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那雙手作文（精選54篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的那雙手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那雙手作文 篇1
外公已是耳順之年了，而那雙手則是歲月在外公身上流逝的見(jiàn)證。
外公是個(gè)煤老板，年輕的時(shí)候也曾親力親為，血?dú)夥絼偟乃兔捍蛄藥资甑慕坏�。到了耳順之年，本是退休享�?lè)的時(shí)候，外公卻變得尤為多愁善感。幾十年的打拼，給外公帶來(lái)了一雙丑陋的大手，正如白居易的詩(shī)《賣(mài)炭翁》所說(shuō)：“滿(mǎn)面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。”
而外公的手確實(shí)是漆黑的，歪歪扭扭的指甲是灰黑的，指甲縫里，甚至是手心的指紋都染上了煤黑。每次撫上那雙手，那觸感總能給我?guī)?lái)沖擊。那雙手粗糙的很，每每撫上，就像是在撫摸一塊冰冷的石壁。早年刻苦干活留下的大大小小的疤痕數(shù)不勝數(shù)，都毫不留情地刻在上面，讓這雙大手顯得更為觸目驚心。撫上那雙大手，我的腦中就像放電影一樣，映出這樣一個(gè)畫(huà)面：煤灰漫天飛揚(yáng)，外公穿著白背心，汗流浹背……
小時(shí)候，我總不肯讓外公抱，因?yàn)槲液芎ε履请p丑陋的大手。所以我經(jīng)�？吹酵夤掳嗪�，第一件事就是沖進(jìn)洗手間洗手。抹上洗手液，肥皂，反復(fù)搓揉……即使那滲進(jìn)手紋縫里的煤黑是抹不去也洗不凈的……后來(lái)，我長(zhǎng)大了點(diǎn)，也愿意和外公一起玩耍，每當(dāng)這時(shí)，外公總會(huì)不著痕跡地用衣服擦擦手，才將我抱起。他用大手裹著我的小手，像是在護(hù)著一塊寶貴的玉石。他輕撫著，眼中流露著羨慕的神色，對(duì)我說(shuō)道：“外公的大手又丑又黑，外孫女的小手又白又嫩�！边呎f(shuō)著邊捧起我的雙手放到鼻子上“聞香香”！每當(dāng)他這么做，我都被他那詼諧滑稽的動(dòng)作逗得咯咯笑不停。兒時(shí)的我卻怎么也捕捉不到外公話(huà)語(yǔ)中的辛酸，直到長(zhǎng)大后才恍然大悟，外公是如此在意這雙手，對(duì)沾滿(mǎn)歲月的這雙手又是如此的自卑。
直到某一天，我去外公家中拜訪(fǎng)他，卻詫異的看到滿(mǎn)客廳的字帖，滿(mǎn)桌的筆墨紙硯，以及認(rèn)真提筆練字的外公。我在一旁呆看著也不作聲，外公一筆一畫(huà)是如此地有力道，神情如此專(zhuān)注，嘿！你別說(shuō)還真有大師之風(fēng)范。直到大功告成，外公才松了口氣，終于注意到我的存在。我大步上前，握住外公的大手，打趣著說(shuō)：“吆，外公你這手今非昔比呀，如今可值錢(qián)了，那是大師之手呀！”外公一聽(tīng)可樂(lè)了，一個(gè)勁地說(shuō)：“對(duì)的，對(duì)的，我的手再也不是被煤染黑的了，而是墨染黑的�！彼切︻伬锒嗔艘环菘鞓�(lè)，一份自信，我的眼中，亦多了一絲敬佩。
外公的手是如此丑陋，令外公一度為此自卑，可外公發(fā)現(xiàn)這雙手寫(xiě)得一手好字又重?zé)ㄐ判�，發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪歡喜起來(lái)。
我們要善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)，只有這樣，才能擁有自信與快樂(lè)，在自己的一番天地中展翅翱翔！
那雙手作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間雖然過(guò)得很快，但是有一件事我至今都難以忘懷。
去年寒假，我回老家過(guò)年，爸爸總是讓我出去和別的孩子玩。因?yàn)檎Z(yǔ)言的不通，又沒(méi)有朋友，外面正下著鵝毛大雪，怎么玩呀。我不情愿地推開(kāi)了大門(mén)，一陣刺骨的寒風(fēng)裹著雪花吹來(lái)，直往我的領(lǐng)口里灌，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我緩緩走出家門(mén)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有好多小朋友在雪地里打雪仗，好羨慕呀�？墒俏也粫�(huì)說(shuō)家鄉(xiāng)話(huà)，我只好一個(gè)人孤獨(dú)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，嬉鬧聲好像離我很遠(yuǎn)，眼前只有雪花一片一片地飄落，我有些傷感，好想念深圳的朋友�。�
“你一個(gè)人嗎？”這時(shí)，一個(gè)怯生生聲音傳來(lái)。我這才回過(guò)神來(lái)，定睛細(xì)看，原來(lái)是一個(gè)跟我差不多高，系著綠圍巾，穿的厚厚的像個(gè)大熊貓一樣的女孩正看著我�？偹阌龅健爸簟绷�，她也會(huì)說(shuō)普通話(huà)！還沒(méi)等我張口，她又熱情地說(shuō)：“走，跟我們一起玩吧，那邊有很多人呢。”“ 不了，我都不認(rèn)識(shí)�！蔽翌j喪著說(shuō)。“那——，我們倆玩吧！”這正是我求之不得的呀，于是我夸張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。“跟我來(lái)吧！”女孩大聲說(shuō)著，話(huà)音未落，她便在大雪中飛奔起來(lái)，我只好跟著她跑。到了一處，她停了下來(lái)，說(shuō)：“我最喜歡這兒了，在春天，這里是我的秘密花園！”我向四周望了望，到處是沒(méi)有葉子的樹(shù)，樹(shù)枝全都光禿禿的，像無(wú)數(shù)的手指，指向天空。我的心抽了一下，倒吸了口涼氣，口不由衷地說(shuō)到：“的確不錯(cuò)，”“你叫啥名呀？” 我問(wèn)。她攏了攏垂在耳邊的長(zhǎng)發(fā)回答說(shuō)：“田玲�！薄澳隳兀俊彼磫�(wèn)到。
我也有樣學(xué)樣地?cái)n了攏頭發(fā)回答說(shuō)：“陳雅。”
她立刻活潑奔放起來(lái)，說(shuō)起話(huà)來(lái)像機(jī)關(guān)槍?zhuān)咸喜唤^地給我講了許多她們學(xué)校和家中的趣聞，最后她好奇地問(wèn)我深圳是什么樣的。我就告訴她，深圳很美，是一座現(xiàn)代化的城市，那里有高聳的地王大廈，豪華的別墅村，寬敞明亮的學(xué)校，還有滿(mǎn)街像螞蟻似的小轎車(chē)。最后我不由遺憾地說(shuō)：“可惜，我們深圳沒(méi)有你們這里空氣好，并且在深圳永遠(yuǎn)看不到下大雪，不能像你們這樣，堆雪人，打雪仗……�！薄肮“侈r(nóng)村也有比你們城里好的地方呀？”聽(tīng)的正入神的田鈴?fù)蝗挥悬c(diǎn)得意地插話(huà)進(jìn)來(lái)�！澳钱�(dāng)然！”我應(yīng)道。接著我們就像兩只麻雀一樣，唧唧喳喳地說(shuō)了起來(lái)……。
我們?cè)秸f(shuō)越熱烈，早就沒(méi)有了開(kāi)始時(shí)的怯生了，說(shuō)著說(shuō)著，手都不知什么時(shí)候牽在了一起了。牽著的兩只手雖說(shuō)凍的有些疼，但手心里總感覺(jué)有一股熱流通向全身。
是呀，人在孤獨(dú)的時(shí)候，哪怕一聲輕輕的問(wèn)候，短暫的陪伴，即使在大雪紛飛的冬天，也使人產(chǎn)生難以忘懷的溫暖呀！
那雙手作文 篇3
陽(yáng)光透過(guò)窗外綠油油的梧桐樹(shù)照射進(jìn)來(lái)，再看看天上的情況：潔白如雪的云朵，幾只鳴叫的鳥(niǎo)兒，還有碧空如洗的天空。真是一個(gè)去圖書(shū)館換書(shū)的好日子呀！
說(shuō)干就干。經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我把那兩本已看過(guò)的書(shū)裝進(jìn)袋子，拿著自行車(chē)鑰匙大步踏出了家門(mén)。走到樓下后，我把鑰匙插入鎖口，只聽(tīng)“咔”的一聲，車(chē)鎖就輕松地被打開(kāi)了。
我懷著愉快的心情，騎上自行車(chē)，哼著小曲兒來(lái)到圖書(shū)館。我把兩本書(shū)一放，便去找我想借的《草房子》了。我在數(shù)千本圖書(shū)中徘徊，不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到圖書(shū)館中的一位阿姨在叫我的名字，“怎么了？這個(gè)阿姨怎么知道我的名字呢？”我滿(mǎn)頭霧水地走過(guò)去，只見(jiàn)她手中拿著一張明信片，看到我之后，便伸手遞給了我。我翻看了一下，原來(lái)，這是我看書(shū)時(shí)夾在書(shū)中的那張明信片。“謝謝您！”我感激地說(shuō)，她卻只是朝我淡淡一笑。頓時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心田。這張明信片對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，因?yàn)檫@是我最好的朋友在我十歲生日時(shí)送給我的。雖然并不精美，也不貴重，但這也是她的一片心意。
我又陷入了書(shū)的海洋中，想要找到一本心宜的書(shū)，可謂是“大海撈針”。過(guò)了大概二十分鐘時(shí)間，終于找到《草房子》了，但我一次要借兩本書(shū)，所以還需要找一本書(shū)，我再次陷入了書(shū)的海洋中。
但找了幾分鐘后，我覺(jué)得耳朵好像聽(tīng)不見(jiàn)聲音似的，只聽(tīng)到“嗡嗡”的怪聲。頭也有點(diǎn)兒暈，我意識(shí)到自己中暑了。于是，我便趕快拿了一本書(shū)，直接沖到柜臺(tái)邊。但我還是沒(méi)堅(jiān)持住，眼前忽然一黑，暈了過(guò)去。還好那位阿姨及時(shí)扶住了我，她將我扶到了椅子上，然后給我倒了一杯糖水，讓我喝下去。小小的一杯水，此時(shí)卻溫暖著我的心。喝了之后，頭立刻就不暈了�！罢媸翘兄x您了！”她只是再次朝我淡淡一笑。
踏著一條小徑，我來(lái)到桂花樹(shù)旁，太陽(yáng)照在我身上，暖烘烘的。云朵逐漸變成橘紅色，我的心里思潮起伏……
那雙手作文 篇4
當(dāng)她離開(kāi)我們時(shí)，一雙布滿(mǎn)歲月痕跡的手緊握住將要惜別的人，這雙手上寫(xiě)滿(mǎn)了愛(ài)和不舍，因?yàn)橛肋h(yuǎn)不會(huì)變的是那一次次的緊握……
每當(dāng)我想起這段文字，心中都會(huì)充滿(mǎn)感動(dòng)和柔軟，想起母親。
幼年時(shí)，媽媽牽著我的小手過(guò)馬路，吃美食，散小步，一對(duì)幸福的母女在嘈雜的街道上悠閑地東瞧瞧、西看看。突然，媽媽在一家服裝店的櫥窗前站定，喜愛(ài)地欣賞著款式各異的衣裙。我則閑著無(wú)聊，盯著玻璃窗上映照出來(lái)的我和母親牽手的樣子，大手握小手，仔細(xì)一看竟很像一個(gè)“心”型，不由驚喜地叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)】炜�！這是什么？”媽媽疑惑地被我拉到櫥窗的近前，在我焦急的連說(shuō)帶比劃中終于明白了。我們倆把緊握的雙手舉起來(lái)在玻璃上照了又照，同時(shí)加重了力度。媽媽會(huì)意地說(shuō)：“不能松啊，孩子，媽媽愿意永遠(yuǎn)這樣握著你的手�！�
是啊，這些年來(lái)，媽媽一直都是這樣，緊緊地握住我的手，怕我有絲毫的散失，一刻都不曾松手。
初三了，功課越來(lái)越緊了，而我不知為什么竟總是不能集中精力，看著不斷下滑的成績(jī)，焦急又無(wú)奈。媽媽拿著成績(jī)單，沉著臉數(shù)落我：“你到底是怎么了？初三了，你知道不知道，這樣的成績(jī)能考上高中嗎？考不上，你能干點(diǎn)什么？！”我默不作聲，梗著脖子。媽媽一時(shí)氣急，用手指著我，提高了音量：“你怎么這樣不懂事，該用勁的時(shí)候你竟松懈了，你到底想怎樣辦？！……”說(shuō)著說(shuō)著，媽媽的聲音哽咽起來(lái)：“從前，你是一個(gè)多乖巧的孩子，現(xiàn)在，你怎么變成這樣……”我的心驟然疼痛起來(lái)，輕輕地走到媽媽面前，拉起媽媽的手，媽媽的手已不再白皙細(xì)膩，粗糙得有些干裂，我的淚不由地掉下來(lái)：“媽媽?zhuān)憧�！‘心’型！媽媽�(zhuān)义e(cuò)了，原諒我一次，好嗎？我會(huì)盡快調(diào)整好自己的。”媽媽流著淚把我的手緊緊地握住。我知道，媽媽是在激勵(lì)我，給我信心，過(guò)去的就過(guò)去了，一切重新來(lái)過(guò)，媽媽對(duì)我的愛(ài)和溫暖從來(lái)不曾改變。
時(shí)間在走，人也在變，但永遠(yuǎn)不變的是媽媽的愛(ài)，是那緊握在一起的雙手。
那雙手作文 篇5
多年過(guò)去，記憶中的那雙手仍然不曾忘卻，是它讓我知道了互幫互助，同甘共苦，情誼之重。
小時(shí)候年幼無(wú)知的我差點(diǎn)溺水身亡。當(dāng)時(shí)是盛夏，陽(yáng)光明媚，烈日烘烤著我們。于是我們就動(dòng)了要去水邊玩耍的小心思。
我們高高興興地去享受這沒(méi)有束縛的感覺(jué)。殊不知，正是我們這樣掉以輕心才讓我陷入危險(xiǎn)——其中一個(gè)朋友他把腳伸到河里，想要看看河水有多深。我雖然就在他的旁邊，但是并沒(méi)有注意到他正在做如此危險(xiǎn)的動(dòng)作。我一不留神，就被他拽到水里了，他及時(shí)地從水中脫身，但是沒(méi)有管我，徑自跑掉了。當(dāng)時(shí)我想：完了，我根本不會(huì)水啊。
她看到我身陷水潭，便急忙跑過(guò)來(lái)。她注意到離我比較近的地方有一棵歪脖樹(shù)，便一只手拽著樹(shù)枝，另一只手抓住了水中的我，將我一把拉起來(lái)。
回家路上，她一直照顧著我，還把自己的衣服披到了我的身上。那一刻真的好溫暖！
以前的那雙手很小，后來(lái)慢慢長(zhǎng)大了。當(dāng)我們長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，就去了村外的樹(shù)林里玩。眼看夕日欲頹，便想到回家。但是在回家的路上，有個(gè)奇怪的人擋住了我們的去路——那人頭發(fā)很長(zhǎng)，非常亂，衣服也破爛不堪�？吹轿覀�，竟高興地手舞足蹈——“他會(huì)不會(huì)腦子有病��？”朋友說(shuō)。聽(tīng)到朋友這句話(huà)，我嚇得大氣也不敢出一聲：難道他是個(gè)精神病人？要是這樣，我們就慘了，天知道他會(huì)不會(huì)突然發(fā)瘋……心里這樣想著，行動(dòng)上便不敢有絲毫怠慢——我一把拉起她，趕緊繞過(guò)這個(gè)人開(kāi)始了極限狂奔。
但剛跑一會(huì)兒，我就撐不住了�；仡^看看，那個(gè)人好像正在追我們，可我真的跑不動(dòng)了，便癱坐在地上。她這時(shí)回頭，看到了我的樣子，又折回來(lái)拉我：“快起來(lái)，不要放棄，我們一起跑�！甭�(tīng)到她這句話(huà)，我好像全身又充滿(mǎn)了動(dòng)力，于是就隨著她一起向前奔跑……這次又是她的那雙手幫助了我。
因?yàn)樗请p手，讓我倆親密無(wú)間；因?yàn)樗请p手，我明白朋友之間總是共患難，不分離；因?yàn)樗请p手，我養(yǎng)成了樂(lè)于助人的好習(xí)慣。因?yàn)樗请p手，讓我明白純真的友誼是多么珍貴的一筆財(cái)富。
真的謝謝！記憶中那一雙獨(dú)一無(wú)二的手！
那雙手作文 篇6
與灰暗的房間形成極不和諧的色彩。廚房在轉(zhuǎn)角，卻在門(mén)前有一個(gè)幾近60方的大院子，為這兒添了幾分濃濃的綠意。
當(dāng)晚霞終于在天空飄蕩時(shí)，一陣陣誘人的香氣從廚房滲出。
我砸吧砸吧著嘴，吃著老家土生土長(zhǎng)的鴨子，土雞，還有外婆忙活了一整天的從自家田里拔上來(lái)的茭白，番薯，土豆等等。“外婆，你燒得菜好好吃哦，不過(guò)就是油放得多了一點(diǎn)�！蔽衣唤�(jīng)心的說(shuō)道，外婆尷尬地?fù)狭藫项^。媽媽悄悄給我使了個(gè)眼色，我頓時(shí)明白，后悔自己剛剛的魯莽，外婆外公生來(lái)節(jié)儉，平時(shí)自己燒菜吃，都不怎么舍得放油，我們難得一次回老家，總想把最好的留給我們，所以……
想到這，我不僅加快了吃飯的速度，偶一瞥，看見(jiàn)外婆扒拉著一大碗白米飯，碗里只有幾根青菜葉子，卻津津有味地看著我香噴噴地吃著自己的勞動(dòng)成果，眼里流露出一絲不易察覺(jué)的憐愛(ài)�！昂喑渣c(diǎn)這條魚(yú)，這是外公今天剛釣上來(lái)的……”外婆一邊說(shuō)，一邊往我的碗里夾菜，直到我的飯碗里再也裝不下一點(diǎn)菜，外婆才住了手。
晚上，睡在舅舅的小洋樓里，聽(tīng)著簌簌的風(fēng)聲，我竟然有一種想要去下面看看外婆外公睡的好不好的沖動(dòng)，但還是裹緊了被子，和著雨聲滴答入眠。
一大清早，想著自己今天要和外婆下地摘毛豆，便自己喊了個(gè)“一，二，三”揉著睡眼，起了床。來(lái)到外婆家，外婆早已為我煮好了熱氣騰騰的紅棗雞蛋湯，“你缺血，所以多吃點(diǎn)紅棗�！钡任液暨旰暨臧岩煌霚己认露�，外婆已經(jīng)穿了雨靴，準(zhǔn)備好了工具，領(lǐng)著我下地了。
跟在外婆的身后，風(fēng)呼呼貫耳，我不禁縮緊了脖子，不覺(jué)中，竟然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)高出外婆一個(gè)頭都不止，外婆搖搖晃晃的身軀在我的面前顯得格外嬌小，看著風(fēng)撩起外婆所剩無(wú)幾的發(fā)絲，我忍不住上前去牽住了外婆的左手，外婆的手很不好摸，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了密密麻麻的老繭，凹凸不平的掌心里只有一絲還存在著的余溫。外婆很瘦，不是那種身材苗條的瘦，而是驚心肉跳的瘦，外婆沒(méi)有肉，皺巴巴的皮膚緊裹著一根根瘦骨嶙峋的骨頭。我不禁將外婆的身子和我靠在一起。
到了田地里，外婆說(shuō)什么也不讓我下地，說(shuō)田里泥濘，還有蟲(chóng)子，我會(huì)過(guò)敏的，就讓我在一邊待著，幫她時(shí)不時(shí)撿一下豆子。自己跳到田地里去摘毛豆，看著外婆瘦小的身軀淹沒(méi)在一大片隨風(fēng)搖曳的稻草、豆莢中。我終于忍不住以體驗(yàn)農(nóng)村為借口，硬是下了田地，外婆急忙跑上來(lái)，拉著我，把自己的雨靴套在我的腳上，嘴里還念念叨叨著：“小心吖，這里很滑的�！苯K于和外婆一起忙忙碌碌到了中午，拖著一大捆毛豆上了陸地，外婆把我手上的幾捆毛豆也一并放到了她的肩上，“外婆，我來(lái)背吧”，外婆卻是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣的，自顧自徑直往前走去了。無(wú)奈，外婆永遠(yuǎn)是一個(gè)倔強(qiáng)的人。
黃昏時(shí)刻，離別，近在咫尺，外婆忙忙碌碌的身影又一次晃過(guò)我的眼前，她弓著背，忙上忙下地給我們把自己種的番薯、毛豆、青菜，還有一箱的土雞蛋，一捆的粉絲都是硬塞到我們包里。
“外婆，再見(jiàn)�！�
“好，有空再來(lái)玩啊�！�
“恩。”
車(chē)窗外映著外婆單薄的身影，越來(lái)越小、越來(lái)越小……
那雙手作文 篇7
時(shí)至今日，每當(dāng)我從院子里推車(chē)子的時(shí)候，總在我眼前浮現(xiàn)出媽媽那雙憋白的手。
那是一個(gè)上學(xué)日的中午，僅僅睡了10分鐘，心里怨氣滿(mǎn)滿(mǎn)，就免不了對(duì)正在穿外套的媽媽嚷嚷：“你太慢了，我自己騎車(chē)去學(xué)校吧！”
然而媽媽似乎理解我的困意，很親切的回答道：“寶寶，外面下開(kāi)雨了，媽媽送你吧，在車(chē)上還能多睡一會(huì)兒。”
我卻固執(zhí)的大聲叫起來(lái)：“不，馬上要遲到了！”話(huà)音剛落，便背起包向樓下跑去。
媽媽爭(zhēng)不過(guò)我，但始終還是不放心，便緊隨其后和我一起下樓。其實(shí)我的車(chē)子已經(jīng)淋濕了，確實(shí)沒(méi)什么可以挽回的地步，于是隨口說(shuō)了一句“倒霉。”
媽媽似乎看出我的不耐煩，于是沒(méi)有絲毫猶豫，冒著雨出去為我推車(chē)子。而車(chē)子鎖限制媽媽順利推回車(chē)子，我本想抬起帽子把鑰匙送過(guò)去，而抬頭卻看見(jiàn)媽媽在越下越大的雨中向我搖手，示意我別出來(lái)淋雨。
我無(wú)知到站在原地等候：只見(jiàn)媽媽吃力的搬我的車(chē)子，小跑幾步，身子略微傾斜，像我這個(gè)方向跑來(lái)。在雨中，媽媽臉上費(fèi)勁的表情太模糊，但一直浮現(xiàn)在我眼前的是那雙憋白的手。她兩只手握在車(chē)身適合的位置，盡管有遮擋物，但仍然能看出媽媽為搬回車(chē)子的竭盡全力，蘊(yùn)含著濃濃的，無(wú)私的，無(wú)任何余留的母愛(ài)。
媽媽也是一個(gè)女人，也曾是爸爸媽媽捧在手心上的寶貝。而在她自己的孩子——在我面前，確是如此堅(jiān)強(qiáng)和偉大。
把車(chē)子放下后，那憋白的雙手又紅了起來(lái)，好像媽媽的心永遠(yuǎn)不會(huì)冰冷一樣。她隨手拍了拍土，微微整理了一下凌亂的頭發(fā)，但眼鏡上還全是雨滴，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“丫頭，時(shí)間正好，走吧！”
而我的目光卻定格在那雙因?yàn)榘彳?chē)子而被憋白的手上，眼眶中的淚水無(wú)論如何都忍不住，嘩嘩順著臉頰向下流。我沒(méi)有猶豫，向遠(yuǎn)處的媽媽跑去，抱著說(shuō)：“丫頭永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�
直到現(xiàn)在我才漸漸明白，媽媽想通過(guò)那雙憋白的手告訴我，就算是女孩子，也要學(xué)會(huì)自強(qiáng)和獨(dú)立……
那雙手作文 篇8
二年級(jí)時(shí)，我遇見(jiàn)了您。遇見(jiàn)您，是一個(gè)偶然；遇見(jiàn)您，是一種緣分；遇見(jiàn)您，使我的生活不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。平平凡凡；遇見(jiàn)您，不僅讓我領(lǐng)悟了音樂(lè)的意義，而且讓我變得不再是一個(gè)膽小儒弱的女生。
您是我的鋼琴老師，微卷的長(zhǎng)發(fā)飄逸著，白皙的臉蛋，笑起來(lái)就像一個(gè)天使，在我的心目中，您是最善良的天使。您很年輕，大約只有二十多歲。記得第一次見(jiàn)面時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：“你和我都姓梁，算是有緣了哦！”對(duì)，就是這緣分，成為我成長(zhǎng)的啟明燈，照亮著我，讓我能勇敢地向前走去。
記得那一次，那一次，改變了我的一生。那次，我一時(shí)沖動(dòng)報(bào)名參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的樂(lè)器比賽。因?yàn)槲业哪懽右恢焙苄�，我怕我�?huì)在舞臺(tái)上失手彈錯(cuò)，然后成為別人的笑柄，所以報(bào)名后的那段時(shí)間我一直悶悶不樂(lè)。您問(wèn)我：“怎么啦？”我把事情的始末告訴了您。我問(wèn)您：“怎么辦呢？”您卻說(shuō)：“很簡(jiǎn)單啊，就拿張譜子練好去比賽就行了嘛�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)，云淡風(fēng)清的話(huà)語(yǔ)，在我眼中卻顯得那樣地慎重。我不得不照著做了。在比賽的前一天，是我一生也不會(huì)忘記的。那天，我照樣去了琴行練琴�？赡苁怯捎趯�(duì)比賽的緊張，我的手瑟瑟發(fā)抖，我慢慢地把手伸出，撫摸著黑白相間的琴鍵，奏出一個(gè)個(gè)抖著的音符。正在此時(shí)，一雙白皙的手出現(xiàn)在我的眼前，它們慢慢的移過(guò)來(lái)，覆蓋住我那仍在抖著的手。瞬間后，您的聲音飄過(guò)來(lái)，穿過(guò)那透明的空氣，輕輕敲打著我小小的耳膜：“孩子，別怕，在這里，你面對(duì)的是一臺(tái)鋼琴，你彈得是那樣的好聽(tīng)。動(dòng)人。有感情，所以，在你面對(duì)舞臺(tái)上的那臺(tái)鋼琴時(shí)，你也一定能彈好……”那一剎那，我笑了，您也笑了。
那雙手作文 篇9
有的手像截老枯木，十分粗糙；有的手仿佛是嬌嫩的花瓣，吹彈可破；有的手柔軟細(xì)膩，十分靈巧……閨蜜張心怡的手，既靈巧又漂亮。白皙的手背上，青紫色的血管清晰可見(jiàn)，細(xì)長(zhǎng)的手指纖細(xì)柔嫩，一看就是藝術(shù)家的手。
張心怡會(huì)彈鋼琴，她彈琴的水平在我們年段可是屈指可數(shù)。如果她一直堅(jiān)持下去的話(huà)，初中考完12級(jí)（普通十級(jí)、專(zhuān)業(yè)兩級(jí)）只是個(gè)“小case”。
還記得那一次，我們美術(shù)課去后花園寫(xiě)生。下樓的時(shí)候，我在“茫茫人�！敝姓业搅藦埿拟！皬垼覀�?nèi)ギ?huà)啥呢？”“不知道”。我們倆正愁著找不到“模特兒”呢！“哎！那兒有一棵鐵樹(shù)！我畫(huà)鐵樹(shù)嘍！”張心怡突然叫道�！澳俏揖彤�(huà)它下面的這顆小草吧！”承受某個(gè)人的溫暖的臂彎。我說(shuō)著還露出閉眼抱胸一副陶醉的神情。“得了吧你！”我忍不住看了她的手幾眼，然后，目光便移不開(kāi)了。那雙秀氣的手先是用鉛筆輕輕描繪，指尖仿佛溢出了魔力，映在紙上。她的畫(huà)筆紙上盡情舞蹈，眉目間盡是認(rèn)真�！皁h-Ｍy-Dod-”我不禁說(shuō)。此時(shí)，她已經(jīng)沉浸在這靈魂盛宴之中，筆尖掠過(guò)之處，留下一處處美好幻境，一棵鐵樹(shù)高大又不失溫柔躍然于紙上。當(dāng)然我的小草也不賴(lài)，嬌小又不失堅(jiān)強(qiáng)，相比之下還是她更勝一籌呢，沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓那張心怡擁有一雙藝術(shù)家的手呢？她白皙的手背上，青紫色的血管清晰可見(jiàn)，細(xì)長(zhǎng)的手指纖細(xì)柔嫩，這是上天賦予她的資本！
張心怡擁有一雙靈巧的手，我甚是羨慕。也希望我們友誼長(zhǎng)存于心，能成為彼此珍視的人，不求唯一。因?yàn)�，這就足夠了！
那雙手作文 篇10
多少次傷心的淚水，被那雙粗糙卻又溫暖的雙手拭去；多少次迷茫的目光，被那雙粗大而又堅(jiān)定的雙手安撫。 那雙手，那個(gè)人。 小時(shí)候，你的手是年輕而又溫暖的。 剛上小學(xué)的我，總是習(xí)慣被你接送，習(xí)慣你在身后目送我進(jìn)校門(mén)。每次回頭，都能看到你并不算高大的身軀在注視我。會(huì)心一笑。每每放學(xué)，我總是牽著你的手，在同學(xué)羨慕的目光中，仰著頭故作高傲的離去。 那時(shí)候，太陽(yáng)是那樣的明媚，而你的手是那樣年輕而又溫暖。 長(zhǎng)大后，你的手是厚實(shí)而又柔軟的。 還記得十歲時(shí)，媽媽去上海工作。你一個(gè)人擔(dān)負(fù)起父母的“雙重職責(zé)”，而我卻匆匆進(jìn)入青春期，故意與你做對(duì)。你因憤怒而舉起的手掌，面對(duì)我仰起的臉龐卻又無(wú)力的滑落。 “孩子，你長(zhǎng)大了”，爸爸垂下頭輕聲說(shuō)。 不知怎的，這一句話(huà)刺痛了我，我想起，想起小時(shí)候你牽著我的手回家，那時(shí)候我是那么的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又想起你因我的叛逆在深夜的嘆息。 淚水驀地劃過(guò)臉龐。 你伸出那雙曾經(jīng)帶給我快樂(lè)的手，輕拭我的淚珠。這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)。你的手已失去了年輕，取而代之的是厚實(shí)而又溫暖。 而現(xiàn)在你的手是粗糙而又堅(jiān)定的。 長(zhǎng)大后的我，仍是個(gè)倔強(qiáng)的孩子。也成了為了學(xué)習(xí)“白了頭”的俗人。日出而作，日落而息。那日成績(jī)下滑，回到家中，我卻無(wú)心吃飯。呆坐在桌旁。你坐在我的身旁，用你粗糙的手包裹住我的手，是那么暖，好像一杯溫水緩緩淌過(guò)心中，滋潤(rùn)心田。 每一次在我迷茫在我失意時(shí)，你都陪在我的身旁，安撫我焦躁的心靈，給予我最溫暖的撫慰。而如今你的手也變得粗糙卻那么的堅(jiān)定。
十五個(gè)春夏秋冬，你不曾離去，始終陪在我的身旁。用你溫暖的雙手拉我前行。 你將最美麗的時(shí)光獻(xiàn)給我—你最?lèi)?ài)的女兒。 我愛(ài)你，而我深知你更愛(ài)我。
那雙手作文 篇11
“伸出你的手，伸出我的手，讓我們做個(gè)朋友，做個(gè)朋友……”幾句簡(jiǎn)單的歌詞，卻能溫暖每個(gè)人的心田，給世界奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，我們將有一片愛(ài)的天空。
在我的學(xué)習(xí)生活中，有一個(gè)與我很要好的朋友。我倆經(jīng)常互相幫助，成績(jī)也在班里名列前茅、不相上下，但我們從不妒忌對(duì)方。
有一次，她不慎把老師心愛(ài)的花瓶打碎了。她急得額頭上掛著豆大的汗珠，不知如何是好。這也難怪，好友家境不好，還有個(gè)妹妹，父母文化不高，為了供她們上學(xué)也十分辛苦。好友懂事：心疼父母，不曾讓大人操心，同時(shí)幫妹妹復(fù)習(xí)功課，好友的生活也不是很輕松。
想一想好友的家境，鼻子感覺(jué)酸酸的。我上前拉住她的手，微笑地說(shuō)：“別擔(dān)心！如果老師問(wèn)起這件事，你就說(shuō)是我打碎的花瓶。就不管你的事了，你看行嗎？”
“你真好，不愧是我的好朋友�？伞墒抢蠋煏�(huì)不會(huì)懷疑呀�！彼抗饬髀冻鲆唤z感激；蘊(yùn)含了幾分喜悅；充滿(mǎn)無(wú)限的興奮。“朋友之間還用這么客氣，那還算是友誼嗎？”我牽著她的手走進(jìn)教室，始終保持著微笑。盡管老師沒(méi)有問(wèn)起這件事，但我還是把所有錯(cuò)誤，攬到了自己身上。向朋友伸出自己的手，同她肩并肩共患難，換來(lái)的是永久友誼，難道不值得嗎？
伸出自己的手，即使微不足道的一點(diǎn)愛(ài)，也要帶給別人關(guān)懷。伸出自己的手，即使不足掛齒的小事，也要帶給朋友溫暖。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們都伸出自己的手，真誠(chéng)地去幫助他人。伸出自己的手，傳遞光明；傳遞溫暖；傳遞愛(ài)心。這樣比珍珠更寶貴的真情會(huì)留在我們心中！
那雙手作文 篇12
父親的那雙手，是一雙神奇的手，是因?yàn)樗屛矣謵?ài)又恨，我父親的那雙手。
小的時(shí)候，他很疼愛(ài)我，去到哪里總是要帶上我，用他那粗糙、富有愛(ài)意的那雙大手來(lái)溫暖我這雙永遠(yuǎn)冰冰涼涼，宛如冰塊般的小手，每一次出行游玩，握住父親的那雙手就好像世界變得晴朗，天上的太陽(yáng)散發(fā)著溫暖的太陽(yáng)照耀著我，成為我避風(fēng)的港灣。
童年時(shí)，父親變了一個(gè)人，他的那雙手不再像小時(shí)候的那種大手一樣溫暖，而是冰冰涼涼的，時(shí)常拿起那根雞毛撣子教育我，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤，父親也能將我教訓(xùn)得服服帖帖，他教訓(xùn)我時(shí)總能聽(tīng)到這一句話(huà)：“我都是為了你好，你就不能聽(tīng)進(jìn)去讓我省點(diǎn)心嗎？”每當(dāng)這句話(huà)一講出來(lái)，我心里就特別的不舒服：“你天天打我把我打的渾身是傷，這也是對(duì)我好嗎？什么時(shí)候?yàn)榱宋液�，考慮過(guò)我的感受嗎？總是用為我好找借口”。父親的這雙手在我少年時(shí)掌撐起了我的整個(gè)家，母親最后也開(kāi)始了工作，每天忙里忙外沒(méi)時(shí)間照顧我，我只能一個(gè)人照顧我自己。
待我長(zhǎng)大步入少年時(shí)期時(shí)，我開(kāi)始了住校生活，父親也是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始不再回家，等我周五回到家中聽(tīng)到的永遠(yuǎn)都是他們的吵架聲和打架聲，以前我會(huì)試圖上去阻止，但現(xiàn)在我明白了，我還小我改變不了他們離婚的事實(shí)，就在不久前我看到了離婚協(xié)議書(shū)，我仔細(xì)的看了每一頁(yè)，看到最后一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)甲方簽上父親的名字，而乙方始終是空白的。到那時(shí)，我明白了，原來(lái)母親一直在挽留這個(gè)家庭，盡量不讓我受到一點(diǎn)傷害。我……流下了多年不見(jiàn)的眼淚……父親始終在騙我，說(shuō)他們不會(huì)離婚，會(huì)一直好好的在這個(gè)家里。父親，您原來(lái)一直騙了我這么久，您這雙簽了離婚協(xié)議的手，可真是讓我恨透了您！
父親，您真讓我又愛(ài)又恨�。�
那雙手作文 篇13
那雙手，是我在商場(chǎng)二樓偶遇的。
它是那么不起眼的一雙手：兩手棕黑，刻滿(mǎn)了密密麻麻的老褶，遍布著堅(jiān)實(shí)粗糙的老繭——這都是歲月在他身上留下的痕跡！細(xì)細(xì)觀(guān)察，根根手指都繃著，好像一截枯木上幾個(gè)分叉在活動(dòng)。右手背上有一道疤痕，不長(zhǎng)，但可以看出，疤痕已有些年頭了，至今都深凹在他那枯皮似的手背上。他的指甲剔得很干凈，可是難以掩飾他那飽經(jīng)風(fēng)霜的印痕，好一雙枯枝似的傷痕遍布的老手！
此刻，那雙手正在二樓的玻璃圍欄上加固螺絲。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手就從我身旁經(jīng)過(guò)，它們一絲不茍地摸索著、加固著一個(gè)個(gè)螺絲。仿佛連這雙手都知道：如果不把螺絲固定好，不僅是工作的失職，還可能關(guān)乎到游客的生命安全！這樣看來(lái)，每一枚螺絲在那雙手中，比任何稀有的寶石還珍貴。
那雙手，漸漸離我遠(yuǎn)去，扶著上行的電梯，上了三樓。我才看清（與其說(shuō)是看清，不如說(shuō)是注意到）它們的主人——一位普普通通的保安，五十幾歲，瘦小的身材，面色棕黑，給人十分結(jié)實(shí)的感覺(jué)。他身著保安的制服，腰間佩戴著古舊的、略有些磨損的腰帶，足蹬一雙廉價(jià)皮鞋。可他的制服像西裝一樣筆挺，口袋里端端正正擺著對(duì)講機(jī)，腰帶干凈整潔，勒得很緊，皮鞋油光閃亮。一眼看上去便給人一種嚴(yán)肅、不茍言笑的感覺(jué)。
轉(zhuǎn)瞬之間，那個(gè)人，那雙手，都在我的視線(xiàn)中消失了，隱沒(méi)在茫茫人海中�？墒牵男蜗蠛推焚|(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我的記憶深處，久久不能忘懷。我并不認(rèn)識(shí)那個(gè)保安，在這之前也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但他對(duì)我而言卻十分熟悉而親切，仿佛是多年未逢的故人。
是啊，怎能不熟悉呢，怎能不親切呢？他是千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)人民中的一員啊！他是平凡的，又是偉大的。偉大的勞動(dòng)人民，我向你致敬！
那雙手作文 篇14
如果我是一株小樹(shù)，母親就是一棵保護(hù)我的參天大樹(shù)；如果我是在大海上行駛的小船，母親就是指引我方向的帆；如果我是風(fēng)箏，母親就是一道微微的清風(fēng)。
一個(gè)寒風(fēng)凜凜的早晨，媽媽在洗著衣服，用瘦弱的手擦著衣服上的污點(diǎn)，冰冷的水使母親的手凍得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，衣服洗好了。我摸了摸母親的手，一下子就縮了回去，我望著母親的手突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)漂亮的手變得滿(mǎn)是皺紋，長(zhǎng)長(zhǎng)的皺紋如同一條條波浪，爬滿(mǎn)了母親的手�！皟鹤�，怎么了？”媽媽問(wèn)道。我裝做什么也沒(méi)發(fā)生，匆匆忙忙地走開(kāi)了。那個(gè)寒假，我以學(xué)校家務(wù)作業(yè)為借口，幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，雖然汗流在我身上，但心里卻像吃了了蜜一般。��！母親！小樹(shù)長(zhǎng)大了，而你卻漸漸老了，以前，是你照顧我，現(xiàn)在，該我來(lái)呵護(hù)你。我不禁想起了上幼兒園那個(gè)時(shí)候。
那天，媽媽來(lái)到幼兒園接我，我開(kāi)心地?fù)淞诉^(guò)去，臉上帶著笑容。母親拉著我的小手，一步一步走在回家的路上，我摸了摸媽媽的手又看了看，啊！母親的手細(xì)又光滑，如雪花般白，空氣中還散發(fā)著護(hù)手霜的清香。如今，母親把我放在第一位，連擦護(hù)手霜的時(shí)間也沒(méi)有。母親！小船已經(jīng)找到正確的行駛方向，可您卻破舊不堪。
記得有一天的早晨，我吃完飯準(zhǔn)備去上學(xué)，母親吃力地拎起我的書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)母親手上的青筋與皺紋像一條條青蛇一樣，一點(diǎn)點(diǎn)奪走母親的美麗。這一天，我一直不在狀態(tài)。啊！母親！風(fēng)箏在天空中飛翔，而你卻無(wú)力使我遠(yuǎn)去……
啊！小樹(shù)用茂密的葉子來(lái)為根遮擋風(fēng)雨；疲憊的帆躺在啟程小船里靜聽(tīng)水岸的波濤聲涌；母親您可以歇歇了，因?yàn)轱L(fēng)箏已經(jīng)找到自己的方向了！
廣闊的藍(lán)天下，一枚風(fēng)箏在飄飄蕩蕩，深沉的大地上，那雙手不離不棄地緊握著，抬舉著，朝向高高的方向……
那雙手作文 篇15
“走吧�！泵慨�(dāng)他說(shuō)完這句話(huà)，必會(huì)牽起我的手。不管我的手是溫是涼，父親的手都像冷冬里的一碗熱湯——暖得剛剛好。
幼時(shí)的我懵懂好動(dòng)，在家中難以安寧。年輕力壯的父親總帶著我去擁抱大自然。在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，活力四射的幼女被父親拉著，馳聘在一望無(wú)邊的的草坪上，這成了草原上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。父親的手小心翼翼地握著我的手，像攥著一個(gè)易碎的水晶球——怕沒(méi)抓緊，掉了；又怕抓太緊，碎了。
炎熱的空氣擠壓著夏天樹(shù)蔭下的我，點(diǎn)點(diǎn)透下的光斑，仿佛都要把年少的我灼燒殆盡。歸來(lái)的父親趕到我身邊，擦了擦布滿(mǎn)汗水的手，猶豫地握了一下我的手，又松開(kāi)了。我笑著用手輕輕觸了觸的手背，父親愣了愣，緩緩拉起我的手腕。
紛飛的秋葉為樹(shù)木逝去的年華代了言。被父親握著的手變得修長(zhǎng)有力，但它緊靠的掌心已出現(xiàn)道道凹溝�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蔽逸p輕地吟誦著。那雙手，在瑟瑟秋風(fēng)中依舊溫暖。
每當(dāng)寒冬，我的雙手就會(huì)凍得如冰一樣。我撒著嬌，把冰涼的雙手遞向父親。父親笑瞇瞇地看著我，立刻遞過(guò)來(lái)一個(gè)暖水袋，一盆溫水，又或是他那寬大厚實(shí)的手掌。暖，從我的指尖流向心田。
父親似乎越來(lái)越矮了，青春期的我個(gè)頭瘋了似的增長(zhǎng)。獨(dú)立，使我們的距離漸漸遙遠(yuǎn)了。多少次，我趕上前方的您，慎重地握住那雙粗糙的手。你臉上立刻涌現(xiàn)出掩飾不住的驚喜。目光相連那刻，我們笑了，如雪地中的暖陽(yáng)。
父親，您曾溫暖了我的四季。那雙手，我會(huì)一直牽著，走下去……
那雙手作文 篇16
時(shí)光飛逝，我降臨到這個(gè)世界上也快十二年了。有這樣一雙手，無(wú)聲無(wú)息陪伴了我近十二年。那雙手在背后為我默默付出，做了許多事，卻從不求回報(bào)。
那雙手就是我媽媽的手，那個(gè)人就是我媽媽。媽媽的手說(shuō)不上粗糙，也談不上白嫩，五指也算不上修長(zhǎng)�？傊�，就是很普通的樣子。就是這雙普通的手，為我做了許多瑣碎的事，但也正是這些平凡瑣碎的事使我感受到了不平凡的母愛(ài)。
當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，媽媽總是寸步不離地照顧我。我哭鬧時(shí)，她總會(huì)用雙手抱起我，輕輕拍打我的背；我餓了，媽媽便會(huì)用一只手端著滾燙的碗，一只手拿著勺子，盛起一小口，耐心地把它吹涼，然后再喂我吃；我累了，媽媽便會(huì)抱起我，讓我依靠著她的臂彎里休息。
幾年后，我長(zhǎng)大了許多。我摔倒時(shí)，是媽媽的手拉我起來(lái)；我無(wú)聊時(shí)，是媽媽的手牽著我出去玩；我生病時(shí)，是媽媽的手給我量體溫，喂我吃藥，細(xì)心照顧我……
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，本以為，早已不需要媽媽那辛勤雙手的付出，但仔細(xì)一想，早餐與晚餐是誰(shuí)做的？我們家的地面能保持干凈，是誰(shuí)的功勞？收拾桌子、書(shū)架等，這些小事是誰(shuí)干的？那每天干干凈凈的衣服是誰(shuí)洗的？我們的零花錢(qián)又是從哪里來(lái)的？這些不都出自于媽媽那雙默默付出的手嗎？
十二年來(lái)，媽媽的手為我付出了許多。幼兒時(shí)，陪我玩耍，手把手地教我寫(xiě)字；現(xiàn)在，便教我許多人生道理。媽媽為我所做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎了我的想象。衷心感謝那雙陪伴了我十二年的手，掌心的溫度溫暖我心！更要感謝那雙手的主人——我的媽媽?zhuān)秊槲腋冻龅母啵?/p>
那雙手作文 篇17
涼涼的秋風(fēng)從窗口呼呼吹了進(jìn)來(lái)，外面的天空陰云密布，下午那一點(diǎn)夏天的殘溫還在空氣中彌漫。
我坐在位置上對(duì)著試卷，默默發(fā)呆。今天，補(bǔ)習(xí)班試卷的成績(jī)單公布，我本來(lái)的好心情也如秋風(fēng)般突然散去，上面的分?jǐn)?shù)是89分。
對(duì)于一個(gè)本可以考95分的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是多么的傷感。雖說(shuō)是秋天，但也還是很熱，我的心卻凝固了，似被千年冰雪永久封存，非常脆弱。
同學(xué)們都擁在講臺(tái)邊向老師請(qǐng)教問(wèn)題，而我因?yàn)槟懬佣桓疑吓_(tái)，我害怕面對(duì)老師，害怕看見(jiàn)老師那副失望的臉龐，考前我是多么的胸有成竹，直到成績(jī)單下發(fā)的那一刻，我依然如此。突然，老師穿過(guò)人群的縫隙看到了我，我立馬低下了頭，佯裝看試卷。放學(xué)了，我趕緊收拾書(shū)包，躲在人流中企圖溜走。這時(shí)，老師叫住了我：“焦宇軒，你等一下，我有事找你�！蔽仪忧拥刈哌^(guò)去，她拉著我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是應(yīng)為考砸了不敢見(jiàn)我？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，不敢肯定，“把你的試卷拿過(guò)來(lái)吧�！崩蠋熀惋L(fēng)細(xì)雨地說(shuō)。我拿著試卷，放在老師的面前。老師慢慢地翻閱著，似乎在品嘗，咀嚼，有時(shí)微微點(diǎn)頭，好像找到了答案，一會(huì)兒嘴角又露出一絲不易察覺(jué)的微笑。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我坐下，給我耐心地講解起來(lái)，每一題都是那么認(rèn)真，絲毫沒(méi)有責(zé)備的意思。這一條的理由是什么，過(guò)程都很認(rèn)真，她好像極力想讓我弄懂每一道題。
最后，老師站了起來(lái)。她緊緊握著我的手，意味深長(zhǎng)地說(shuō)“記住，做題一定要細(xì)心……”
老師那溫暖的手，融化了我，讓我的胸口中的血液瞬間變得沸騰了。那雙手，溫暖了我！
那雙手作文 篇18
朋友，你是否嘗試過(guò)在你哭泣時(shí)，有雙手遞給你一張紙巾；在你摔倒時(shí)，有雙手將你扶起；在你成功時(shí)，有雙手為你豎起了拇指；在你調(diào)皮時(shí)，舉起了雙手，但又慢慢放下來(lái)，撫著你的頭，讓你投身于她的懷抱。
沐浴著晨風(fēng)與朝陽(yáng)，我們邁進(jìn)了知識(shí)的殿堂。她的出現(xiàn)使哄鬧的教室安靜下來(lái)，她用粉紅色的粉筆在黑板上寫(xiě)著：我是你們的班主任，也是你們的美術(shù)老師，以后我只能用手與你們溝通，因?yàn)槲沂恰龥](méi)有繼續(xù)寫(xiě)下去，班上的搗蛋鬼早已在心里暗暗的開(kāi)心了。我的喜悅早已被她的話(huà)壓抑了，她只能用手語(yǔ)與我們溝通，但不管多復(fù)雜，我都知道她想要表達(dá)什么。
每當(dāng)我受到委屈哭泣時(shí)，她總會(huì)發(fā)現(xiàn)我，走到我跟前給我遞上還保留著她的體溫的紙巾，似乎在告訴我，其實(shí)你是很幸福的，因?yàn)橐恢庇腥岁P(guān)心著你，不要讓關(guān)心你的人為你擔(dān)心，擦干眼淚，大聲的告訴人們，你是幸福的。
在1500米跑時(shí)，我在接近終點(diǎn)大約10米處摔了下來(lái)。你伸出了手，似乎在告訴我：快起來(lái)，前方的勝利仍然屬于你。我攀上了她那粗糙而有力的手站了起來(lái)，飛快地向終點(diǎn)跑去。我緊緊握住那手中殘留的余溫，久久不想放手。
每當(dāng)看排名榜時(shí)，她總會(huì)用手為我豎起拇指，似乎在告訴我：你好棒耶，不愧是老師心目中的好學(xué)生。這時(shí)，我便會(huì)學(xué)著手語(yǔ)告訴她：我會(huì)努力加油的，你的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)你的期望的。
在我違反了學(xué)校紀(jì)律時(shí)，她總會(huì)把我叫到辦公室，用嚴(yán)厲的眼神看著我，然后舉起手，但又慢慢的放下，撫著我的頭然后攬入懷中。我知道她心中是多么的痛苦和不忍心。雖然她沒(méi)有用手語(yǔ)告訴我，但我可以從她雙手的舉動(dòng)中明白。
她似乎一直用她的雙手與我的心溝通，沒(méi)有語(yǔ)言……
那雙手作文 篇19
當(dāng)你伸出自己的手，托出了落水的兒童，救助了失學(xué)的少年，你擁有了博愛(ài)的胸懷；當(dāng)你伸出自己的手，諒解了犯錯(cuò)誤的伙伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優(yōu)雅的風(fēng)度；當(dāng)你伸出自己的手，諒解了犯錯(cuò)誤的伙伴，挽起同伴的臂膀，你獲得了成功的力量。生活中，很多時(shí)候，都要伸出我們自己的手。
一瞬間天崩地裂，一聲死神的咆哮把無(wú)數(shù)人推向死神的魔掌。在這生死關(guān)頭，中國(guó)十三億人民都伸出了自己的手，云改變那來(lái)自地獄的死亡進(jìn)行曲，把數(shù)萬(wàn)同胞從廢墟中拉出來(lái)，給予他們生的希望。
面對(duì)SARS病毒的入侵，面對(duì)一聲聲痛苦的呻吟，面對(duì)死亡的挑戰(zhàn)，全國(guó)人民都伸出了自己的手，共同抗擊病毒的入侵，云改變生命的危機(jī)。終于，SARS經(jīng)不住全國(guó)人民的同心協(xié)力，終于消失在醫(yī)院中，全國(guó)人民伸出了自己的手，終于取得了最后的成功。
當(dāng)白血病患者那渴望生存的目光望著鏡頭，當(dāng)全國(guó)人民得知了紅十字會(huì)的募捐時(shí)，都伸出了自己的手，有錢(qián)的捐錢(qián)，有的人幫助宣傳，都獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心，云幫助白血病患者。終于，不負(fù)大家的期望，白血病患者終于從死神的魔掌下逃了出來(lái)，康復(fù)出院了。
當(dāng)滾滾濃煙出現(xiàn)在人們的視野，當(dāng)無(wú)家可歸者尋求幫助的目光出現(xiàn)在眼前，人們都伸出了自己的手，有錢(qián)的出錢(qián)，有物的捐物，紛紛到了紅十字會(huì)的門(mén)前，終天，火災(zāi)的受難者在事故后重建家園，回到了災(zāi)前的安靜生活中。
當(dāng)你看到那慘烈的一幕，當(dāng)你看到另人無(wú)家可歸，當(dāng)你看到有的人無(wú)路可走，當(dāng)你看到有的病人無(wú)藥可醫(yī)，你是不是也要伸出我們自己的援助之手，幫助他們呢？我相信，你會(huì)這樣做的，讓我們伸出自己的援助之手吧，只有這們，世界才會(huì)變得更美麗，更精彩！
那雙手作文 篇20
那是一雙有些微涼，卻充滿(mǎn)善意的手。
——題記
“哎呀�！钡罔F突然拐彎，我的雙腿踉蹌了一下，急忙抓住了身后的扶桿。
正是周末出行高峰期，出行的旅人，補(bǔ)習(xí)的孩子，加班的青年比比皆是，肩挨著肩，腳后跟緊挨著腳后跟。人們耳中都塞著耳機(jī)，時(shí)不時(shí)幾個(gè)不懂事的孩子尖細(xì)的童聲時(shí)不時(shí)劃過(guò)車(chē)廂，幾個(gè)大媽嘮著家常。這都擠入我的耳中，讓原本就不耐煩的我越加煩躁。緊握著扶桿的手也沁出一層層細(xì)密的汗珠。
列車(chē)又一急剎，一個(gè)行李箱順著地鐵方向的移動(dòng)滾到了我的腳邊，我一不留神，被它的滾輪跘了一跤，急忙抓住扶手，卻因手汗而不慎滑落。被重重地摔在了地上。
“砰”周?chē)寺?tīng)見(jiàn)聲響，都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，孩子不鬧了，家常不嘮了，音樂(lè)不聽(tīng)了，一群如同探照燈般的目光射在我的身上，我又羞又臊，更有些無(wú)地自容。大腦一片空白，就這么呆呆的看著他們，眸子卻有些渙散，時(shí)間仿佛被按下了暫停鍵，將一分一秒都無(wú)限延長(zhǎng)，延長(zhǎng)……
“你沒(méi)事吧?”突然，一雙白皙的手伸了過(guò)來(lái)，我抬頭，愣愣的伸出手，一雙有些微涼，卻充滿(mǎn)善意的手將我猛地拉起，一個(gè)看起來(lái)比我大不了多少的女生，眉眼彎彎，微笑著看著我。我連忙站穩(wěn)，小聲地說(shuō);“謝謝姐姐�！薄安豢蜌��！彼α诵�，幾個(gè)人看見(jiàn)我已經(jīng)起來(lái)了，默默收回了手，將手插回了口袋中，余光卻不時(shí)的瞥向我，關(guān)心之情不消多說(shuō)。周?chē)巳鹤杂X(jué)給扶我起來(lái)的那位女生讓出點(diǎn)路，讓她回到了座位上。
身旁，一位大媽和善地看著我：“小姑娘，我快到站了，要不你來(lái)我這里坐坐?”我低聲道了謝，坐到了座位上，而大媽也站在我的面前，抓著一旁的扶手。
周?chē)娜藗円矟u漸恢復(fù)了嘈雜，但在我的耳邊，卻也變得動(dòng)聽(tīng)了起來(lái)。我不禁看向那雙微涼的手……
那雙手作文 篇21
我喜歡在陽(yáng)光燦爛的日子里，躺在草坪上，把手張得開(kāi)開(kāi)的，盡情地享受大自然賦予的溫暖。這是一件多么愜意的事情吖！
要是在以前，我可不敢這么做，畢竟那時(shí)候，我還是個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小孩。做任何事情都得經(jīng)過(guò)長(zhǎng)輩的同意。彼時(shí)，我根本就無(wú)法真正理解何謂真正的“快樂(lè)”。直到依依的出現(xiàn)，讓我真正地享受陽(yáng)光，感悟快樂(lè)。
那時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我正在街上亂逛，無(wú)聊至極。正當(dāng)我想著生活的百般無(wú)奈時(shí)，一個(gè)有著陽(yáng)光般笑容的女生進(jìn)入了我的視線(xiàn)。她躺在草坪上，呈“大”字形，任陽(yáng)光肆意地撒在她的身上，一臉陶醉的樣子。大概是我從未見(jiàn)過(guò)如此“放肆”的行為亦或是這是我想都不敢想的事情吧，我竟呆呆地站在那兒，看著那個(gè)女生。她大概是覺(jué)察到有人在看她，就坐起來(lái)，四處張望。當(dāng)她水靈靈的大眼對(duì)上我時(shí)，便朝我會(huì)心一笑。我愣住了，那個(gè)表示友好的微笑是那么干凈，就象……對(duì)，就象陽(yáng)光一樣地干凈！我也忍不住學(xué)她的樣子，躺在草坪上，張開(kāi)雙手。突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世間竟是這么美好，好象陽(yáng)光都在身邊，綻放出燦爛光華，原來(lái)陽(yáng)光，也可以這么可愛(ài)！
后來(lái)，我和這個(gè)叫依依的女孩成了好朋友，而我也不再那么消沉了。因?yàn)閺哪菚r(shí)候起，我學(xué)會(huì)了在不如意的時(shí)候，只要張開(kāi)雙手，就能感覺(jué)到陽(yáng)光。
朋友，當(dāng)你孤單的時(shí)候，張開(kāi)雙手吧，陽(yáng)光會(huì)陪伴你；當(dāng)你消極低沉的時(shí)候，張開(kāi)雙手吧，陽(yáng)光會(huì)令你振奮；當(dāng)你獲得成功的時(shí)候，張開(kāi)雙手吧，陽(yáng)光會(huì)與你分享一切……
張開(kāi)雙手，擁抱陽(yáng)光，擁抱一整片蔚藍(lán)晴空！
那雙手作文 篇22
寒風(fēng)呼嘯，轉(zhuǎn)眼間冬天將要到來(lái)，眼前似乎呈現(xiàn)出雪花飛揚(yáng)時(shí)的情景，還有窗下那雙滿(mǎn)是老繭的手。
那是一雙靈活的手。那雙手會(huì)織毛衣，會(huì)縫衣裳，會(huì)補(bǔ)鞋子……那雙手撫摸著我成長(zhǎng)，給我溫暖和關(guān)心。
那是一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的手。在我做錯(cuò)事時(shí)，總會(huì)想起那雙手，因?yàn)槟请p手總是讓我有了勇氣去承擔(dān)后果。一次上學(xué)，我忘帶語(yǔ)文書(shū)，那雙手急急忙忙將語(yǔ)文書(shū)送到我的眼前，清晰的記得，那是個(gè)下雪的早晨。語(yǔ)文書(shū)上散發(fā)著那雙手的味道，它告訴我：一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)?bào)答父母和她。
那還是一雙勤勞的手，無(wú)論天晴雨雪，還是白天黑夜，那雙手總在不停地忙碌著，忙碌著。不知不覺(jué)，那雙手老了，它布滿(mǎn)了皺紋，卻還是在不停地工作，用自己的努力換來(lái)更多人的幸福生活。
那雙手奉獻(xiàn)得太多太多，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打，仍然顯得光彩奪目。因?yàn)轱柦?jīng)風(fēng)霜的背后是一條五彩繽紛的彩虹。
那條彩虹就是那雙手創(chuàng)造的，那雙手雖然貧窮，地位卑微，卻有著獨(dú)特的味道，它始終走在那條人煙稀少的道路上，永遠(yuǎn)堅(jiān)定著自己的目標(biāo)，它沒(méi)有別的，就只有那發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，對(duì)子子孫孫的愛(ài)。
雨停了，一切又變得豁然開(kāi)朗，從前那雙手又浮現(xiàn)在我眼前，閉上眼。��！那是來(lái)自它的味道，是一種充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的味道，那雙手始終牽掛著我們，它既平凡又偉大。它將在我的記憶深處留下一段美好的回憶，散發(fā)著不一樣的味道，那味道令人深思，因?yàn)槭值谋澈笫且粋�(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老人在默默地，輕輕地，細(xì)心地為我織著冬天用的手套。
那雙手作文 篇23
我在十三歲以前一直感覺(jué)自己是個(gè)孩子，就在十三歲那年，一件事把我從童年的幻想中揪了出來(lái)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，伸了個(gè)懶腰，準(zhǔn)備休息一下。就在我轉(zhuǎn)身上廁所時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)母親在刷碗。其實(shí)這樣的場(chǎng)景我都習(xí)以為常了，每天的每頓飯后，母親都會(huì)重復(fù)這樣的動(dòng)作�？墒窃谖易呦驇倪^(guò)程中，卻聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，然后母親下意識(shí)地“啊”了一聲。“一定是被碎瓷片劃破手了！”我一邊想著一邊向廚房沖去。母親用右手捏著左手的手指。“媽?zhuān)趺戳�？”母親看到我，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)事，劃了一下。”我將母親的手強(qiáng)行拉過(guò)來(lái)，突然，我的心像被針刺了一下。
記憶中，母親的手應(yīng)該是溫暖而柔軟的。這雙手曾經(jīng)無(wú)數(shù)次觸摸過(guò)我幼年的肌膚，柔柔的，暖暖的。可是我此刻觸摸到的是怎樣的一雙手��！異常冰涼；掌心結(jié)滿(mǎn)了厚厚的老繭；大拇指、食指、中指的指甲非常短，而且極厚；雙手布滿(mǎn)了大大小小的裂口，幾條掌紋像深深“刻”在手上一樣；手指與手掌的交界處的紋路早已完全綻裂，絲絲血水正緩緩流出……
這哪里像一雙手！如果不仔細(xì)辨別，簡(jiǎn)直與一節(jié)枯木無(wú)異！但這的的確確是一雙手，一雙曾經(jīng)細(xì)膩柔軟的手，一雙為我操勞了十幾年的母親的手啊！
正在我愣神的當(dāng)兒，母親把手抽了回去，說(shuō)：“有什么好大驚小怪的！不過(guò)是裂了道口子，沒(méi)事。你寫(xiě)作業(yè)累了吧？早點(diǎn)去睡吧……”
我默默地轉(zhuǎn)過(guò)身去，幾行淚水悄悄地滑落我的臉頰。
從那以后，我開(kāi)始主動(dòng)幫助母親做家務(wù)，掃地，洗碗，擦桌子，在勞累了一天的父母回家時(shí)遞上一杯熱茶。
正是那雙布滿(mǎn)老繭的手，讓我看到了母親對(duì)這個(gè)家庭的付出。我會(huì)永遠(yuǎn)把它銘記在心中，永遠(yuǎn)！
那雙手作文 篇24
一張黝黑而又真誠(chéng)的臉龐，兩只粗糙而又靈活有力的大手……這一切都深深銘刻在我的記憶里。
那是一個(gè)周末的傍晚，和同學(xué)瘋玩了整整一下午的我急匆匆行駛在回家的路上。此時(shí)，雖夜幕四合，但路燈還沒(méi)有亮，車(chē)輛多，天又黑，回家的路似乎比平時(shí)長(zhǎng)了很多。我開(kāi)始焦急起來(lái)，不由加快了蹬車(chē)的速度。沒(méi)想到恰在這時(shí)，從左邊的小巷子里忽然躥出了一輛“飛車(chē)”——急剎車(chē)的話(huà)，肯定被他撞扁，幸虧我頭腦清醒，反應(yīng)及時(shí)，趕緊用力將手中的自行車(chē)往旁邊一擰，想躲過(guò)這一劫，沒(méi)想到擰過(guò)勁了，“哐——咚”，我連人帶車(chē)重重地摔倒在硬硬的水泥地上。而那位飛車(chē)的主人卻“飛”了過(guò)去，他的冷漠自私讓我霎時(shí)感覺(jué)眼前似乎更加漆黑了。
恰在這時(shí)，黑暗中我聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲從身后傳了過(guò)來(lái)，“你怎么了？需要我?guī)椭鷨�？”一個(gè)陌生男子熱情地走過(guò)來(lái)。在他的幫助下，我站了起來(lái)，感覺(jué)左腿膝蓋處疼痛難忍，低頭一看，褲子破了，腿也蹭破了一大塊皮�！斑�好，幸虧沒(méi)傷到骨頭�！彼贿呎f(shuō)一邊幫我扶起了自行車(chē)。恰在這時(shí)，路燈亮了�！昂呛�，這路燈亮得可真及時(shí)，正好我給你檢查檢查車(chē)子�！�
只見(jiàn)他雙腿夾住前輪，弓著腰，兩只蒲扇似的大手緊緊握住車(chē)把，稍一用力，車(chē)把便乖乖地回歸了正位。他似乎還不滿(mǎn)意，又正了好幾次，直到把位置調(diào)到最佳狀態(tài)。然后又彎下腰，仔細(xì)檢查其他地方，又幫我把掉下來(lái)的鏈條安上了。
車(chē)子很快就在他那雙靈活有力的大手的修理下完好如初了，迎著明亮的燈光，我看見(jiàn)他高大的身影漸漸消失在小路的盡頭。
那雙手作文 篇25
在老家時(shí)，旭陽(yáng)初起便總早早地起了床。這比鬧鐘更準(zhǔn)時(shí)，比鶯啼更動(dòng)人的是一位老人渾厚的喊聲：“賣(mài)涼粉！涼粉！”這位七旬老人的名字叫徐泉告。
這位可敬的老人自我有印象以來(lái)便一直賣(mài)著涼粉，在老家時(shí)他住我們隔壁，走進(jìn)那房間總是滿(mǎn)室薄荷的清香。看見(jiàn)我這孩子走進(jìn)來(lái)，他便總樂(lè)呵呵地從抽屜里遞給我一塊糖，或奶糖，或果糖，味道自舌尖傳到心上去了。有時(shí)，也是跟他買(mǎi)涼粉的。只有此刻才會(huì)發(fā)現(xiàn)那滿(mǎn)臉皺紋的老頭黑黑的手指竟如此修長(zhǎng)。若非他活在那么一個(gè)年代，我真想問(wèn)問(wèn)他可曾學(xué)過(guò)鋼琴。
不過(guò)細(xì)細(xì)地一想，誰(shuí)能說(shuō)三十年前，這雙拿勺子的手不亦曾與鄰居們打打麻將，過(guò)著悠閑而又自在的生活？誰(shuí)能說(shuō)解放之前，這雙手不亦曾握起“小尖加步槍”在戰(zhàn)場(chǎng)上瀟灑自如？又有誰(shuí)能說(shuō)在青年時(shí)期、少年時(shí)期，這雙手不亦曾持一桿筆，捧一本書(shū)在書(shū)海中不斷徜祥或握著自行車(chē)的握把在大千世界里意氣風(fēng)發(fā)？而此時(shí)此刻，我只能用我那稚嫩的手從那雙手中接過(guò)一碗有著多少故事才造就的涼粉。塑料的碗在手里，那碗涼粉真的很涼、很涼，涼得我不太敢接下，不太敢探尋。
而后來(lái)離開(kāi)了老家，搬進(jìn)了新家，便再也不曾見(jiàn)到他了。
偶爾回了老家，他搬了另一個(gè)更小的房間，生活愈漸寒酸。就憑這么一點(diǎn)，我不禁懷疑，那雙手此刻是否又黑了幾分，又長(zhǎng)出了些許老繭。那雙手中的一條一條的紋，我看不懂。當(dāng)初的想象是真的正確嗎？走進(jìn)那房間，他還獨(dú)自守著那滿(mǎn)室清香。
有一首歌唱道：”歲月催人老，名利都忘掉�！睂�(duì)于這位老人，他是名利都漸失了。我不知道他心中想著什么。
那雙手作文 篇26
置身于喧鬧的大街上，你能看到形形色色的人，有些人穿著樸素，穿梭于人群中；有些人風(fēng)格怪異，聚集了大眾的眼光；有些人穿著破爛，讓人心生憐憫……
那是一個(gè)普通的下午，天氣晴朗，陽(yáng)光炙烤著大地，地面冒著一絲絲的白氣，好似灶臺(tái)上的油鍋。估計(jì)打個(gè)雞蛋在地上準(zhǔn)能熟的。想著，我蹲下身子用指尖碰了碰地面，在碰到地面的那一瞬間，我的手立刻縮了回來(lái)，真是燙手啊！
我不緊不慢地向前走著，邊走邊打量著四周：有的手上拿著手機(jī)，雙手不停地在屏幕上移動(dòng)著；有的手上戴著五六枚戒指，仿佛再在告訴路人“我很有錢(qián)”；有的人手提著一大包的東西，手已經(jīng)被壓出了紅痕。不同的人，不同的手，從我旁邊經(jīng)過(guò)。
這時(shí)，有一雙手映入眼簾。那是一雙布滿(mǎn)老繭和傷痕的手，手上刻著一條條的傷痕，仿佛記載著他的一生。指甲凹凸不平，有一個(gè)手指甲少了一半，另一半早已經(jīng)結(jié)疤了。黝黑的手背上布滿(mǎn)著老人斑——這是一位年過(guò)花甲的老人。他不高的身材站在一個(gè)比他略矮的一點(diǎn)的垃圾桶前，雙腳微微踮起，一只手不停的在筒里翻找著什么，而另一只手拿著一個(gè)礦泉水瓶。在這個(gè)垃圾桶翻完了之后，他赤著腳走在能烤熟雞蛋的地板上，前往下一個(gè)路口……
看著他不斷前行的背影，我不禁陷入了沉思。不管是出于生活所迫，還是什么其它的原因，在生活面前，這位老人選擇了靠自己的雙手自食其力，在城市中艱難地前行。雖然他穿著破爛，讓人心生憐憫，但是又讓人動(dòng)容。
那雙手，教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的困難！
那雙手作文 篇27
我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，每天與數(shù)據(jù)、電腦打交道。她平時(shí)工作很忙，回到家還要管我的作業(yè)。
有人說(shuō)，媽媽的手是溫暖的。在一次班級(jí)生日會(huì)上，有一個(gè)游戲是用紅領(lǐng)巾蒙住小朋友的眼睛，去摸媽媽的手，判斷哪個(gè)是自己的媽媽。我忐忑地蒙上了眼睛去摸，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)始摸到的手都是胖胖軟軟的，突然一雙手使我的心咯噔了一下，這是一雙多么熟悉的但又是那么瘦弱的手，甚至有些僵硬、粗糙……我立馬解開(kāi)紅領(lǐng)巾，是媽媽?zhuān)哪樕蠏熘⑿�。這是我第一次察覺(jué)到，并這么仔細(xì)地摸著媽媽的手……我感到有些憂(yōu)慮，這真是媽媽的手，又似乎發(fā)現(xiàn)媽媽的手是溫暖的。
我摸到媽媽那瘦弱的手感到有些憂(yōu)慮這件事，一直沒(méi)有告訴媽媽。有一天晚上媽媽又說(shuō)要在家里加班，讓我早點(diǎn)睡，但我上床后久久不能入睡，我走下床，輕輕地推開(kāi)了媽媽的房門(mén)，走近看著她。媽媽抬頭看了一下我說(shuō)：“時(shí)間不早了，趕緊睡覺(jué)去，不然明天要起不來(lái)的！”我發(fā)現(xiàn)：她通紅通紅的臉上沒(méi)有了往日的神采，顯得很疲憊，眼睛里略帶著血絲，但還是立著背，頭埋在電腦前，“啪啪……啪啪……”媽媽的手猶如一臺(tái)縫紉機(jī)不停地工作著。我又一次仔細(xì)觀(guān)察了她的那雙手，瘦小的手背上青筋已微微突起……我關(guān)上門(mén)，莫名感到鼻子有些酸酸的，兩行淚水流了下來(lái)。
媽媽的那雙手永遠(yuǎn)歇不下來(lái)，工作、燒菜、打掃衛(wèi)生、洗衣服……什么都要干。有時(shí)我真心疼媽媽那雙手，但她常跟我說(shuō)：“這雙手天生的，是不是很難摸？”不，我不是這樣認(rèn)為的，我覺(jué)得媽媽的手是世上最溫暖的，是一雙賦予愛(ài)的手。
那雙手作文 篇28
駐在來(lái)時(shí)的路上請(qǐng)?jiān)S我溫暖相依
——題記
有這樣一雙手，給了我無(wú)盡溫暖。
那天，教官們都去宿舍教我們疊被子，連班主們也來(lái)了，正好，我也看到了她——a老師，她在樓道里來(lái)回的走，出了那宿舍又進(jìn)了那宿舍，很忙。她的身影在樓道里拉長(zhǎng)，感覺(jué)到她的疲倦又甘心的負(fù)責(zé)，。等我再次見(jiàn)到她時(shí)，就是在3樓了，時(shí)間不允許出樓，樓梯內(nèi)匯聚了各類(lèi)人群，可我還是一眼看到了她，我邀請(qǐng)她上樓到宿舍中坐坐，她開(kāi)始還推辭，最終看著我渴慕的目光，環(huán)顧了一下四周，看了看手機(jī)，輕輕拽住我的手，一直走向5樓，那手好小巧，好溫暖，好有力量，仿佛將我遇到的所有困難都驅(qū)走，各種不適和煩惱一并忘了，那一刻我覺(jué)得好安全，就像一個(gè)小孩子，需要媽媽的保護(hù)……
軍訓(xùn)第四天，陽(yáng)光最充足的第二天，正好休息時(shí)間長(zhǎng)，閑來(lái)無(wú)趣便去一班找人聊天，一會(huì)她也過(guò)來(lái)了，一見(jiàn)到她我就特高興，她的腳磨了兩個(gè)泡，她的脖子肩膀也曬黑好多，我坐下來(lái)與她聊起新班級(jí)的事，我的痛苦一涌而上，淚水也止不住的流，幸好有她在，她一邊為我拭去眼淚一邊引導(dǎo)我，那小巧的手好溫暖，整個(gè)人就像被愛(ài)包圍了，滿(mǎn)是感動(dòng)與幸福……
8月4日晚，我本以為她會(huì)按原來(lái)路線(xiàn)等三班人走完后才走，沒(méi)想到的是她在門(mén)口等我，當(dāng)我看到她時(shí)，她臉上掛著微笑，她伸出手，手里是一張寫(xiě)滿(mǎn)了字的答題卡，我很激動(dòng)，當(dāng)我接過(guò)她的字條，觸碰到那小巧的手，覺(jué)得那手好有力量，自那時(shí)，我便要聽(tīng)他的任何話(huà)，并努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)當(dāng)作報(bào)答，我的手從那過(guò)紙條后一直在顫抖，這是愛(ài)的力量嗎？
那雙手，總是在我最需要的時(shí)候，給我了無(wú)盡溫暖。
那雙手作文 篇29
現(xiàn)在初三了，在學(xué)校吃飯的人也隨之增多了。但每當(dāng)拿著飯碗，前去食堂打飯時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起幼兒園時(shí)的食堂，和那個(gè)大媽的粗糙卻沉穩(wěn)、大方的手。
那還是學(xué)前班的時(shí)候，我非常小，只知道“a，b，c，d，e，f”一些拼音，只知道“1+1=2”，只知道亂涂亂畫(huà)，很多的事情當(dāng)然是一點(diǎn)不懂，直到現(xiàn)在回想起來(lái)才有所認(rèn)識(shí)。
某一天，在教室上著課，對(duì)于小孩子說(shuō)那是最基礎(chǔ)也是非常重要的課，可我呢？好玩。上課時(shí)，把一個(gè)玩具放在抽屜里面玩；對(duì)于飯菜講，非常不想愿吃。到了中午，我偷偷躲起來(lái)，不去排隊(duì)，不去吃飯。可老師一點(diǎn)名完，發(fā)現(xiàn)缺了人，便到幾個(gè)教室里找。那個(gè)幼兒園好小，就幾間房子，我也就沒(méi)有什么可藏的位置，況且那些“不爭(zhēng)氣”的同學(xué)會(huì)把我的位置報(bào)出來(lái)。所以，老師一下子就把我給抓了出來(lái)。沒(méi)辦法，我只拿著盤(pán)子，跟著老師，緩慢、害怕地走。
到了食堂，食堂大媽毫不猶豫地給了我一大勺。食堂大媽的臉上雖然爬滿(mǎn)皺紋，手很粗糙，留著受傷的印記，但那雙手打菜非常沉穩(wěn)，一點(diǎn)菜也不會(huì)溢出來(lái)。食堂大媽邊舀菜嘴里邊念叨：“這么瘦必須多吃點(diǎn)，不然長(zhǎng)不高。”我聽(tīng)完了，可是非常生氣，看著她的眼神，就像看見(jiàn)了百年仇人一般。我一小口一小口地吃著，腦子里一直想著這件事，以至于我已經(jīng)初三了也記憶猶新。
某一天，我上完課，突然興起一個(gè)想法，去幼兒園那邊看看。于是，騎著自行車(chē)過(guò)去。當(dāng)時(shí)，正是中午，孩子們正在排隊(duì)打飯，我在外面看著。然后，我就看見(jiàn)那只粗糙、沉穩(wěn)、大方的手，正在舀起美味的食物，放入孩子們的碗中，整個(gè)幼兒園散發(fā)出飯菜的馨香和孩子們甜嫩的說(shuō)話(huà)聲。
幼兒園食堂大媽的那雙粗糙、大方、沉穩(wěn)的手永遠(yuǎn)留存于我的心中。
那雙手作文 篇30
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小路上，所有人都在高興的談話(huà)、玩耍。只有一個(gè)小女孩形單影只，背著書(shū)包，垂著頭，那就是我。陽(yáng)光照耀在他們身上，他們洋溢著笑容，歡聲笑語(yǔ)在我的耳邊縈繞，可是與我無(wú)關(guān)。
我由于身子虛弱，不曾與同學(xué)打成一團(tuán)，也沒(méi)有人主動(dòng)過(guò)來(lái)h和我打招呼。我只是孤獨(dú)的走著，寂寞的走著。陽(yáng)光灼烈的光芒刺痛了我的皮膚，還有雙眼。似乎馬上就要倒在地上了。
“怎么啦，垂頭喪氣的，去玩彈珠不？”她出現(xiàn)在我眼前，歪著頭，嘴角有一個(gè)淺淺的酒窩，洋溢著溫柔的笑容，問(wèn)我，“去吧！”她又用雙手扶住我的肩膀。
“不——不了，我還要寫(xiě)作業(yè)�！蔽壹泵β冻鲂θ�，回絕道。
她有點(diǎn)尷尬地聳聳肩，轉(zhuǎn)身往回走，漸漸的走遠(yuǎn)了，走遠(yuǎn)了。我嘆了口氣，心里更加孤獨(dú)，悶悶不樂(lè)地想：“為什么不留下她？”
這么久以來(lái)，我早就習(xí)慣了一個(gè)人，我不知道該怎么和她交往。她是真的想和我做朋友嗎？
“走了也好，讓我靜靜的悲傷吧！”
我仰著頭，靜靜地看著天空，努力不讓淚水掉下來(lái)。
“嘿！”只一會(huì)兒，潔白的小手出現(xiàn)在我的眼前，手中捧著一張書(shū)簽，上面用閃粉筆寫(xiě)著：你笑起來(lái)的樣子很美，不要憂(yōu)郁。
我側(cè)過(guò)身子，原來(lái)她沒(méi)走。我趕緊擦干淚水，望著她燦爛的笑容�！澳恪趺椿貋�(lái)了？還有——還有做書(shū)簽?zāi)膩?lái)的？”
“送你了，來(lái)，我們一起回家吧！”她一把拉住我的手，將書(shū)簽塞給我了。
我就這樣被她牽著，手拉手，一起講笑話(huà)、一起唱歌，仿佛所有的煩惱都不存在……
而后，我終于明白：是她在我孤獨(dú)時(shí)伸出一雙手，讓我變得活潑開(kāi)朗，讓我不再孤單，讓我不再是一個(gè)人，讓我能在陽(yáng)光下盡情歡笑。她就是我的好朋友——羅嘉琳。
那雙手作文 篇31
在我的記憶中，那雙手是纖細(xì)的，白嫩的，光滑的……但現(xiàn)在，那雙手卻變得僵硬、粗糙，再也沒(méi)有曾經(jīng)那種嫩嫩的感覺(jué)。那就是媽媽的手！
一天晚上我躺在床上看書(shū)，不知不覺(jué)有點(diǎn)迷糊的時(shí)候，媽媽把我手里的書(shū)輕輕地拿出放到桌子上，幫我蓋好被子、關(guān)上燈，然后給我按摩頭部和頸椎，讓我盡快地進(jìn)入睡眠。可是不經(jīng)意間，我突然感覺(jué)到媽媽的手沒(méi)有了往日的滑嫩，粗心的我并沒(méi)太在意，仍然貪婪地享受著母愛(ài)。
最讓我難忘的是，一次我去衛(wèi)生間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗衣服，每洗一下，她就把手拿出來(lái)看一看，然后咬咬牙再放進(jìn)水里。我很好奇地走過(guò)去，把媽媽的手拿起來(lái)一看，原來(lái)她的大拇指甲旁裂開(kāi)了一道道深深地口子，像要流血的樣子�？吹竭@里，我把媽媽的手緊緊握在胸前，眼淚也忍不住流了下來(lái)。原來(lái)，媽媽的手就是這樣變得粗糙、干燥的……
媽媽的手撐起了整個(gè)家的一片藍(lán)天，是她——用自己的手，辛勤的勞動(dòng)著。家里所有的家務(wù)活，幾乎都是媽媽做的。媽媽的手補(bǔ)堿水浸泡，被拖把磨損……皺皺巴巴的，像一片干枯的老樹(shù)葉�？墒菋寢尩氖衷谖倚哪恐惺亲顐ゴ蟮模�?yàn)槟鞘衷?jīng)扶著我學(xué)會(huì)走路；媽媽的那雙手是溫暖的，因?yàn)樵谖疑r(shí)給我喂藥喂水；媽媽的那雙手是神奇的，在我疲倦的時(shí)候給我按摩，讓我倍感舒適……我真想把媽媽的手變回從前的模樣，不再讓媽媽的手因傷口而疼痛，因粗糙而難看，也讓我再次感受媽媽那雙手的光滑與細(xì)嫩……
那雙手作文 篇32
黑暗籠罩大地，一道道明亮的光漸漸出現(xiàn)，回憶如海浪般一波一波地向我打來(lái)；突然，一陣狂風(fēng)襲來(lái)，將我和回憶帶回了現(xiàn)實(shí)中，低著頭，緩緩走回家的我，陷入了無(wú)止境的回憶中。
記得剛上六年級(jí)時(shí)，好友背棄我，罵我不守信用，還用光她的筆水；卻沒(méi)想過(guò)，我們當(dāng)初把筆中的筆芯交換，多的換少，少的換多。幸好，有一雙手，在我寂寞時(shí)帶給我快樂(lè)；這一雙手，傷心時(shí)給我安慰；在我陷入黑暗時(shí)，適時(shí)拉我一把；也在我迷途時(shí)，為我指引充滿(mǎn)光明的道路。他是我的同班同學(xué)，一個(gè)并不怎么親近的同學(xué)。他為我?guī)?lái)勇氣，向他們解開(kāi)誤會(huì)；雖然解開(kāi)了誤會(huì)，但心中的結(jié)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)。因?yàn)橛辛诉@雙手給我的勇氣，我和好友盡釋前嫌。
時(shí)常，我會(huì)想起那雙手，那雙光滑的手，支撐希望，保護(hù)我，當(dāng)我害怕時(shí)，給我勇氣；當(dāng)我孤單時(shí)，給我溫暖；在我困難時(shí)，給我力量。這雙支持我的手，總會(huì)在我需要幫助時(shí)，為我指引方向。這個(gè)朋友和我無(wú)話(huà)不談，在我們需要對(duì)方時(shí)，為對(duì)方而努力，給對(duì)方勇氣。每當(dāng)我聽(tīng)到“朋友”這首歌時(shí)，都會(huì)想起有這個(gè)人，在我哭泣時(shí)，給我安慰；在我疲憊時(shí)，給我力量；在我墜入無(wú)盡的深淵時(shí)，將我拉出黑暗。
當(dāng)月色朦朧，星光閃耀時(shí)，常常，我會(huì)想起那雙手，支持我的手，拉我一把的手，指引我方向的手，那雙點(diǎn)綴我生命的手。
那雙手作文 篇33
夕陽(yáng)的余暉灑落點(diǎn)點(diǎn)金黃，照在那張泛黃的照片上，我把它拿了起來(lái)，心里不禁想起了外婆那張熟悉的臉，慢慢地滴下了一顆顆的淚珠。
每個(gè)人的生命中總有一雙手，在你失落的時(shí)候，為你加油打氣；在你成功之時(shí)，給予你最熱烈的掌聲；在你難過(guò)時(shí)，不忘拍拍你的肩膀安慰你，也給了你無(wú)微不至的照顧。這一雙手可以是一個(gè)特別的人，而她，是我的外婆！
小時(shí)候，媽媽工作忙碌，沒(méi)有多余的時(shí)間照顧我，我是外婆一手帶大的。外婆每天開(kāi)著那臺(tái)跟了她四十年的老車(chē)來(lái)送我去幼兒園上學(xué)，我總是百般不愿意進(jìn)去；于是，我一直拉著外婆的手，希望她能留下來(lái)陪我，但是，那時(shí)外婆也要上班，不能陪著我；外婆伸出雙手，把我抱進(jìn)懷里，摸摸我的頭，哄著我，要我乖。在外婆懷里，總有一種很放心、很有安全感的感覺(jué)。
每天晚上，外婆用她那雙粗糙又布滿(mǎn)皺紋的手在廚房里做晚飯；每一道菜吃起來(lái)都特別的美味，因?yàn)槔锩嬗袧M(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心。我最喜歡在吃飽飯后牽著外婆的手，一起去樓下的庭園走一走；外婆總是抱著我坐在板凳上，一邊看著漆黑的天空，一邊聽(tīng)著青蛙的叫聲，一邊講故事給我聽(tīng)。外婆的手，指著天上一閃一閃的星星，跟我一起數(shù)著：“一、二、三、四……”
那一切都成了追憶，外婆在幾年前因病去逝了；但在冥冥之中，我還是感覺(jué)外婆就在我身邊，用她的雙手跟我一起數(shù)著星星，把我抱在懷中。
那雙手作文 篇34
在記憶深處，幼兒時(shí)期，母親的笑容是那么美麗。她的手十分白皙、光滑，反射著一束束光芒。
幼兒時(shí)，我便很喜歡觸摸她的手，只是為了她手那如春風(fēng)拂面的觸感。小時(shí)，我總是坐在床上，炯炯有神地望著她為我沖奶時(shí)的那雙手。它們小巧玲瓏，手指甲很大，但中間只有一點(diǎn)點(diǎn)裂紋。那順滑亮麗的手背上的一些油分，便像芙蓉落在水面上，泛著點(diǎn)點(diǎn)波紋。那些大小的水滴在極具彈性的水面上不停地躍起、撲落，極有柔韌性。而且母親的手永遠(yuǎn)是不涂抹化妝品的，全然“清水出芙蓉，天然去雕飾”的意味�？墒悄鞘挚偸菐е环N獨(dú)特的香氣，縈繞在我的鼻息，久久不能散去，安撫我幼小的心靈。那時(shí)，我一直愛(ài)著這雙手。
久而久之，我已經(jīng)升入初中，她也因做了過(guò)多的雜務(wù)，每年疲憊不堪。有一次，她為我取東西遞給我時(shí)，無(wú)意間又觸摸到了她的手……
那雙手已經(jīng)不像十三年前的那雙，她的'手已不像以前那樣潔白，上面已經(jīng)有了幾條溝痕。而她那修長(zhǎng)的指甲也剪得一邊齊。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我觸摸到的應(yīng)該是一塊十分柔軟而又略帶白色的鵝卵石。我的眼眶已悄然潤(rùn)濕了，而我竟毫未察覺(jué)。
我跑到了隔壁屋中，暗暗地哭了……，我知道她為我經(jīng)歷了那么多困難，那雙手上遍布了我使時(shí)光為她留下的痕跡……
我知道，我，觸摸到的并非是一雙手，而是一顆炙熱的充滿(mǎn)母愛(ài)的心，一個(gè)高尚的為兒女操勞的無(wú)私的靈魂……
在我的記憶中，我永遠(yuǎn)記得，記得這雙粗糙的手……
那雙手作文 篇35
我總忘不了那雙手，那雙粗糙、寬厚、溫暖的大手。
星期日的早上，因?yàn)樯险n時(shí)間快到了，我收拾好書(shū)包，就飛快地跑向車(chē)站，公交車(chē)緩緩進(jìn)站了，大家一窩蜂的往上擠，我也被人流涌上了車(chē)。今天的車(chē)廂不是一般的擁擠，簡(jiǎn)直是飛進(jìn)一只蚊子都困難。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我艱難地站著，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)身旁的座位上是一位老爺爺，他穿著一身洗的發(fā)白的工作服，手里抱著一個(gè)裝滿(mǎn)野菜的筐子。我的眼光落在了他的那雙手上，那是一雙寬大、粗糙的手，手背上有著不少裂紋，指頭上纏著的白色的膠布，隨著時(shí)間的推移已經(jīng)變成了黑色。我正看得出神，一個(gè)急剎車(chē)，我重重地摔在了地板上，腳撞在了凳子角上，一陣疼痛向我襲來(lái)，手好像也破了，我試著站起來(lái)，可手腳好像不是我的似的一點(diǎn)也不聽(tīng)使喚。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)周?chē)娜硕祭淠乜粗�，沒(méi)有一個(gè)人伸手。怎么辦呀？我一下子慌了，這時(shí)一雙粗糙、長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手把我抱了起來(lái)，正是剛才那位抱野菜的爺爺。他把野菜放在地上，微笑地對(duì)我說(shuō)：“爺爺知道你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，快站起來(lái)吧！”說(shuō)著把我扶到椅子上，爺爺提著野菜站在了我的旁邊。我看著老爺爺，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，多么慈祥善良的老爺爺呀！車(chē)子到站了，我下車(chē)后望著越來(lái)越遠(yuǎn)的公交車(chē)，眼前卻一直閃耀著那雙溫暖、有力的手，是他給了我勇氣和力量。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但只要遇見(jiàn)困難，我就想起爺爺那雙有力、溫暖的大手。
那雙手作文 篇36
夜已經(jīng)深了。
昏暗的路燈下，一個(gè)孤獨(dú)的背影，在無(wú)人的街上獨(dú)自尋找著什么。
我沒(méi)多注意，于是回到房間睡覺(jué)去了。
早晨，我發(fā)現(xiàn)他還在樓下，依舊在尋找些什么。我輕手輕腳地下了樓。剛走近，發(fā)現(xiàn)他衣衫襤褸，像是一個(gè)流浪者。雙手在垃圾桶里翻來(lái)翻去。
我注意到他的那雙手，那雙手又大又粗糙，關(guān)節(jié)腫大，指頭敦實(shí)，整個(gè)手都是烏黑的，只有青筋很明顯地顯現(xiàn)在他的手背上。當(dāng)他的手呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我被嚇了一跳――他的手心滿(mǎn)是老繭，顯得堅(jiān)硬無(wú)比。
我怔了一下，便迅速跑去對(duì)街買(mǎi)了一塊面包，細(xì)心地備上了幾張紙。我再次輕聲走向他的身旁，輕輕叫了他一聲，他回過(guò)頭。一臉的滄桑又令我嚇了一跳，滿(mǎn)臉的皺紋，深邃得令人害怕的眼睛里透出一種看不懂的眼神，像是期望，又像是失望。
他看著我，我匆匆將手中的面包和紙遞給了他，他剛開(kāi)始不愿接受，但在我?guī)状握f(shuō)服后他接受了。他那雙粗糙的大手接過(guò)那柔軟的面包。眼神里透出的是感謝嗎？我想或許是的吧。我再一次打量著他的手，指甲是烏黑的，不知是泥漬還是染了病。他似乎患有關(guān)節(jié)炎，關(guān)節(jié)腫脹，活動(dòng)不方便。他接過(guò)面包后，并沒(méi)有吃，而是細(xì)心地收在口袋里，然后看了我一眼，笑著說(shuō)了一聲謝謝就繼續(xù)在垃圾桶里翻找著。
寒風(fēng)中，路燈下，也許有一個(gè)背影值得你去關(guān)切。
那雙手，至今也忘不了。
那雙手作文 篇37
母愛(ài)，是一個(gè)亙古不變的話(huà)題。
我們賦予了它太多的詮釋與內(nèi)涵，它沒(méi)有大海的驚波駭浪，也沒(méi)有山峰的層巒迭嶂。它是一首幽遠(yuǎn)純凈的田園詩(shī)，它是一幅清新自然的山水畫(huà)，它是一縷溫暖和煦的清風(fēng)……
窗外寒風(fēng)瑟瑟，玻璃被吹的吱吱得響。路上偶爾走過(guò)些行人。他們“全副武裝”，把自己包裹的像粽子一樣。有時(shí)把手伸出來(lái)放在臉上使勁的搓著或是向手上哈一口熱氣。望著那呼出的白氣漸漸消失，我的思緒也逐漸被拉回。此時(shí)正值傍晚，母親將滿(mǎn)覆老繭的雙手浸在水中洗著什么。盯著那雙一動(dòng)一動(dòng)的手，我的大腦逐漸被抽空，開(kāi)始了逆運(yùn)轉(zhuǎn)。時(shí)間退回到幾年前。那時(shí)的我們，還住在老房子里，一些設(shè)備也不如現(xiàn)在這么先進(jìn)。甚至有時(shí)都沒(méi)有一口熱水。洗碗洗衣服時(shí)，母親為了節(jié)約，從不用熱水。用的都是院子里已覆冰霜的水管中的水。夏天還好，尤其是冬天。因?yàn)槊刻熳鲞@些粗活，母親原本細(xì)膩的手，開(kāi)始變的粗糙，甚至開(kāi)始干裂出血。雙手被凍的又紅又腫。但母親從不抱怨什么，只是勤勤懇懇的做著這些事。日復(fù)一日，日積月累，母親的手上開(kāi)始生出老繭……“嗞嗞”我的大腦像電影膠片一樣一段段地翻過(guò)，來(lái)到了今天。現(xiàn)在雖然生活條件好了，但母親手上的老繭仍清晰可見(jiàn)。這是歲月的痕跡，是生活的磨練，是苦難的印記�？粗@些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
那雙手作文 篇38
同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是：信奉雙手。
昆侖巍巍，淮水湯湯，中華民族跨越千年歲月而來(lái)，日出而作，日落而息，他們耕作，織衣，我們的勞作，上達(dá)火光初現(xiàn)，下至兩彈一星，大于造三千字道破天機(jī)，小于戴月而歸不惜沾衣。
我以為，這就是中華民族血液中涌動(dòng)的信仰——?jiǎng)趧?dòng)。我們從來(lái)不假借他人之手，我們只信奉自己的雙手，我們堅(jiān)信著可以以雙手開(kāi)創(chuàng)一個(gè)充滿(mǎn)光明的未來(lái)，我們充滿(mǎn)自信，我們十分堅(jiān)定。我們不拜天地，不求鬼神，我們只相信自己的雙手，并下定決心用這雙手來(lái)勞動(dòng)，來(lái)創(chuàng)造。
社會(huì)在進(jìn)步，現(xiàn)在的人們，卻已經(jīng)忘記了前人的信仰，染上依賴(lài)的惡習(xí)，甚至期待人工智能來(lái)承擔(dān)勞動(dòng)。社會(huì)進(jìn)步了，人類(lèi)退步了。我們正逐漸喪失著一脈相承的勞動(dòng)精神，浸淫在懶惰中尚且不自知�？墒�，勞動(dòng)不該淪為時(shí)代的陪葬品啊！現(xiàn)在似乎只要手機(jī)在手，就萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)了，似乎人工智能要理所當(dāng)然代替勞動(dòng)了，可正是這種時(shí)候，勞動(dòng)才顯得無(wú)比重要！會(huì)用雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng)造，這才是人類(lèi)異于人工智能的最大特點(diǎn)呀！這是人類(lèi)文明之火中最明亮的部分，是生存之道，是匠心，是探索，是丈量，這是勞動(dòng)的精神吶！
走到歷史長(zhǎng)河的盡頭，人類(lèi)最終能依傍的，依舊是這緊握的雙手，是血液中涌動(dòng)沸騰的勞動(dòng)精神，一如混沌初開(kāi)之時(shí)。
所以，我堅(jiān)信著，勞動(dòng)精神，一定會(huì)引領(lǐng)我們，貫穿始終。所以，我決定信奉自己的雙手，去開(kāi)拓，去創(chuàng)造。
謝謝大家！
那雙手作文 篇39
那雙手輕輕拿起筆，一個(gè)瀟灑地旋轉(zhuǎn)，手臂跌宕起伏，黑板開(kāi)出了片片白花。面向我們，那深邃的眼眸里，是穿越歷史的堅(jiān)定，是走向未來(lái)的自信，踏著遒勁的步伐，在教室的陽(yáng)光下繪聲繪色的講課，飄飛的粉筆沫猶如枯葉在肅殺的秋天里紛飛，這畫(huà)面好美、好美……
那是一雙不知疲倦的手，他承包了那些枯燥又傷眼的批改工作。一天下來(lái)要批改上百份作業(yè)，看似只是打上幾個(gè)簡(jiǎn)單的勾，畫(huà)上幾個(gè)簡(jiǎn)單的叉，但事實(shí)卻往往沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。有時(shí)哪怕手已經(jīng)無(wú)法抬起，感覺(jué)像是有成千上萬(wàn)只螞蟻包著那雙手，也一定要堅(jiān)持改完，并且不能出半點(diǎn)差錯(cuò)。
那雙手長(zhǎng)滿(mǎn)了繭，只要你曾觸碰過(guò)一次，就沒(méi)法忘記那令人難受讓人心疼的感覺(jué)。同時(shí)那雙手也十分的嚇人。青筋和骨頭透過(guò)那一層早已沒(méi)用肉，瘦如干柴的皮印在了我的心里，讓我為這神圣的職業(yè)致敬，那是一雙深痕累累，皮包骨頭的手。
那是一雙神奇的手，他指引著偶爾迷失方向的我們，將我們推到一條正確的路上。他總能在我們需要時(shí)給予溫暖；在黑夜里為我們點(diǎn)上一盞明亮的燈；在無(wú)情的大雨中為我們撐起一把巨大的傘；在知識(shí)和人生的道路上教會(huì)我們繪畫(huà)屬于自已的彩色人生。
他辛苦地用汗水在我們的心田中播種著一顆顆希望的種子。他也是辛勤的園丁，每天早起晚歸，就為了呵護(hù)好那些嬌嫩的花朵。那雙手，那雙無(wú)私奉獻(xiàn)的手！
那雙手作文 篇40
“菲菲回來(lái)了！”當(dāng)時(shí)外婆彎下腰，正在收拾玩具，見(jiàn)我來(lái)了，急忙站起來(lái)。她那雙手像老樹(shù)的樹(shù)皮，布滿(mǎn)皺紋，手上還有著厚厚的老繭，那是歲月給她留下的印跡和回憶。
我看著外婆忙里忙外，便坐了下來(lái)，不禁陷入了回憶。
小時(shí)候外婆帶過(guò)我，她的手還沒(méi)到現(xiàn)在這個(gè)樣子。還記得外婆曾用她那雙手抱我，喂年幼時(shí)的我吃飯，拍打著我入睡，給我做香噴噴的紅燒肉……外婆有一手好廚藝，做的最好吃的莫過(guò)于紅燒肉了，連我自己都記不清吃了多少回了，但怎么吃都不會(huì)膩。
“來(lái)來(lái)來(lái)，菲菲，這有零食，你吃不吃啊？自己來(lái)挑挑�！蓖馄疟е粋�(gè)大袋子零食走了過(guò)來(lái)，放在了桌子上。外婆把幾包自認(rèn)好吃的零食塞到我手里，外婆的手好像又粗糙了幾分，背也好像又彎了幾分。見(jiàn)我不吃，外婆又忙了起來(lái)，“是不是都不喜歡，我再去看看，有沒(méi)有你愛(ài)吃的�！闭f(shuō)完，又忙活了起來(lái)。
我心想：外婆還是像我小時(shí)候一樣，有什么好吃的都會(huì)想著留給我，生怕我受一丁點(diǎn)委屈，想到這，我又回想起外婆的手，不禁低下了頭，眼睛不由得濕潤(rùn)了�！霸趺戳�？菲菲�！蓖馄庞肿哌M(jìn)來(lái)了，看著我有點(diǎn)兒奇怪。我趕緊隨手一抹，以洗手為借口去洗把臉，不讓外婆看出來(lái)。
洗完臉出來(lái)，發(fā)現(xiàn)桌上多了一杯溫?zé)岬乃２挥孟刖椭朗峭馄�，我走過(guò)去輕輕拿起杯子，吹了吹，喝了下去。一股暖流，滋潤(rùn)了我的心田。
晚上，我腦海里浮現(xiàn)出了從前的一幕幕，還有外婆的那雙手，讓我久久難以入睡。
那雙手作文 篇41
已是七點(diǎn)半了，夜幕降臨，月亮在黑暗中閃爍著金黃色的光芒。此時(shí)，爸爸正載著我，開(kāi)著摩托車(chē)，風(fēng)馳電掣地來(lái)到商業(yè)城。那是我媽媽工作的地方——我媽開(kāi)了一家洗燙店。
商業(yè)城那可真冷，我的帽子都被風(fēng)掀起了。商業(yè)城大都店關(guān)門(mén)了，只有我媽的店還開(kāi)著所以很容易在迷宮般的商業(yè)城找到我媽的位置。
那時(shí)我們?nèi)硕紱](méi)吃過(guò)飯，爸爸把飯盒放在桌上，平淡地說(shuō)：一起吃吧。媽媽對(duì)我說(shuō)；洪煜，你也沒(méi)吃過(guò)飯吧，你先吃，我等一下。我打開(kāi)飯盒，飯還冒著熱氣。我已餓得前心貼后背，馬上就狼吞虎咽吃起來(lái)，媽媽摸了摸我的臉，欣慰地一笑，這一剎那，我感覺(jué)到了它的寒冷。
那么得冷，冷得像刺一樣刺痛我的心靈。
我吃飯的速度不覺(jué)慢了下來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽?zhuān)阋拆I了快吃吧。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，我不餓，你吃吧。我鼻子一酸，默默地吃著。
我已經(jīng)吃完了，媽媽還沒(méi)吃，在我再三催促下，媽媽終于吃飯了，但她只是胡亂扒了幾口，又陷入了忙碌，我把媽媽的手拿過(guò)來(lái)，搓著她的手，想給她取暖，這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽的手上，布滿(mǎn)了老繭！
無(wú)數(shù)次，她為我撫摸傷口，無(wú)數(shù)次，她為我取暖，無(wú)數(shù)次，她在醫(yī)院的守候……這種愛(ài)，多么無(wú)私，多么偉大！她起早貪黑干活，就為了這個(gè)家，
媽媽不知道，兩行清淚，從我的臉上緩緩淌下……
那雙手作文 篇42
“在你迷茫的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，你并不是一個(gè)人。你還有那些默默關(guān)心你的人。所以你要堅(jiān)強(qiáng)！”這是那雙手告訴我的。
有許多人幫助過(guò)我，可給我印象最深刻的卻是那雙手。那雙布滿(mǎn)老繭，粗糙的手。那雙手給了我溫暖，給了我信心。
還記得那是個(gè)嚴(yán)冬的夜晚，因?yàn)槲移谀┛荚嚊](méi)有考好和媽媽大吵了一架，跑了出來(lái)。在昏暗的路燈下，我小聲的啜泣著。忽然，一件厚厚的棉大衣披在了我的身上。抬起頭，看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老爺爺，老爺爺身上就只剩下一件薄薄的羊毛衫和一件毛背心。我站起來(lái)，感激地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，謝謝您。我不冷，您穿上吧�！崩蠣敔斢媚请p手為我擦干了眼淚，厚厚的老繭摩擦著我的臉，我感受到了似親人的溫暖。老爺爺笑著說(shuō)：“傻姑娘，我不冷。你穿上吧，要不然感冒了可不好。”老爺爺輕聲安慰我，用那雙布滿(mǎn)老繭卻又無(wú)比溫暖的大手撫摸著我的頭。一瞬間，我仿佛找到了依靠，撲在老爺爺身上放聲大哭起來(lái)。把所有的委屈一股腦的說(shuō)了出來(lái)，老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“傻姑娘，父母比任何人都愛(ài)你，可你卻讓他們失望。他們是恨鐵不成鋼��！打你罵你都是想讓你努力，讓你做到更好！讓你有個(gè)好未來(lái)！”這一番話(huà)讓我茅塞頓開(kāi)，把我從絕望的邊緣拉進(jìn)了希望！
直到今天，哪位老爺爺長(zhǎng)什么樣我已經(jīng)記不清了，可老爺爺說(shuō)的那些話(huà)，還有那雙手——那雙撫摸我的頭，為我擦去眼淚，給我披上大衣，讓我在人生的路途中找到方向的那雙手。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
那雙手作文 篇43
上帝為我們每個(gè)人都打造了一雙靈巧的手，它們可以干很多很多事：做家務(wù)、做作業(yè)、做游戲……下面，就讓我來(lái)介紹一下我這靈巧的雙手吧！
每天，我都會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)活：洗碗、拖地……洗碗可是我的強(qiáng)項(xiàng)，每當(dāng)吃完晚飯，我都會(huì)既老練又快速地跟媽媽一起把碗洗好。拖地則是我剛學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，每次拖地，我都會(huì)用我的手使勁用力，認(rèn)真地拖地，直到和媽媽一起累得滿(mǎn)頭大汗，把地拖得一塵不染。
我的雙手不僅會(huì)做家務(wù)，做作業(yè)也不馬虎。每次做作業(yè)，我用我的雙手把字寫(xiě)得即工整又漂亮，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。考試時(shí)，我的雙手也幫了我不少忙，它會(huì)認(rèn)真答卷，幫我考出了一個(gè)個(gè)高分，當(dāng)我拿到滿(mǎn)意的考卷時(shí)，我都會(huì)感謝我這雙靈巧的雙手。
我這雙靈巧的雙手還會(huì)做各種各樣的游戲呢！每當(dāng)下課時(shí)，我會(huì)迫不及待地走出教室，與我那些小伙伴們愉快地玩我們最喜歡的“老鷹捉小雞”游戲，我們一個(gè)人當(dāng)老鷹，兩手前伸；一個(gè)人當(dāng)母雞，兩手平展，小雞們則躲在“媽媽”背后，雙手拉著“雞媽媽”或伙伴的衣服，“老鷹”用它的雙手來(lái)捉“小雞”，“母雞”用雙手來(lái)保護(hù)自己的“孩子”……
我真的非常感謝我這雙靈巧的手，因?yàn)樗茏龊芏辔伊λ芗暗氖虑�。小朋友，你是不是也有一雙靈巧的手呢？但是如果我們不好好的鍛煉它，它可是很容易變成一雙“笨手”哦！
那雙手作文 篇44
世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在。讓你總感覺(jué)溫暖，讓你覺(jué)得自己上世界上最幸福的人；世界上，有一個(gè)人。她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報(bào)。這種愛(ài)，叫母愛(ài)。這個(gè)人，叫母親。
在我讀幼兒園的時(shí)候，有一件事讓我刻苦銘心：
中午時(shí)，放學(xué)了�？蓞s下起了傾盆大雨。別的小孩子，都被接走了，只剩下我獨(dú)自呆呆的坐在臺(tái)階上。過(guò)往的老師都問(wèn)我要不要打電話(huà)。我都說(shuō)：“爸爸會(huì)來(lái)的！”于是，老師們都不放心的走了。天愈來(lái)愈黑，我害怕的心在不斷的加這速度跳著。突然間，一個(gè)雷！“啪！”“��！嗚~嗚……”把我原來(lái)就已經(jīng)害怕的心，變成了恐懼。仿佛世界上只有我一個(gè)人！沒(méi)人要我！
不久，一雙已經(jīng)濕透了凍僵了的手搭在我頭上。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，相反的。我覺(jué)得異常溫暖！
“別哭了！孩子�！币痪錅厝岬脑�(huà)語(yǔ)，融化了我絕望而又孤獨(dú)的心。我抬頭一看�！皨寢�?zhuān) 蔽蚁渤鐾獾耐度肓藡寢尩膽驯А寢層媚请p結(jié)了繭的手輕輕的撫摸著我。“好了！我們回家吧！”“恩！”我微笑著回應(yīng)媽媽。
我們坐上了自行車(chē)，媽媽把雨衣披上。說(shuō)：“你爸也真是的，竟忘記了接你，我回去肯定好好訓(xùn)他……”
第二天，往常會(huì)來(lái)叫我起床的媽媽?zhuān)惯t遲未起。打開(kāi)門(mén)，才知道媽媽發(fā)燒了。母愛(ài)是多么的偉大呀！
刻苦銘心的母愛(ài)永記心間！雙手的“溫存”，用在我心中流淌！
那雙手作文 篇45
我的爺爺是一個(gè)平凡的人，可他的那雙手是溫暖的，是勤快的，也是杰出的。
我由小到大，飲食起居全由爺爺照料。兒時(shí)，我不聽(tīng)話(huà)，一直要這要那，爺爺一直用那一雙大手從袋子里取出五六角錢(qián)幫我;在我跌倒時(shí)，爺爺一直第一個(gè)將我扶起。在我心里，爺爺?shù)氖忠恢蹦前銖?qiáng)有力，那般溫暖。
當(dāng)他每一次握著我那臟兮兮的雙手搓洗時(shí)，必須在手里裹上一條純棉毛巾。我經(jīng)常想，爺爺是否怕臟？
一天，我剛搓完后泥巴，爺爺照例握著我手在水槽里不斷地搓洗。��！總算洗好了，我覺(jué)得有一種說(shuō)不出來(lái)的輕輕松松。趁爺爺不留意，我猛的一下扯開(kāi)了爺爺裹手的純棉毛巾，并快速握緊了他那一雙被掩蓋住的手。剛遇到手指尖，我也怔住了，他的手竟然這般不光滑，比之前皺年紀(jì)大了很多。一道道深印不知道何時(shí)悄悄的爬上了爺爺?shù)氖帧?/p>
曾經(jīng)的我聽(tīng)祖父說(shuō)起他童年的短故事：那時(shí)候我國(guó)密閉式自守，正處于困難時(shí)期，祖父僅有用那一雙嫩幼的手與雙肩包肩負(fù)起了所有家里，劈柴、洗床單、做飯、農(nóng)用地全靠他那一雙手。那雙手受過(guò)傷，穿過(guò)血，有努力，也是有獲得。體會(huì)來(lái)到當(dāng)然，也體會(huì)來(lái)到全部多種多樣的全球。
那雙手，如今更不光滑了�？赡请p手守候爺爺渡過(guò)了幸福、痛苦、悠長(zhǎng)的歲月，印證了爺爺歷經(jīng)的蒼桑時(shí)光，那雙手也給后代子孫扛起了一片溫暖的晴空。
那雙手作文 篇46
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)父母的手，我心里就想不明白：手有什么可寫(xiě)的，我才懶得看呢。但是把作文交給了老師，老師看出了其中的不真，老師將我叫道辦公室，跟我說(shuō)了一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)，我聽(tīng)了特憋屈，因?yàn)闆](méi)能完成老師布置的作業(yè)，老師叫我回家仔細(xì)的看看父母的手。放學(xué)后，我急匆匆地跑回了家，丟下書(shū)包，把父母叫到了我面前，我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，摸著父母布滿(mǎn)厚繭的手，我心里總覺(jué)得有些過(guò)意不去，那種感受到現(xiàn)在為止一直都沒(méi)弄明白。
記得我在日記中寫(xiě)到：爸爸媽媽的手怎么總是那么粗啊，摸著點(diǎn)都不舒服，走在路上根本都不想牽他們的手······3年后的我看到了這段話(huà)，我在心里郁悶了好久，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事涌現(xiàn)在我眼前，我看到：小時(shí)候，爸爸媽媽牽著我的手，有牽著我的手過(guò)馬路，有牽著我的手頂著風(fēng)雨回家，有牽著我的手教我寫(xiě)字······我，越長(zhǎng)越大，而他們卻越來(lái)越滄桑。父親住院了，母親趴在病床上，已是深夜了，我想起了日記中的話(huà)，再摸摸他們的手，心中不由得心酸，一滴淚從我的眼眶里流了出來(lái)，滴在了父母布滿(mǎn)厚繭的大手上，或許是感覺(jué)到了手掌的一絲冰涼，爸爸醒了，我撲了上去，抱住了爸爸，我的淚流了出來(lái)，父親抱住了我，母親坐著，笑了。他們說(shuō)天下的每個(gè)父母哪個(gè)不是這樣。我說(shuō)，不，我的父母在我心里永恒第一。我渴望我父母能夠永遠(yuǎn)地愛(ài)我。
那雙手作文 篇47
“上課，一定要舉手，回答老師的問(wèn)題，一定積極主動(dòng)�！鄙险n前幾分鐘，我暗暗定決心�！翱�，舉就舉唄，不就是回答問(wèn)題嗎，有什么可怕地！”臨上課前，我又故意作輕松地想。
上課鈴響了，我的心又不禁一沉。
幾分鐘后，老師問(wèn)：“那位同學(xué)能概括一下課文的主要內(nèi)容？”
教室里鴉雀無(wú)聲，我的心不停地亂跳，一下子跳到那里去，一下子又跳到那邊去。我偷偷地看了一下四周，有的同學(xué)低頭坐著，有的同學(xué)在擺弄鋼筆，好像老師的話(huà)根本與他們無(wú)關(guān)。我真希望教室里能有舉起手，哪怕只有一只。然而，沒(méi)有。
這時(shí)，我下意識(shí)動(dòng)了動(dòng)胳膊，心又跳了起來(lái)。
“要是有第一個(gè)人舉手，第二個(gè)就是我了�！比欢�是沒(méi)有人舉。
“怕什么，不就是概括主要內(nèi)容嗎？”我暗暗鼓勵(lì)自己。
我悄悄地把右手舉起來(lái)，再掃描一下四周，見(jiàn)沒(méi)有人注意，才慢慢地升起來(lái)，舉得低低的，顯得很沉重。我覺(jué)得這只舉起的手，在這個(gè)教室里好似鶴立雞群，極不協(xié)調(diào)。好像有個(gè)很重的東西壓著我，我真想把手放下，不想再被那東西壓著。
這時(shí)，老師的目光向我這邊投過(guò)來(lái)。我身不由己地迅速放下了自己的手。
老師沒(méi)有叫我。我狠狠地捏了一下這可惡的右手：“這個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，怎么就舉不起來(lái)呢？”真想把拿東西拿走。
唉，“沉重”的雙手。
那雙手作文 篇48
幾年前，母親來(lái)探望我們的時(shí)候，因她需要一件新洋裝，所以要我跟她一起去逛街。通常我是不喜歡跟別人一起去逛街的，更何況我不是個(gè)有耐心的人，即便如此，我們還是一起出發(fā)到了購(gòu)物中心。
我們幾乎走遍每一家販?zhǔn)叟b的商店，母親試了一件又一件，沒(méi)有一件喜歡的。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我覺(jué)得很疲倦，母親也感到愈來(lái)愈失望。
終于，在我們逛的最后一間店里，母親試穿了一套漂亮的三件式藍(lán)色洋裝。我陪她一起到試衣間去，那件上衣的領(lǐng)子上有一個(gè)蝴蝶結(jié)，我看著她很費(fèi)勁地要將蝴蝶結(jié)系上。她的雙手因?yàn)殛P(guān)節(jié)炎而不停抖動(dòng)，無(wú)法將蝴蝶結(jié)系好。一陣憐憫之心油然而生，馬上趕走了我心中的不耐。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，試著隱藏眼中不由自主打轉(zhuǎn)的淚水。等情緒穩(wěn)定了，我轉(zhuǎn)身幫她系好蝴蝶結(jié)。那套洋裝非常漂亮，她買(mǎi)了下來(lái)。
那一整天其余的時(shí)間里，我整個(gè)腦海都是在試衣間的那一幕，母親的雙手試著要將蝴蝶結(jié)系好。這雙美麗的手曾經(jīng)喂養(yǎng)我、擁抱我、安慰我、幫我沐浴、穿衣服，最重要的，是替我禱告。
晚上我走進(jìn)母親的房間，握住她的雙手親吻著，更讓她驚訝的是，我告訴她，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是世上最美麗的一雙手。
我非常感謝上帝讓我有全新地看見(jiàn)，一位充滿(mǎn)愛(ài)心又奉獻(xiàn)自我的母親是如此的珍貴無(wú)價(jià)。我只能祈禱，有一天我的雙手與我的內(nèi)心也能夠這樣美麗。
那雙手作文 篇49
“哎！張睿純，快來(lái)吃飯了！”“噢”聽(tīng)著媽媽的叫聲，我有點(diǎn)不耐煩的應(yīng)了一聲，像小烏龜一樣慢吞吞地走出房間。
“哎喲！”只聽(tīng)媽媽喊了一聲，然后很快把手放到嘴邊使勁吹，臉都擰成 了“大苦瓜”。我覺(jué)得奇怪，跑上前好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)愕氖衷趺戳�？”“噢，沒(méi)什么，只是炒菜時(shí)不小心被油濺到了，趕快吃飯吧！”然而，看著一臉苦笑的媽媽?zhuān)矣X(jué)得事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，硬“逼”著她把手拿出來(lái)，媽媽禁不住我軟磨硬泡，終于“屈服”了。
看到那雙手時(shí)，我不禁呆住了：昔日白嫩嫩的手掌竟然起了硬硬的老繭，光滑的皮膚也變得粗糙不堪，有好幾個(gè)指頭都已經(jīng)裂開(kāi)了縫。更讓人觸目驚心的是，被油燙起的那個(gè)水泡像核桃那么大還在往外脹，難怪媽媽疼��！我心痛地摸摸那只手，腦海不禁浮現(xiàn)出媽媽為我辛苦付出的情景：清晨，要早早起來(lái)為我準(zhǔn)備可口的早餐；中午，要抽空清洗我的一堆臟衣服；晚上，還要匆匆忙忙接我回家……為我不知白了多少頭發(fā)，付出了多少心血，可我是那么不懂事，動(dòng)不動(dòng)就把鋼筆墨弄到了衣服上、偷偷地把早飯倒掉、還時(shí)不時(shí)和她唱反調(diào)……一時(shí)間，那種愧疚呀讓我的心隱隱作痛，淚水也不自禁地流下來(lái)。媽媽對(duì)我笑笑：“我的寶貝懂得心疼媽媽了，只要你好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)我的最好回報(bào)！”我聽(tīng)了用力點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)乙欢ú还钾?fù)您的期望，好好學(xué)習(xí)、天天向上！我要學(xué)會(huì)照顧自己，好讓您的手和以前一樣白嫩光潔！
那雙手作文 篇50
爸爸那雙手。是一雙大而有力的手；一雙粗糙而溫柔的手；一雙勤勞又節(jié)儉的手。正是這樣的一雙手，創(chuàng)造出了屬于自己的那一片蔚藍(lán)的天空。
——題記
大而有力的手
我同于心靈的橋梁，從無(wú)知到了漸漸成熟的彼岸，是爸爸，用他那雙大而有力的手，帶我跨越了這座橋梁。
這座橋，太長(zhǎng)，太長(zhǎng)。長(zhǎng)得不知道走了多久。一路上滿(mǎn)是坎坷、荊棘�；仡^望去，一路滿(mǎn)是回憶。令人心酸，令人欣喜。多少悲歡離合的故事，出現(xiàn)過(guò)多少人的身影，可是怎么也少不了爸爸和他那雙大而有力的手。那雙手，扶我走過(guò)坎坷，跨過(guò)荊棘。
粗糙而溫柔的手
爸爸的手，是他一生的歷練。一雙粗糙的手，有多么溫柔。撫慰在我的心上，那么輕，那么柔。撫平我內(nèi)心的不安。
冬天，寒風(fēng)襲來(lái)。我不禁打個(gè)寒顫。把手伸到嘴前，哈出一口熱氣，來(lái)暖暖手。爸爸在我不經(jīng)意間，握起我的手。一雙帶繭的手，那么粗糙，卻那么溫柔。
勤勞又節(jié)儉的手
爸爸辛苦的工作，使他知道了錢(qián)的來(lái)之不易。所以他是盡量的節(jié)約。要不是爸爸那雙勤勞又節(jié)儉的手，我們一家人哪來(lái)現(xiàn)在美滿(mǎn)的生活。
爸爸說(shuō)過(guò)，我總要離開(kāi)他，自己去創(chuàng)造一片屬于自己的天空�？墒�，爸爸。我怎樣才能脫離你大而有力的手，溫柔而粗糙的手�。�
要是老天可以許我一個(gè)愿望，我會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)讓我牽著爸爸這雙手，一直走下去！”
那雙手作文 篇51
我從一歲到十一歲，握過(guò)很多很多的手，但有一只手是我握過(guò)最溫暖的手，但是，我現(xiàn)在卻很少握過(guò)它了。
那一雙手是最溫暖的，讓我感受到陽(yáng)光。
有一年深秋，窗外下著大雨，溫度很低很低，讓人直打哆嗦。這時(shí)，那雙手來(lái)了，為我端來(lái)了熱乎乎的開(kāi)水。我喝過(guò)后，感覺(jué)熱和多了。我去摸摸那雙手，才發(fā)現(xiàn)，那雙手是如此的冰冷，但是它又是多么的“溫暖”。
我把那雙手接過(guò)來(lái)，抱緊它，想讓我自己把它捂熱。結(jié)果，這對(duì)它一點(diǎn)用也沒(méi)有。我也接了一杯水給它，讓它也暖和暖和。它也暖和了。它溫暖我，我又溫暖它。我們之間傳遞著溫暖。
但到了現(xiàn)在，我卻為了握其他的手而不再握這只手了。它也漸漸冷了下來(lái)。直到有一天……
那是一個(gè)夏天，我無(wú)意間握到了那雙溫暖的手，它還是那么的冰冷，但它也是那么的溫暖。我握住它后，繼續(xù)與它傳遞溫暖。和它一起“共享心，分享愛(ài)”，我突然喜歡上了這雙手。
后來(lái)，我給了這雙手一杯暖暖的水，它變得“溫暖”了，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因?yàn)�，還要它主人內(nèi)心的溫暖才是真正的溫暖。
有一天，我們一家出去散步，我握住爸爸的手和媽媽的手，爸爸的手又大又結(jié)實(shí)，不是那一雙手；媽媽的手冰冰的，感覺(jué)起來(lái)卻很溫暖。嗯！就是媽媽的手。
媽媽的手是世界上最溫暖的手，養(yǎng)育了我們，保護(hù)了我們，讓我們以后能在廣闊的天空上自由飛翔。
那雙手作文 篇52
溫暖的手，每當(dāng)我看到這個(gè)字時(shí)，我就會(huì)想到那個(gè)陌生的人，給我?guī)?lái)的溫暖。
記得我第一次學(xué)會(huì)騎車(chē)的時(shí)候，我便興高采烈，迫不及待的到公園騎車(chē)。
早上，我自己一個(gè)人滑著滑板車(chē)到公園玩，在路上慢慢地滑著，微風(fēng)吹拂著我的臉。滑了一會(huì)兒，我覺(jué)得這樣太慢了，不夠刺激。于是，卯足了勁兒，用力的蹬，只聽(tīng)四周呼呼的刮著。哈哈，太刺激了。我正為飛速行駛而感到高興時(shí)，卻不知危險(xiǎn)正在靠近。
這時(shí)，不湊巧的是在拐彎處正巧前面有個(gè)人，可是剎車(chē)已經(jīng)太遲了，眼看就要撞上了我才突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛地一個(gè)急轉(zhuǎn)彎才沒(méi)撞上，唉，幸好沒(méi)裝上。結(jié)果我一下放送起來(lái)，撞到了石頭上。咚的一聲，我整個(gè)人被無(wú)情的跑了出去，子香車(chē)也立即一道，壓在我身上。此時(shí)，痛遍布我全身，我站都站不起來(lái)。
愛(ài)，我怎麼折磨倒霉。我埋怨道。這時(shí)，我多希望有一雙手來(lái)扶我一把，我心灰意冷。就在這時(shí)，一雙溫暖的手，我好像看到了希望之光。
我抬頭一看，之間是一位年過(guò)40的叔叔，只見(jiàn)他兩只眼睛瞇著，黝黑的皮膚，穿著一件灰色衣服，高大的身體，好像在守護(hù)我。
突然一聲，小朋友，你沒(méi)事吧，還疼不疼。有一點(diǎn)，我回答道。來(lái)，我輔助你。說(shuō)著，他便用礦大的雙手扶我起來(lái)。好像有義工怒昂劉，翁怒昂這我。
我目送這位大叔，他很樸素，也不是很好看，但就是這樣一個(gè)平凡的人，卻有著不平凡的凈勝。
那雙手作文 篇53
寒冷的北風(fēng)攜著綿綿的細(xì)雨不緊不慢的走過(guò)來(lái)，天氣陰沉沉的，壓得人喘不過(guò)氣。我輕嘆一聲：“這樣的天氣真是不想出門(mén)啊！”隨手拿起玄關(guān)架子上的錢(qián)包，不情愿的踱步至菜市場(chǎng)。
“這年關(guān)將至，大多數(shù)人都去肉行、魚(yú)行了��！”我喃喃自語(yǔ)地走向菜行。菜行里一片冷清，我走到一位老奶奶的菜攤前，問(wèn)：“您好，請(qǐng)問(wèn)土豆怎么賣(mài)��？”“三塊五毛一斤！”“能便宜些嗎？”“不能再便宜了！”我一邊思忖是不是略貴了些，一邊打開(kāi)錢(qián)包查看帶了多少錢(qián)，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)僅有兩枚硬幣孤零零的躺在里面。“得，不用糾結(jié)了，這一斤也買(mǎi)不了啊”，我默默地抱怨。
正無(wú)耐的時(shí)候，隔壁菜攤的老爺爺好似發(fā)現(xiàn)了我的窘境，溫和地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，錢(qián)沒(méi)拿夠吧！你有多少錢(qián)？我給你稱(chēng)一斤，下次多來(lái)買(mǎi)就行�！闭f(shuō)完便用他凍得發(fā)紫的雙手裝起土豆。
我有些詫異地望過(guò)去，仔細(xì)端詳這位爺爺，他滿(mǎn)頭的銀發(fā)下有雙疲憊的眼睛，黑黝黝的臉上布滿(mǎn)了皺紋，篆刻了他一生的辛勞和勤奮。老爺爺?shù)氖种复植�，布滿(mǎn)老繭、凍瘡和傷口，此刻卻顯得厚重又溫暖�！昂昧�，土豆給你！”。我付了僅有的兩元，他慈祥的摸了摸我的腦袋。我提著土豆，蹦蹦跳跳的回了家。有些人看似平凡，實(shí)則如冬日的驕陽(yáng)，吹散滿(mǎn)城的陰霾，暖得人心中的歡喜滿(mǎn)的仿佛要溢出來(lái)。
直到現(xiàn)在，我也不知道那位老爺爺姓什么，叫什么，但我始終記得那雙溫暖的雙手。
那雙手作文 篇54
寂靜的夜晚來(lái)臨，四周一切的聲音都被吞噬了，只留下一個(gè)小小的身影，仍在書(shū)桌上飛快地舞動(dòng)著雙手。常常，我想起那雙手……
妹妹的手是天才的手，無(wú)所不能，樣樣精通。每當(dāng)老師交付重責(zé)大任給她時(shí)，她總能圓滿(mǎn)達(dá)成，從不讓人操心。她白皙的雙手總在我犯錯(cuò)時(shí)，用純真的表達(dá)，讓我鼓起勇氣認(rèn)錯(cuò)；她樸素，無(wú)雜質(zhì)的那雙可愛(ài)的手，在我傷心、悲痛欲絕時(shí)，總會(huì)提起毛筆，為我寫(xiě)下一張又一張優(yōu)美的古詩(shī)。有時(shí)，羨慕她的才能，隨意動(dòng)一動(dòng)筆，考試的成績(jī)卻遠(yuǎn)高于發(fā)憤讀書(shū)的我；但她一點(diǎn)都沒(méi)有驕傲，反而說(shuō)我的成就比她高。
妹妹的手，也像保姆的手。每每表妹在我寫(xiě)功課時(shí)打擾我，她就會(huì)用其他東西來(lái)吸引表妹的注意力，不厭其煩地陪表妹玩耍；常常，我在拜訪(fǎng)他人時(shí)，再難纏的小孩子，她總會(huì)逗弄他們；她也經(jīng)常照顧我，比父母更常關(guān)心我身體的狀況。
妹妹的手，在我遇到挫折時(shí)，給我鼓勵(lì)；在我開(kāi)心時(shí)，與我一起同樂(lè)；在我悲傷難過(guò)時(shí)，讓我不再憂(yōu)郁。她紅潤(rùn)的小手，總是在我身邊扶持我，總是在我身旁為我打氣，總是在我身旁告訴我——不能放棄。
妹妹的手，帶給我溫暖，帶給我她純真無(wú)邪念的心，帶給我十分多的快樂(lè)。每當(dāng)在我失意時(shí)，我會(huì)想起她的那雙手，支撐我向上，帶我突破困境！