨欄決賽時(shí)。她沒有說什么，眼睛里卻流露著希望的光。一聲槍響，我們飛快地沖出去。我們班第一個(gè)沖過終點(diǎn)線。我看到她那緊擰的眉頭松開了，那張臉樂得像綻開的一朵花。
是的，這雙眼睛十分普通，但正是這雙眼睛在注視著我們，關(guān)心著我們的成長(zhǎng)，促使著我們改正缺點(diǎn)，奮發(fā)上進(jìn)。那就是我們班主任的眼睛----林老師的眼睛。
老師的眼睛作文8
肖老師是我們奧數(shù)培優(yōu)班的老師。我第一次看見他時(shí)，臉就是黃色的，眼睛發(fā)亮，頭發(fā)有一邊是翻起來的，怎么壓也壓不下去，就象個(gè)翻毛雞。據(jù)說他有3個(gè)鞭子，上課指黑板教導(dǎo)同學(xué)用一個(gè)最輕的鞭子;如果同學(xué)犯了錯(cuò)不改正，他的柜子里還藏著一個(gè)，他就用這個(gè)敲同學(xué)的手，同時(shí)用眼睛瞪著，比起他的鞭子我們更怕他瞪眼;他對(duì)那些屢教不改的同學(xué)，就用第三個(gè)最狠的鞭子同時(shí)眼里發(fā)出兇狠的光，好象要把我們吃掉一樣，不過這第三個(gè)鞭子他是藏在車?yán)锏?，我們都只是聽說，誰也沒見過!上課時(shí)我們常常被肖老師那娓娓動(dòng)聽的話語給震住了，他象紳士一樣神氣，好象他的數(shù)學(xué)成績(jī)是天下第一，蓋世無雙!
有一次上課，肖老師點(diǎn)我回答問題，我因開小差去了沒聽到講而沒回答上來，心里想：這下完了，肖老師又要對(duì)我諄諄教導(dǎo)了。可是肖老師沒有過多批評(píng)的話語，而是眼睛里放射出一種責(zé)怪的光芒，使得我情不自禁的低下了頭，自感慚愧!
上學(xué)期分班測(cè)試，我以86分的成績(jī)沖到了第一排的位置，我高興得不得了，正在洋洋得意時(shí)，肖老師又用他的眼睛看著我，眼里沒有一絲高興，好象是在對(duì)我說：不要打算吃“老餅”，總有一天會(huì)吃完的，成績(jī)只能說明過去，還要不斷努力，不可以驕傲呀!
肖老師的眼睛給了我上千萬種啟示，讓我踏踏實(shí)實(shí)地走上了數(shù)學(xué)的道路，可敬的肖老師，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身后會(huì)跟著一個(gè)影子，追隨著你那炯炯有神的目光，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
老師的眼睛作文9
王老師是我們的語文老師。她中等身材，衣著樸素大方，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，一雙美麗的小眼睛像兩顆黑寶石一樣鑲嵌在她的瓜子臉上，看上去特別迷人，也很有精神。她每天帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，上起課來滔滔不絕。同學(xué)們非常喜歡上她的語文課。
有一次我做作業(yè)時(shí)，把“滋潤(rùn)”的“潤(rùn)”寫錯(cuò)了，少寫了一個(gè)“王”。王老師抬起頭，用她那雙犀利的小眼睛看著我，嚴(yán)厲地說：“做作業(yè)要細(xì)心，要看清楚哦！”我連忙接過作業(yè)本，不好意思地漲紅了臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然王老師的話語音量不高，可是我明白對(duì)我的要求，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)。從此，我每次做作業(yè)的時(shí)候，就覺得有一雙眼睛在提醒我：做作業(yè)，一定要細(xì)心。
有一次期末考試過后，上課時(shí)，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴(yán)肅的目光看著我們，好像在說：“這次考試考得不理想，你們以前學(xué)的`東西都還給我了！你們可是雙語班的學(xué)生�。 眻�(bào)分了，“XXX77，XXX79……XXX96。5……”王老師一邊報(bào)分，一邊發(fā)考卷，一邊還用她的小眼睛看著同學(xué)們。我上去拿考卷時(shí)，王老師笑著用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖�！胺謭�(bào)完了，我想大家應(yīng)該有點(diǎn)想法吧。我要表揚(yáng)XXX同學(xué)，你們別看她默默無聞的，但考試總是考得很好，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰�，臉上也揚(yáng)起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現(xiàn)王老師的眼睛又注視著我，好像在說：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲�！蔽夷氐拖铝祟^。
王老師的目光時(shí)刻提醒著我，時(shí)刻激勵(lì)著我前進(jìn)。
老師的眼睛作文10
從我二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候開始，欒老師就一直教我語文。她長(zhǎng)著一張“土豆臉”，一雙濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。她的眼睛會(huì)“說話”；每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候，就會(huì)看到她欣慰的目光；每當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，就會(huì)看到她嚴(yán)厲的目光；每當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，就會(huì)看到她鼓勵(lì)的目光……
記得有一次三年級(jí)語文詞語考試，我的鉛筆盒忘記帶了，和同學(xué)借筆又借不到，于是我只好拿一個(gè)筆芯在那里寫，結(jié)果字寫得歪歪扭扭，就像許許多多藍(lán)色的蛇在游動(dòng)。老師看了以后非常生氣，把我叫到講臺(tái)前，用嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺她的'眼睛像探照燈一樣掃來掃去，掃得我臉直發(fā)燙。我不敢正視她的眼睛，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。過了好一會(huì)兒，老師覺得我有一點(diǎn)悔改的意思，于是語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“以后字要寫認(rèn)真一點(diǎn)，要使期末考試再寫這樣的字，卷面分是要扣很多的�！蔽衣犃艘院笮睦锖蠡跇O了。心想：“我的字為什么總是寫不好呢？以后一定要把字寫好，一定不能再讓老師失望了�！�
老師不但在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格地要求我們，在生活中，對(duì)我們的照顧也是無微不至。記得有一次，我們班在上語文課的時(shí)候，王彥羽同學(xué)突然臉色蒼白，頭上直冒冷汗。老師連忙跑過去，問她怎么了。王彥羽說她肚子很疼，老師用溫柔的眼神看著她，眼睛里充滿了疼愛，溫柔的對(duì)她說：“王彥羽，不著急，我現(xiàn)在就打電話給你媽媽，送你上醫(yī)院。”沒過多久，王彥羽的媽媽就趕來了，看著她們遠(yuǎn)去的背影，老師的眼睛里流露出一絲絲的擔(dān)憂。
這就是我的老師，我們都很敬愛她。
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