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怎樣幫助孩子克服社交恐懼
在日常生活中,常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:有的人在路上碰到熟人因怕羞故意躲避:有的人不敢在眾人面前講話,害怕自己當(dāng)眾出丑,使自己處于難堪的地步:害怕當(dāng)眾說話或表演,害怕當(dāng)眾進(jìn)食,害怕與別人對(duì)視,或自認(rèn)為眼睛的余光在窺視別人,因而惶恐不安。
一、普通社交恐懼癥
普通社交恐懼癥是指在任何地方,任何情境中,都會(huì)害怕自己成了別人注意的中心。他會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍每個(gè)人都在看著他,觀察他的每個(gè)小動(dòng)作,他害怕被介紹給陌生人,甚至害怕在公共場(chǎng)所進(jìn)餐,喝飲料,他會(huì)盡可能回避去商場(chǎng)和進(jìn)餐館:他從不敢和老板、同事或任何人進(jìn)行爭(zhēng)論,捍衛(wèi)他的權(quán)利。
二、特別社交恐懼癥
患了特別社交恐懼癥的人會(huì)對(duì)某些特殊的情境或場(chǎng)合特別恐懼。比如,某人在與別人的一般交往中,并沒有什么異常,可是當(dāng)他們需要上臺(tái)表演,或者當(dāng)眾演講時(shí),他們會(huì)感到極度的恐懼,常常變得結(jié)結(jié)巴巴,甚至愣在現(xiàn)場(chǎng)。
從心理學(xué)角度采講,患有社交恐懼癥的人,總是走不出過去重復(fù)的泥潭,社交恐懼癥往往不是突然產(chǎn)生的,而是長(zhǎng)期形成的;颊咄鶑男【驮谏缃簧洗嬖谝欢ǖ膯栴},這些問題沒有隨著年齡的長(zhǎng)大而自然解決,而總是一遍遍地重復(fù)舊有的困擾,令患者十分痛苦。這是怎么回事呢?可以用一個(gè)比喻來解答:人的口腔里有了潰瘍,總想用舌頭一遍遍舔它,即使又疼一遍還是這樣做,為什么?是想要修復(fù)它。人的成長(zhǎng)歷程也是一樣,有社交恐懼癥的人常常在想:“再這樣做一遍可能就會(huì)成功吧!”可是再這樣做一遍往往還是失敗。要想走出過去重復(fù)失敗的泥潭,需要通過心理咨詢,對(duì)自己的生活模式逐漸有一個(gè)比較清晰的領(lǐng)悟,這樣才可以使傷口愈合。
每一個(gè)孩子都要經(jīng)歷社會(huì)化過程,都要從家里走向社會(huì),過分羞澀內(nèi)向會(huì)妨礙性格的發(fā)展和完善,對(duì)學(xué)習(xí)和工作帶來不利影響。偶爾沒有達(dá)到目標(biāo),就容易自卑,同時(shí)對(duì)外界的反應(yīng)十分敏感,這很正常。但如果反應(yīng)過度,就會(huì)縮手縮腳,影響自己的交往,逐漸形成自我封閉。這對(duì)性格的完善是有害的。
要幫孩子克服社交恐懼癥,不妨做到以下幾點(diǎn):
1、要孩子首先戰(zhàn)勝自己。要讓他知道,沒有誰是十全十美的,每個(gè)人都有不足之處,不要無限夸大別人的優(yōu)點(diǎn),放大自己的缺點(diǎn)。不必仰望別人,只要努力,你也可以很優(yōu)秀?朔俗员靶睦恚蜁(huì)增加交往的欲望。
2、教會(huì)孩子有意識(shí)地做數(shù)次深而長(zhǎng)的有節(jié)奏的呼吸,心里要想著自己與對(duì)方是平等的,這可以使緊張心情得以緩解。平時(shí)注意訓(xùn)練孩子用大膽而自信的眼光看別人,為他建立自信心打下基礎(chǔ)。
3、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換氣氛。孩子在與他人交往時(shí),可能因?yàn)槟承┰瓕,說到某種話題會(huì)難以開門,從而導(dǎo)致心理緊張。在這個(gè)時(shí)候可以讓孩子轉(zhuǎn)換一下話題,使氣氛得以緩和,等到氣氛融洽,有利于說出真情時(shí),再心平氣和地說明自己的意圖。
4、有時(shí)人的羞怯不完全是由于過分緊張,而是由于知識(shí)領(lǐng)域過于狹窄,或?qū)Ξ?dāng)前發(fā)生的事情知道得太少造成的。因此,平時(shí)要讓孩子加強(qiáng)對(duì)文學(xué),音樂,藝術(shù)等方面的學(xué)習(xí),多看課外書籍,報(bào)刊,廣泛地吸收各方面的知識(shí),有了知識(shí)會(huì)幫助他樹立自信,克服羞怯。
5、讓孩子勇敢地走出自我封閉的圈子。先教孩子和熟悉的人交談,然后循序漸進(jìn),最后達(dá)到和陌生人交談的水平。平時(shí)在家里時(shí),可以虛擬一個(gè)公眾場(chǎng)合,下面有無數(shù)聽眾,讓孩子發(fā)言。經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦的心理鍛煉,隨著年齡的增長(zhǎng),個(gè)性的完善,社交恐懼癥是可以逐漸克服的。作為父母,應(yīng)重視并注意觀察娃子是否有社交恐懼傾向。及時(shí)審視自己對(duì)待孩子的行為是否恰當(dāng),并盡早糾正不恰當(dāng)?shù)慕逃袨。給予孩子更多愛護(hù)、表揚(yáng)和鼓勵(lì)。兒童網(wǎng)站()
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