班主任工作隨感

　　好久沒有動筆寫點東西了，其實我早就想寫點東西。不過開學這段時間真的很忙，除了繁重的教學任務還有繁瑣的班主任工作。有時好不不容易在辦公室靜一靜，一聲報告又打破了剛剛的寧靜，看來又有事情去處理了。

　　不過于寫作來說，以上關于忙而沒有時間寫作是一個無病呻吟的理由吧。魯迅曾說：“時間就像海綿，如果擠一下還是有的�！彼�以歸結起來就是我的時間觀念不夠強或者說我對于時間的安排不夠合理，以致于自己整天都在啥忙。不過我現(xiàn)在卻習慣了這種忙碌，因為一旦閑下來人就特無聊。這也許是一種宿命吧。

　　最近感受最深的班主任工作。我現(xiàn)在真的很感謝學校給我做班主任的機會，讓我對自己的認識不斷加深。其實作為學校最小的官或者說不是官的官，班主任直接管理著50多個學生的學習和生活，對他們的人生的影響是相當大的。所以很多學生若干年以后可能能夠記住的老師寥寥無幾，但是班主任是他們不會忘記的老師之一。不管是他們認為好的班主任，還是他們認為不好的班主任，他們都會牢牢記著，因為這些以班主任命名的人與他們一起走過了1000多個日日夜夜，為他們付出了點點滴滴的汗水。

　　我的班主任年齡和我的教齡一樣，目前都只有幾年而已。不過這年真的是感受頗多，尤其是輾轉來到母校任教的這一年多的班主任工作更讓我體會到了艱辛與幸福。我曾寫過一篇文章《教師是一個苦行者》，其實班主任何嘗不是一個苦行者。為了管理好一個班級，班主任們都在想著法子；為教育好一個學生，班主任們更是苦口婆心；為了搞好一個活動，班主任們更是傾心傾力。他們所求的無非是為了班級好，為了學生好（當然，因此帶來的榮譽是后話）。所以，很多人都知道班主任是最辛苦的，不過也是最有收獲的。

　　教書這些年，我教學成績不是很突出，但是班主任的工作卻做得比較有特色。我收獲最大的就是在自己的“自留田”（所任班主任的班級的稱號）中有不少的嘗試和體會，然后寫成了近百篇的教育隨筆。每每讀這些隨筆，我看見了我在班主任這個工作崗位上的成長過程。雖然留下了很多遺憾，但是卻也有不少的美好回憶。我最大的遺憾應該就是有時對學生的批評過于嚴厲，因此可能會傷害到一些學生的感情，這是每次批評后我反思所發(fā)現(xiàn)的。其實我也知道學生犯錯誤是正常的，而且很多時候他們是無心犯的，但是有時我還是給予了他們嚴厲的批評。如今再想想當年兩眼淚汪汪的學生，多情善感的我心里自然也頗不寧靜了。當然，這些年我也留下了很多美好的回憶，尤其是與學生在一起的那些時光是最難忘的了。其實很多時候我扮演的角色就是學生的老師、朋友和親人等多重身份，然后帶領著或者與他們一起向人生的更高處前行。

　　如今班主任的工作仍然在繼續(xù)，至于前面會遇到什么，什么時候會畫上句號，這些對我來說都是一些未知數(shù)。不過有點可以肯定的是，我又有事情干了，我又要忙碌了。還是那句堅持那句話：“人生難得一回忙，就忙到底吧�！�

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