放風箏作文[匯總10篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　春回大地，萬物復蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽光里為我們微笑，柳樹伯伯也已經(jīng)搖起了長長的辮子。

　　正是放風箏的好時節(jié)。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門，拿著風箏去玩。廣場上的風箏可真多。有活波可愛的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。

　　我一邊走一邊拿出了我們的風箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的杰作，我拽著風箏線，弟弟舉著風箏在我前面。我喊：“一、二、三放�！彼�迅速松手，我側著身體一邊跑一邊一點點地放線，風箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過樹梢，越來越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來，就在我跳起來的時候，風箏“吱”的`一聲線斷了，一轉眼的功夫風箏消失在無邊無際的天空。

　　我和弟弟捂著嘴巴“哧溜溜”地逃開了人群，卻開心得不得了，是因為我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好伙伴“放風箏”了。

放風箏作文2

　　春天來了，這是陽光燦爛的一天，春風微微地吹拂過，小明、小紅和小東一起拿著兩個風箏，來到了青翠欲滴的草地上放風箏。

　　這時，嫩藍的天空上飄著勇敢的老鷹風箏，還有六十多只靈活多變的腳的大蜈蚣風箏……看著這么多風箏，小明興奮地對小東說：“你拿著風箏，我拿著風箏線，等風來時，我一跑，你就放手�！毙�東高興地跳起來說：“好呀！”

　　不一會兒，風來了，小明一邊拿著風箏線，一邊慢慢地跑起來，小東把風箏捧得高高的，一邊看著小明，一邊笑，然后，放手。這時，小明快跑起來，風箏飛得高高的，小明一邊笑一邊看著自己的風箏。風箏擺來擺去，越飛越高，像小鳥在天空中飛翔。忽然，小東的.風箏旁出現(xiàn)了蝴蝶風箏，原來是小紅的風箏呀，小明看了覺得那個蝴蝶風箏像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。兩個風箏發(fā)出了“嘶嘶”的聲音，好像在天上一邊唱著歡樂的歌曲，一邊在天上不停地玩耍。

　　他們一邊跑一邊笑。太陽下山了，風停了，嫩藍的天空變成了一片火紅的。他們也累了，他們躺在青翠欲滴的草地上。小明說：“放風箏真開心呀！”

放風箏作文3

　　星期天，陽光明媚，春風徐徐，我們不想錯過這樣的好機會，于是我們一家人決定去公園放風箏。

　　來到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風箏舉起來，我扯著風箏線拼命前跑，可是風箏怎么都不肯飛起來。反復兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿身大汗。這時，老爸得意洋洋地走過來說：“我教怎樣放風箏！”老爸用手抖抖風箏線，好奇怪呀，風箏一下就飛上天。老爸把風箏遞給我，說：“如果風箏線有點緊，就放線，如果風箏線非常松，就收線�！蔽野凑绽习终f的試試，風箏果然越飛越高。原來放風箏也是有學問的：剛開始放風箏時要看風向，要趁風大的時候順著風跑，當風箏飛起來后就得根據(jù)風勢收放線。

　　此時我環(huán)顧四周，放風箏的人越來越多，天空中也布滿各式各樣五彩繽紛的.風箏，漂亮極�？粗�五彩斑斕的大蝴蝶在藍天中翱翔，我心中充滿歡樂。

放風箏作文4

　　風一來，爸爸就把風箏一拋，我趕緊放線。不一會兒，風箏就慢慢飛上了天。我得意洋洋地對爸爸說：“你看，我就說放風箏很容易的嘛！”他只好無奈地搖了搖頭，到旁邊拍照片去了。我還沒得意完呢！風箏就飄飄悠悠地落了下來。這是怎么回事呢？嗯，肯定是風小了，再來一次！可是第二次、第三次……情況似乎一次比一次糟，我開始沮喪難過了。這時，爸爸走過來，對我說：“放風箏，最重要的`就是：風箏線如果有拉力，你就放線；如果沒有拉力，你就收線。用這個方法試一試，你一定能行！”我半信半疑地按照爸爸說的做了。這一次，風箏果然飛了起來，越飛越高，越飛越遠。我成功了，我終于會放風箏了！

　　回到家后，我才知道：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所有的事情都是“看花容易繡花難”�。�

放風箏作文5

　　天上風箏飛呀飛，地上小朋友追呀追。

　　陽春三月，天朗氣清，草長鶯飛，正是個放風箏的好季節(jié)。

　　看，那天上的風箏可真多��！有威風凜凜的老鷹像位戰(zhàn)士守護著這片天空；有俊美活潑的燕子飛來飛去，向人們歌唱春天的到來；有逍遙自在的金魚把藍天當成了海洋，快活地游來游去。天空仿佛成了風箏的運動會，大家你追我趕，爭著比誰飛得更高更遠呢！

　　我迫不及待地央求爸爸趕緊把風箏拿出來。待爸爸高舉風箏向上一拋，我趕緊跑了起來，可是風箏在半空中轉了幾圈就掉下來了。我焦急地問爸爸：“為什么風箏飛不上去？”爸爸說：“萬事俱備，只欠東風�！蔽矣植唤獾刈分�爸爸問什么意思。爸爸笑著說：“有風時風箏更容易飛上去�！�

　　不一會兒，起風了。就在此時，爸爸說“三、二、一”，將風箏用力向上一拋，我就像脫了弦的箭一樣，向逆風的`方向跑了出去。跑了一會，停下來放線，再拽了拽線，就這樣跑跑停停，我的風箏慢慢地飛上了高空。我高興得手舞足蹈。遠處的爸爸向我豎起了大拇指。

　　風箏把我的快樂帶上來天空，和白云捉迷藏；和風兒歡唱；和其它風箏嬉戲，在天空的懷抱里徜徉。

放風箏作文6

　　星期四，吳老師告訴我們全班一個意想不到的秘密。

　　一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具----風箏。

　　第二天第三節(jié)課，這個蝙蝠風箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風箏。一時間，操場上空飛著五花八門的風箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風箏來，一個同學幫我拿著風箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的`，風箏一點也不聽我的話，我讓風箏向上，可風箏偏要向下�？墒俏也�沒有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風箏總算飛了起來。真應了那句話，"功夫不負有心人。"我的風箏時而突進，像看準了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。

　　看著這些可愛的風箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。

放風箏作文7

　　星期六下午，陽光明媚，媽媽帶著開心的我去公園放蝴蝶風箏。

　　來到公園，我們開始放風箏。我抓著蝴蝶風箏的背后撐桿，媽媽拿著線盤迎著風飛快的向前跑。我放開了風箏，媽媽不停的放線，可沒跑多遠，風箏就落了下來。第二次，媽媽有了經(jīng)驗，把線先放短一點，一邊跑一邊放線，我也努力的幫媽媽盡量舉高些風箏，可還是失敗了。第三次、第四次……都沒有成功。

　　我們再次嘗試，又努力地試了好幾次都失敗了。可是，我們并沒有放棄，功夫不負有心人，終于，蝴蝶風箏飛上了蔚藍的天空。這時，我和媽媽已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡了，可是我看著隨風漫舞的'風箏快活的在空中自由飛翔，心里充滿了成就感。

　　夕陽西下，該回家了，我們戀戀不舍的收線拉回風箏，今天我十分開心！

放風箏作文8

　　星期天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽來到揚州蜀崗風景區(qū)放風箏。

　　到了景區(qū)我很興奮，我狂奔到草地上，我看見天空中飛滿了風箏，大大小小、五顏六色……我迫不及待地拉著爸爸去買風箏，這里的風箏品種可真多呀，我精心挑選了一個可愛的'“哆啦A夢”風箏。

　　買完風箏，我們奔向草地的最邊上，媽媽負責拍照，爸爸負責拿著線盤，拉繩、放繩，我負責把風箏拋向天空。第一次我們失敗了，但是我和爸爸沒有灰心，媽媽在一旁給我們打氣，不一會兒風箏真的飛向天空了，我激動地喊著跑著，風箏越飛越高、越飛越遠，最后變成了一個小黑點。我仰望天空，天空中有“帥氣的超人”、有“機靈的孫悟空”、“也有可愛的小黃人”……爸爸一收線，我又看見我的“哆啦A夢”了，爸爸放線“哆啦A夢”又變小了，就這樣來來回回……突然天空中的風箏陸陸續(xù)續(xù)從天而降，爸爸說這是因為風停了。

　　放風箏真是太有趣了！

放風箏作文9

　　今天是周末的第一天，天氣晴朗，小草發(fā)芽了！

　　小明和小麗、小剛寫完作業(yè)，去后山玩，發(fā)現(xiàn)那里風和日麗，正好可以放風箏。那里很多人，天上的風箏可多了，有魚形風箏、有鳥形風箏，有蝴蝶形風箏，有蜈蚣形形風箏……我們趕緊拿出自己的風箏，也開始放風箏了，小明說：“小剛，快跟上。”小剛大喊：“不用怕，我跟著呢！”我們后面的'一家人也在放風箏，小朋友在放風箏，小朋友的爸爸媽媽在看風箏。小麗抱著蝴蝶風箏對我們微微一笑。小明說：“一起放風箏吧！小麗�！毙←愓f：“我不會！”小明說：“你先拿著繩，讓風箏飄起來，再慢慢放繩就可以了，你知道了嗎？”小麗說：“我知道了，謝謝你！”

　　我們幾個的風箏都放起來了，我們真開心呀，我們的心都跟著飛上天了，我們真開心呀。

放風箏作文10

　　星期六，晴空萬里、陽光明媚，是個出去玩的好日子。我拉著奶奶，興高采烈地去齊山植物園放風箏。

　　到了齊山植物園，我興致勃勃地拿著一個風箏，飛速地跑起來。我原以為風箏會根據(jù)我的速度漸漸飛起來，沒想到事與愿違，風箏依舊保持著跟我頭差不多的高度。我十分納悶，停下腳步，收好線，心想：難道速度不夠，太慢了？

　　接著，我又用之前兩倍的速度往前沖，我想：這速度在百米沖刺決賽中，也能拿到冠軍了吧�？墒侵钡轿依鄣脷獯�吁吁、上氣不接下氣時，發(fā)現(xiàn)那不聽話的風箏，依舊只有保持著樹梢的高度，我累得倒在草地上，風箏反而卡在樹枝上了，還斷了。

　　正當我想要放棄時，奶奶拍拍我的肩膀，對我說：“顥顥，別氣餒，奶奶再給你買一個。”這時，一旁的一位大哥哥對我說：“放風箏是在起風的一瞬間放起來的`，要掉的時候拉緊，又起風的時候放開。”聽完后，我又信心滿滿、斗志昂揚，決定最后再試一次。最后在這位大哥哥的指點和幫助下，風箏終于飛起來了，還保持了三分鐘，取得了一個好成績。

　　通過這次放風箏，我知道了：做任何事都有技巧，掌握好方式、方法，就會事半功倍。