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《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》名師教學(xué)片段

時(shí)間:2024-09-15 11:14:47 好文 我要投稿
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《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》名師教學(xué)片段

  師:同學(xué)們讀書(shū)讀得真投入!我們剛剛已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了狗熊最后發(fā)的通知的內(nèi)容是最完整的。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō),為什么說(shuō)這次的通知是最完整的?

《動(dòng)物王國(guó)開(kāi)大會(huì)》名師教學(xué)片段

  生1:因?yàn)楣沸苓@次把話說(shuō)清楚也說(shuō)完整了。

  師:對(duì)呀,那它是怎么說(shuō)得又清楚又完整的呢?

  生2:因?yàn)楣沸苷f(shuō)出了開(kāi)會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn),動(dòng)物們就知道什么時(shí)間在哪里開(kāi)會(huì)了。

  師:你真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子!一下子就說(shuō)出了兩個(gè)關(guān)鍵詞,就是時(shí)間和地點(diǎn)。我們?cè)诎l(fā)布通知的時(shí)候也要注意說(shuō)清楚這兩點(diǎn)。下面我來(lái)考考大家!

  出示課后題“讀一讀,說(shuō)一說(shuō)”。

  師:我這里有一條通知,請(qǐng)一位咱們班的朗讀之星讀一讀。(一名學(xué)生讀通知,其他孩子仔細(xì)傾聽(tīng)。)

  師:你的聲音真響亮!請(qǐng)大家看看這條通知,說(shuō)的是關(guān)于什么的?

  生3:這是一條關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的通知。

  師:你能再確切地說(shuō)說(shuō)嗎?

  生3:這是一條讓同學(xué)們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的通知。

  師:這就具體多了,這條通知里還說(shuō)了哪些信息?

  生4:還說(shuō)了活動(dòng)的時(shí)間是明天上午八點(diǎn)。

  生5:還有活動(dòng)的地點(diǎn)是教學(xué)樓門(mén)前。

  師:同學(xué)們真善于觀察!再看看通知,你還發(fā)現(xiàn)了什么?

  生6:我發(fā)現(xiàn)這條通知下面有署名和日期。

  生7:這說(shuō)明通知是少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)布的,發(fā)通知的日期是4月20日。

  師:你們可真細(xì)心!對(duì)呀,有了署名和日期,我們就知道是誰(shuí)在什么時(shí)間發(fā)的通知了。現(xiàn)在請(qǐng)動(dòng)筆把這些關(guān)鍵的信息填寫(xiě)在下面適當(dāng)?shù)奈恢冒桑?學(xué)生紛紛自主填寫(xiě)。)

  師:現(xiàn)在,老師有一件事想讓你們幫忙通知一下家長(zhǎng),你們?cè)敢鈳椭覇幔?生興致勃勃齊聲說(shuō)道:“愿意!”)

  師:明天下午我們要開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),你們能把這件事清楚地告訴自己的爸爸媽媽嗎?請(qǐng)先和同桌討論一下怎么樣說(shuō)清楚這件事。(多媒體出示,時(shí)間:明天下午2點(diǎn)。地點(diǎn):本班教室。)

  生8:我這樣說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)魈煜挛?點(diǎn),我們班會(huì)在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)你們準(zhǔn)時(shí)參加!

  師:一下子就把這件事說(shuō)清楚了,看來(lái)同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣發(fā)布通知了,讓我們一起唱歌跳舞慶祝一下吧!(師生互動(dòng),課間操。)

  賞析:

  低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中,語(yǔ)言訓(xùn)練是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。教師依據(jù)童話故事的主旨,啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)通知的一般技巧;再出示學(xué)習(xí)卡循序漸進(jìn)提高難度,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一般通知中所體現(xiàn)的關(guān)鍵信息;最后創(chuàng)設(shè)情境,應(yīng)用所學(xué)的語(yǔ)言技巧,正確轉(zhuǎn)述通知的內(nèi)容。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)既體現(xiàn)教師由扶到放的過(guò)程,又注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生在輕松積極的教學(xué)氛圍中習(xí)得方法,掌握語(yǔ)言運(yùn)用的一般規(guī)律,同時(shí)讓學(xué)生在語(yǔ)文拓展訓(xùn)練中得到語(yǔ)言能力的提升。

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