逝鼓聲，憶過往 作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的逝鼓聲，憶過往 作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　凄風(fēng)。殘陽。舊巷。無處話悲涼。

　　只身獨(dú)立于巷口，斑駁的墻斑駁著年少的記憶。重重疊疊的撥浪鼓聲，撥開歲月的迷茫，引我回到那片失落已久的悵惘。

　　重重疊疊的鼓聲回蕩在街頭巷尾。“篤篤”每一擊，都在撩撥我的心弦。這鼓聲昭示著：他來了。

　　他是一位走街串巷的老人，肩上挑著的是我們童年的奢望。幾枚硬幣，換取那玻璃箱中“奇思妙想”。一本本小人書，一顆顆汽水糖，一個(gè)個(gè)泥塑人兒。

　　每逢手邊有糖，有書。便休憩于樹蔭下，嘴中含著的汽水糖“滋滋”作響。田籬下的雛雞慵懶地刨著土，蜻蜓輕沾荷葉，一倏忽又彈腿閃過，不帶走一滴晨露。時(shí)間就這樣悠閑滑過書頁的一角，悠閑滑過遠(yuǎn)山的輪廓，悠閑沉入那漸行漸遠(yuǎn)的鼓聲。最后在巷尾殆盡，逝去。

　　晴朗的夜晚，他又挑著玻璃箱，搖著鼓，緩緩而來。箱中的夾層是我們的樂園，打開那大門的鑰匙便是兩枚硬幣。我囊中羞澀，便小心翼翼的站在他旁邊。周圍的孩子等待著期盼已久的“皮影戲”。他似乎讀出了我眼中的那份希冀，便遞給我一只撥浪鼓，讓我給他打著鼓點(diǎn)。

　　重重疊疊的鼓聲在我手邊彌漫開來，老人的手中活出了神話中人物。騰云駕霧的孫悟空，追風(fēng)逐云的楊戩。一切都在鼓聲的渲染下活靈活現(xiàn)。玻璃箱前的孩子們笑語盈盈。玻璃箱后搖鼓的男孩淚花潸然。老人也在玻璃箱后呵呵笑著。

　　重重的撥浪鼓聲混雜著笑語和低聲的抽泣，鐫刻下獨(dú)屬于我溫暖。

　　夜已深，露水沾襟，玻璃箱前蒙上了一層霧氣，人散得已盡了，只剩下老人與我。心中醞釀許久，一定要說出一番感激之語。但面對他，久久不能開口。他先打破了沉默，將鼓贈(zèng)與我，感謝我的與他共同的參與。

　　巷頭與巷尾，兩股鼓聲默契的交織在了一起。重重疊疊，如泣如訴的悲涼，如笑如歌的驚喜。淚水終究抑制不住，從眼眶洶涌而出，而巷子的另一方，熟悉而又陌生的背影正在不斷遠(yuǎn)去......

　　舊巷。殘陽。凄風(fēng)。心事終惆悵。

　　我搖動(dòng)著手中的撥浪鼓，重重疊疊的鼓聲穿插著歲月的流轉(zhuǎn)。逝去在了遠(yuǎn)方，終不再現(xiàn)。無力的搖動(dòng)，沒有了熟悉的另一只鼓，顯露出無比的單調(diào)。許久，鼓聲逝去。輕嘆口氣，我最終離開了舊巷，踏上了回家的歸途。

　　冥冥之中，那逝去已久的另一通鼓聲縈繞在我耳畔，回眸，兩眼皆惆悵。

　　老人贈(zèng)與我鼓的那天，正是他離開小鎮(zhèn)的那一天。他以這樣的鼓聲完成一場悲涼而又溫暖的謝幕。

　　逝去的鼓聲，還會(huì)再聽見嗎？回城的途中，我不斷問自己。

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