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我的“健忘癥”作文（通用36篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的我的“健忘癥”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的“健忘癥”作文 篇1
“回來，你的鑰匙!”我剛跨上車就被媽媽的喊聲叫了下來。我下意識地摸了摸口袋，嗯，是忘了帶鑰匙了。“你呀，什么都忘，指不定什么時候把自己也給忘了!”我從媽媽手中接過鑰匙，回身上了自行車。“哎，中午別忘了添煤�！薄爸懒��！蔽揖o蹬了幾下，騎出了大門。
我這個人，也不知道哪來的那么大忘勁兒。今天通知的事，明天保不準就忘了。老師囑咐第二天帶什么東西，十有八九得忘。唉，我這腦袋瓜子啊!
這不，今天我又倒霉了。“交飯費!”我剛一進教室，生活委員就找上門來了�！皣樜乙淮筇�，敢情討債來了�！蔽乙贿呧絿佒贿叞咽稚煜蛏弦碌腵口袋，“呦，忘帶了。”“唉!你昨天就忘帶了，說今天交，今兒又忘帶了。這回，你甭吃了，餓你一個月看你忘不忘�！鄙钗瘑T外號叫“小快嘴”，得理不饒人。
我正坐在那里想著這月怎么過活的時候，組長走過來了。“交相片�！薄敖皇裁聪嗥�?”“交畢業(yè)證書上的相片�！薄拔以趺床恢�?”“昨天剛通知的呀!”“我給忘了。”“那你找老師說一聲去。”組長說完，交相片去了。
唉，無奈，相片未帶，還得去找李老師。
我喊了聲報告�！斑M來�！蔽彝崎_門來到李老師面前，小聲的說：“李老師，我忘帶相片了。”“嗯，我知道了。你忘性怎么那么大。還忘帶飯費了吧，我給你墊上了�？蛇@忘帶相片了，我可一點辦法都沒有啊!”“那我下午帶來吧。”“好吧，我看你還能忘幾回!”我出了辦公室，長長地舒了口氣。
下午，我總算把相片交上去了。剛坐到位子上，我腦袋瓜子一下子大了。該死，該死，忘了添煤了。唉，等著挨訓吧。
這忘性恐怕是我最大的短處了。
我的“健忘癥”作文 篇2
“回來，你的鑰匙�！蔽覄偵宪嚕瑡寢尵桶盐医o喊住了。我下意識地摸摸口袋，果然沒帶�！敖o你！”我不好意思地從媽媽手里接過鑰匙，“還有中午別忘了買資料！”“哦�！�
我這個人也不知道哪來的忘勁，今天剛吩咐做的事，明天保不準就能忘了。這不，我剛到教室門口，班長就對我說："交費！”我嚇了一大跳，敢情向我討債來了�！笆裁促M？”我問道�！熬褪腔锸迟M啊�！痹懔耍矣滞�。“你今天怎么又忘了？行，你以后別吃飯了，讓你餓一學期，看你還敢忘了！”班長就是刀子嘴。
我正坐到發(fā)愁，組長來了：“你的'照片呢？”“啊……”我又忘了�！澳阕蛱炀屯嗽趺唇裉煊滞�？”我真是有苦也說不清啊…
“老姜，老師喊你。”我忐忑不安地到了辦公室。“你伙食費和照片又都忘了啊？”“我?guī)湍憬涣嘶锸迟M了，但照片我可沒辦法啊。下午帶來，我看你還能忘幾次�！�
下午總算把照片交了，我長長地吁了口氣，突然我想起沒買資料，沒辦法了，只好等著挨罵了啊。
我的“健忘癥”作文 篇3
我的健忘癥十分嚴重，下面就讓我來講講吧！
咕咕咕……隨著公雞的叫聲，迎來了一個早上。我背上書包，要去學校．來到學校，學校正在升旗，我急忙敬禮，可低頭一看，紅領(lǐng)巾忘帶了，就急忙跑回家拿．經(jīng)過十分鐘，我終于回到了學校．還好沒上課，我心里暗暗高興．
此時，正好上課了，老師叫我們把語文書拿出來．我一看抽屜，這是怎么回事？原來我的`書包忘帶了．我只好坐在別人旁邊看．來到同學旁，剛要坐下，可是……我的板凳忘拿了……哎！
好不容易熬到了放學，我一個箭步如飛沖回了家，做起作業(yè)來。我做著做著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會，就去同學家問。來到同學家，正準備問，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了。汗......
我的健忘癥是不是很嚴重？如果你有藥請跟我聯(lián)系，電話是……恩？電話是多少？我寫到哪里了？我在干嘛？
我的“健忘癥”作文 篇4
我是一個活潑快樂的小男孩，但是我唯一的缺點就是有點健忘。
一次，我從學校玩回來，我那時已經(jīng)是大汗淋漓，渾身臟得不堪入目，還是媽媽了解我，她早已經(jīng)在澡盆里放了熱氣騰騰的水，我以光速脫了衣服，又一陣風似的跑進了浴室，“啊，好爽��！”我在浴室里泡著，全身紅彤彤的，活像一只剛出生的小豬。我泡夠了，拖著快睡著的身子起來，正想拿衣服，一摸，卻摸到了冰冷的衣架，我的大腦馬上神經(jīng)短路，好不容易才接通了，我卻像快被殺了一樣緊張地想：“怎么辦，怎么辦，上次做菜做砸了，媽媽就讓我們懲重做了一遍，又讓我吃下自己做得難吃無比的.菜，害我差點嘔吐，不會這次讓我自己做一件衣服吧！”我顧不得多想叫道：“媽媽，我忘帶衣服了快幫我拿過來�！眿寢屗斓鼗卮穑骸皼]問題�！蔽乙姷嚼蠇屇樕下冻隽岁庪U的笑，“只不過等下要寫一篇你忘帶衣服的作文�！蔽覀牡叵耄骸鞍Γ笫乱毓饬�。”想完我就被關(guān)在臥室里進行了漫長的寫作。
寫完我又是大汗淋漓了，我又去泡了一次，當我洗完時手又碰到了冰冷的衣架，我的大腦又一次短路了，只聽浴室里傳出了殺豬般的嚎叫聲：“媽媽，我又忘帶衣服了�！眿寢尦泽@大叫：“你你……”
唉，我的健忘癥不知什么時候能改，啊寫錯字了，咦，涂改液呢？哇！放在學校了。
我的“健忘癥”作文 篇5
聽媽媽說，我小時侯得過健忘癥，什么事情都會忘記。不信？你瞧瞧。
早上，我向?qū)W校走去，到四樓時，卻忘記了教室在哪。正在冥思苦想之時，竟記不起現(xiàn)在在哪里？是該上樓？還是該下樓？突然，我看見一個老師走了過來，哇曬！是女班主任老師。剛一張口，又忘記了名字，迷迷忽忽竟然問道：“叔叔，二、二班怎么走？”一頓痛扁之后，我鼻青臉腫地走出校門。到十字路口時，我忘記了走那邊，于是向一位阿姨請教，結(jié)果十分鐘的路程，居然走了兩小時.....
各位，清楚我的健忘癥了吧？我再給你講個故事，等等，我說到那里了？......這樣，請大家給點時間，讓我再想想吧!
我的'“健忘癥”作文 篇6
我有健忘癥？其實我至今也不知道這是不是健忘癥。
一天，我要去書房拿本書看，可到了書房根本不知道要干什么，過了好一會兒才想起要去拿作文書，從此，我開始懷疑我有健忘癥。
還有一次，我會到家，想喝一杯水后去做作業(yè)，但喝完水后，卻不知道我我等會兒該做什么，于是，我重新回到客廳再接杯水，這樣也許可以讓我“恢復記憶”，結(jié)果還真想起要去寫作業(yè)，以后我忘記什么事時，去干剛才干的事就會想起了。
可是有一次，我又忘記該干什么事了但這時我什么都記不起來了，而且連我是誰都記不起來了，整整過了10分鐘才想起。
同學們，你們說我到底有沒有健忘癥呢？
我的“健忘癥”作文 篇7
開學了，這本來是一件令人高興地事，可是我卻被一些所謂的變化“襲”擾了！發(fā)現(xiàn)自己變得健忘了！
開學了，早上，我來到學校，和幾個同學一起幫助老師發(fā)新書和搞衛(wèi)生，我穿的是我自己的衣服，走時老師還強調(diào)今天要穿禮服，我們各自回家了。
下午，天氣有點冷，我打開門，正想走，發(fā)現(xiàn)身子怎么那么那么輕，抬抬肩沒有書包的響聲，退回來，一邊背上書包一邊想，看來我寒假玩瘋了，上學都不背書包，得趕緊收收心了。
接著哼著小曲下樓，下到三樓，再也哼不起來了，因為我發(fā)現(xiàn)自己竟然搞忘了穿禮服，我心里害怕起來，平常我也不會這么粗心呀！今天真是倒霉，真的是：人一倒霉放個屁都把自己絆了一跤！
我又快速的跑上樓換好衣服，而且還檢查了書有沒有帶齊，確認后，再次出發(fā)，走到下坡那，一陣風吹來，我整了整我的'紅領(lǐng)巾，不過，我并沒有整到，是因為被風吹到了后面嗎？不是！是沒帶！我又要撒腿就跑了，戴上紅領(lǐng)巾，看看表，已經(jīng)是50分了，嗨！現(xiàn)在去學校幫同學開門肯定又要受譴責了！
我的粗心越來越重了，所以我因該多注意一下了，希望這開學的新變化盡快離開我。
我的“健忘癥”作文 篇8
健忘癥是一種令人很煩惱的事。如果你在公司上班，老板讓你記一件很重要的事，得了健忘癥的人就會忘掉，老板可能會扣你的獎金，甚至還有可能開除你。下面，我就給大家講解一些我的健忘癥吧!
一場足球賽
在我的小區(qū)，只要天氣好，我們走會在中庭踢足球。
有一天，我們又在小區(qū)里踢球了。施元茂叫我?guī)兔τ浄��？晌抑活櫶咔�，根本不顧已�?jīng)進了幾球，只顧自己玩自己的。
這時，比賽結(jié)束了，施元茂問我現(xiàn)在是幾比幾了？到底哪隊贏了？這個時候，我突然恍然大悟，結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我……我忘記了“。
這時，大家都在嘆氣，好象在說：“早知道不請他當記分員了。哎，怎么會這么的.倒霉!“
借錢
春節(jié)期間，我們都向大人要錢買火炮。李浩男找我借了20元，說有了錢還我，我毫不猶豫的借給了他。（因為他是我很要好的朋友）
過了一段時間，李浩男還我錢了。我迷惑不解的問：“你為什么還我錢？“李浩男笑著說：“春節(jié)時，我找你借了20元錢，我現(xiàn)在要還你。“這時，我臉一下紅了。
我希望能治好我的健忘癥。
我的“健忘癥”作文 篇9
天哪，密碼也會忘！
我從十一歲開始看《創(chuàng)新作文》，卻已經(jīng)有了N個帳號，為什么呀？還不是因為密碼實在記不起來了，就算曾模模糊糊想起來了，還是把這個帳號的密碼應(yīng)按在那個帳號頭上，這個帳號的通行證被安在了那個帳號的頭上。曾經(jīng)令我興奮不已的.昵稱現(xiàn)在記都記不起來。現(xiàn)在剛注冊了又一個帳號，我還是拿筆記下來了，嘿嘿，這樣總不會忘了密碼吧！
天知道我是否近視！
我從三年級開始戴眼鏡，可某一天我竟沒有“近視的感覺”。也許是昨晚的過度興奮，造成連我的“親密愛人”——眼鏡也忘了戴就去上學了。眼睛放在床頭柜，這近在咫尺的東西，我都感覺不到嗎？太失敗了！第二節(jié)課數(shù)學課一直問同桌黑板上的題，可問久了，他干脆不回答我，半節(jié)課裝模作樣，似懂非懂的感覺不好受呀！
不過我還蠻幸運的，語文課是評講練習冊，感謝老天哦！
我的健忘癥什么時候能治好呀？
我的“健忘癥”作文 篇10
家里常傳出這樣的聲音：“媽媽，我的手機呢？媽媽，我的錢包呢？媽媽”
我的記性堪比我的糊涂蟲爺爺，只不過他的比我差一點點，他不停地找手機，結(jié)果呢，手機就在口袋里。
我呢，平時總是拿過東西就忘記放哪了，總是不停地找。就拿我今天晚上的表現(xiàn)來說，看我健忘成什么程度了吧。
晚上臨睡覺前，我突然想起明天要帶錢去學校，想把錢包放入書包內(nèi)。當我信心十足地去翻我經(jīng)常放錢的書桌抽屜時，抽屜里并不見我的.錢包。咦？我明明記得我昨天還用了的呀，昨天晚上臨睡覺前我是放在抽屜里了呀，難道我的錢包長腿跑了？它怎么那么厲害呀？我可急了，連忙翻書桌，翻柜子，連陽臺上都去找了一遍。
媽媽看我翻箱倒柜，露出驚訝的神色：“你是想拆家嗎？”“我錢包沒看見了�！蔽乙贿吤睿贿吇卮饗寢�。“你昨天用完錢不是隨手把它放在你房間的飄窗上了嗎？”我趕緊飛奔進我的房間，飄窗上蓋著一層被子，我把被子掀開，我的錢包正安安靜靜地躺在那里睡覺呢。我把它拿起來，親了一口，然后好好地放在了書包里。
我的健忘癥什么時候才能治好啊？
我的“健忘癥”作文 篇11
在生活中，我可是個小迷糊。健忘事件更是一件又一件地發(fā)生，且聽我慢慢道來……
幾乎每天早晨去上學時，我都忘帶水杯，每次都是媽媽提醒我，我才想起來的。
四年級的課程表我看了兩個月，卻連一天的課程都沒記下來，你說我健忘不？
而且我經(jīng)�！膀T著驢找驢”。
比如，上課前我早已把筆盒放在桌子上了，可上個衛(wèi)生間回來，就把這事兒忘得一干二凈了，還一邊翻書包一邊自言自語：“哎？我的筆盒呢？剛剛還在呢！”
想想這些事，我自己都覺得可笑。
我最常忘的一件事——擦桌子，總是在我一天中最開心的時刻發(fā)生。每天我要在寫完作業(yè)時擦桌子。當然，這事最多堅持了一個星期。
你想想，寫完作業(yè)不抓緊時間歡呼雀躍干什么？誰還有心思擦桌子呀！
不過，桌子還是要擦的，做事要善始善終嘛！但是，有些事情……要忘的總是要忘的'，嘿嘿……
還有，在我們家養(yǎng)貓之前，我信誓旦旦地保證：貓的吃、喝、拉、撒我全權(quán)負責！但是……養(yǎng)了貓之后我就“忘”了，你知道“忘”字我為什么打了個引號嗎？
因為……要忘就忘嘛！哈哈哈……
我的“健忘癥”作文 篇12
我有一個很大的煩惱，也是我的缺點——健忘癥，這個毛病可給我?guī)砹瞬簧俾闊?/p>
一大清早，我就早早的起床了，畢竟我也是個初中生了。來到教室后，組長來收作業(yè)了，我一臉詫異：“收作業(yè)？昨天老師布置作業(yè)了？”哎，都是我的健忘癥。待會我可要見見我們嚴厲的“老朱”了。
到了辦公室，看著老師的眼睛，解釋了一下，老師一直盯著我，我的腿都不由自主的抖了起來。還好，“老朱”總算仁慈了一回。我慢慢吞吞的走了出去。
還有一次，媽媽叫我去買一袋米回來。剛一出門就遇見了一個同學，我倆就聊了起來，聊著聊著，到了超市，我走了進去，和同學說了再見，剛一進去：“我媽叫我買什么來著？袋子裝的，哦，是糖呀！”于是我就高高興興的拎著兩包糖回家了。一進門，我媽看見我手上的東西，臉色一變，嘮嘮叨叨的'說了一中午，最后我光榮的和我媽一起餓了一中午。
哎，這討厭的健忘癥……
我的“健忘癥”作文 篇13
“婧鈺！早上你看的那本書放哪兒啦？”老媽的河東獅吼如天打雷劈，而我腦子卻一片空白。
是在書桌上嗎？嗯，不對!是在陽臺上嗎？嗯，不對！是在……我怎么想也想不起。心里暗喊：這怎么辦？怎么辦？這本書是從圖書館借來的，不還是要罰款的！
我沖向書房，在書堆中尋找著這本書，1本、2本、16本、27本、32本……就連這本書的影子都看不見。我急得嚇了一身冷汗，又慌慌張張地來到客廳，凡是有書的地方，我都搜尋了一遍！
風吹在玻璃上，發(fā)出“嗚嗚”的吼聲，我仿佛看見圖書館中的大媽沖著我怒罵；垂柳也變得發(fā)黃，感嘆著我的'不幸；花兒張開笑臉，好似在嘲笑我的健忘。
我努力地思索，腦中卻只有一片空白。心中連著痛斥自己的健忘。
這時，媽媽走了進來，拿著那本書，說：“小傻瓜，你不是今天在我房間里看書的嗎？”
我這才回想起來，簡直讓人哭笑不得。
出家門左拐，穿過樹林，路過金帆school，跑過銀河小區(qū)，走進圖書館大門，我摸摸手，書又忘帶了？
唉！健忘癥，我什么時候能擺脫你？
我的“健忘癥”作文 篇14
“子帆，拿兩個衣架來�！薄暗任铱赐赀@一集。”一大清早就聽見媽媽洗衣機咚咚――咚的聲音，不過我是不是忘了一件事……
“子帆，別老看電視，快去輔導班寫作業(yè)，我回來還要檢查�！薄爸懒耍瑖Z嘮叨叨的，快走吧，等你走了我就去寫�！蔽以捨凑f完，媽媽就慌慌張張拿上包上班去了。
半小時過去了，我還在看電視。“帆帆，趕緊寫作業(yè)去，你媽不是說回來還檢查嗎？”“哎呀！你不說我還忘了。”奶奶的一句話可把我給嚇醒了，這回要不是奶奶，恐怕又要挨打了。
一路猛沖，趕到了補習班，“同學們，把數(shù)學書拿出來。”老師正準備上課，同學們都不慌不忙的把數(shù)學書拿了出了，而我卻手忙腳亂的在找書，我的書呢？我的書咋不見了，我明明把書裝到書包里了
呀，我急得像心中有一萬只兔子亂蹦一樣，覺得這下死絕了，沒辦法，只能和同桌一起看了。
下課了，王宇不小心把我抽屜里的東西全給弄掉了，結(jié)果不但找到了數(shù)學書，還讓我想起了我的數(shù)學書為什么在抽屜里找到了，原來我以為早上輔導數(shù)學課，所以把數(shù)學書拿了出來，結(jié)果沒想到是英語，我只好把數(shù)學書放進了抽屜里，把英語書拿了出了來�？刹恢涝趺椿厥�，書居然到了書包后面，怪不得我找不到。
回到家里，我把這一連串的事告訴了媽媽，媽媽用指頭點著我的'小腦袋，說：“你很有可能或許大概，似乎有健忘癥。”我裝出一副恍然大悟的樣子：“好像是真的�！�
其實那是什么健忘癥，都是自己做事不用心罷了，看來以后我得練習練習怎么才能記住事的辦法呀！
我的“健忘癥”作文 篇15
在動物界，記憶幾乎不存在，而對于人類來說，記憶卻相當重要，可我想記住任何一件事情都要經(jīng)歷一番波折，許多人稱我為“靈活的的魚”：跑得快，記得短。我說笨也不笨，可總是想喝了孟婆湯似的，忘掉了“痛苦”，忘掉了“快樂”，也忘掉了“煩惱”。
我媽媽常常對我說：“快點睡覺，別玩了。”我立刻回答道：“哦!”可是我前一秒才答應(yīng)的事情，總在記憶的長河中給沖刷得一干二凈，徹底地干旱了。就連一個字都會想不起來了，“你剛才在說什么?”記憶在我腦中若隱若現(xiàn)。甚至整個“隱身”了。“快去睡覺”，媽媽有些不耐煩了，便朝我喊了起來，“什么?”我努力地去聽，可是卻“聽不清”�！澳阍俨凰X我就生氣啦”媽媽明顯不耐煩了。“睡覺是吧!哦!知道了”我剛走兩步，突然想起我昨天的游戲還有一關(guān)沒通的通關(guān)方法就愣住在思考，同時我卻忘掉了我媽媽剛才說什么話。說曹操，曹操就到，媽媽正好也走了過來，“你怎么啦，”媽媽問道，“你叫我干啥來著，”前一秒的事兒，后一秒就忘了(大哭一分鐘)。媽媽的小宇宙終于爆發(fā)了：“你是耳朵有問題還是腦子有問題啊?”，我被嚇得瞬間愣住了，突然，我的記憶瞬間恢復了，只怪我一心想著昨天的.游戲，把老媽的話早已拋到九霄云外去了。媽媽開始了“瘋狂伺候”，拿出木棍就是一頓毒打，真命苦啊!
健忘癥的人，總是丟三落四，一天不忘了一兩件東西，就不痛快似的，總覺得難受。
一天我放學回到托管。放下書包，然后想把作業(yè)拿出來寫，但我一翻書包，我的作業(yè)本兒呢?哎呀!被我忘在學校的抽屜里了。我明白，時間緊迫，就趕緊飛快地跑回學校去拿了，當我踏出第一步時，好像聽到了老師的呼喊，在當時我哪顧得了那么多，拼命地跑向?qū)W校跑去，我拿著作業(yè)本氣喘吁吁地跑到托管的時候，老師一臉無奈的說：“你水壺也沒帶回來啊，我剛想住你跟你說的。你都不知道跑哪兒去了�！甭牭竭@話，我如同五雷轟頂，只好先仔仔細細上上下下里里外外都檢查了個遍，確認只有水壺還在學校，其他dou已經(jīng)帶回來了，這才重新上路，拼命向?qū)W校出發(fā)去拿，哎!經(jīng)過這一番折騰，半個多小時就這樣被我白白浪費了，這半個小時我可以寫好數(shù)學和英語作業(yè)的啊(莫名的心痛)。當我匆匆忙忙拼命寫完作業(yè)時，爸爸過來接我了，他進門說了一句話，穿好你的薄外套，電瓶車開起來有點冷的。Ohmygod!感覺頭頂上的天空劃過一道閃電把我大腦的記憶瞬間給劈醒了，我…我……我的外套落在班級里了。我只好對爸爸說：“回班級里拿吧�！卑职值哪橆D時轉(zhuǎn)陰，只覺得空氣都安靜了，從來沒有這么死死的安靜過，我和爸爸好像被石化了似的，爸爸的手揪住了我的耳朵，我發(fā)出了殺豬般的嚎叫：“你又丟三落四了，下次再被我發(fā)現(xiàn)，有你苦頭吃的!”“不敢，以后不敢了�！蔽疫B忙求情，才逃過一劫。(其實我還沒告訴他我今天放學已經(jīng)跑了兩次學校拿東西啊，被他發(fā)現(xiàn)肯定要吃不了兜著走的)。
對于我，記憶差好像只有數(shù)不盡的苦惱，毫無任何“喜訊”。
在周六的早上，我正悠閑的躺在床上，裝作沒睡醒一樣�？晌彝私裉煸缟鲜c有學習，我媽媽的恐怖尖叫聲嚇了我一跳，：“快起來，你早上有學習，你怎么給忘了。”我才反應(yīng)過來，其實我腦中早已想了好幾回了，我只好拼命整理好書包，連早餐沒吃就跑出去了。媽媽帶我到學習班時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)上課近十分鐘了，我真該為我的健忘癥差評到底，心碎了一地。
我有時會忘了開心的事，有時會忘了悲傷的事，記憶保持著人生的酸甜苦辣，我要努力將他們銘記于心，讓他們變成我寶貴的人生經(jīng)驗，變成年老時的回首�？傊�，大事要記住，小事更要記住，我相信功夫不負有心人，只要我處處留心，我們的記性肯定會越來越好的。
我的“健忘癥”作文 篇16
我是個有點兒粗心的女孩子，干事大大咧咧，不是忘了這個，就是忘了那個，筆盒里的筆經(jīng)常不見蹤影，水杯和公交卡也經(jīng)常和我捉迷藏�？荚嚂r就更糟了，大錯不犯，小錯不斷，東邊漏個數(shù)字，西邊掉個小數(shù)點，分數(shù)就如流水般一點點在試卷上流走了。
為這個毛病，媽媽已經(jīng)數(shù)落我千遍萬遍了，可我沒一遍聽進去，都當成耳旁風，屢教不改。
這不，因為這“忘”，我鬧出了一個大笑話。
一天，我興高采烈地去上學，剛走不遠，突然想起鉛筆盒落在了家里。我向媽媽投去求助的`目光，媽媽只好無奈地從包里掏出鑰匙讓我回去取。
我打開家門，慌慌張張拿起鉛筆盒，扔進了書包，又從書包里抽出水杯，喝了一大口，隨手就放在了餐桌上。
關(guān)上門，飛快地跑下樓，媽媽正在等我。便招呼媽媽：“快走吧，馬上就要遲到了�！眿寢層靡环N異樣的眼神看著我，懷疑地問了一句：“你確定東西都帶了嗎？”我聽媽媽這么一說，便不耐煩地草草檢查了一下書包。啊，水杯不見了。我滿臉堆笑地望了一眼媽媽，媽媽有點兒火了，但她還是讓我回去取水杯。
又一次跑到樓上，來到了家門前。這時，我想到了些什么，心猛地一沉：我把鑰匙鎖在家里了！
我的太陽穴開始發(fā)熱，在家門口不停踱步，急得直轉(zhuǎn)圈兒，拼命地摁門把手，踹門都無濟于事。我只好低著頭，緩緩地走下樓，語氣低沉地對媽媽說：“鑰匙鎖家里了。”
和我預想的差不多，媽媽先是驚訝，后又是勃然大怒：“鎖家里了，你咋不把自己也鎖家里呢？你這記性呀，連老奶奶都不如，算了算了，你先上學去�！�
我很幸運沒遲到，但媽媽卻落了一班車，上班遲到，被考勤負責人記上一筆。
有苦說不出的媽媽，還不忘電話遙控在單位加班的爸爸，讓他火速回家取水杯、拿鑰匙，分別送給母女倆。我在體育課上，大口大口地喝著水，不知有多爽；媽媽下班回家后準備晚餐，辛苦照舊；爸爸可就慘了，被我這么一折騰，第二天繼續(xù)加班。
回憶起這件事，不禁有幾分好笑，可也讓我明白了“健忘”是多么的耽誤事。從此以后，我要改掉丟三落四的壞毛病，別再這么“健忘”了！
我的“健忘癥”作文 篇17
我一出生就有健忘癥，嚴重到讓醫(yī)生的嘴張成“O”字型。不信？你聽我說說，保證讓你的嘴也張成“O”字型。
每天早晨吃完早餐，一切準備就緒以后，我獨自一人走出了家門。剛一跨出家門，我就把媽媽的話忘得一干二凈。我左看看右看看，不知道該往哪走；本想回家問媽媽，可偏偏又把家在哪兒給忘了。我束手無策，只好坐在地上大哭起來。媽媽在家里聽到了我的'哭聲，趕緊開了門：“你怎么在自個兒家門口哭��？”原來，我連家門口都還沒走出去呢！
媽媽把我送到學校，因為來晚了，沒聽到老是布置的早讀文章，所過去問同桌：“老師布置讀什么呀？”“第一課《燕子》。”“什么？”“《燕子》。”“什么？”“《燕子》�！蔽乙恢眴枺酪驗橹牢矣薪⊥Y，也一直耐心地回答；直到下課了還沒記住該讀什么，只好先拿出課本再說�？蛇@個時候，我才發(fā)現(xiàn)......我的書包忘記帶了！
“該起床讀書了!”是爸爸在叫我，原來剛才那只是一場夢。
我的“健忘癥”作文 篇18
“妮妮，你看見媽媽的手機了嗎？幫我找找……”唉，我的媽呀，你又犯老毛病了！我的老媽在家中溫柔賢惠，干活樣樣精通，可以稱之為“上得了廳堂，下得了廚房”的全能女人。你只要嘗一口她做的菜，都會豎起大拇指，連連稱贊�？墒菋寢寘s有一個美中不足之處——健忘。她的記性呀，真的可以稱是魚的記憶。不信？那快來看看吧！
“妮妮，我手機不見了，你快找一找！”瞧，媽媽又健忘了，幾分鐘前還得意洋洋地網(wǎng)購了新的手機殼，可現(xiàn)在這手機卻不翼而飛了。大家都無奈地站起身，翻箱倒柜地找了起來，可還是一無所獲。
媽媽見了這情形，急得像一只熱鍋上的螞蟻，這翻翻那掏掏。可哪來的手機呀？還不是怪她自己亂放，唉，這真夠我們一家子煩惱的.。
一分鐘……十分鐘……二十分鐘，眼看時間一分一秒地過去，老媽的手機還是不見蹤影，這下大家都像泄了氣的皮球，干脆甩手不干了，媽媽也只好坐在一旁生悶氣。
一家人安安靜靜地坐在沙發(fā)上，誰也不說一句話，地上如果掉了一根針，我們也會覺得煩。
突然，媽媽的衣袋里“滋滋”響了一聲，好像有什么東西動了一下，我們?nèi)胰说哪抗舛级⑾蛄四莻�衣袋子。
只見媽媽緩緩地伸出手，悄悄地掰開了衣袋子，袋子里立刻射出了明亮的光線，手機出現(xiàn)在媽媽手中，頓時我們?nèi)司o盯著媽媽。媽媽尷尬地望著我們，臉紅得像個蘋果，支支吾吾地說：“啊，終于……找到了。”我們看到媽媽這慌亂的樣子，不禁哈哈大笑起來。
唉，不知道老媽的健忘癥啥時才能好！
我的“健忘癥”作文 篇19
我的家里有這樣一個人：她個子不高，黑白相間的短發(fā)，鼻梁上架著一副老花鏡，“博士風范”頓時展現(xiàn)在人們的眼前。因為上了年紀走起路來一搖一晃的，但絲毫不影響她矍鑠的精氣神。她就是我的奶奶。
奶奶有兩個特點，第一個便是健忘了。
一次，我在家里閑來無事，想用奶奶的手機聽英語，可是我走了幾圈，把奶奶經(jīng)常放手機的地方找了個遍，可連手機的影子都沒有看到。我來到客廳詢問奶奶，奶奶說：“我記得把手機拿去充電了�。繘]有嗎？”我搖搖頭。突然，我想到了一個好主意：用爺爺?shù)氖謾C給奶奶的手機打電話。我撥通了號碼，一陣柔和的音樂響了起來。我順著聲音的源頭找去，打開柜子，嘿！原來奶奶的手機在和油瓶子做伴哩！它們緊貼在一起，看來談得不亦樂乎呢！我哭笑不得地來到客廳，把事情的經(jīng)過告訴奶奶，奶奶拍拍腦門，回憶道：“哦！我在炒菜的時候接了個電話，順手把手機和油瓶子一起放進柜子里了。”
雖然奶奶很健忘，但是她在督促我學習上可是從來沒有忘過。
快期中期末考試時，奶奶就會給我買成堆成山的卷子擺在我面前，讓我日夜不停地工作，那架勢都可以和泰山比美了�？粗恰靶蹅延^的高山”，我就“眼花繚亂”，“頭昏腦脹”，真希望奶奶的“健忘癥”再次“發(fā)作”。一次，奶奶終于讓我解放了，我像十年沒睡覺似的撲向我“親愛的.床”。身體剛剛和床“親密接觸”，就被奶奶的“獅吼功”拉了起來。我納悶地說：“奶奶，你不是讓我“解放”了嗎？奶奶振振有詞地說：“你本來就馬虎，做完卷子之后不好好檢查還去休息，趕快回來檢查卷子！”我欲哭無淚，對奶奶的“博士理論”佩服得“五體投地”，“口吐白沫”！不過，當我看到奶奶一瘸一拐地去書店給我買卷子時，我就心頭一熱：雖然奶奶有健忘癥，但是，她卻沒有忘記給我買卷子。就像那條公益廣告：很多人圍在一起吃飯，這時，一盤餃子端了上來，一位得了健忘癥的老父親直接用手把餃子抓進口袋，旁邊的兒子感到很丟臉，讓他父親用筷子吃餃子，不要帶回家去了。這時這位父親道出了原因：“我兒子愛吃餃子�！边@句話讓所有人都感動得熱淚盈眶。我的奶奶不也是這樣嗎？她的卷子雖然很“折磨人”，但是不也是對我的愛嗎？
這就是我的奶奶，一個健忘卻又忘不了她最愛的孫女學習的人。
我的“健忘癥”作文 篇20
我的奶奶非常健忘，經(jīng)常剛剛做過的事，不一會就忘了。忘了就忘了吧，一般人只要提醒一下，也應(yīng)該可以想起來，但是，我的奶奶，要提醒上好一會兒，必須將事情復述一遍才能想起來。
有一次，吃完晚飯，我和奶奶去散步，在路上買了一點水果，找的錢順手被奶奶放進了口袋。過了一會兒，我們又在家前面的小店里買了一些小零食。就在這時，奶奶拿出了一張20元，遞給了收銀員。收銀員找給了奶奶十元錢，可奶奶卻在此時大叫道：“為什么只找給我10塊，我不是給你50塊嗎？你應(yīng)該找給我40塊呀！”收銀員一聽，立馬反駁道：“阿姨，這你可不能冤枉我，您只給了我20啊，您再仔細想想�！�
奶奶想了又想，可就是想不起來，硬說自己給了收銀員50塊。收銀員沒辦法，最后是排在我們旁邊的顧客給奶奶講了半天事情的經(jīng)過，奶奶才記起來。她急忙跟收銀員道歉，這事才算了結(jié)。
這件事才過了一天，奶奶又忘了一件事。早上，我想吃點小零食，就問奶奶：“奶奶，你把昨天買的零食放哪里了？”奶奶一臉茫然，說：“昨天？那些零食不是你放的嗎？你放哪里了？”這下，我又懵了：我什么時候拿過零食啊？“奶奶，那些零食是你拿的，你可不要冤枉我呀！”我一臉委屈地說。奶奶生氣了，說：“你這傻丫頭，明明就是你拿的，哪能怪我？”“奶奶，就是你拿的，我想起來了，你昨天是把零食放在大袋子里的，諾，在那個大袋子里�！蔽疫呎f還邊點了點床腳的一個袋子。奶奶又說道：“你這傻孩子，不可能在里面的'�！蹦棠陶f完便打開那個袋子來看，結(jié)果零食還真在里面。奶奶沒辦法，只好以臉色尷尬收場。
這就是體現(xiàn)我奶奶“健忘癥”最經(jīng)典的兩件事了。奶奶年紀大了，忘性越來越大，看來，我得當好奶奶的小眼睛呀！
我的“健忘癥”作文 篇21
今天，我要介紹一個人，媽媽？老師？同學？No！我要介紹的人就是我啦！
我有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴巴和挺直秀氣的鼻子。還有一對像彎彎的月牙兒似的眉毛，紅撲撲的臉蛋和一頭烏黑光亮的'短發(fā)。
我還有健忘癥呢！而且只有金魚的7秒記憶，真是太可怕了。有一次呀，我正準備去房間拿某樣東西，走到房間門口時，我又不知道要拿什么東西，心里疑惑極了，正當我回到原來的座位時，心想：我是去拿什么東西來著？怎么就想不起來了呢？我坐上座位時，忽然又想起來了，真是糊涂！一敲腦袋跑過去拿了。哎呀！我也真是服了自個兒的記憶了。
除此之外，我還是個書蟲，我正在看書時，要吃晚飯了，我如饑似渴地沉浸在書中的故事里。媽媽叫了第一次，沒聽見。第二次，依然沒聽見。直到第三次，媽媽火了，我才從書中回過神來，真是一看書就不能從書中出來了。
這就是我，能和我交個朋友嗎？最好能幫我從健忘大王和書蟲中救出來，那就謝謝啦！
我的“健忘癥”作文 篇22
今天我突然發(fā)現(xiàn)我的媽媽得了健忘癥，還不止我發(fā)現(xiàn)，連我媽媽的學生都發(fā)現(xiàn)了呢！
媽媽的健忘癥發(fā)現(xiàn)的時候幾乎和我出生的日子差不多，大概是因為我的突然到來才會得的，有時媽媽給我輔導作業(yè)，她卻忘記了吃飯，媽媽給學生改作業(yè)，卻忘了自己還要睡覺，媽媽給我買許多書，讓我獲得知識，卻忘了給自己買化妝品，媽媽給學生知識，卻忘了自己也需要休息……
說也說不完的事情，總使我一次次潸然淚下，我睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)門縫地下透過了耀眼的光亮，唉！一定是媽媽又在日夜操勞的改作業(yè)，最近每個年級的兩個班和一塊兒了，人數(shù)一下子猛增到72個人，我媽馬班的目前可能會更多，每天學生的作業(yè)總共堆起來有一米多好幾公分呢，都快趕上我了，晚上想來想去，我也要失眠了，我悄悄打開門縫，發(fā)現(xiàn)媽媽身邊有非常多的作業(yè)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽在我的'書包里放了一個新的本子，媽媽什么都給我了，就連一個本子都不剩，我又看到了媽媽再給我的鋼筆吸墨水，對了，我下午剛說過鋼筆沒墨水兒了，晚上就給我吸墨水了，好幸福呀。媽媽中午給我做了我最愛吃的卷心菜，媽媽卻吃方便面，還只有一小包，我無法用語言說明這一切，因為這事情太多了幾乎要比天上的星星都多。
寫這篇文章時，我不知流了多少淚水，可憐天下父母心，我一定會努力學習，報答媽媽。
我的“健忘癥”作文 篇23
請大家注意，請大家注意，我有健忘癥，請問，我在干什么啊……
一次，我正在讀書，讀到22課：豐碑.注：我學的人教版.老師問我：“豐碑主要講了誰舍己為人，而壯烈犧牲的呢!““這個嘛……好像是……是，是誰啊？“這一問把大家逗得哈哈大笑，老師嚴肅的說：“你這個豬老殼，里面裝的豆腐渣嗎？““大概是吧!“這一說，大家笑得更帶勁兒了，老師用“九陰白骨爪“把我從地上給提了起來，威力不同凡響，大家嚇的呆若木雞，我又問老師：“我在哪兒？“老師疑惑的`問我：“你是不是有健忘癥啊？““我不知道!““哎，為什么受傷的總是我，我到底犯了什么錯……“老師邊走出教室邊唱.
你們在看什么？我？我在干什么？
我的“健忘癥”作文 篇24
我，沒什么特別的地方也有一個鼻子，兩只眼，一張嘴，倆耳朵，我還是大馬虎，哈哈。自報家丑。不過我的哥們兒也笑過我，嘻嘻，讓我來說說吧！
好像是上個禮拜，張家銘在玩卡，我?guī)退眯�。但我去喝水一回來就看不見鞋套了。急死我了，打著腦袋還搖著手，張家銘見了很想笑，最后終于笑了出來；“哈哈，你在干什么？搞笑！”但我一告訴‘災(zāi)難’笑容一下僵在他臉上了；“快找哇！別愣了！”我們倆又像沒頭蒼蠅一樣開找了。；“找不到！怎么辦？”“涼拌，上課了，快走吧！”“好吧！”我們倆急急忙忙趕到微機教室時，已經(jīng)開始講課了，老師虎視眈眈的瞪著我們倆，老師已經(jīng)很生氣了，真不知道一和老師說鞋套丟了會怎么樣。嘖真不敢想。此時張家銘已驚躲到我后面去了。忽然聽見他叫了一聲；“你看”都這時候了還看吶！他也真樂觀！但他一下走到我前面，把鞋套遞給我。我三兩下就穿好了。一溜煙跑到座位上坐好了。
事后聽他說我把鞋套別在后邊了，我晃然大悟，那天我圖省事，別在了后邊但一急又忘了，唉，沒法，我就是那么健忘。玩兒去嘍！拜拜！
我的'“健忘癥”作文 篇25
我真希望我的媽媽像別人一樣，你想知道為什么嗎？以為我的媽媽太健忘了，什么都讓我和爸爸操心。
比如有一次吧！爸爸在做。突然看見鹽沒了。便叫我去樓下商店買，我正在看創(chuàng)新作文呢，只好拿著一元錢，在貪財?shù)膵寢屆媲盎巍寢尳?jīng)不住誘惑，終于向我投降。我為了防止健忘的媽媽忘記，特意在紙條上寫下了要買的東西——“鹽”，讓媽媽緊緊地攥住紙條，不時地看一下。媽媽滿懷信心地說：“沒問題”，我這才放心多了，但......萬一......
半個小時了，爸爸的'菜早就燒焦了，可媽媽還沒回來。我到樓下找他，她還在和鄰居阿姨說話呢，鹽也沒買。原來，媽媽正想看紙條，突然，一陣狂風吹來。把媽媽手中的紙片吹走了，所以才......
好了，不說了。我得去看看媽媽忘記做什么了。
我的“健忘癥”作文 篇26
“�！�！”這該死的鬧鐘又響了。我只得從床上慢慢起來，然后睡眼惺忪地刷牙洗臉。到餐桌上吃早餐。
十分鐘后，仍不見老媽從市場歸來。奇怪了！老媽一向都很守時的，總是在我醒來前回來，可今天怎么了？真是說曹操，曹操到。就在這時，老媽回來了。
她一轉(zhuǎn)過身來，就讓我和老爸的`嘴成了“O”型。因為老媽嘴上涂著紅色的東西——那是口紅！
“老媽呀，你沒事買口紅干什么？早餐呢？”“早餐？”老媽接著說“哎呀！我給忘了！”老爸哭笑不得：“你口紅都沒忘，把早餐忘了？”“剛剛我看到有口紅打三折，就買了幾只。結(jié)果把早餐的事給忘了�！薄澳且膊挥眠@么長時間�。 薄拔一貋頃r又迷路了，這才打車轉(zhuǎn)了一大圈才到家�！�
不好啦！老媽得健忘癥啦！
我的“健忘癥”作文 篇27
在家中，有一個十分健忘的人，她就是我的媽媽。
我的媽媽十分勤勞，一大早就起床做飯，飯下鍋之后還要洗衣服，之后叫我起床，接著把地掃一遍拖一遍，抓緊吃飯后再送我去上學，然后趕緊去上班，忙得不可交。簡直像一個快速旋轉(zhuǎn)的'陀螺！可是，她有一個缺點就是健忘，比如說開冰箱忘了關(guān)冰箱門，洗手了忘了關(guān)水龍頭，出去買菜會忘記了原計劃要買的東西，看了天氣預報明知今天會下雨卻沒帶雨傘，去銀行取錢走到半路卻忘了帶銀行卡，最讓我頭疼的是她出門總是忘帶鑰匙，每天風風火火下班回家，哎呀！又忘帶鑰匙了，說完便匆匆掏出手機趕緊打電話給爸爸“求救”，然后就蹲在門口等待著爸爸的“火速救援”，一邊等一邊自言自語的說，要是我給小瀾也配上一把小鑰匙讓她做我的“燃眉之急”，那該多好��！
這就是我的老媽，我愛他，她也愛我，我希望我快點長大，長大后可以為媽媽分擔一些負擔。
我的“健忘癥”作文 篇28
“陳胎兒”，這個名字似乎沒有聽過，你一定會想：怎么會有這個名字呢？一定是外號吧！對了，這就是外號，其實她的真名叫作陳可檸。那你可能會想：為什么叫她胎兒呢？那是因為她總是迷迷糊糊的，老忘事兒，所以我們寢室就封了她一個稱號——“胎兒”（其實我被稱為“嬰兒”，因為我忘了洗襪子，不過，我的等級和她相比，已經(jīng)是高的了）。
近幾天，她一直都鼻塞，睡覺的時候鼻音“嗡嗡”響。楊老師可著急了，連忙跟她說：“你快去給你媽媽打一個電話，感冒都那么嚴重了�！标惪蓹幠贸鲭娫捒ǎ_始打電話：“喂，媽媽，我感冒了�！薄澳悄阍缟暇筒灰懿搅耍忻笆遣荒艹龊沟�。”“哦。”
到了晚上，張老師走進來，在陳可檸的'抽屜里翻藥，這一翻，發(fā)現(xiàn)什么藥都有：感冒藥、咳嗽藥、發(fā)燒藥……真多！張老師說：“看，這么多藥！”“她根本就沒吃！”張老師又說：“這個是一天吃一次，這個是飯前吃……”交代好之后，張老師就回去了。
第二天晚上，我們回到了寢室，陳可檸自言自語：“我該吃藥了�！钡牵晃覀兡莾旱臍夥战o感染，她馬上就忘記了吃藥，和我們一塊兒瘋。這時楊老師走進來準備熄燈，陳可檸才記起來自己忘吃藥了，說：“我還沒吃藥呢！”楊老師說：“大小姐，你怎么忘了呢？你自己都說要吃藥了，你還忘記，快吃！”“嘿嘿！”陳可檸馬上吃好藥，但又忘記了刷牙，楊老師說：“需不需要我給你刷牙呀？”陳可檸聽出來意思了，連忙跑到廁所去刷牙。哎呀！第一天是這樣，第二天也是這樣，后來還是這樣……
這陳可檸可真是健忘，這是我們都承認的，包括她自己。我想對她說：“陳可檸，我見過健忘的，但沒見過像你這么健忘的！”
我的“健忘癥”作文 篇29
我們班的班主任叫陳飛。這位陳飛老師的忘性可真大。
有一次，我和汪錦坤走在回家的路上。由于我走得快，在后頭的汪錦坤猛的叫住我。大聲說：“黃智煒，你取了周記沒？”我這才想起，我沒取周記。那一瞬間，我頓時感到似乎馬上就要山崩地裂了。我和汪錦坤立即反回教室。那一路，我們狂奔……
大約過了四五分鐘，我們終于抵達了教室。我，順利的拿到了本子。汪錦坤的則被組員帶走了，半路上，他哭了……
還有一次，老師布置完作業(yè)，大家發(fā)現(xiàn)其中要寫作文，老師沒法本子啊？大家懷著疑問的'心回到了家，寫作業(yè)……
第二天，我發(fā)現(xiàn)很多同學有作文本。后來經(jīng)我一打聽，才知道是有的同學給他們送過去的。有幾個同學沒送，我就是其中的一個。我便用下課時間進行了抄正，悲劇��！
這就是我們班的健忘老師，盡管他很健忘�？衫蠋熞彩菫榱宋覀兌偎榱诵牟沤⊥�！我一定要好好讀書，不讓老師操心，爭取做個好學生。
我的“健忘癥”作文 篇30
我有一個好朋友，叫李浩男，他的健忘癥早已在小區(qū)流傳開來。
照片之健忘（一般健忘）
上周六，我們?nèi)ソy(tǒng)景玩，拍了許多照片，我決定給李浩男一些照片。
第二天，我把李浩男叫到家里，讓他拿照片�？伤邥r，忘得一干二凈。
當媽媽回到家時，見到臥室里的照片（還是老媽記性好），便說：“李浩男怎么把照片忘記拿了？‘‘
第三天，李浩男又去我家玩，一玩又玩到下午。走的時候，我見一疊照片放在桌上，可李浩男還是視若無睹地往前走。這時，我提醒他：“照片，照片�！@才恍然大悟。
十元換幾百元（超級健忘）
那天在統(tǒng)景游了峽谷出來，想買個紀念品回去！可是，健忘的一幕又開始了。
我們來到一個小攤前，看到帶墨鏡的帽子特別好看，就買了兩個。
上車時，我媽媽發(fā)現(xiàn)李浩男怎么沒帶眼鏡？于是，大家都問他，他也不知道眼鏡去了哪里。媽媽說：“你不會是在剛才買帽子時把眼鏡放在那里了吧？‘‘李浩男和他媽媽馬上回去找。
過了一會，李浩男終于戴上他真正的眼鏡回來了。原來，李浩男在試戴帽子的時候，取下了自己的.眼鏡，隨手放在了攤子上，走的時候也忘記拿。就這樣，他媽媽從此不能讓他再買帽子了。
哎！這個健忘的李浩男！
我的“健忘癥”作文 篇31
“快點!”一聲獅吼震耳欲聾，老媽雙手叉腰，怒目圓瞪著看向我。
“馬……馬上�！蔽因槌梢粓F，心驚膽戰(zhàn)地穿上鞋，不住地嘀咕：不就是出去野營我晚了起床嗎?用得著這么大動肝火?
“都叫你快點兒起來，還這么慢，其它人都快到了，整天——”“慢條斯理”四個字還沒出口就戛然而止，我疑惑地望去，——“糟了!”又是一聲獅吼，老天!能不這么一驚一乍嗎?我雙手揉著險些被震聾的耳朵，——“我手機沒帶!”老媽雙手提著包包，一臉苦喪地說道，又神秘地看向我。
“唉——”我長嘆一聲，自認悲慘地一邊轉(zhuǎn)身回家，一邊憂傷地說：“這是第N次了!老媽，你可長點記性吧!”
我對我媽的健忘程度已無語，諸如此類的“慘劇”數(shù)不勝數(shù)。
“快起床!”老媽對著我耳畔吼道，還不忘用力把我被子扯開，“上學要遲到了!”
我睜開了眼睛，一眼詫異地說：“今天不是周六嗎?”
“啊?哦，哦，慢慢睡，睡。”老媽一看日歷，如夢初醒般點了點頭，出去了。
至于什么出去買東西錢沒帶呀; 出門開車沒帶鑰匙呀;開家長會忘了班級座位呀……簡直讓我應(yīng)接不暇，身心俱疲。
不過，就是這樣一個健忘媽媽，卻從來不會忘記我的生日。她知道我在一年又一年的時光里慢慢長大……
這樣的`老媽既讓人頭疼，又帶來深深甜蜜，足以溫暖我的一生!
我的“健忘癥”作文 篇32
我媽媽是世界上最好的媽媽。她有很多優(yōu)點，但今天我不是在說優(yōu)點，而是在說她的健忘。她啊，那健忘是超級好的，讓我挑幾個來談。
有一次，我放學后，媽媽像往常一樣抱起我，給了我一個大大的擁抱。我的胃像往常一樣咕嚕咕嚕作響。我虛弱地問媽媽：媽媽，你今天給我?guī)裁闯缘牧藛�？我太餓了，我的心都貼在背上了！媽媽聽到這個很尷尬：嘿嘿，我今天出來晚了。我忘了帶給你�；丶以俪园桑∥覀円贿呎f，一邊上了公共汽車，回家了。
在房子的門口，我媽媽在和我說話的時候打開了拉鏈，把手伸進包里去找鑰匙：好的，你可以馬上大吃一頓！正當我想著家里美味的食物時，媽媽又說：“嘿，我的鑰匙在哪里？”你有腳嗎？我也擔心：它在前面的口袋里嗎？不哇！媽媽邊看邊說。后口袋呢？不要。這時，媽媽抬起頭，想了一會兒。突然，她拍了拍自己的大腿：斷了！我把我們的鑰匙和我們單位的鑰匙留在單位里了！氣死我了。媽媽愁眉苦臉地說，“我們只能向開鎖公司求助！”說完后，我母親迅速打電話給開鎖公司尋求幫助，并首先打開了公司的門。
然后，我們來到母親的房間，開鎖公司的人幫我們打開了房間的安全門，拿出了鑰匙。這時，母親松了口氣。我們到家時，天已經(jīng)黑了。母親后悔了：對不起，寶貝！就因為我媽媽忘了帶鑰匙，你跟我餓了半天。我沒有彈鋼琴，沒有寫作業(yè)，我白白花了100美元�？磥砦覍碚娴臅懈玫挠洃洠�
暑假期間發(fā)生了另一件事。那時，我愛上了書法，并要求媽媽向我匯報：媽媽，請向我匯報！我苦苦哀求，好吧，你可以把報紙給我，鉤住，上吊，一百年不變！好吧，你給我的，謝謝！我必須努力學習。經(jīng)過再三懇求，我母親終于同意讓我報告！哦，耶！我高興地跳了三英尺高。
上課的那天，我和媽媽很早就開始了！一路上，我哼唱著，充滿了對軟筆書法課的`向往：當太陽等于0+的時候，花兒對我微笑，鳥兒說一大早，你為什么背著你的小書包，不知不覺，我們來到了蘭亭書法學校。
我跟著媽媽去了登記處。那里人太多了，所有的桌子都擠得水泄不通。我和媽媽加入了等待報名的人群。然而，隨著時間的推移，我們沒有給出我們的名字或收到任何器皿。我媽媽擔心我上課會遲到，所以她對我說：“萍萍，快到上課時間了。請先占點空間！”我在這里排隊！所以，我趕緊去教室找了個座位。
但是過了一會兒，我媽媽從0+開始，來到了教室。她平靜地對我說，"萍萍，我們快點走吧。"這是一個中級班！初級課程結(jié)束了！媽媽記錯時間了！就這樣，我和媽媽灰溜溜地離開了教室，走回家。
在回家的路上，我很沮喪，我媽媽感到非常內(nèi)疚。
�。∫驗槲夷赣H的好記性，我沒有趕上軟筆書法初級班的第一班，也正因為如此，我沒有繼續(xù)學習魯比書法。然而，這個寒假，我的媽媽真的有很長的記憶，并最終記住了正確的時間。我也想學書法。
生活中有無數(shù)這樣的事情：有時，當我媽媽下班回家，她會把眼鏡盒帶回來，但眼鏡會留在辦公室睡覺。有時候，我和媽媽說我們想吃湯圓當晚餐，我媽媽欣然同意，但我們吃飯時帶的是一鍋粥。此外，每次我向媽媽要什么，她總是回答：“是的，沒問題！”但是有一件事：你必須記得提醒我，否則后果自負！
�。∮H愛的媽媽，你能有一個更好的記憶和一個更糟糕的健忘，那么我會更喜歡你！
我的“健忘癥”作文 篇33
我的老媽很健忘，做出的事情經(jīng)常讓我捧腹大笑。哈哈，瞧：她把奶油撒在了書上，把牛奶燒干了，打掃地板卻拿了拖把，把面包不該涂的那一面涂上了沙拉醬……
記得那一次，媽媽要煮牛奶給我喝，她把牛奶倒進鍋里放在灶上，便頭也不回地離開了。回到書房，媽媽津津有味地看起書來，似乎忘記了一切。時間大概過去了20分鐘，媽媽徑直走向廚房取出牛奶，放在餐桌上漫不經(jīng)心地喊道：“怡，喝牛奶�！蔽移嵠嵉嘏苓^去，習慣性地看了看牛奶：咦，牛奶怎么不冒熱氣？我最愛吃的牛奶皮呢？顏色怎么一點也不像煮過的'呢？帶著一連串問號我端起碗，呀，一點都不熱！牛奶根本沒有煮！
我推了推鼻架上的眼鏡，滿臉疑惑地問道：“老媽，牛奶怎么沒有煮？一點都不熱呀！”
媽媽不相信，大聲叫道：“胡說，我剛煮的！”
“你過來看。”我肯定地說，“明明沒有煮過�！�
媽媽過來了，牛奶碗一摸，不熱；顏色一看，不黃；沒有冒熱氣，更沒有牛奶皮。牛奶果然沒有煮！她一邊把牛奶重新倒進鍋里，一邊說：“我太健忘了。”這回，她說話的聲音降低了不少，臉也有點紅了，我哈哈大笑起來。
我一邊幫媽媽打開開關(guān)，一邊叮囑她：“以后別這么粗心了�！边�，不對，我是不是和老媽角色互換了呀？
哈哈，這就是我健忘的老媽，真拿她沒有辦法！
我的“健忘癥”作文 篇34
我的小學，在父母極力努力下，從鄉(xiāng)村破小學到樂清這個小城。我的父母感覺走運，我的玩伴感覺走運。
可是，我不感覺走運。我感覺路的那邊沒了田沒了樹沒了水沒了人，好一切一切都沒了，找到不了回家的方向，忘了回家的路，更怕忘了家，面對著陌生的面孔。
可能玩多了電腦有不凡的想象力或者膽小的我學得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不管怎樣，我成績很好，我什么都沒感覺，我開始融于班建玩耍，忘乎所以的玩，到了不寫作業(yè)，數(shù)學憑著興趣，我學得不錯，語文則因為懶惰，墮落了。
老師在黑板上粉筆連擊的速度越來越快同學眼睛的度數(shù)越來越大，渾渾噩噩中，我聽到過語文老師對數(shù)學老師說我不行，父母恐嚇我考不上初中就讓我回鄉(xiāng)下破初中讀，還看見過父親包袋里整整齊齊的中華以及近乎哀求的話語。我不感覺什么，隨便亂考，考上了現(xiàn)在這個初中，我看見父母不必去求別人而露出的笑臉和平和的臉色。
我感到，我走運了�？上医⊥�，才一會我就忘了我走運了。我想起了學語文的失利考其他學校的失敗，然后在初一基本還是很認真。在初二差別拉開時，我好像又回到了小學又成了一個差學生，感覺自己為什么這么倒霉考不好，和別人差幾十分。以前比自己弱的人都一個個上去了，為什么自己穩(wěn)定在百名左右，上不去，無成果。那種從小學帶來的強大的學習沖動隨著長大不善言語以及喜愛的老師換走一個又一個，可能回來又可能不回來，可能相見又可能再也不見。
有的老師相見不如不見，有的.老師就怕再也見不到了，老師以分班來了，又是老師的爭鋒，又是鼓足勇氣的前進，又失敗了，絕望了，果然我進了差班，在那更加自暴自棄，因為一次偶然的成功我又回到了曾經(jīng)的班級，與老師之間如同迅哥們與中年閏土一樣，已經(jīng)隔了一層可怕的隔膜。幾個月不見，已物是人非了，在這我們兩個過來的幾乎與這格格不入，上課沒人會叫我們的名字，老師也不會多看你一眼，每天盲目地搞考試排名。
我到那是走運，可我不記得了，只是對冷漠的班級感到壓迫，一心無求。
到今天不同的朋友都坐到我旁邊，是主任的意思，在朋友關(guān)注下，我感到溫暖，開始認真對待。
只希望，從今天起我不健忘。
希望我不要在明天就忘記這句話。
這句不曾被我忘記過的話。
我的“健忘癥”作文 篇35
媽媽是一個“行者”，每天東跑西跑，為了她的工作，即便是那小小的我，也被她拋棄在一邊了。但是，就她那健忘 的“好毛病”，我真的是忍無可忍了！
“哦！我的手機！”
“哎！我的鑰匙！”
“對不起，我的`文件！”
“呃，對不起，我忘了帶……”
當她第n次返場時，我已忍無可忍，“你能不能一次性帶完？”“哦，好的�！�
一天，我正在做作業(yè)，突然，“午夜兇鈴”響了起來，哎，我的小心肝呀，都要冒出來了！我接了電話，“白鷺，你看看桌子上有沒有一份文件，你怎么樣了？有沒有多吃水果……”哎，這個媽媽，我徹底無語了。
看會兒書吧，我隨手從書柜里抽出一本書。哎！媽媽的日記，我翻開看看，就一小會兒，就一小會兒。屏住呼吸，我翻到了最后幾頁：白鷺在家好嗎？我不放心，回家看看吧？用什么借口呢？手機，文件……“
我的眼睛濕潤了，原來媽媽并不健忘，她放心不下我，媽媽，我愛你。
我的“健忘癥”作文 篇36
說來奇怪，我小小年紀，竟然得了“健忘癥”。因為這個，我曾經(jīng)讓好多人為我頭疼。不信么?那就讓我到記憶的長河去隨便采擷幾朵浪花，讓你好好瞧瞧吧!
記得在一個鮮果飄香的秋天，我成了一年級的小學生。那時候的我，還不怎么懂事，對什么都不在意，就只知道玩，而且常常玩得忘了形。想想我今日能得上這所謂的'“健忘癥”，恐怕也多半被這個“忘形”所賜吧!這不，又到星期一了，我卻渾然不覺，還是高高興興地穿上了自己一貫喜歡的那件衣服，歡天喜地上字權(quán)上字。走近救至，我才反現(xiàn)同字們都一律穿著清一色的校服，這才記起來原來今天是星期一，要統(tǒng)一穿校服升國旗。結(jié)果不用說，給老師叫到辦公室馬了個“狗血噴頭”。我真恨自己記性怎么那么差!
但恨歸恨，“健忘癥” 的毛病隔段時間還是免不了要再犯。又有一次，我因前天晚上貪看一部電視劇很既才休息，所以早上一不小心就起來吧晚了。等我在媽媽的呵斥下拎著書包風急火急地跑到教室時，數(shù)學老師正在檢查作業(yè)。我在書包里翻來覆去地找了老半天，怎么也沒有找到作業(yè)本，最后我一拍腦袋：糟了，肯定又忘在家里了!教學老師氣得直瞪眼睛，狠狠地批評了我，并且三令五申地讓我第二天一定要帶來�？墒堑搅说诙煸缟希乙徊恍⌒挠滞�!當然，結(jié)果是受到了老師嚴厲的懲罰！
還有一次，也是我印象最深的一次。那是開家長會的前一天情晚，明效學，我就急急忙忙往家跑，而忘了抄老師布置在黑板上的教學題�；氐郊液�，我以最快的速度做完了其它作業(yè)，還心想：奇怪!今天怎么沒有效學作業(yè)呢?一向嚴厲的數(shù)學老師今天竟然沒有布置作業(yè)，真是難得啊!第二天，老師檢查作業(yè)時，輪到我了，我感到莫名其妙，不由自主地反問了一句：“不是沒有數(shù)學作業(yè)嗎?"同學們聽了頓時哄堂大笑，老師氣得直踩腳：“你怎么這么健忘?忘了這么多事卻一點記性都不長!今晚讓你父母來學校開家長會!”雖然當時我回答得畢恭畢敬，但是轉(zhuǎn)眼我就左耳進右耳出，很快又把這件事忘了，所以晚上也就忘了告訴父母。老師得知后，我只得又低著頭囁嚅著說：“我忘了!”
雖然我因為“健忘癥”鬧了不少笑話，但是我一直對我的這個老毛病深感痛絕，并采取各種方法來長我的論性，一眨眼，我都上四年級了。雖然偶爾我還會犯“健忘”的毛病，但已經(jīng)改正了許多，我還要繼續(xù)努力，徹底地治好我的“健忘癥”。