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奔跑吧大中華作文
回首過去，祖國(guó)永不停歇地奔跑；展望未來，祖國(guó)的前途可謂是一片光明。說實(shí)話，這條道路我們走的還真不容易，“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”這宋代大詩(shī)人陸游的名詩(shī)便能展現(xiàn)出我國(guó)艱苦卓絕最后勢(shì)如破竹的雄姿！
得知流動(dòng)科技館的事時(shí)，我早已按捺不住自己激動(dòng)的心情，恨不得馬上涉過大河翻過高山去給那讓我向往已久的“天堂”一個(gè)甜到心窩兒里的擁抱。
“這可是個(gè)體驗(yàn)科學(xué)的好機(jī)會(huì)，能見識(shí)不少東西呢！”這個(gè)思想可是我們班的統(tǒng)一思想，個(gè)個(gè)都是活躍分子，老師的講話中剛一顯露出關(guān)于參觀科技館這事兒的苗頭，一個(gè)二個(gè)的，根本消停不了，比吃了炫邁還炫邁！這可見咱們這新一代的花朵都想好好證明這“江山代有才人出”，也都想要“各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”呢！
來到這夢(mèng)寐以求的科技館，看到這熙熙攘攘的人群，發(fā)現(xiàn)這琳瑯滿目的科學(xué)展品，大家不約而同地像那卸下韁繩的千里馬一般激情四射，四處洋溢著的歡笑氣氛也在空氣里彌漫，每個(gè)人都在用那心靈的窗戶好奇而又懵懂地析微察異……
“本次巡展活動(dòng)以‘體驗(yàn)科學(xué)’為主題，設(shè)置了聲光體驗(yàn)、電磁探秘、運(yùn)動(dòng)旋律、數(shù)學(xué)魅力、健康生活、安全生活、數(shù)字生活等七個(gè)主題展區(qū)�！贝┲驹刚咭路钠两憬沭堄信d趣地為我們講解起來，還熱情地邀請(qǐng)我們一起到充氣影院里了解《恐龍滅絕謎》呢！
進(jìn)了影院后我們清晰地看見一只大恐龍正張著那血盆大口向我們咬來，一只脖子特別長(zhǎng)的恐龍從我們頭頂走過……，這些栩栩如生的畫面在我的海馬體里烙下了深刻的印記，至今想想還是有些意猶未盡。
團(tuán)隊(duì)行動(dòng)太過約束，不夠盡興，此時(shí)的我們雖然人在一起，心卻早已被科學(xué)展品們中迷得神魂顛倒了，便實(shí)行了分頭行動(dòng)。不甘寂寞的我在人群中穿行著，耳邊不時(shí)傳來一陣陣尖叫聲和嘻嘻哈哈的聲音。想必大家都和我一樣，對(duì)這個(gè)科幻世界的感受五味雜陳，無法言喻。當(dāng)然，大家那不容置疑的快樂也在人群中蕩漾著……
誒？那是什么？對(duì)科技館的種種已經(jīng)不能自拔的我似箭一般沖到一個(gè)名叫畫五角星的體驗(yàn)項(xiàng)目。起初還覺得做到盡善盡美肯定是八九不離十了，可是體驗(yàn)時(shí)看著鏡子中的五角星畫，卻錯(cuò)了4次。這還正納悶兒呢，古道熱腸的志愿者不厭其詳?shù)亟o我解釋——這是利用了平面鏡原理制作的潛望鏡可以在水下觀察水上的情況。噢！原來如此，這淋漓盡致的解說讓我這小榆木腦袋瞬間就茅塞頓開啦！
這來來回回我體驗(yàn)了好幾項(xiàng)，但我最樂此不疲的是一個(gè)名叫手眼協(xié)調(diào)的體驗(yàn)項(xiàng)目，這玄妙過程絕對(duì)會(huì)讓你瞠目結(jié)舌，請(qǐng)聽我娓娓道來：首先拿起一個(gè)圓環(huán)，在從上面彎彎曲曲的鐵桿上繞回原點(diǎn)，我第一次嘗試用了26秒，錯(cuò)了7次，我第二次體驗(yàn)用了24秒，錯(cuò)了5次。我還嘗試了很多次，一次比一次協(xié)調(diào)。根據(jù)這解說啊，這個(gè)體驗(yàn)是為了提高手眼協(xié)調(diào)能力的。人類的動(dòng)作呢，是由中樞神經(jīng)控制和協(xié)調(diào)的。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練或者嘗試，手眼協(xié)調(diào)能力會(huì)不斷提高的。
時(shí)間似那風(fēng)馳電掣，不經(jīng)意拂過你的身體發(fā)膚。這普天之下也沒有不散的宴席，再好的故事也總會(huì)終了。我們懷著依依不舍之情告別了科技館。這一次我夢(mèng)寐以求的科學(xué)夢(mèng)終于如愿以償，我清楚地知道這個(gè)流動(dòng)科技展只是我國(guó)巔峰事業(yè)的冰山一角，只是這所謂的九牛一毛都讓我大開眼界、滿載而歸，可見我國(guó)科技化建設(shè)在世界上的地位簡(jiǎn)直一馬當(dāng)先��！
其實(shí)科學(xué)這門學(xué)問，當(dāng)你實(shí)踐其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)猶如漫步在天南海北，遨游在幻想的境界里一般。我們正值風(fēng)華正茂之時(shí)，何不緊跟科學(xué)步伐，享受科技館這種互動(dòng)體驗(yàn)式的科普教育，在互動(dòng)中感受科學(xué)魅力，在體驗(yàn)中激發(fā)科學(xué)興趣，在探索中樹立科學(xué)精神，在思考中啟迪科學(xué)智慧呢？
祖國(guó)繼承人們，讓我們?cè)谶@花樣年華中奔跑起來，奔跑吧少年，奔跑吧大中華！
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